El documento presenta un programa sintético de lenguajes que incluye 19 lecciones con diferentes contenidos y procesos de aprendizaje. Cada lección describe brevemente los saberes y proyectos relacionados con cada tema. Los temas incluyen la comprensión y producción de cuentos, textos, poemas y canciones, así como la descripción de personas, lugares y hechos. También se cubren la producción de resúmenes, notas periodísticas y la diversidad lingüística.
Este documento presenta el plan de estudios semanal del Grupo 3A para la semana del 13 al 17 de noviembre de 2023. Incluye cinco proyectos escolares centrados en lenguaje, con actividades como la creación de canciones, poemas y libros. También incluye un taller sobre salud impartido por el IMSS y ejercicios sobre figuras geométricas, figuras retóricas y caligrafía.
El documento presenta 48 páginas de contenidos formativos para el nivel preescolar, organizados en campos temáticos como saberes científicos, lenguajes, ética y lo humano. Cada página describe brevemente un contenido, proceso de aprendizaje o actividad y las acciones que los niños podrían realizar para apropiarse de ellos.
Este documento presenta un proyecto anual sobre lengua, literatura y su didáctica para niños de 5 años. El proyecto se centra en enriquecer el lenguaje oral de los niños mediante la creación y disfrute de textos literarios como cuentos, poesías y rimas. Incluye actividades como la lectura, dramatización y creación de cuentos, juegos con palabras, visitas a la biblioteca y la creación de un libro de cuentos por parte de los niños.
Este documento presenta la información sobre los autores y el proceso de creación del libro de texto "Lenguaje y Comunicación 8o básico". Se detalla que es una obra colectiva creada por el Departamento de Investigaciones Educativas de la editorial Santillana bajo la dirección de Rodolfo Hidalgo Caprile. Además, se nombra a los autores, editores y demás personal involucrado en la elaboración del libro.
Este documento presenta la unidad de aprendizaje No. 4 para el primer grado de primaria. La unidad se enfoca en desarrollar habilidades de expresión oral, comprensión de textos y producción de textos. Los contenidos incluyen el uso de la letra, ortografía, géneros literarios y elementos discursivos. Las estrategias de enseñanza son lectura guiada, diálogo, trabajo cooperativo y exposiciones. Los recursos son textos, hojas de trabajo e imágenes. La evaluación considera criterios como expresión oral,
Este documento presenta la unidad de aprendizaje No. 4 para el primer grado de primaria. La unidad se enfoca en desarrollar habilidades de expresión oral, comprensión de textos y producción de textos. Los contenidos incluyen el uso de la letra, ortografía, géneros literarios y elementos discursivos. Las estrategias de enseñanza son lectura guiada, diálogo, trabajo cooperativo y exposiciones. Los recursos son textos, hojas de trabajo e imágenes. La evaluación considera criterios como expresión oral,
El documento presenta la programación curricular anual de Lengua y Literatura para segundo año de Educación General Básica en la escuela fiscal "Jaime Roldós Aguilera". Incluye los objetivos del área, la carga horaria, los bloques curriculares con sus ejes de aprendizaje y destrezas, y la relación entre los componentes curriculares para trabajar la conversación, descripción, narración, exposición e instrucciones a lo largo del año. El documento busca desarrollar en los estudiantes habilidades comunicativ
3erGradoDosificaciónDeProyectos2023-2024 Material educativo.org.docxGUADALUPEVIVASAGUILA1
Este documento presenta varios proyectos educativos para estudiantes de tercer grado organizados en campos de conocimiento. Los proyectos abordan temas como la identidad personal y comunitaria, la salud y el autocuidado, la historia y cultura local, y la resolución pacífica de conflictos. Cada proyecto describe brevemente su propósito, actividades y ejes transversales como la inclusión, pensamiento crítico e interculturalidad.
Este documento presenta el plan de estudios semanal del Grupo 3A para la semana del 13 al 17 de noviembre de 2023. Incluye cinco proyectos escolares centrados en lenguaje, con actividades como la creación de canciones, poemas y libros. También incluye un taller sobre salud impartido por el IMSS y ejercicios sobre figuras geométricas, figuras retóricas y caligrafía.
El documento presenta 48 páginas de contenidos formativos para el nivel preescolar, organizados en campos temáticos como saberes científicos, lenguajes, ética y lo humano. Cada página describe brevemente un contenido, proceso de aprendizaje o actividad y las acciones que los niños podrían realizar para apropiarse de ellos.
