La economía feminista desde América Latina: Una hoja de ruta sobre los debate...Crónicas del despojo
Un libro que recoge los avances principales del pensamiento económico feminista que está siendo elaborado en la región de América Latina y Caribe, el cual se caracteriza por abrir reflexión, al menos, en torno a tres aspectos: los límites de lo que es economía, el papel del género en ella, y el compromiso de la teoría con la transformación de las situaciones de desigualdad.
Brechas de Género: Diferencias entre hombres y mujeres en el acceso al bienes...ProyectoCulturaPolitica
Las brechas de género presentadas en este documento, muestran no sólo las diferencias entre hombres y mujeres en las Regiones citadas, sino que además representan la discriminación estructural que han padecido sus respectivas poblaciones. Por discriminación estructural estamos señalando la exclusión social y económica que durante siglos y años han afectado el desarrollo de estos pueblos por el mero hecho de ser indígenas. Como en todo sistema de género centrado en la masculinidad, las mujeres indígenas son las que siempre han llevado y siguen
llevando la peor parte.
El 15 de octubre se conmemora el Día Internacional de las Mujeres Rurales, fecha establecida con el objetivo de reconocer la función y contribución decisivas de la mujer rural, incluida la mujer indígena, en la promoción del desarrollo agrícola y rural, la mejora de la seguridad alimentaria y la erradicación de la pobreza rural.
Mujeres rurales: Gestoras de paz y desarrolloFundación Acua
El 15 de octubre se conmemora el Día Internacional de las Mujeres Rurales, fecha establecida con el objetivo de reconocer la función y contribución decisivas de la mujer rural, incluida la mujer indígena, en la promoción del desarrollo agrícola y rural, la mejora de la seguridad alimentaria y la erradicación de la pobreza rural.
La economía feminista desde América Latina: Una hoja de ruta sobre los debate...Crónicas del despojo
Un libro que recoge los avances principales del pensamiento económico feminista que está siendo elaborado en la región de América Latina y Caribe, el cual se caracteriza por abrir reflexión, al menos, en torno a tres aspectos: los límites de lo que es economía, el papel del género en ella, y el compromiso de la teoría con la transformación de las situaciones de desigualdad.
Brechas de Género: Diferencias entre hombres y mujeres en el acceso al bienes...ProyectoCulturaPolitica
Las brechas de género presentadas en este documento, muestran no sólo las diferencias entre hombres y mujeres en las Regiones citadas, sino que además representan la discriminación estructural que han padecido sus respectivas poblaciones. Por discriminación estructural estamos señalando la exclusión social y económica que durante siglos y años han afectado el desarrollo de estos pueblos por el mero hecho de ser indígenas. Como en todo sistema de género centrado en la masculinidad, las mujeres indígenas son las que siempre han llevado y siguen
llevando la peor parte.
El 15 de octubre se conmemora el Día Internacional de las Mujeres Rurales, fecha establecida con el objetivo de reconocer la función y contribución decisivas de la mujer rural, incluida la mujer indígena, en la promoción del desarrollo agrícola y rural, la mejora de la seguridad alimentaria y la erradicación de la pobreza rural.
Mujeres rurales: Gestoras de paz y desarrolloFundación Acua
El 15 de octubre se conmemora el Día Internacional de las Mujeres Rurales, fecha establecida con el objetivo de reconocer la función y contribución decisivas de la mujer rural, incluida la mujer indígena, en la promoción del desarrollo agrícola y rural, la mejora de la seguridad alimentaria y la erradicación de la pobreza rural.
Impacto de los instrumentos internacionales y regionales en el empoderamiento...FAO
Presentación de Maddelin Brizuela (Grupo de Trabajo de la CELAC para el Adelanto de las Mujeres), en el Taller Regional Género en Sistemas de Asistencia Técnica y Extensión Rural, realizado el 4 y 5 de julio de 2017 en Santiago de Chile.
Sintesis informativa jueves 21 de diciembre de 2027megaradioexpress
La informacion mas completa de Mexico, Oaxaca y la Costa chica. Muy peligrosas, las carreteras de Oaxaca. Intercambian estatua de Benito Juárez por árbol de Navidad.
Igualdad de Genero para el bienestar rural IndesolOECDregions
Presentation by María Antonia González del Castillo, Directora General Adjunta de Igualdad de Género, Instituto Nacional de Desarrollo Social, Mexico, at the Spanish launch on 26 November 2020 of the OECD publication Rural Well-being: Geography of opportunities.
More information: http://www.oecd.org/cfe/rural-well-being-d25cef80-en.htm
Hambre y desnutrición en La Plata: Todos coinciden en que crece y aumenta. Pe...PabloParente47
Este trabajo busca saber y entender cuál es el estado de situación de hambre y pobreza que existe en la ciudad de La Plata en la actualidad. Para ello, se realizaron entrevistas
con personalidades que conocen la problemática desde distintas dimensiones,como así también se consultaron diversos trabajos e informes y notas periodísticas sobre la problemática.
