Este documento proporciona información sobre tres tipos de documentos técnicos y científicos: resúmenes, informes y ensayos. Explica que un resumen reduce la información esencial de un texto a términos breves y concisos, mientras que un informe comunica información verificada con el propósito de apoyar la toma de decisiones y un ensayo presenta las ideas personales de un autor sobre un tema. Además, describe las características y estructuras típicas de cada uno.

1. DOCUMENTOS TECNICOS Y
CIENTIFICOS
• EL RESUMEN
• EL INFORME
• EL ENSAYO

2. EL RESUMEN
• Consiste básicamente en la
reducción a términos breves y
concisos de lo esencial de un
asunto o materia
• Debe ser claro y bien
redactado
• No es un esquema, ni un
conjunto de notas ordenadas,
sino una abreviación del texto
original que debe presentarse
con una redacción clara, lógica
y bien encadenada.
• RECOMENDACIONES
1. Leer el texto tantas veces como
sea necesario.
2. Repensar el texto hasta estar
seguros de haberlo comprendido.
3. Discernir la importancia de cada
elemento.
4. Elegir qué elementos debemos
sacrificar y cuáles destacar.
5. Expresar, por último, lo que
hemos comprendido.
6. Plantearse algunas preguntas
básicas en torno al texto
(condiciones enunciativas).

3. • Ya que el resumen no es
un procedimiento
mecánico requiere la
presencia permanente de
la imaginación y la
inteligencia
• Subrayar desde la primera
lectura palabras y
expresiones consideradas
importantes, así como
establecer divisiones en el
texto o enlaces entre sus
partes es negativo. Si tales
notas precipitadas fueran
erróneas, lo que es muy
probable
• Es más efectivo y seguro
leer antes el texto dos o
tres veces con atención,
sin subrayar ni anotar
nada
• reflexionar sobre el
mismo, intentando
expresar su idea central,
su punto de partida, su
encadenamiento
lógico... escribiendo
todo ello, si es
necesario, en un papel
distinto del que vamos a
utilizar.

4. • Si el texto es largo podemos
realizar un esquema del
mismo en un papel aparte,
pero no sobre el mismo
texto; hemos de recalcar la
división y encadenamiento
de sus partes.
• Si el texto es corto
podemos iniciar la
redacción del resumen
directamente. Ellos
planteará problemas, sin
duda, que deberemos
resolver en el curso de la
redacción misma.
• Recordemos, por
último, que uno de
los sentidos
pedagógicos del
resumen de un
texto es
habituarnos a
comprender
exactamente el
pensamiento de
otra persona

5. EL INFORME
• El informe es un documento escrito
en prosa informativa (científica,
técnica o comercial) con el
propósito de comunicar
información a un nivel más alto en
una organización
• Refiere hechos obtenidos o
verificados por el autor
(reconocimientos, investigaciones,
estudios o trabajos). Aporta los
datos necesarios para una cabal
comprensión del caso, explica los
métodos empleados y propone o
recomienda la mejor solución para
el hecho tratado

6. • CARACTERISTICAS DE LOS INFORMES
• Es generalmente preparado a pedido
de un superior o de un cliente.
Excepcionalmente se escribe de propia
iniciativa.
• Es leído como una obligación de
trabajo por el destinatario.
• Es preparado en una situación
específica y cumple una necesidad de
información para tomar una decisión
por parte del nivel superior.
• El informe recurre al vocabulario y
fraseología técnica, y elude las formas
meramente literarias
• El lector del informe es generalmente
un solo individuo, y a veces, un grupo
estrechamente unido, por razones de
trabajo o de función.
• El informe se caracteriza también por
el uso liberal de cuadros, gráficos,
fotografías u otro tipo de material
documental.
• El informe es factual: cuando se
aportan opiniones personales,
conclusiones, recomendaciones o
solicitudes, se las denomina como
tales y sus fundamentos se dan a
conocer al lector.
• Contiene toda la metodología usada
para reunir la información, y además,
toda la información de detalles que sea
pertinente y necesaria.