Este documento presenta un proyecto anual sobre lengua, literatura y su didáctica para niños de 5 años. El proyecto se centra en enriquecer el lenguaje oral de los niños mediante la creación y disfrute de textos literarios como cuentos, poesías y rimas. Incluye actividades como la lectura, dramatización y creación de cuentos, juegos con palabras, visitas a la biblioteca y la creación de un libro de cuentos por parte de los niños.
Este documento presenta la información sobre los autores y el proceso de creación del libro de texto "Lenguaje y Comunicación 8o básico". Se detalla que es una obra colectiva creada por el Departamento de Investigaciones Educativas de la editorial Santillana bajo la dirección de Rodolfo Hidalgo Caprile. Además, se nombra a los autores, editores y demás personal involucrado en la elaboración del libro.
Este documento presenta la unidad de aprendizaje No. 4 para el primer grado de primaria. La unidad se enfoca en desarrollar habilidades de expresión oral, comprensión de textos y producción de textos. Los contenidos incluyen el uso de la letra, ortografía, géneros literarios y elementos discursivos. Las estrategias de enseñanza son lectura guiada, diálogo, trabajo cooperativo y exposiciones. Los recursos son textos, hojas de trabajo e imágenes. La evaluación considera criterios como expresión oral,
Este documento presenta la unidad de aprendizaje No. 4 para el primer grado de primaria. La unidad se enfoca en desarrollar habilidades de expresión oral, comprensión de textos y producción de textos. Los contenidos incluyen el uso de la letra, ortografía, géneros literarios y elementos discursivos. Las estrategias de enseñanza son lectura guiada, diálogo, trabajo cooperativo y exposiciones. Los recursos son textos, hojas de trabajo e imágenes. La evaluación considera criterios como expresión oral,
El documento presenta la programación curricular anual de Lengua y Literatura para segundo año de Educación General Básica en la escuela fiscal "Jaime Roldós Aguilera". Incluye los objetivos del área, la carga horaria, los bloques curriculares con sus ejes de aprendizaje y destrezas, y la relación entre los componentes curriculares para trabajar la conversación, descripción, narración, exposición e instrucciones a lo largo del año. El documento busca desarrollar en los estudiantes habilidades comunicativ
3erGradoDosificaciónDeProyectos2023-2024 Material educativo.org.docxGUADALUPEVIVASAGUILA1
Este documento presenta varios proyectos educativos para estudiantes de tercer grado organizados en campos de conocimiento. Los proyectos abordan temas como la identidad personal y comunitaria, la salud y el autocuidado, la historia y cultura local, y la resolución pacífica de conflictos. Cada proyecto describe brevemente su propósito, actividades y ejes transversales como la inclusión, pensamiento crítico e interculturalidad.
Este documento presenta la planificación anual del área de Lengua para 5to grado en la Escuela N° 77 Maestros Puntanos. Los objetivos generales incluyen valorar la lengua oral y escrita, despertar el interés por la lectura y la escritura, y promover la participación en situaciones de comunicación oral y escrita. El programa se organiza en torno a contenidos relacionados con la comprensión y producción oral y escrita, la literatura, y la reflexión sobre la lengua.
El documento presenta el plan de estudios de Lengua Castellana para 2o grado. Incluye estándares curriculares, competencias ciudadanas, competencias específicas y actividades a desarrollar en cada periodo sobre temas como producción textual, literatura, comprensión lectora y uso de la información.
Este documento presenta el plan de área de Lengua Castellana de un centro educativo. Describe la caracterización del área, incluyendo los niveles, grados y objetivos generales y específicos. Además, detalla los contenidos y desempeños esperados para cada grado en los diferentes ejes curriculares como producción textual, comprensión e interpretación textual, literatura, medios de comunicación y ética de la comunicación. Finalmente, presenta de forma organizada los temas y subtemas que se abordarán en cada periodo escolar.