“Acceso de mujeres a tierra: Autonomía económica, igualdad de derechos y segu...FAO
www.fao.org/mexico
Presentación de Carla Alvanés en el marco del Coloquio Internacional “Gobernar la tierra en Igualdad” que se llevó a cabo los días 3 y 4 de agosto, 2017, en Asunción, Paraguay.
Impacto de los instrumentos internacionales y regionales en el empoderamiento...FAO
Presentación de Maddelin Brizuela (Grupo de Trabajo de la CELAC para el Adelanto de las Mujeres), en el Taller Regional Género en Sistemas de Asistencia Técnica y Extensión Rural, realizado el 4 y 5 de julio de 2017 en Santiago de Chile.
Sintesis informativa jueves 21 de diciembre de 2027megaradioexpress
La informacion mas completa de Mexico, Oaxaca y la Costa chica. Muy peligrosas, las carreteras de Oaxaca. Intercambian estatua de Benito Juárez por árbol de Navidad.
Igualdad de Genero para el bienestar rural IndesolOECDregions
Presentation by María Antonia González del Castillo, Directora General Adjunta de Igualdad de Género, Instituto Nacional de Desarrollo Social, Mexico, at the Spanish launch on 26 November 2020 of the OECD publication Rural Well-being: Geography of opportunities.
More information: http://www.oecd.org/cfe/rural-well-being-d25cef80-en.htm
Hambre y desnutrición en La Plata: Todos coinciden en que crece y aumenta. Pe...PabloParente47
Este trabajo busca saber y entender cuál es el estado de situación de hambre y pobreza que existe en la ciudad de La Plata en la actualidad. Para ello, se realizaron entrevistas
con personalidades que conocen la problemática desde distintas dimensiones,como así también se consultaron diversos trabajos e informes y notas periodísticas sobre la problemática.
“Acceso de mujeres a tierra: Autonomía económica, igualdad de derechos y segu...FAO
www.fao.org/mexico
Presentación de Carla Alvanés en el marco del Coloquio Internacional “Gobernar la tierra en Igualdad” que se llevó a cabo los días 3 y 4 de agosto, 2017, en Asunción, Paraguay.
DATA INFORMATIVA DE LA MUJER EN LA REGIÓN MOQUEGUA - RNPM MOQUEGUA - SEPTIEMB...Cinthia Pinedo Barcés
Este documento ha sido elaborado por las integrantes de la Red
Nacional de Promoción de la Mujer – Coordinación Departamental
Moquegua
Personas individuales:
Catalina Adela Cuellar Abalos, Cinthia Mercedes Pinedo Barcés, Elody
Gonzales Cabana, Gloria Ahida Centeno Mamani, Mary Luz Dávila
Manchego, Mercedes Antonia Quispe Valverde, Rocío Erika Murillo
Pamo.
Por el Estado:
Abog. Graciela Zunilda Becerra Mendoza (Gobierno Regional de
Moquegua), Lic. María Rosa Fuentes Cuba y Lic. Jesica Magaly
Navarrete Madueño (Dirección Regional de Salud), Abog. Rocío
Mabel Arévalo García (Dirección Regional de Trabajo y Promoción del
Empleo), Eusebia Soledad Mendoza Manchego (Dirección Regional
de Educación)
Por la sociedad civil: Flavia Dominga Galindo Quispe (Colegio de
Abogados), Filomena Betty Arce Apaza (Colegio Médico), Ricardina
Marroquín de Zirena (Liga de Lucha contra el Cáncer).
Espacio Mixto: Cleidy Kely Rosa Pancca y Katherine Juana Quispe
Zambrano (COREJU).
Moquegua, setiembre de 2022
Situación y desafíos de la tenencia para las mujeres ruralesFAO
Presentación de Carla Alvanes, Presidenta del Instituto Salvadoreño de Transformación Agraria, en el marco de la “Reunión de Alto Nivel sobre Gobernanza Responsable de la Tenencia de la Tierra, la Pesca y los Bosques en América Latina y el Caribe”, realizada el 5 y 6 de abril de 2017, en Santiago de Chile.
SEMINARIO POLÍTICAS PÚBLICAS PARA MUJERES RURALES: AUTONOMÍA ECONÓMICA, DERECHOS Y LUCHA CONTRA EL HAMBRE
San José, Costa Rica, 13 y 14 de junio de 2013
Consejo de Ministras de la Mujer de Centroamérica
La agenda regional de igualdad
La agenda regional de igualdad: Oportunidades para el avance hacia los derech...FAO
Por Miosotis Rivas Peña
Seminario "Políticas Públicas para mujeres rurales". Secretaría Técnica de la Mujer, San José, Costa Rica 13 y 14 de junio de 2013
Similar a Estadísticas de INEGI a propósito del día internacional de la mujer 2014 (20)
Reunión de Freedom Prep en Birmingham, AL con personas de la comunidad en la Iglesia de Nuestra Señora de Fátima. Es una reunión que busca mostrar el interés de la comunidad por tener opciones de educación en la ciudad de Birmingham.
