Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada en la Escuela No 105 en abril-mayo de 2014 sobre el nivel de formación docente en el uso de las TIC. La mayoría de los docentes no han trabajado en el aula virtual CREA ni en la plataforma adaptativa de matemática PAM, y su nivel de apropiación en el uso de las TIC es escaso o nulo. Los docentes manifiestan interés en recibir más capacitación sobre diversos programas de la XO, recursos educativos de la web y aspectos técnicos.

1. INTERVENCIÓN ESCUELA Nº 105- ABRIL-2014
RELEVAMIENTO FORMACIÓN DOCENTE
ESCUELA Nº 105
ABRIL - MAYO 2014.
GRUPO NOMBRE DEL
DOCENTE
Maestra Dinamizadora CEIBAL Romina Fernández
E-MAIL
Dirección Yoseli Villalba jotavce@hotmail.com
Inicial 4 A Paola De Agostini pfdeagostini@gmail.com
Inicial 5 A Vanessa Amor vanessaamor@adinet.com.uy
1º A Anna Paula Innella annapaulainnella@gmail.com
1º B Carmen Milano cmilano1169@hotmail.com
2º A Verónica Centeno verocentec@hotmail.com
3º A Ivanna Fraga ivannafra1498@gmail.com
4º A María Alexandra
Sosa
alexsosalmeida@gmail.com
5º A Daniela Roda danielaroda05@hotmail.com
6º A Nelsi Rocha gusnel@adinet.com.uy
Maestra de apoyo Marión Utaravicius marionut@adinet.com.uy

2. INTERVENCIÓN ESCUELA Nº 105- ABRIL-2014
DIAGNÓSTICO EQUIPO DOCENTE
USO DEL AULA VIRTUAL
- CREA-HA
27%
73%
USO DE LA PLATAFORMA ADAPTATIVA DE
Maestra Dinamizadora CEIBAL Romina Fernández
TRABAJADO EN CREA
NO HA TRABAJADO EN CREA
18%
82%
MATEMÁTICA -PAM-HA
TRABAJADO EN PAM
NO HA TRABAJADO EN PAM

3. INTERVENCIÓN ESCUELA Nº 105- ABRIL-2014
0%
27%
73%
Maestra Dinamizadora CEIBAL Romina Fernández
MUY BUENO
BUENO
ESCASO
NULO
NIVEL DE APROPIACIÓN EN EL USO DE LAS TIC

4. INTERVENCIÓN ESCUELA Nº 105- ABRIL-2014
36%
18%
46%
Maestra Dinamizadora CEIBAL Romina Fernández
FRECUENTEMENTE
EN OCASIONES
NUNCA
27%
73%
0%
FRECUENTEMENTE
EN OCASIONES
NUNCA
FRECUENCIA DEL USO DEL RECURSO
TECNOLÓGICO CON LOS ALUMNOS
FRECUENCIA EN EL USO DE LAS XO

5. INTERVENCIÓN ESCUELA Nº 105- ABRIL-2014
73%
27%
Maestra Dinamizadora CEIBAL Romina Fernández
CON CAPACITACIÓN
SIN CAPACITACIÓN
CAPACITACIÓN ONLINE O PRESENCIAL SOBRE MANEJO DE
RECURSOS TECNOLÓGICOS

6. INTERVENCIÓN ESCUELA Nº 105- ABRIL-2014
ASPECTOS EN LOS QUE LOS DOCENTES MANIFESTARON INTERÉS EN
RECIBIR APOYO DEL MAESTRO DINAMIZADOR:
Docentes esperan
profundizar
Actividades de la XO  Variados programas de Sugar y Genome.
 Posibilidades de uso en Educación Inicial.
Recursos de la web  Didácticos.
 Blogs educativos
 Páginas interactivas.
 Plataformas CREA y PAM.
 Recursos para Matemática y Lengua.
 Blogs académicos uruguayos.
Aspectos técnicos  Flasheo.
 Descargas de actividades.
Maestra Dinamizadora CEIBAL Romina Fernández