Este documento presenta el plan de área de Lengua Castellana de un centro educativo. Describe la caracterización del área, incluyendo los niveles, grados y objetivos generales y específicos. Además, detalla los contenidos y desempeños esperados para cada grado del primer ciclo de primaria, organizados por ejes curriculares como producción textual, comprensión e interpretación textual, literatura, medios de comunicación y ética de la comunicación. El plan busca desarrollar las habilidades lingüísticas de los estudiant
Este documento presenta la planificación microcurricular de una unidad didáctica sobre artesanías para el grado 6° de lengua y literatura. La unidad busca que los estudiantes reconozcan la funcionalidad de la lengua escrita como manifestación cultural e indaguen sobre las artesanías de los pueblos del Ecuador. Se proponen actividades como presentar imágenes de artesanías, elaborar un cuadro con las artesanías por región, y hacer una exposición con artesanías de plastilina. La evaluación incluye indic
Este documento presenta una propuesta didáctica de 10 sesiones para una unidad de aprendizaje que combina las áreas de Lengua Española y Educación Artística en quinto grado de primaria. La unidad busca que los estudiantes mejoren sus habilidades narrativas a través de la dramatización de cuentos. Incluye actividades como la lectura en voz alta y análisis de cuentos, la creación e interpretación de personajes, y la representación teatral de historias. El objetivo final es que los estudiantes
Este documento presenta información sobre un plan de estudios para tercer grado de primaria. Incluye la finalidad del campo formativo de lenguajes, los rasgos globales de aprendizaje, y contenidos de libros que complementan el proyecto educativo sobre valorar la diversidad y respetar las diferencias.
El documento trata sobre el Día Mundial de la Alimentación. Se celebra el 16 de octubre de cada año y fue proclamado por la FAO en 1979 para concienciar sobre la importancia de la alimentación para la supervivencia. En este día, se realizan actividades de recogida de alimentos y mercadillos benéficos para enviar ayuda alimentaria a países donde hay hambre y desnutrición. También se desarrollan actividades en escuelas para enseñar a los niños sobre la suerte de tener comida y la importancia de no desper
Este documento presenta la portada y los créditos de un libro de texto para estudiantes de 8° básico. En las primeras páginas se encuentra la información sobre los autores y editores del libro, así como los permisos de publicación y derechos de autor. Luego se incluye una presentación del libro dirigida a los estudiantes, en la que se les da la bienvenida a un nuevo año escolar y se les invita a aprovechar al máximo los recursos del texto con la guía de su profesor. Finalmente, se entregan
Este documento presenta la portada y los créditos de un libro de texto para estudiantes de 8° básico. En las primeras páginas se encuentra la información sobre los autores y editores del libro, así como los permisos de publicación y derechos de autor. Luego se incluye una presentación de los autores dirigida a los estudiantes, en la que los invitan a aprovechar al máximo los recursos del libro para conversar, discutir e intercambiar ideas. Finalmente, se presenta el índice del libro, con una lista
Este documento discute cómo orientar a los niños y niñas en la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura. Sugieren que estas actividades permiten que los estudiantes se acerquen a otras formas de vida y culturas. También contribuyen al desarrollo de habilidades comunicativas, identidad y creatividad. La escuela debe proveer espacios para que los estudiantes amplíen su visión del mundo a través de la lectura.
Este documento presenta la planificación didáctica curricular para el área de Lengua y Literatura del segundo año de educación básica. Incluye información sobre los objetivos educativos, las destrezas, estrategias metodológicas, recursos y evaluación para cada uno de los bloques planificados durante el año lectivo. El objetivo del bloque presentado es que los estudiantes comprendan y produzcan conversaciones acerca de experiencias personales orales centrándose en la familia.
Planificación anual de prácticas del lenguaje 5 2021Verónica Romano
Este documento presenta el plan anual de Prácticas del Lenguaje para 5° grado en la Escuela N°63 "Antártida Argentina". Los objetivos incluyen mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes a través de varias actividades. Se trabajará con cuentos de diferentes autores y se enseñarán estrategias de escritura como la planificación y edición. También se incluirán temas de inclusión, uso de la tecnología y educación sexual integral.
Este documento presenta el proyecto de aula "Comprensión lúdica de textos narrativos y afianzamiento del proceso lecto-escritor utilizando las TIC en la Institución Educativa Distrital América Latina". El proyecto busca motivar a los estudiantes hacia la lectura a través del uso de herramientas tecnológicas para hacer los textos más interesantes. El proyecto se enfoca en fortalecer las habilidades lecto-escritoras mediante la lectura y creación de cuentos utiliz
Este documento presenta el programa anual de la asignatura de Lengua y Literatura de un colegio particular en Quito, Ecuador. El programa contiene 10 objetivos generales de aprendizaje, un cálculo del tiempo de instrucción, y una distribución del contenido en 6 unidades que abarcan temas como loas, cuentos, chigualos, coplas y cuentos de personificación. Cada unidad contiene objetivos específicos, contenidos, estrategias metodológicas, recursos, indicadores de evaluación y actividades. El programa busca
Este documento presenta las capacidades, conocimientos, actitudes e indicadores que se desarrollarán en el área de Comunicación. Incluye objetivos como reconocer las partes de una oración, elaborar textos descriptivos, comprender textos narrativos, y respetar opiniones diferentes. También presenta metas para las áreas de Personal Social, Educación de la Fe y Educación por el Arte. Finalmente, propone actividades y materiales para lograr los aprendizajes, y una bibliografía para el docente y el estudiante.
