El documento presenta una guía de ciencias naturales sobre los estados de la materia. Contiene tres secciones que exploran, elaboran y practican conceptos sobre la materia y cómo su estado cambia con la temperatura. La guía es para la Institución Educativa Teresita Montes y sus tres sedes, reconocidas oficialmente por resoluciones.
Informe Visitas a Residencias SENAME - 2016Alhejandro
El presente documento contiene en sus páginas la compilación, revisión y el análisis de las observaciones efectuadas por los Jueces con competencia en materias de Familia, en relación a las visitas desarrolladas a establecimientos residenciales de protección, llevadas a cabo durante el primer semestre del año 2016, en cada una de las jurisdicciones del territorio nacional. Las conclusiones de las visitas fueron consignadas en los formularios de registro conforme al Acta 37-2014 y remitidas en su oportunidad, por los tribunales, al Servicio Nacional de Menores y al Ministerio de justicia.
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ESTA FICHA SE TRABAJA AL INICIAR EL CALENDARIO ACADEMICO, EN EL AREA DE EDUCACION FISICA Y DEPORTE, UTILIZANDOLA COMO DIAGNOSTICO INICIAL, AL IGUAL LLEVANDO UNA VALORACION POR PERIODO
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Guia 2 ciencias
1. __________________________________________________________________________________________________________________________
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N° 2473 DE SEPTIEMBRE 18 DE 2013 - N° 3108 DE SEPTIEMBRE 17 DE 2015 - N° 0676 DE FEBRERO 22 DE 2016
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GUIA2 CIENCIAS NATURALES
SECCIÒN 1
APRENDIZAJE: Comprendo el concepto de materia y los estados naturales en los que se encuentra.
Competencia y componente:
Uso comprensivo del conocimiento científico - Entorno vivo
Flujo de aprendizaje: Exploración, Elaboración, práctica y salida
EXPLORACIÒN
ELABORACIÒN
Que es materia
Se presentaban tres estados
Diferentes propiedades una nube es igual que la tierra
2. __________________________________________________________________________________________________________________________
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PRACTICA
SALIDA
1. ¿Reconozco que todo está formado por materia?
2. Para qué se emplean las propiedades de la materia
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GUIA2 CIENCIAS NATURALES
SECCIÒN 2
EXPLORACIÒN
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ELABORACIÒN
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SALIDA
1. Escribe cuáles son los estados de la materia y sus propiedades
2. Reconoces el cambio de la temperatura como un factor determinante
para los cambios de la materia.
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GUIA2 CIENCIAS NATURALES
SECCIÒN 3
EXPLORACIÒN
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Explica por qué le ocurrió esto a la comida de Santiago:
ACTIVIDAD 1:
¿Qué sucede si llevas un jugo de frutas al congelador?
¿Qué sucede si aumentas por mucho tiempo la temperatura de una olla con agua?
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PRACTICA
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SALIDA
¿Cómo influye la temperatura sobre el estado de la materia?