Primer reunión de Freedom Prep en Birmingham, AL con líderes comunitarios de los vecindarios donde posiblemente estableceríamos Freedom Preparatory Academy
Información General de Freedom Preparatory Academy. Presenta características más detalladas de Freedom Prep y permite acercar a la población Hispana/Latinx a una educación de calidad en sus comunidades. Comparte la misión/visión de FPA y acerca al lector a una visión amplia pero al mismo tiempo detallada.
Información General de Freedom Preparatory Academy. Presenta características generales de Freedom Prep y permite acercar a la población Hispana/Latinx a una educación de calidad en sus comunidades.
The publication details the policies that should be the priority of federal lawmakers across civil rights, criminal justice, economic security, education, health and well-being, and immigration issues.
The Latino community has made notable gains across key indicators including health, education, and the economy. Yet harmful policies and regulations issued under the Trump administration threaten to reverse this progress and widen inequities. UnidosUS’s policy agenda urges the 116th Congress to prioritize American workers and families—including Latinos—by protecting and advancing the gains they have made over the past decade.
FPA vision: All students at Freedom Prep will have the same competitive advantage as the most privileged children in America. This ppt provides the information so you can sign up to Duke TIP!
Doi it ASAP!
St. Jude Leadership Society encourages a focus on gratitude
and good citizenship, building your personal brand, diversity
and inclusion, leading with purpose and how we can all be
at our best through a series of leadership development sessions.
St. Jude recognizes the importance of mentorship and community, and encourages collaboration and shared learning throughout this experience.
In January of 2017, PeacePlayers launched a partnership with Nike to bring PeacePlayers’ proven model of uniting communities through sport to the United States. This partnership piloted growth in 2017 first to Baltimore, Brooklyn and Detroit, and then in the summer of 2018 added programs in Chicago and Los Angeles. At this time we are excited to begin launching two new sites Memphis (TN) and Portland (OR). We are currently seeking a Director to lead the planning and implementation of PeacePlayers Memphis.
MICAH is made up of 50+ churches, synagogues, mosques, community organizations, and unions--all standing together for a more just Memphis.
MICAH works to connect and amplify these diverse voices around our common values--equity, justice, and our God-given human dignity.
This was the Program for Public meeting in 2018
15 recommendations wer given including:
1. Protecting the right to request and be granted asylum.
2. Adapt national legislation to international standards
3. Adapt internal migration norms, policies, procedures and protocols to international norms and standards
4. Ending fast-track deportations and automatic returns
5. Adopt necessary measures in order to safeguard the right to counsel of migrant persons, asylum-seekers, and refugees
6. Ending lengthy migration detentions and taking any measures necessary to implement alternatives to deprivation of liberty
7. Ensuring conditions of detention that meet international standards for deprivation of liberty
8. Closing the processing centers supervised by the CBP.
9. Ending the practice of detaining children and adolescents in detention centers.
10. Prioritizing the child’s best interest in all administrative and judicial decisions that concern a child or adolescent and their family.
11. Prioritize the principle of family unity, and forego with the Zero
Tolerance policy and the policies and practices that criminalize migrants and their families in any circumstances
12. Continue with the implementation of actions aimed at reunifying families that have been separated
13. Taking any measures to protect defenders of the rights of migrant persons, asylum-seekers, and refugees, as well as the right of these defenders to do their job and to effectively access justice. Immediately ending threats and acts of harassment against these defenders.
14. Creating national and transnational mechanisms that enable an effective, timely identification of missing or dead migrant persons, and to make it possible to investigate those cases, punish anyone responsible for them, and provide the applicable reparations.
15. Ratifying the American Convention on Human Rights, the
Convention Relating to the Status of Refugees, the International
Convention on the Protection of the Rights of All Migrant Workers and Members of Their Families, and the Convention on the Rights of the Child.
Today is our second annual public meeting between MICAH and community
representatives and will highlight the work of all three of our issue areas. Since
the meeting last October at Mason Temple, MICAH has spent hundreds of
hours meeting with elected officials, and other business and community
leaders, to develop strategies and partnerships to address some of the most
challenging issues facing our community. All of the community
representatives here today have been informed about our issue platforms, they
know ahead of time what questions will be asked of them, and many of them
have worked in direct partnership with us to arrive at today’s
accomplishments
MICAH (Memphis Interfaith Coalition for Action and Hope) is a coalition of community and faith-based organizations joining together to give a more powerful voice for issues of justice in our city. Our current platform concentrates on three pillar issues, economic equity, education equity, and immigration & intercultural equity. We organize and speak to our community and its leaders, always seeking to "do justice, love mercy, and walk humbly with our God." The purpose of MICAH is not to replace each congregation or community organization's efforts, but instead to amplify the voice and the impact by working together interdependently.