Este relato narra la historia de Atioló, una bella india prometida en matrimonio a Zatiamaré. Tras casarse y pasar el tiempo, Atioló anuncia a su marido que espera un hijo. Zatiamaré desea fervientemente que sea varón para continuar las tradiciones de su tribu. Sin embargo, cuando nace la criatura, resulta ser una niña a la que llaman Manioc. Ante la escasez de alimentos, Manioc descubre la mandioca, un tubérculo que se convierte en un
Este relato narra la historia de Atioló, una bella india prometida en matrimonio a Zatiamaré. Tras casarse y pasar el tiempo, Atioló anuncia a su marido que espera un hijo. Zatiamaré desea fervientemente que sea varón para continuar las tradiciones de su tribu. Sin embargo, cuando nace la criatura, resulta ser una niña a la que llaman Mani. Ante la escasez de alimentos, Mani descubre la mandioca, un tubérculo que se convierte en un alimento
Este documento presenta la planificación anual del área de Lengua para 5to grado en la Escuela N° 77 Maestros Puntanos. Los objetivos generales incluyen valorar la lengua oral y escrita, despertar el interés por la lectura y la escritura, y promover la participación en situaciones de comunicación oral y escrita. El programa se organiza en torno a contenidos relacionados con la comprensión y producción oral y escrita, la literatura, y la reflexión sobre la lengua.
El documento presenta el plan de estudios de Lengua Castellana para 2o grado. Incluye estándares curriculares, competencias ciudadanas, competencias específicas y actividades a desarrollar en cada periodo sobre temas como producción textual, literatura, comprensión lectora y uso de la información.
Este documento presenta el plan de área de Lengua Castellana de un centro educativo. Describe la caracterización del área, incluyendo los niveles, grados y objetivos generales y específicos. Además, detalla los contenidos y desempeños esperados para cada grado en los diferentes ejes curriculares como producción textual, comprensión e interpretación textual, literatura, medios de comunicación y ética de la comunicación. Finalmente, presenta de forma organizada los temas y subtemas que se abordarán en cada periodo escolar.
Este documento presenta el plan de área de Lengua Castellana de un centro educativo. Describe la caracterización del área, incluyendo los niveles, grados y objetivos generales y específicos. Además, detalla los contenidos y desempeños esperados para cada grado del primer ciclo de primaria, organizados por ejes curriculares como producción textual, comprensión e interpretación textual, literatura, medios de comunicación y ética de la comunicación. El plan busca desarrollar las habilidades lingüísticas de los estudiant
Este documento presenta la planificación microcurricular de una unidad didáctica sobre artesanías para el grado 6° de lengua y literatura. La unidad busca que los estudiantes reconozcan la funcionalidad de la lengua escrita como manifestación cultural e indaguen sobre las artesanías de los pueblos del Ecuador. Se proponen actividades como presentar imágenes de artesanías, elaborar un cuadro con las artesanías por región, y hacer una exposición con artesanías de plastilina. La evaluación incluye indic
Este documento presenta una propuesta didáctica de 10 sesiones para una unidad de aprendizaje que combina las áreas de Lengua Española y Educación Artística en quinto grado de primaria. La unidad busca que los estudiantes mejoren sus habilidades narrativas a través de la dramatización de cuentos. Incluye actividades como la lectura en voz alta y análisis de cuentos, la creación e interpretación de personajes, y la representación teatral de historias. El objetivo final es que los estudiantes
Este documento presenta información sobre un plan de estudios para tercer grado de primaria. Incluye la finalidad del campo formativo de lenguajes, los rasgos globales de aprendizaje, y contenidos de libros que complementan el proyecto educativo sobre valorar la diversidad y respetar las diferencias.
