1. INTERVENCIÓN ESCUELA Nº 105- ABRIL-2014
Maestra Dinamizadora CEIBAL Romina Fernández
RELEVAMIENTO FORMACIÓN DOCENTE
ESCUELA Nº 105
ABRIL - MAYO 2014.
GRUPO NOMBRE DEL
DOCENTE
E-MAIL
Dirección Yoseli Villalba jotavce@hotmail.com
Inicial 4 A Paola De Agostini pfdeagostini@gmail.com
Inicial 5 A Vanessa Amor vanessaamor@adinet.com.uy
1º A Anna Paula Innella annapaulainnella@gmail.com
1º B Carmen Milano cmilano1169@hotmail.com
2º A Verónica Centeno verocentec@hotmail.com
3º A Ivanna Fraga ivannafra1498@gmail.com
4º A María Alexandra
Sosa
alexsosalmeida@gmail.com
5º A Daniela Roda danielaroda05@hotmail.com
6º A Nelsi Rocha gusnel@adinet.com.uy
Maestra de apoyo Marión Utaravicius marionut@adinet.com.uy

2. INTERVENCIÓN ESCUELA Nº 105- ABRIL-2014
Maestra Dinamizadora CEIBAL Romina Fernández
DIAGNÓSTICO EQUIPO DOCENTE
27%
73%
USO DEL AULA VIRTUAL
- CREA-
HA TRABAJADO EN CREA
NO HA TRABAJADO EN CREA
18%
82%
USO DE LA PLATAFORMA ADAPTATIVA DE
MATEMÁTICA -PAM-
HA TRABAJADO EN PAM
NO HA TRABAJADO EN PAM

3. INTERVENCIÓN ESCUELA Nº 105- ABRIL-2014
Maestra Dinamizadora CEIBAL Romina Fernández
0%
27%
73%
0%
MUY BUENO
BUENO
ESCASO
NULO
NIVEL DE APROPIACIÓN EN EL USO DE LAS TIC

4. INTERVENCIÓN ESCUELA Nº 105- ABRIL-2014
Maestra Dinamizadora CEIBAL Romina Fernández
36%
46%
18%
FRECUENTEMENTE
EN OCASIONES
NUNCA
27%
73%
0%
FRECUENTEMENTE
EN OCASIONES
NUNCA
FRECUENCIA DEL USO DEL RECURSO
TECNOLÓGICO CON LOS ALUMNOS
FRECUENCIA EN EL USO DE LAS XO

5. INTERVENCIÓN ESCUELA Nº 105- ABRIL-2014
Maestra Dinamizadora CEIBAL Romina Fernández
73%
27%
CON CAPACITACIÓN
SIN CAPACITACIÓN
CAPACITACIÓN ONLINE O PRESENCIAL SOBRE MANEJO DE
RECURSOS TECNOLÓGICOS

6. INTERVENCIÓN ESCUELA Nº 105- ABRIL-2014
Maestra Dinamizadora CEIBAL Romina Fernández
ASPECTOS EN LOS QUE LOS DOCENTES MANIFESTARON INTERÉS EN
RECIBIR APOYO DEL MAESTRO DINAMIZADOR:
Docentes esperan
profundizar
Actividades de la XO  Variados programas de Sugar y Genome.
 Posibilidades de uso en Educación Inicial.
Recursos de la web  Didácticos.
 Blogs educativos
 Páginas interactivas.
 Plataformas CREA y PAM.
 Recursos para Matemática y Lengua.
 Blogs académicos uruguayos.
Aspectos técnicos  Flasheo.
 Descargas de actividades.