MICAH is a power organization that addresses social justice issues in Memphis. MICAH is interfaith and multi-racial and engages stakeholders in the political and economic decisions affecting their lives. MICAH acts as a unified voice for the faith and justice community to act on its values in the public arena. MICAH is a coalition of congregations and community organizations whose interest is justice for all people.
The Texas Legislature recently gave serious consideration to legislation that would have allowed the granting of childcare licenses to immigration detention centers that hold asylum-seeking mothers and children. The licensing bill was proposed at the request of the private for-profit prison company — the GEO Group — that runs one of these family detention facilities. According to a state legislator, “the legislation came from” a GEO lobbyist (Hoffman 2017a). Indeed, the GEO Group admitted that it sought state licensing because it believed that the “licensing process [would] allow longer lengths of stay” for families in immigration detention, and thereby protect and possibly increase its profits (GEO Group 2016, 32). The GEO Group pushed the legislation in the wake of court rulings that limited the detention of children accompanied by their parents in unlicensed detention centers, putting lucrative contracts for family detention held by the GEO Group and other private companies at some risk.
The state of Tennessee, along with the nation, has undergone a “demographic evolution” spurred by increases in minority populations. These demographic booms are evident all over the
country, primarly in states like California and Texas, and major metropolitan cities like Los Angeles, Houston, and New York.
However, these changes are evident in all corners of Tennesse, including the city of Chattanooga and Hamilton County. Hamilton County Schools have seen a significant growth in Hispanic and English Learner populations, directly mirroring the growth across
the state. As these groups and other under-served groups grow, it is imperative to have community stakeholders advocating on their behalf to ensure that they receive the appropriate support and resources to perform on par with their peers.
Chattanooga State Community College has proposed to create an innovative hybrid program for English Language Learners to have increased access to Early post-Secondary Opportunities. As the Bridges to Success 2.0 program evolves, it is necessary to
recognize the demographic trends of the country, the city, and the
state and what the state of educational attainment is for English
learners in Hamilton County to ensure BTS 2.0 provides the most
appropriate support.
Teachers of color are positive role models for all students in breaking down negative stereotypes and preparing students to live and work in a multiracial society. A more diverse teacher workforce can also supplement training in the culturally sensitive
teaching practices most effective with today’s student populations.
In addition to providing social advantages for all students, the racial diversity of the teaching workforce can help to close the
achievement gap, emerging research suggests. Both quantitative and qualitative studies find that teachers of color can improve the school experiences of all students; further, teachers of color contribute to improved academic outcomes while serving as strong role models for students.
One report suggests that, compared with their peers, teachers of color are more likely to (1) have higher expectations of
students of color (as measured by higher numbers of referrals to gifted programs); (2) confront issues of racism; (3) serve as
advocates and cultural brokers; and (4) develop more trusting relationships with students, particularly those with whom they
share a cultural background.
A recent report shows that, despite the critical role that teachers of color can play in helping students of color succeed, every
state has a higher percentage of students of color than teachers of color and the workforce is still overwhelmingly homogenous.
While the focus of this report is on racial diversity, the Department acknowledges that other forms of diversity such as socioeconomic background, gender, sexual orientation, disability status, religion, and multilingualism are also important and should be examined. For example, when considering gender in addition to race, we know that black males make up only 2 percent of the teaching workforce nationwide.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Estadísticas de INEGI a propósito del día internacional de la mujer 2014
1. 4 DE MARZO DE 2014
AGUASCALIENTES, AGS.
PÁGINA 1/15
“ESTADÍSTICAS A PROPÓSITO DE…
DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER (8 DE MARZO)”
DATOS ECONÓMICOS NACIONALES
• A 41,100 pesos al año equivaldría la
contribución de cada una de las mujeres a sus
hogares por realizar las labores domésticas y
de cuidados no remuneradas en el año 2011.
• En 2007 había poco más de 640 mil mujeres
como responsables de las unidades de
producción rurales.
• En 2012, el total de personal ocupado en el
sector construcción fue de 720,448 personas,
con una participación de las mujeres del
11.1%.
• Del total del personal ocupado en las
industrias manufactureras en el año 2012, las
mujeres participaron con el 33.9 por ciento.
• Para el año 2012, en los servicios privados no
financieros, las mujeres participaron con el
47.7% del total del personal ocupado.
