Este documento presenta un plan de lección sobre comunicación para estudiantes de secundaria. Incluye ejercicios para identificar los elementos de la comunicación en diferentes situaciones, distinguir entre comunicación verbal y no verbal, y escribir un saludo de cumpleaños. El objetivo es que los estudiantes comprendan los conceptos básicos de la comunicación a través de actividades prácticas.

1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
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GRADO: 1º FECHA: 09 /03/2018
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
La comunicación
I. Diagrama del proceso comunicativo.
II. Crea un diálogo para el siguiente gráfico y señala la clase de comunicación:
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CLASE:________________________________________________________________________________________
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2. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
III. Identifica los elementos de la comunicación en los siguientes casos:
a. Hola Arturo:
Espero que hoy el correo electrónico funcione bien. ¿Sabes que Francisco se graduó y que su familia echará la
casa por la ventana? ¿Vienes? Avísame mañana porque salgo para ver el partido. Un abrazo.
Fidel
Emisor: ______________________________ Código: _____________________________________
Receptor: ______________________________ Canal: _____________________________________
Mensaje: _____________________________ Contexto:_____________________________________
b. Un visitador médico da a conocer las ventajas sobre la nueva medicina a un doctor.
Emisor: ______________________________ Código: _____________________________________
Receptor: ______________________________ Canal: _____________________________________
Mensaje: _____________________________ Contexto:_____________________________________
c. Alicia llama por teléfono a Julia para avisarle que tiene que dar el examen de Historia
Emisor: ______________________________ Código: _____________________________________
Receptor: ______________________________ Canal: _____________________________________
Mensaje: _____________________________ Contexto:_____________________________________
IV. Lee y observa las siguientes situaciones comunicativas, luego señala que parte corresponde a la comunicación
verbal y qué parte a la comunicación no verbal.
1. Un policía persigue a un hombre haciendo sonar su pito y gritándole que se detenga.
Com. Verbal: _______________________________________________________
Com. No Verbal: _______________________________________________________
2. Dos señoras en un restaurante mueven las manos, hacen gestos y conversan sobre sus hijos.
Com. Verbal : _________________________________________________________
Com. No Verbal: _______________________________________________________
3. Una profesora le dice a su alumno que debe resolver los ejercicios del libro y señala la página con el dedo.
Com. Verbal :__________________________________________________________
Com. No Verbal: _______________________________________________________
V. Escribe un saludo a tu mejor amigo(a) por su cumpleaños.
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