Los estudiantes revisan los avisos publicitarios que crearon para mejorarlos antes de publicarlos en sus revistas. Trabajan en grupos usando una ficha de revisión que evalúa si los avisos promueven un mensaje claro y coherente con elementos gráficos y textuales relacionados. Luego de recibir comentarios de sus compañeros, vuelven a elaborar los avisos para que transmitan mejor el mensaje deseado.