• En ese mismo año (2012), las mujeres
participaron con el 14.9% del total del personal
ocupado en el sector transportes, correos y
almacenamiento: fueron 62,460 mujeres
ocupadas.
• Poco más de 160 mil mujeres estuvieron
ocupadas en el comercio al por mayor durante
2011 (26% de la ocupación en este sector),
mientras que en el comercio al por menor, la
ocupación de las mujeres fue más intensiva,
alcanzando el 51% de los 5’110,689 personas
ocupadas en ese año.
2. 4 DE MARZO DE 2014
AGUASCALIENTES, AGS.
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El origen de la celebración de este día se remonta a finales del siglo XIX con los cambios producto
de la industrialización y con el surgimiento de movimientos diversos de corte ideológico entre los
que se enmarca la lucha de las mujeres para que les fueran reconocidos los mismos derechos que
a los hombres en el ámbito laboral, político, económico y social.
Por primera vez en 1908, el partido socialista de EE.UU. celebró el día nacional de la mujer, y en
algunos países europeos, el 19 de marzo de 1911 inició la celebración del Día Internacional de la
Mujer Trabajadora, con un mitin al que concurrieron más de un millón de mujeres que exigían,
además del derecho de voto y de ocupar cargos públicos, el derecho al trabajo, a la formación
profesional y a la no discriminación laboral. A partir de 1914 dio principio la conmemoración de
este día el 8 de marzo de cada año y paulatinamente su significado se fue extendiendo a la lucha
en búsqueda de la dignificación de la mujer en todos los ámbitos de la vida humana. En
Latinoamérica fue hasta la década de 1980 que comenzó esta celebración, como consecuencia de
la I Conferencia Mundial sobre la Mujer, efectuada en México en 1975.
En nuestro país, como en casi todo el mundo, cada 8 de marzo es ocasión para analizar y
reflexionar qué acciones se han realizado y qué falta por hacer para garantizar los derechos de las
mujeres mexicanas y la equidad de género.
Al respecto, como fuente de información y de análisis para definir políticas de equidad de género
en el ámbito económico y social, en México se dispone de distintos estudios estadísticos sobre la
participación de la mujer en diversas actividades; en particular, se cuenta con información que
permite conocer su contribución a la vida económica del país.
Es un hecho que la mujer no solamente está en casa, sino que también participa en diferentes
actividades productivas. A través de la Cuenta Satélite del Trabajo no Remunerado se efectúa la
valoración económica de los servicios que se prestan al interior de los hogares, como son el
quehacer doméstico y el cuidado de las personas; asimismo, a través de los Censos Económicos,
el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) presenta cada cinco años información
detallada sobre el personal ocupado por sexo y la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo
(ENOE), además de compartir cifras de las mujeres que trabajan, cada tres meses ofrece
información sobre las mujeres dueñas de negocios (empleadoras con trabajadores remunerados).
De esta manera el Instituto refrenda el compromiso asumido desde hace varios años para generar
y difundir estadísticas con enfoque de género, que señalen las diferencias y evidencien los retos
que la sociedad mexicana debe enfrentar para avanzar en el camino hacia la equidad entre
hombres y mujeres.
3. 4 DE MARZO DE 2014
AGUASCALIENTES, AGS.
PÁGINA 3/15
MUJERES DEDICADAS A LABORES DOMÉSTICAS Y CUIDADOS NO REMUNERADOS
El papel de la mujer en el trabajo no remunerado del hogar tiene un aporte fundamental en el
bienestar de la población al realizar las labores encaminadas a producir los bienes y servicios que
no se compran en el mercado, ya sea por cuestiones económicas o por costumbre. Por ejemplo,
en los hogares, los alimentos requieren ser cocinados e incluso servidos; la casa y su mobiliario
necesitan limpieza y mantenimiento; los niños, los adultos mayores o las personas con alguna
limitación física o mental necesitan atención y cuidados. Éstas constituyen sólo unas de las tantas
actividades que componen el trabajo no remunerado del hogar.
En el año 2011 las mujeres tuvieron la mayor carga total de trabajo, con 54.2% del total; lo que
implica que por cada 10 horas de trabajo total femenino, los hombres realizaron 8.5 horas.
Fuente: INEGI. Sistema de Cuentas Nacionales de México. Cuenta satélite del trabajo no remunerado de los hogares de
México. 2003-2011. Base 2008.
En cuanto al valor económico de las labores domésticas y de cuidados no remuneradas, las
mujeres realizan 76.7% del total, que equivale a 15.6% del PIB nacional en el año 2011.
De esta manera, el monto económico de cada mujer que realiza estas labores resultó similar al
contribuir con 41,100 pesos anuales para cubrir las necesidades de su hogar.
4. 4 DE MARZO DE 2014
AGUASCALIENTES, AGS.
