SlideShare una empresa de Scribd logo
FORMACIÓN DE EDUCADORES EN AMBIENTES A DISTANCIA PARA
    LE DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL USO DE REA




         MODULO 3: ESTRATEGIA DE DISEMINACIÓN DE REA




                      Natalia Giordano
MODULO 3: ESTRATEGIA DE DISEMINACIÓN DE REA




Actividad: Diseño de una estrategia de diseminación del Rea módulo 1. Según el
siguiente cuadro:




        Alumnos          Esparcir,     La estrategia        Para        Publicaciones
      interesados       difundir,      debe aclarar       compartir        en redes
       en el Curso      compartir           qué         información     sociales, enví
         que se      conocimiento     diseminar, có      de utilidad.    o directo al
        imparte.      s a docentes,     mo, y que          Ampliar      correo, public
      Conocidos y       alumnos,      competencias     conocimiento,       ación en
      contactos de   investigadore    se integran en     capitalizar    repositorios, r
      estos que se   s interesados.          la        investigación.   evistas, págin
     los acerquen.                    diseminación.                         as, etc.
El REA que se            Mayor              Propongo
  diseminó en el     accesibilidad de     agregar datos de
módulo 1 fue una     los estudiantes y         contacto
    colección de     docentes colegas.     personales para
 información de        Contacto con        que quien tenga
  libros, revistas      colegas que       acceso a él pueda
arbitradas, proye         también        contactarse con el
       ctos de         enseñaban la       autor y seguir la
tesis, ejemplos y        temática.       línea de discusión
estudios de caso                            constructiva.
 presentes en la
web. La mayoría
 del material no
   era REA, sino
    libro escrito.

Más contenido relacionado

Similar a Diseminación rea

Proyecto filosofando en redes
Proyecto filosofando en redesProyecto filosofando en redes
Proyecto filosofando en redes
Helda Claudia Gorena
 
S5 tarea5 marof
S5 tarea5 marofS5 tarea5 marof
S5 tarea5 marof
falemarros
 
Taller practico jeiler
Taller practico jeilerTaller practico jeiler
Taller practico jeiler
Nissi Jesiah
 
Tf redes sociales como entornos educativos-aida acevedo-
Tf redes sociales como entornos educativos-aida acevedo-Tf redes sociales como entornos educativos-aida acevedo-
Tf redes sociales como entornos educativos-aida acevedo-
Aída Acevedo
 
Más allá de los muros
Más allá de los murosMás allá de los muros
Más allá de los muros
Ana María González
 
Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0
María Cristiana Artavia Olaya
 
Tallerpractico 10 grupo 4 -subgrupo 3
Tallerpractico 10  grupo 4 -subgrupo 3Tallerpractico 10  grupo 4 -subgrupo 3
Tallerpractico 10 grupo 4 -subgrupo 3
saimer antonio sarabia guette
 
M3 David Pascual 201806093
M3 David Pascual 201806093M3 David Pascual 201806093
M3 David Pascual 201806093
David Pascual
 
Tema
TemaTema
Portafolio evaluacion
Portafolio evaluacionPortafolio evaluacion
Portafolio evaluacion
OliSanz
 
Redes sociales en el aula
Redes sociales en el aulaRedes sociales en el aula
Redes sociales en el aula
Moya Malena
 
Trabajo final redes (d´angelo)
Trabajo final redes (d´angelo)Trabajo final redes (d´angelo)
Trabajo final redes (d´angelo)
María Angela D Angelo
 
Tallerpractico10 2920
Tallerpractico10 2920Tallerpractico10 2920
Tallerpractico10 2920
john fredy villa gomez
 
Tarea 3 portafolio de evaluacion visibilidad y diseminación del conocimiento
Tarea 3 portafolio de evaluacion visibilidad y diseminación del conocimientoTarea 3 portafolio de evaluacion visibilidad y diseminación del conocimiento
Tarea 3 portafolio de evaluacion visibilidad y diseminación del conocimiento
Maria Magdalena Villagomez
 
Curso innovación educativa con recursos educativos abiertossemana3
Curso innovación educativa con recursos educativos abiertossemana3Curso innovación educativa con recursos educativos abiertossemana3
Curso innovación educativa con recursos educativos abiertossemana3
Laura Salazar
 
Eje 4 atarraya (1)
Eje  4  atarraya (1)Eje  4  atarraya (1)
Eje 4 atarraya (1)
mcantillo1970
 
ADAPTACIONES Y MEJORAS EDUCATIVAS PARA NATIVOS DIGITALES
ADAPTACIONES Y MEJORAS EDUCATIVAS PARA NATIVOS DIGITALESADAPTACIONES Y MEJORAS EDUCATIVAS PARA NATIVOS DIGITALES
ADAPTACIONES Y MEJORAS EDUCATIVAS PARA NATIVOS DIGITALES
MARINELYS
 
Trabajo final redes fixman
Trabajo final redes fixmanTrabajo final redes fixman
Trabajo final redes fixman
vfixman
 
