1. Presentación Oral
de un Trabajo Científico
Prof. Elizabeth Borges Ocasio
Universidad de Puerto Rico en Cayey
Biblioteca Víctor M. Pons Gil
Mayo 2009

2. Objetivo
● Describir los principios básicos a considerar
al momento de diseñar y preparar una
presentación oral de algun trabajo científico.

3. Planificación
● Objetivo(s)
– ¿Cuál es la finalidad de la presentación?
– ¿Qué quiero lograr al final?
● Convencer a la audiencia para
– Investigar
– Financiamiento
– Publicación
● Informar a la audiencia
– Resultados obtenidos de una investigación
– Estatus de la investigación

4. Planificación
● Audiencia
– Edad; Sexo; Nivel Social; Nivel Cultural
– Expectativas de la Audiencia
● Enterarse sobre algún asunto,
● Comprender un tema;y
● Convencerse sobre o de algo, entre otros
– Nivel de Conocimiento sobre el Tema
● Nivel Avanzado: Experto
● Nivel Intermedio: Conoce algo
● Nivel Mínimo: Desconoce

5. Planificación
● Tiempo límite
– Presentaciones tradicionales
● 10 minutos
– Simposios
● 20 minutos
● Cantidad de diapositivas
– 1 diapositiva por minuto

6. Diseño
● Tipo de Plantilla
– Evitar plantillas prediseñadas de Power-
Point
● Muy usadas y por ende muy vistas. No
logran capturar la atención de la audiencia.
– Consistente tanto en color, fondo,
tipografía, objetos (bullets), transición
utilizada

7. Diseño
● Tipografía
– Letra
● Sans serif Ej. Helvetica
– Color
● Color oscuro para texto sobre fondos claros
– Ej. Texto negro sobre fondo blanco
– Ej. Texto azul oscuro sobre fondo amarillo claro
–
● Al seleccionar la combinación de colores
considerar la proyección y la impresión
(handouts)

8. Diseño
● Tipografía
– Tamaño
● 20-24 – Temas principales
● 16+ - subtópicos
● 14 – tablas
– Libre de errores tipográficos
● Fondo
– Colores claros
– Sencillos

9. Diseño
● Diapositivas
– Un tema por diapositiva
– No debe contener más de 6 subtópicos (bul-
lets)
● Resumir puntos importantes
– Regla de los 4 segundos
● Si el contenido de una dispositiva no puede
ser comprendido en menos de 4 seg., es
una dispositiva mala.

10. Diseño
● Diapositivas
– Espacios en blanco
● No llenar con texto; tablas; figuras porque
mucho texto intimida
– Figuras y Tablas
● Utilizarlas si realmente ayudan en la
presentación
● Buena resolución y calidad

11. Diseño
● Diapositivas
– Transiciones (Slide-Show)
● En presentaciones científicas no es re-
comendables utilizarlas
●
● Si se decide utilizarlas entonces:
– Deben ser simples no “fancy”
– Consistentes en toda la presentación
– Asegúrese de su buen funcionamiento

12. Contenido
● Introducción
– Debe presentar de forma clara el problema
● Método
– Sumamente breve
– Una a dos oraciones máximo

13. Contenido
● Resultados
– Es la parte más relevante
– Detallar tanto como sea posible o como lo
permita el tiempo
–
● Conclusiones
– Enumeradas
– Usar oraciones cortas y precisas

14. Contenido
● Referencias
– Mínimas
– Más relevantes

15. Al informar nunca olvidar
● Practicar la presentación en voz alta, si es
posible, frente a un espejo. No la
memorice.
● Ser puntual, siempre respetuoso.
● Practicar la vocalización y saber cuando
utilizar distintos tonos de voz.
● Mantener con la audiencia siempre punto
focal con la mirada y los gestos.

16. Al informar nunca olvidar
● Demostrar entusiasmo y convicción.
● Utilizar las diapositivas para apoyarse
solamente, no leer textualmente.
● Respetar el límite de tiempo.
● Cuidar la pariencia personal, posturas y
gestos. Controlar respiración y movimiento
de manos, ojos y pies.

17. Al informar nunca olvidar
● Involucrar y motivar a la audiencia a
escucharlo y prestarle atención a sus
palabras.
● Entregar los apuntes (handouts) antes de
comenzar, pero avisar que al final los
entregarás para que no tengan que tomar
apuntes.
● Utilizar presentaciones (ppt) con apuntes.
● Agradecer al final de la presentación

18. Bibliografía Consultada
● Day, R. A. 1998. How to write & publish a
scientific paper. 5ta Ed. Phoenix (AZ):
Oryx Press. Chapter 29, How to present a
paper orally; p. 182-188.