El documento describe varias redes sociales educativas como Brainly, Docsity, Edmodo, Eduredes y The Capsuled. Estas plataformas permiten a estudiantes y profesores compartir contenidos educativos, resolver dudas, interactuar y crear grupos cerrados para debates en línea. Las redes sociales pueden ser útiles para la educación al facilitar el intercambio de conocimiento e ideas entre estudiantes y profesores más allá de los horarios de clase habituales.

2. TEMA: “REDES SOCIALES EDUCATIVAS”
OBJETIVO GENERAL: DAR A CONOCER TODO LO REFERENTE A LAS REDES SOCIAOLES QUE SE
UTILIZAN EN LA EDUCACION.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
ANALIZAR LOS PRINCIPALES PROGRAMAS ONLINE PARA LA EDUCACION.
DAR A CONOCER A TODOS LOS ESTUDIANTES HERRAMIENTAS ONLINE QUE LES SERVIRAN
PARA SU EDUCACION.
VENTAJAS DESVENTAJAS
Permiten establecer contacto con especialistas en
algunas materias y conprofesionales dedicados a
un campo específico de conocimiento. De esta
formase promueve la iniciativa personal del
alumno.
Los usuarios estánexpuestos a malasprácticas si nose
toman las medidas de precaución adecuadas. Hayque
estar alerta a el:
Grooming, Ciberacosoo ‘ciberbullying’
Facilitan lainteracción entre los alumnos, que
ven el aprendizaje como una labor común, de
grupo, en lugar de cómo untrabajo individual.
Dependencia. La velocidadconla que circula la
informaciónenlas redes sociales puede generar un
hábitode inmediatezenlasrespuestas yen el
intercambiode opiniones e informaciónque en
ocasiones desemboca en dependencia. Para evitarloes
fundamental aclarar a los alumnos que el usolas redes
sociales es una herramienta más de formación,
complementariade lasdemásyque nolas sustituye.
Los profesores pueden completar sus clases con
actividades o debates en las redes sociales
mediante la creaciónde grupos cerrados.
Uso abusivo ydistracción. Un abusode las redes va en
detrimentode necesidades comoel descanso o la
interacción persona a persona confamiliares yamigos.
Si se detecta un usoabusivo es conveniente ponerlo en
conocimientode los padres prontoyreconducir la
situaciónhablando conel alumno. Por otra parte, la
enorme cantidadde informacióndisponible enlas
redes sociales puede provocar que el objetivo inicial de
formaciónse disipe enfavor de otros contenidos. Las
redes se nutrende noticias de actualidad, videos virales
y tendenciasde opiniónque puedenresultar poco
apropiadas para el alumnado.
Fomentan la relacióndirecta entre alumnos y
profesores más alláde los horarios habituales de
docencia.
Segmentación. Aquellos alumnos condificultades de
accesoa Internet ylas redes sociales correnpeligro de
verse discriminados. Para evitarlose debenfacilitar
desde el propio centromedios que lo puedansubsanar,
como ordenadoresu otros dispositivos, dentrode un
horarioaccesible para el estudiante.

3. CONTENIDOREDESSOCIALESEDUCATIVAS
Brainly: estáespecializadaenel ámbitodel aprendizajesocial yeLearning,yaque se basa enel intercambiode conocimientose ideas yenlaayuda
mutua.Se dirige a alumnadode todoslosniveles,incluyendolosniñosescolarizadosencasa,asícomo a padresy profesorado.Puedenconsultarse
laspreguntassegúnlasmaterias(Biología,Geografía,Historia,Arte,CienciasSociales…) yestádisponibleenvariosidiomas.Hayque registrarse.
Docsity: buscar, consultarodescargar contenidosque compartenotrosestudiantes.Asíesesta redsocial educativaque permite consultarapuntes,
noticias,vídeosdidácticos…relacionadosconlabiología,laquímica,el derecho,lahistoria,losidiomas,lasmatemáticas olapsicología,entre otras
materias.Paralosalumnosuniversitariosesunainteresante fuentede consulta, destacandoel áreade Blogsenel que se escribenartículos sobre
lasdiferentescarreras.Tambiénpermiteintercambiaropiniones,resolverdudasorecibirnotificacionescuandootrousuarioconsultaloscontenidos
que hemos subido.Losalumnosconunaparticipaciónmásactivavan acumulandopuntos,loque daacceso a losdiferentesopciones de lapágina.
Edmodo: En 2008, NicBorg y Jeff O’Harafundaronestaplataformaeducativaque funcionacomounaredsocial y enla que puedenparticipar
docentes,familiasyalumnos.Permite creargruposcerradosyprivados,enviartrabajos, compartirenlacesydocumentos,adjuntarficheros…
Tambiénexiste laopciónde que losdocentesinvitenalosalumnosaparticiparendebatesenlínea,paralo cual es necesari oregistrarseconun
nombre de usuarioy contraseña.El docente,enEdmodo,esel únicoque puede crearlosgruposy administrarlos,mientrasque losestudiantes(y
tambiénsusfamilias)necesitanconocerel códigode accesoaestosgrupospara consultarloscontenidosque se suben.
Eduredes:RedesSocialesEducativas: “Lugar de intercambiode experienciasenlaadministraciónde redessocialeseducativas,usodocentede las
redes,posibilidadesytodoloque implicael usode lasredessocialesconfineseducativosyrelacionadosconlaeducación”.Asídefinenloscreadores
de Eduredes(JuanJosé de Haro y J.CarlosLópez) este espacioweb,dirigidoaaquellosusuariosque quierensacarlamáximautilidadaeste tipode
páginasy compartirsusvivencias.
The Capsuled:esuna de las másrecientesyha sidodesarrolladapor tekmanBooks).Su objetivoesconvertirse enunpuntode encuentrode
docentes, escuelas, familiasytodasaquellaspersonasinteresadasenel mundode laeducación.Sususuariospuedeninteractuar,generary
compartircontenidosypropuestaseducativasde formaabiertayfácil.Y esque la interacciónesuncomponente muyimportantede estapropuesta,
así como loselementosvisualesde que dispone:suinterfaz,porejemplo,estáorganizadacomotimeline ypermitevervarios contenidosalavezy
publicarpost,comentarlososeguiraotros usuarios.Cadapublicaciónse etiqueta conuncolordistinto,segúnse dirige aescuelas,familiasoatodos
lospúblicos
RedAlumnos:esuna plataformade formaciónque pone encontactoa docentesyalumnado,de formaque el profesorpuede impartircursoson line
y apoyar susclasespresenciales.Tambiénpuede serinstaladaenuncentrode enseñanzaycontar con aulasvirtuales,exámenesonline,edublogs,
chats… Tiene serviciosgratuitosyde pago.

4. CONCLUSIONES:
 LAS REDES SOCIALESSON MUY BUENASSIEMPRE Y CUANDOSE UTILIZAN PARA LA
EDUCACION
 PODEMOS UTILIZAR CUALQUIER ARCHIVOSUBIDOEN CUALQUIER LUGAR DEL
PALNETA CON ACCESO A INTENET
 PODEMOS COMPARTIRLOCON LAS PERSONASQUE NOSOTROSQUERAMOS.
BIBLIOGRAFIA:
http://blog.educaweb.com/redes-sociales-ventajas-y-desventajas-para-la-formacion
https://www.google.com.ec/search?q=redes+sociales+educativas&biw=1360&bih=662&sourc
e=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwjF8pPkwK3QAhXFZCYKHaXKDJEQ_AUIBigB#img
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http://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/redes-sociales-educativas/25272.html
http://www.revista.unam.mx/vol.14/num4/art36/art36.pdf