El documento trata sobre el Día Mundial de la Alimentación. Se celebra el 16 de octubre de cada año y fue proclamado por la FAO en 1979 para concienciar sobre la importancia de la alimentación para la supervivencia. En este día, se realizan actividades de recogida de alimentos y mercadillos benéficos para enviar ayuda alimentaria a países donde hay hambre y desnutrición. También se desarrollan actividades en escuelas para enseñar a los niños sobre la suerte de tener comida y la importancia de no desper
Este documento presenta la portada y los créditos de un libro de texto para estudiantes de 8° básico. En las primeras páginas se encuentra la información sobre los autores y editores del libro, así como los permisos de publicación y derechos de autor. Luego se incluye una presentación del libro dirigida a los estudiantes, en la que se les da la bienvenida a un nuevo año escolar y se les invita a aprovechar al máximo los recursos del texto con la guía de su profesor. Finalmente, se entregan
Este documento presenta la portada y los créditos de un libro de texto para estudiantes de 8° básico. En las primeras páginas se encuentra la información sobre los autores y editores del libro, así como los permisos de publicación y derechos de autor. Luego se incluye una presentación de los autores dirigida a los estudiantes, en la que los invitan a aprovechar al máximo los recursos del libro para conversar, discutir e intercambiar ideas. Finalmente, se presenta el índice del libro, con una lista
Este documento discute cómo orientar a los niños y niñas en la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura. Sugieren que estas actividades permiten que los estudiantes se acerquen a otras formas de vida y culturas. También contribuyen al desarrollo de habilidades comunicativas, identidad y creatividad. La escuela debe proveer espacios para que los estudiantes amplíen su visión del mundo a través de la lectura.
Este documento presenta la planificación didáctica curricular para el área de Lengua y Literatura del segundo año de educación básica. Incluye información sobre los objetivos educativos, las destrezas, estrategias metodológicas, recursos y evaluación para cada uno de los bloques planificados durante el año lectivo. El objetivo del bloque presentado es que los estudiantes comprendan y produzcan conversaciones acerca de experiencias personales orales centrándose en la familia.
Planificación anual de prácticas del lenguaje 5 2021Verónica Romano
Este documento presenta el plan anual de Prácticas del Lenguaje para 5° grado en la Escuela N°63 "Antártida Argentina". Los objetivos incluyen mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes a través de varias actividades. Se trabajará con cuentos de diferentes autores y se enseñarán estrategias de escritura como la planificación y edición. También se incluirán temas de inclusión, uso de la tecnología y educación sexual integral.
Este documento presenta el proyecto de aula "Comprensión lúdica de textos narrativos y afianzamiento del proceso lecto-escritor utilizando las TIC en la Institución Educativa Distrital América Latina". El proyecto busca motivar a los estudiantes hacia la lectura a través del uso de herramientas tecnológicas para hacer los textos más interesantes. El proyecto se enfoca en fortalecer las habilidades lecto-escritoras mediante la lectura y creación de cuentos utiliz
Este documento presenta el programa anual de la asignatura de Lengua y Literatura de un colegio particular en Quito, Ecuador. El programa contiene 10 objetivos generales de aprendizaje, un cálculo del tiempo de instrucción, y una distribución del contenido en 6 unidades que abarcan temas como loas, cuentos, chigualos, coplas y cuentos de personificación. Cada unidad contiene objetivos específicos, contenidos, estrategias metodológicas, recursos, indicadores de evaluación y actividades. El programa busca
Este documento presenta las capacidades, conocimientos, actitudes e indicadores que se desarrollarán en el área de Comunicación. Incluye objetivos como reconocer las partes de una oración, elaborar textos descriptivos, comprender textos narrativos, y respetar opiniones diferentes. También presenta metas para las áreas de Personal Social, Educación de la Fe y Educación por el Arte. Finalmente, propone actividades y materiales para lograr los aprendizajes, y una bibliografía para el docente y el estudiante.
Este relato narra la historia de Atioló, una bella india prometida en matrimonio a Zatiamaré. Tras casarse y pasar el tiempo, Atioló anuncia a su marido que espera un hijo. Zatiamaré desea fervientemente que sea varón para continuar las tradiciones de su tribu. Sin embargo, cuando nace la criatura, resulta ser una niña a la que llaman Manioc. Ante la escasez de alimentos, Manioc descubre la mandioca, un tubérculo que se convierte en un
Este relato narra la historia de Atioló, una bella india prometida en matrimonio a Zatiamaré. Tras casarse y pasar el tiempo, Atioló anuncia a su marido que espera un hijo. Zatiamaré desea fervientemente que sea varón para continuar las tradiciones de su tribu. Sin embargo, cuando nace la criatura, resulta ser una niña a la que llaman Mani. Ante la escasez de alimentos, Mani descubre la mandioca, un tubérculo que se convierte en un alimento
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.