PÁGINA 4/15
Al dividir la contribución por sexo de acuerdo con la actividad realizada en el trabajo no
remunerado en el hogar, en todos los casos la aportación de las mujeres supera el monto de los
hombres; por ejemplo, en las actividades de alimentación las mujeres participan con 85.6% del
rubro, enseguida está la limpieza y cuidado de la ropa y calzado, con 85.0 por ciento; mientras que
la menor contribución de ellas está en las compras y administración del hogar, con 56.8% del total
de ese bloque.
Fuente: INEGI. Sistema de Cuentas Nacionales de México. Cuenta satélite del trabajo no remunerado de los hogares de
México. 2003-2011. Base 2008.
EL PAPEL DE LAS MUJERES EN EL ÁMBITO LABORAL
Las estadísticas de género han sido reconocidas como una herramienta imprescindible para tener
una visión de las distintas actividades económicas en que se desempeñan las mujeres. A
continuación se muestra información sobre la participación que tienen las mujeres en los sectores
primario, construcción, manufacturero, servicios privados no financieros, transportes y comercio.
MUJERES EN EL SECTOR PRIMARIO
A nivel nacional, en más de 640 mil unidades de producción agropecuaria la mujer participa
productivamente como administradora. Dichas unidades cuentan con más de 7.3 millones de
hectáreas y es en dicha superficie en donde las mujeres son quienes toman las decisiones sobre
las labores necesarias para la producción.
5. 4 DE MARZO DE 2014
AGUASCALIENTES, AGS.
PÁGINA 5/15
Unidades de producción administradas por mujeres y superficie, por entidad federativa.
UNIDADES DE
PRODUCCIÓN
NÚMERO DE
TERRENOS
SUPERFICIE
TOTAL (Ha)
ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
CHIHUAHUA
SONORA
COAHUILA DE ZARAGOZA
VERACRUZ LLAVE
TAMAULIPAS
640 265
10 373
4 169
3 969
75 065
8 880
1 006 795
13 287
7 166
7 004
104 126
17 034
7 320 272.10
1 005 157.79
901 488.33
836 084.30
561 609.49
352 118.94
RESTO DE ENTIDADES
537 809
858 178
3 663 813.25
ENTIDAD FEDERATIVA
FUENTE: IN E G I. Estado s Unido s M exicano s. Censo A gro pecuario 2007, VIII Censo A gríco la, Ganadero y Fo restal.
La mujer en la producción agrícola
De las más de 640 mil mujeres responsables de unidades de producción rurales, el 90% manifestó
que la agricultura es la actividad económica que les aporta mayores beneficios.
Fuente: INEGI. Estados Unidos Mexicanos. Censo Agropecuario 2007, VIII Censo Agrícola, Ganadero y Forestal.
En cuanto a los cultivos del ciclo agrícola primavera-verano que se producen en las unidades de
producción administradas por mujeres, los principales son: maíz grano (blanco y amarillo), frijol,
avena forrajera, cebada grano, algodón y chile verde. Para la siembra de estos cultivos, las
unidades de producción administradas por mujeres ocupan más de un millón de hectáreas del
territorio nacional.
6. 4 DE MARZO DE 2014
AGUASCALIENTES, AGS.
PÁGINA 6/15
La mujer en la producción pecuaria
La segunda actividad más importante que se realiza en las unidades de producción administradas
por mujeres es la cría o explotación de animales, destacando el ganado bovino como principal
especie animal aprovechada.
En 111,888 unidades de producción que están bajo la responsabilidad de las mujeres y que
cuentan con ganado bovino, se concentra un aproximado de 1.8 millones de cabezas. Destaca
Veracruz, con 13.7 % de las unidades de producción con reses.
Mano de obra femenina contratada
Las unidades de producción dirigidas por mujeres también representan una importante fuente de
empleo para la población, ya que contratan a poco más de 800 mil personas a nivel nacional para
las labores del campo.
De cada cien personas que son contratadas en las unidades de producción agropecuaria, 13 son
mujeres. Las entidades federativas que destacan por contribuir con las mayores cantidades de
empleo son Puebla, Veracruz, Estado de México, Guerrero y Oaxaca.
MUJERES EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN
En el año 2012, el total de personal ocupado en el sector Construcción fue de 720 448, con una
participación de 79,664 mujeres, cifra que corresponde al 11.1 %, como se muestra en la gráfica.
Cabe señalar que la participación de las mujeres en el sector Construcción ha sido constante.
:
Fuente: INEGI. Encuesta Anual de Empresas Constructoras
7. 4 DE MARZO DE 2014
AGUASCALIENTES, AGS.