7. • ESTRUCTURA BASICA DE
UN INFORME
• Introducción: es la parte
primera del informe,
donde el autor expone
sucintamente al lector su
propósito (justificación
del mensaje), le refiere
los hechos que
correspondan, le señala
la importancia del mismo
y le añade la metodología
empleada en el caso.
• Cuerpo o desarrollo: En
esta parte del informe se
presentan, analizan y
discuten las posibles
soluciones del problema.
Cada solución es
presentada con todos los
elementos de juicio
posibles para que pueda
ser evaluada por el lector,
y según su criterio y
responsabilidad, acepte o
rechace la propuesta del
autor, en este orden:

8. • LA CONCLUSION
En ella se reafirma la posición
inicial denunciada por el
informante y se recomienda o
aconseja la decisión más
conveniente que debería adoptar
el responsable de la decisión, o
se efectúa la petición que
corresponda
son deducciones lógicas
derivadas de los problemas
expuestos, analizados y
discutidos, a partir de los hechos
reales. Equivale, sencillamente a
un sumario sintético de lo
expuesto.
• Recomendaciones
De las conclusiones obtenidas por
el informante, éste sugiere o
recomienda a su lector la actitud
que juzga conveniente adoptar.
Por consiguiente, la
recomendación debe satisfacer
éstos tres requisitos:
Qué debe hacerse
Quién debe hacerlo
Cuándo debe ser hecho
• El empleo de tablas y gráficos: El
empleo de tablas y gráficos en los
informes plantea problemas
especiales. No existe ninguna
forma categórica al resp

9. EL ENSAYO
• Según el Diccionario de la
Real Academia
Española(2001) es un
escrito en el cual un autor
desarrolla sus ideas.
• En la literatura es una
composición escrita en
prosa, generalmente
breve y en el cual se
expone la interpretación
personal sobre un tema

10. • CLASES DE ENSAYO
• FILOSÓFICO o
REFLEXIVO-desarrolla
temas éticos y morales.
• CRÍTICO-enjuicia
hechos e ideas;
históricos, literarios,
artísticos y sociológicos.
Su modalidad más
conocida es el ensayo
de crítica literaria
• CLASES de… Contenido
• DESCRIPTIVO-se utiliza
para concretar temas
científicos y sobre los
fenómenos de la
naturaleza.
• POÉTICO-desarrolla
temas de fantasía,
imaginación, etc.
• PERSONAL o FAMILIAR-
es el escrito que nos
revela el carácter y la
personalidad del autor

11. • CARACTERÍSTICAS
FUNDAMENTALES
• Uno de los géneros más
modernos y más
utilizados actualmente.
• Puede contener:
Reflexiones, comentarios,
experiencias personales u
opiniones críticas.
• El contenido es muy
variado
• CARACTERÍSTICAS…
Cont
• Puede tratar sobre
temas de literatura,
filosofía, arte, ciencias y
política, entre otros.
• El autor puede exponer
sus ideas religiosas,
filosóficas, morales,
estéticas, o literarias.
• En la mayoría de los
casos tiene lista de
referencias utilizadas

12. • ESTRUCTURA
• Debe estar organizado en
párrafos.
• Generalmente no se
necesita incluir subtítulos.
• Se desarrollan las ideas,
los temas, o se contestan
las preguntas asignadas
por el(la) Profesor(a) en
forma seguida
• PARTES DEL ENSAYO
• INTRODUCCIÓN-explica el (los)
tema(s), indica al lector el
asunto a tratar. Puede explicar
como se llevará a cabo la
investigación y bajo qué
parámetros
• DESARROLLO- incluye las ideas
del autor, temas, o
contestación a preguntas(o
guías) suministradas por el(la)
Profesor(a), se escribirá en un
párrafo aparte

13. • PARTES del… Cont
• Al comenzar un
párrafo nuevo se debe
empezar con oraciones
de transición, para dar
coherencia y
entrelazar las ideas.
• CONCLUSIÓN-expresa
la aportación final de
escritor. Es el cierre del
ensayo
• RECOMENDACIONES
• Elija el punto de vista que
desea desarrollar en el
escrito.
• Organice un esquema
preliminar con la idea
principal y/o las ideas
secundarias que
desarrollará.
• Coteje los signos
gramaticales de su escrito.
• Cite todas las fuentes que
utilice, para evitar el plagio

14. • RECOMENDACIONES… Cont
• Identifique el vocabulario relacionado
con el tema. Pueden ser los criterios
que investigará. Ej. Amor, Violencia,
Patria, Naturaleza y otros.
• Mantenga un estilo personal.
• Utilice conectores para unir ideas o
párrafos.
• CONECTORES: Temporales=más tarde,
al poco tiempo. Espaciales=detrás,
junto a. De ordenación=a continuación,
por último. De razonamiento
lógico=por consiguiente, no obstante,
en conclusión.
• Escriba ideas claras, interesantes, y
pertinentes al escrito que está
redactando
• ENSAYISTAS
IMPORTANTES
• EUGENIO MARÍA DE
HOSTOS-PUERTO RICO
• ARCADIO DÍAZ
QUIÑONES-PUERTO RICO
• JOSÉ MARTÍ-CUBA
• JOSÉ ORTEGA Y GASSET-
ESPAÑA
• MIGUEL DE MONTAIGNE-
FRANCIA
• 􀁺 OCTAVIO PAZ-MÉXICO