Académica- Estrategia para uso educativo de redes sociales
Académica- Estrategia para uso educativo de redes socialesAcadémica- Estrategia para uso educativo de redes sociales
Académica- Estrategia para uso educativo de redes sociales
erikaalarconr
 
38227649 8
38227649 838227649 8
38227649 8
DIPLOMADO TIC
 

Similar a Diseminación rea (20)

Proyecto filosofando en redes
Proyecto filosofando en redesProyecto filosofando en redes
Proyecto filosofando en redes
 
S5 tarea5 marof
S5 tarea5 marofS5 tarea5 marof
S5 tarea5 marof
 
Taller practico jeiler
Taller practico jeilerTaller practico jeiler
Taller practico jeiler
 
Tf redes sociales como entornos educativos-aida acevedo-
Tf redes sociales como entornos educativos-aida acevedo-Tf redes sociales como entornos educativos-aida acevedo-
Tf redes sociales como entornos educativos-aida acevedo-
 
Más allá de los muros
Más allá de los murosMás allá de los muros
Más allá de los muros
 
Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0
 
Tallerpractico 10 grupo 4 -subgrupo 3
Tallerpractico 10  grupo 4 -subgrupo 3Tallerpractico 10  grupo 4 -subgrupo 3
Tallerpractico 10 grupo 4 -subgrupo 3
 
M3 David Pascual 201806093
M3 David Pascual 201806093M3 David Pascual 201806093
M3 David Pascual 201806093
 
Tema
TemaTema
Tema
 
Portafolio evaluacion
Portafolio evaluacionPortafolio evaluacion
Portafolio evaluacion
 
Redes sociales en el aula
Redes sociales en el aulaRedes sociales en el aula
Redes sociales en el aula
 
Trabajo final redes (d´angelo)
Trabajo final redes (d´angelo)Trabajo final redes (d´angelo)
Trabajo final redes (d´angelo)
 
Tallerpractico10 2920
Tallerpractico10 2920Tallerpractico10 2920
Tallerpractico10 2920
 
Tarea 3 portafolio de evaluacion visibilidad y diseminación del conocimiento
Tarea 3 portafolio de evaluacion visibilidad y diseminación del conocimientoTarea 3 portafolio de evaluacion visibilidad y diseminación del conocimiento
Tarea 3 portafolio de evaluacion visibilidad y diseminación del conocimiento
 
Curso innovación educativa con recursos educativos abiertossemana3
Curso innovación educativa con recursos educativos abiertossemana3Curso innovación educativa con recursos educativos abiertossemana3
Curso innovación educativa con recursos educativos abiertossemana3
 
Eje 4 atarraya (1)
Eje  4  atarraya (1)Eje  4  atarraya (1)
Eje 4 atarraya (1)
 
ADAPTACIONES Y MEJORAS EDUCATIVAS PARA NATIVOS DIGITALES
ADAPTACIONES Y MEJORAS EDUCATIVAS PARA NATIVOS DIGITALESADAPTACIONES Y MEJORAS EDUCATIVAS PARA NATIVOS DIGITALES
ADAPTACIONES Y MEJORAS EDUCATIVAS PARA NATIVOS DIGITALES
 
Trabajo final redes fixman
Trabajo final redes fixmanTrabajo final redes fixman
Trabajo final redes fixman
 
Académica- Estrategia para uso educativo de redes sociales
Académica- Estrategia para uso educativo de redes socialesAcadémica- Estrategia para uso educativo de redes sociales
Académica- Estrategia para uso educativo de redes sociales
 
38227649 8
38227649 838227649 8
38227649 8
 

Diseminación rea

  • 1. FORMACIÓN DE EDUCADORES EN AMBIENTES A DISTANCIA PARA LE DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL USO DE REA MODULO 3: ESTRATEGIA DE DISEMINACIÓN DE REA Natalia Giordano
  • 2. MODULO 3: ESTRATEGIA DE DISEMINACIÓN DE REA Actividad: Diseño de una estrategia de diseminación del Rea módulo 1. Según el siguiente cuadro: Alumnos Esparcir, La estrategia Para Publicaciones interesados difundir, debe aclarar compartir en redes en el Curso compartir qué información sociales, enví que se conocimiento diseminar, có de utilidad. o directo al imparte. s a docentes, mo, y que Ampliar correo, public Conocidos y alumnos, competencias conocimiento, ación en contactos de investigadore se integran en capitalizar repositorios, r estos que se s interesados. la investigación. evistas, págin los acerquen. diseminación. as, etc.
  • 3. El REA que se Mayor Propongo diseminó en el accesibilidad de agregar datos de módulo 1 fue una los estudiantes y contacto colección de docentes colegas. personales para información de Contacto con que quien tenga libros, revistas colegas que acceso a él pueda arbitradas, proye también contactarse con el ctos de enseñaban la autor y seguir la tesis, ejemplos y temática. línea de discusión estudios de caso constructiva. presentes en la web. La mayoría del material no era REA, sino libro escrito.