Este documento resume los dispositivos electrónicos en el campo educativo. Explica que el aprendizaje móvil permite el uso de TIC y recursos digitales para estrategias didácticas que motivan el aprendizaje. Detalla las características, ventajas y desventajas de los dispositivos en la conectividad y la integridad física del usuario. Finalmente, concluye que a pesar de las desventajas, los dispositivos tienen muchas ventajas educativas cuando se usan con moderación y eficiencia.

1. UNIVERSIDAD GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Carrera: Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Informática
Materia: Diseño y Desarrollo de Modelos Pedagógicos
Docente: MSc. Juanita Irene Guevara Burgos
Tema:
Dispositivos electrónicos en el campo
educativo
Estudiante: AdrianaAraqueCapurro
Curso: 4A1
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2. Introducción
Al hablar de una aprendizaje a través de dispositivos electrónicos se habla
de (Aprendizaje Móvil o M-learning) donde se hace uso de las TIC debido
al sin número de herramientas, recursos y medios para aplicar diferentes
estrategias didácticas como ( blogs, entornos virtuales, 3D, etc.) para
motivar la creatividad y el aprendizaje colaborativo, pero así como se
mencionan estos aspectos positivos, también existen aspectos negativos
todos ellos se irán detallando a lo largo de esta investigación.

3. Características
• Portátil
• Ubicuo
• Sincrónico-Asincrónico
• Acceso a varios recursos
• Desarrolla la autonomía
y creatividad
• Colaborativo

4. Ventajas
• Alfabetización Digital
• Aprendizaje Funcional (En cualquier
lugar y en cualquier momento)
• Motivación y Dinamismo
• DesarrolloCognitivo
• Puede adaptarse para que sea inclusivo
• Elimina barreras comunicativas
• Desarrollo de competencias digitales

5. • Falta de acceso al
internet
• Duración de la bateria
• Costos
• Vulnerabilidad de la
confidencialidad
• Falta de competencias
digitales por parte de los
docents
• Phubbing (Más atención
al móvil que a las
personas).
Desventajas en la conectividad

6. • Dependencia o adicción a
la tecnología
• Daño visual y cerebral
• Vulnerabilidad
ergonómica
• Exposición a la radiación
• Déficit de atención
• Conductas agresivas
• Cyberbullying-
Cyberacoso
Desventajas a la integridad física del
usuario

7. Impacto
En el trabajo publicado por Issa e Isaias (2016) y Baron (2016)
demuestran un impacto negativo en el desarrollo de habilidades
cognitivas básicas como la memoria debido a que el cerebro se
adapta al ambiente que lo estimule, formando conexiones
mentales no deseadas y delegando a la tecnología tareas que
exigen recordar datos importantes; por lo que el usuario es capaz
de recordar cómo buscar información (habilidad procedural), pero
no el resultado (habilidad cognitiva), es decir, no recuerda la
información buscada.

8. Conclusión
Gracias a este modelo educativo es que se ha continuado con los ciclos lectivos
a nivel mundial en tiempos de pandemia, es entonces que se destaca que a
pesar de lo negativo existen muchas ventajas que compensan, efectivamente
se debe resaltar un control para no extralimitar el uso de estos dispositivos, es
decir, todo con medida y con un uso eficiente da muchos frutos sin afectar
significativamente la salud física y mental de ninguno de sus usuarios.

9. Link (Videos de referencia)
https://youtu.be/wcmCW0MPZ8Y
https://youtu.be/-Q7RjNr5zn0

10. Linkografía de referencias
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S07
18-50062017000200009
https://www.unir.net/educacion/revista/m-learning-ventajas-
e-inconvenientes-del-uso-educativo-del-movil/
http://www.scielo.org.mx/pdf/ride/v8n15/2007-7467-ride-8-15-
00363.pdf
https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-
docentes20/article/download/80/236/514