PÁGINA 7/15
Fuente: INEGI. Encuesta Anual de Empresas Constructoras
Un aspecto que caracteriza a la industria de la construcción es el tipo de contratación del personal,
dado que sus trabajos o servicios pueden realizarse en cualquier entidad federativa. En este
sentido, para 2012 el 48.6% del personal remunerado fue de planta (7.5% corresponde a mujeres)
y el 51.4% restante fue eventual (solamente 3.0% son mujeres).
Personal ocupado remunerado, dependiente de la razón social de las empresas
constructoras, por tipo de contratación y género
2012 (Datos preliminares)
Total Sector
Construcción
Distribución
porcentual
Personal ocupado dependiente de la razón
social remunerado
•Total
•Hombres
•Mujeres
608 837
545 109
63 728
100.0
89.5
10.5
Personal ocupado dependiente de la razón
social remunerado de planta
•Total
•Hombres
•Mujeres
295 933
250 562
45 371
48.6
41.2
7.5
Personal ocupado dependiente de la razón
social remunerado eventual
•Total
•Hombres
•Mujeres
312 904
294 547
18 357
51.4
48.3
3.0
Personal ocupado
Nota: Los totales pueden no coincidir por cuestiones de redondeo.
Fuente: INEGI. Encuesta Anual de Empresas Constructoras.
8. 4 DE MARZO DE 2014
AGUASCALIENTES, AGS.
PÁGINA 8/15
Número de mujeres en el Sector Construcción por tipo de
contratación, 2009-2012
70,000
60,000
58 321
50,000
42 478
41 970
63 728
60 891
58 084
43 195
45 371
40,000
30,000
16 352
20,000
17 696
15 607
18 357
10,000
0
2009
2010
2011
2012 P/
Total de mujeres por tipo de contratación en el sector construcción
Mujeres de planta
Mujeres eventuales
P/
Datos preliminares
Fuente: INEGI. Encuesta Anual de Empresas Constructoras
Según la ubicación de las empresas, en el año 2012, las entidades con mayor participación de las
mujeres en esta industria fueron Hidalgo, con 16 de cada cien personas ocupadas, y Sinaloa y
Baja California, ambas con 14 de cada cien.
Asimismo, sólo cinco entidades concentran aproximadamente el 50% del total de mujeres
ocupadas en el sector (49.7%): Distrito Federal, Jalisco, Nuevo León, Sinaloa y Estado de México.
MUJERES EN LAS INDUSTRIAS MANUFACTURERAS
En el año 2012, las mujeres participaron con el 33.9% del total del personal ocupado en las
industrias manufactureras, lo cual significa que una de cada tres plazas de este sector es ocupada
por mujeres.
9. 4 DE MARZO DE 2014
AGUASCALIENTES, AGS.
PÁGINA 9/15
Fuente: INEGI. Encuesta Anual de la Industria Manufacturera
La participación de las mujeres en el personal ocupado total del sector manufacturero del periodo
2009 al 2012 ha permanecido prácticamente estable; es decir, la inclusión de las mujeres en las
contrataciones ha mantenido su estructura o participación, como se observa en la siguiente
gráfica.
Fuente: INEGI. Encuesta Anual de la Industria Manufacturera
De las 15 ramas económicas que ocupan mayor cantidad de mujeres, las primeras cinco que
destacan son la fabricación de partes para vehículos automotores, con un aporte del 17.9% de
mujeres ocupadas; la elaboración de productos de panadería y tortillas, con el 10.4%; la
confección de prendas de vestir con el 6.9%; y finalmente, la fabricación de productos de plástico y
la fabricación de componentes electrónicos con el 5.9% y 5.7%, respectivamente.
En conjunto, estas 15 ramas ocupan el 69.5% del total de mujeres que laboran en las industrias
manufactureras.
10. 4 DE MARZO DE 2014
AGUASCALIENTES, AGS.
PÁGINA 10/15
MUJERES EN LOS SERVICIOS PRIVADOS NO FINANCIEROS
Para el año 2012, en los servicios privados no financieros, las mujeres participaron con el 47.7%
del total del personal ocupado.
Distribución de hombres y mujeres durante 2012, en los Servicios Privados no Financieros
Fuente: INEGI. Encuesta Anual de Servicios Privados no Financieros
La participación de las mujeres en el personal ocupado total de los servicios privados no
financieros de 2011-2012 se incrementó en 10 por ciento.
Actividades del sector servicios que concentran el mayor número de mujeres ocupadas
Los servicios privados no financieros se integran por nueve sectores. En 2012 la participación de
las mujeres destacó en los servicios educativos, con un 62.9% de participación, seguido por los
servicios de salud y asistencia social, con un 61.3% de participación, y en menor medida (49.9%),
en los servicios de alojamiento temporal y preparación de alimentos y bebidas.
Fuente: INEGI. Encuesta Anual de Servicios Privados no Financieros
11. 4 DE MARZO DE 2014
AGUASCALIENTES, AGS.
