El documento presenta un informe de las prácticas pedagógicas realizadas en el año 2021 en la Institución Educativa No 60039 de Tamshiyacu. Se detallan 9 acciones pedagógicas implementadas, los logros alcanzados, y las dificultades encontradas. Adicionalmente, se incluyen informes estadísticos sobre los estudiantes del primer grado "A" e inventarios del aula.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 60039
TAMSHIYACU – FERNANDO LORES
UGEL MAYNAS
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INFORME DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS 2021
DRE LORETO UGEL MAYNAS
NIVEL CÓDIGOMODULAR
INSTITUCIÓNEDUCATIVA
CICLO GRADO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE
N° ACCIONES PEDAGÓGICAS LOGROS ALCANZADOS DIFICULTADES ACCIONES DE MEJORA
1 TRABAJO COLEGIADO(CAP)  Se participó en …………. para mejorar
las estrategias y aprendizajes de los
estudiantes y actividades técnicos
pedagógicos.
 Se coordinó permanentemente a
través del grupo de WhatsApp.

2 DESARROLLO PEDAGÓGICO
Y SEGUIMIENTO POR
MEDIOS VIRTUALES A LOS
ESTUDIANTES EN SU
APRENDIZAJE.
(DE MARZO A MAYO)
 Se trabajó en el marco de la
estrategia del servicio educativo
remoto o a distancia teniendo en
cuenta las experiencias de
aprendizaje de la estrategia
APRENDO EN CASA.
 Se trabajó e interactuó con aquellos
estudiantes que tienen el equipo
tecnológico básico.
3 DESARROLLO PEDAGÓGICO
Y SEGUIMIENTO POR EL
 Se trabajó en el marco de la
estrategia del servicio educativo

2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 60039
TAMSHIYACU – FERNANDO LORES
UGEL MAYNAS
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MEDIO SEMIPRESENCIAL A
LOS ESTUDIANTES EN SU
APRENDIZAJE.
(DE JUNIO A DICIEMBRE)
semipresenciallosdíaslunesajueves
y el día viernes de manera virtual
trabajando principalmente las áreas
de Comunicación y Matemática.

4 REFUERZO ESCOLAR (ANEXO
1)

5 TUTORÍA 
6 PLANIFICACIÓN
CURRICULAR
 Se planificaron…………..Experiencias
de Aprendizaje basados en la
estrategia de la plataforma de
AprendoenCasa teniendoencuenta
además las necesidades y demandas
de los estudiantes.

7 ELABORACIÓNDE
MATERIALESY RECURSOS
EDUCATIVOS
 Se adecuaron fichas de trabajo de la
estrategiaAPRENDOEN CASA que se
distribuyeron y aplicaron los días de
trabajo semipresencial…….
 Se emplearon los cuadernos de
trabajodel MINEDU de lasáreas……..
8 PARTICIPACIÓNDEPADRES
DE FAMILIA
 La participación de los Padres de
familia fue…
9 EXPERIENCIASNOVEDOSAS 

3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 60039
TAMSHIYACU – FERNANDO LORES
UGEL MAYNAS
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V° B° JOSÉ ARTURO VILLACORTA PEZO DOCENTE
DIRECTOR
_______________________________________
VICTORIA ERNESTINA DEL CASTILLO LAINO
SUBDIRECTORA

4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 60039
TAMSHIYACU – FERNANDO LORES
UGEL MAYNAS
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ESTUDIANTES DE REFUERZO ESCOLAR DEL 1° “A”
N° APELLIDOS Y NOMBRES LOGRADO PROCESO INICIO MOTIVO POR EL QUE ESTÁ EN EL NIVEL
01
02
03
04
05

5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 60039
TAMSHIYACU – FERNANDO LORES
UGEL MAYNAS
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INFORME GENERAL DESCRIPTIVO DE LOGRO DE LA COMPETENCIA EN RELACIÓN AL ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE
DRE LORETO UGEL MAYNAS
NIVEL CÓDIGOMODULAR
INSTITUCIÓNEDUCATIVA
CICLO GRADO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE
CICLO III – 1° y 2° GRADO
ÁREA COMPETENCIA LOGROS ALCANZADOS ASPECTOS A SUPERAR EN 2022
COMUNICACIÓN
LEE…………………  El 60% de estudiantesleende manera
correcta y fluidaejerciendoel nivel de
lecturaliteral.

