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pág. 1
 Presentación: ¿Qué es una Wiki?
 Definición.
 Principales conceptos.
 Usos didácticos.
 Propuesta didáctica:
o Área del conocimiento de Lenguas: Escritura.
o Contenido tecnológico: Aula virtual. Wiki.
o Contenido:
- El uso de herramientas virtuales para publicar y compartir
información (Wikis y Blogs).
- Las narraciones con más de un episodio.
Objetivo: Favorecer el acercamiento a los docentes de la Wiki como
un recurso para la enseñanza de la organización de la información.
Destinatarios: Docentes dela jurisdicción.
Modalidad: Taller teórico – práctico.
Responsables:
Maestras Dinamizadoras Mariana DePuerto y Romina Fernández.
pág. 2
o Propuesta de trabajo(acompañamiento a través de tutorial) :
 Ingresar a la sección Wiki desde ambos perfiles: usuario y
administración.
 Chequear que la sección esté habilitada dentro de la Unidad de
trabajo.
 Explicar el procedimiento para crear Wikis: Agregar.
 Redactar una consigna de trabajo individual que permita usar la Wiki
como medio para percibir la escritura como proceso: etapas de
planificación, escritura y reescritura.
 Explorar las herramientas de edición.
 Ingresar a la Wiki creada.
 Reconocer las opciones de edición con las que cuenta el alumno.
 Insertar imágenes e hipervínculos.
 Agregar una nueva Wiki.
 Redactar una consigna de trabajo grupal que permita usar la Wiki
como medio para la edición colaborativa.
 Ingresar como alumnos al aula de prueba con usuarios ficticios
asignados.
 Explorar las posibilidades de edición en grupo.
 Reconocer las pestañas VER, EDITAR, HISTORIAL, MAS.
 Agregar nuevas páginas.
ANEXO – CONSIGNA:
 Equipo Nº 1:
- Hoy escribiremos un breve cuento basado en ………….
- En la oportunidad introducirán la voz del narrador para enmarcar
la historia en tiempo y lugar.
- Tengan en cuenta el uso de verbos.
- También pueden aparecer los personajes en el inicio del cuento.
 Equipo Nº 2:
- Deberán narrar el problema, aquí la interacción entre los
personajes será fundamental.
 Equipo Nº 3:
pág. 3
- Toda historia tiene un desenlace, en este caso será muy
valiosa la voz del narrador haciendo un cierre a la historia.
Asimismo los personajes en su interacción también darán
culminación.

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  • 2. pág. 2 o Propuesta de trabajo(acompañamiento a través de tutorial) :  Ingresar a la sección Wiki desde ambos perfiles: usuario y administración.  Chequear que la sección esté habilitada dentro de la Unidad de trabajo.  Explicar el procedimiento para crear Wikis: Agregar.  Redactar una consigna de trabajo individual que permita usar la Wiki como medio para percibir la escritura como proceso: etapas de planificación, escritura y reescritura.  Explorar las herramientas de edición.  Ingresar a la Wiki creada.  Reconocer las opciones de edición con las que cuenta el alumno.  Insertar imágenes e hipervínculos.  Agregar una nueva Wiki.  Redactar una consigna de trabajo grupal que permita usar la Wiki como medio para la edición colaborativa.  Ingresar como alumnos al aula de prueba con usuarios ficticios asignados.  Explorar las posibilidades de edición en grupo.  Reconocer las pestañas VER, EDITAR, HISTORIAL, MAS.  Agregar nuevas páginas. ANEXO – CONSIGNA:  Equipo Nº 1: - Hoy escribiremos un breve cuento basado en …………. - En la oportunidad introducirán la voz del narrador para enmarcar la historia en tiempo y lugar. - Tengan en cuenta el uso de verbos. - También pueden aparecer los personajes en el inicio del cuento.  Equipo Nº 2: - Deberán narrar el problema, aquí la interacción entre los personajes será fundamental.  Equipo Nº 3:
  • 3. pág. 3 - Toda historia tiene un desenlace, en este caso será muy valiosa la voz del narrador haciendo un cierre a la historia. Asimismo los personajes en su interacción también darán culminación.