 Elevarel porcentaje de estudiantesque
leende maneracorrectaa travésde
estrategiascomo:
- Implementaciónde lahorade Lectura
- Aplicaciónpermanente de fichasde
lectura.
-
ESCRIBE…………………………….  El 60% de estudiantesse han
apropiadodel sistemade escritura.
 El 40% de estudiantesse encuentran
enel nivel silábico,aúnlesfalta………..

 Elevarel porcentaje de estudiantesque
se apropiendel sistemade escrituraa
travésde estrategiascomo:
- Fichasde producciónde textos.
- Uso de letrasmóviles.
- Relaciónpalabraconimageno figura.
- Pupiletras.
- Recortar palabrasde revistaso
periódico.

6. INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 60039
TAMSHIYACU – FERNANDO LORES
UGEL MAYNAS
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CICLO III – 1° y 2° GRADO
ÁREA COMPETENCIA LOGROS ALCANZADOS ASPECTOS A SUPERAR EN 2022
SE EXPRESA ORLMENTE……………. -
MATEMÁTICA
-
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V° B° JOSÉ ARTURO VILLACORTA PEZO DOCENTE
DIRECTOR

7. INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 60039
TAMSHIYACU – FERNANDO LORES
UGEL MAYNAS
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_______________________________________
VICTORIA ERNESTINA DEL CASTILLO LAINO
SUBDIRECTORA

8. INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 60039
TAMSHIYACU – FERNANDO LORES
UGEL MAYNAS
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INFORME ESTADÍSTICO DEL 1° “A” DE LA IE 60039 TAMSHIYACU
DRE LORETO UGEL MAYNAS
NIVEL CÓDIGOMODULAR
INSTITUCIÓNEDUCATIVA
CICLO GRADO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE
PRIMER GRADO A
CONDICIÓN TOTAL
HOMBRES MUJERES TOTALES
MATRICULADOS
APROBADOS
REQUIEREN CARPETA RECUPERACIÓN
TRASLADADOS
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V° B° JOSÉ ARTURO VILLACORTA PEZO DOCENTE
DIRECTOR
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VICTORIA ERNESTINA DEL CASTILLO LAINO
SUBDIRECTORA

9. INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 60039
TAMSHIYACU – FERNANDO LORES
UGEL MAYNAS
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INVENTARIO DEL AULA DEL 1° “A” DE LA IE N° 60039 TAMSHIYACU
PRIMER GRADO “A”
DESCRIPCIÓN TOTAL
BUENO REGULAR DETERIORADO
MESAS
SILLAS
ARMARIO
ESTANTE
BALDE
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V° B° JOSÉ ARTURO VILLACORTA PEZO DOCENTE
DIRECTOR
_______________________________________
VICTORIA ERNESTINA DEL CASTILLO LAINO
SUBDIRECTORA

10. INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 60039
TAMSHIYACU – FERNANDO LORES
UGEL MAYNAS
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DIRECTORIO DE LOS ESTUDIANTES DEL 1° “A”
PRIMER GRADO “A”
ESTUDIANTES DNI DIRECCIÓN NOMBRE DEL PADRE O
MADRE
N° DE CELULAR
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V° B° JOSÉ ARTURO VILLACORTA PEZO DOCENTE
DIRECTOR
_______________________________________
VICTORIA ERNESTINA DEL CASTILLO LAINO
SUBDIRECTORA

11. INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 60039
TAMSHIYACU – FERNANDO LORES
UGEL MAYNAS
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DIRECTORIO DE LOS PADRES DE FAMILIA DEL 1° “A”
NOMBRES DE LOS PADRES DE FAMILIA DNI DIRECCIÓN N° DE CELULAR
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V° B° JOSÉ ARTURO VILLACORTA PEZO DOCENTE
DIRECTOR
_______________________________________
VICTORIA ERNESTINA DEL CASTILLO LAINO
SUBDIRECTORA