PÁGINA 11/15
MUJERES EN EL SECTOR TRANSPORTES
En 2012, las mujeres participaron con el 14.9% del total del personal ocupado; es decir,
prácticamente tres de cada veinte personas ocupadas en los transportes son mujeres, como
puede apreciarse en la siguiente gráfica:
Distribución de hombres y mujeres en el sector transportes, 2012
Fuente: INEGI. Encuesta Anual de Transportes
Participación de las mujeres en el sector transportes, correos y almacenamiento durante el
periodo 2011-2012
La participación de las mujeres en el personal ocupado total del sector transportes, correos y
almacenamiento entre 2011 y 2012 ha tenido un comportamiento estable, con una ligera tendencia
al incremento de la participación de las mujeres.
12. 4 DE MARZO DE 2014
AGUASCALIENTES, AGS.
PÁGINA 12/15
Doce ramas de actividad económica y su aporte de mujeres ocupadas en el sector
Transportes, correos y almacenamiento durante el año 2012 (porcentaje de participación)
RAMA DE ACTIVIDAD ECONÓMICA DEL SECTOR
TRANSPORTES, CORREOS Y ALMACENAMIENTO
PART. % DE LAS
MUJERES AÑO 2012
Transporte aéreo regular
Transporte aéreo no regular
1.47
0.14
Transporte por ferrocarril
0.14
Transporte marítimo
0.13
Autotransporte de carga general
2.87
Autotransporte de carga especializado
Transporte colectivo urbano y suburbano de pasajeros de ruta
fija
Transporte colectivo foráneo de pasajeros de ruta fija
1.97
Servicios de intermediación para el transporte de carga
1.77
Servicios de mensajería y paquetería foránea
1.63
Servicios de mensajería y paquetería local
0.03
Servicios de almacenamiento
0.64
Total de mujeres ocupadas en las 12 ramas
1.59
2.54
14.92
Fuente: INEGI. Encuesta Anual de Transportes
Estas 12 ramas económicas captan el 14.92 por ciento del total de mujeres ocupadas en el sector
transportes, correos y almacenamiento. Las primeras seis donde destaca el empleo femenino son:
el autotransporte de carga general, el transporte colectivo foráneo de pasajeros de ruta fija, el
autotransporte de carga especializado, los servicios de intermediación para el transporte de carga
y los servicios de mensajería y paquetería foránea, seguidos por el transporte aéreo regular,
respectivamente.
MUJERES EN EL SECTOR COMERCIO
El sector comercio en nuestro país es una de las actividades económicas que más
establecimientos concentra, por lo que la ocupación de personal también es muy significativa. En
años recientes esa ocupación se ha visto afectada por el tipo de contratación: por el propio
establecimiento o a través de otra razón social (outsoursing). En esta última modalidad el
empleado recibía menos prestaciones sociales y garantías en su empleo (recientemente ha habido
reformas laborales que han cambiado este aspecto), por lo que la Encuesta Anual del Comercio
ha investigado el fenómeno dividiendo la medición en las categorías antes mencionadas y por
género.
De las más de 160 mil mujeres ocupadas en el comercio al por mayor durante 2011 (apenas el
26% de la ocupación en este sector), poco menos de 93 mil eran contratadas por la empresa
donde laboraron, mientras que la diferencia (70,181) se empleaban por medio de una empresa
distinta.
13. 4 DE MARZO DE 2014
AGUASCALIENTES, AGS.
PÁGINA 13/15
Fuente: INEGI. Encuesta Anual del Comercio
Los giros que más mujeres emplean para su actividad son las ramas SCIAN de comercio al por
mayor de alimentos y abarrotes, seguida de la de materias primas para la industria, así como la de
maquinaria y equipo para los servicios y para actividades comerciales.
Durante 2012 se registró una disminución en la cantidad de personas ocupadas en el comercio al
por mayor (de 636,270 en 2011 a 602,365 en 2012, (-)5.3%), impactando principalmente el empleo
total de las mujeres, en (-)9.1%, una disminución de más de 15,000 plazas de trabajo.
Fuente: INEGI. Encuesta Anual del Comercio
14. 4 DE MARZO DE 2014
AGUASCALIENTES, AGS.
PÁGINA 14/15
En el sector comercio al por menor, que son los establecimientos que distribuyen mercancías para
uso personal o doméstico y los que más abundan en el país, la ocupación de las mujeres es más
intensiva y superan la ocupación de hombres, alcanzando el 51% de los 5’110,689 personas
ocupadas en 2011.
Fuente: INEGI. Encuesta Anual del Comercio
Nuevamente las tiendas de abarrotes y alimentos son las que más concentran mujeres en la
fuerza laboral, con poco menos de un millón en 2011; le siguen las ramas de actividad comercial al
por menor de ropa, bisutería y accesorios de vestir, y las tiendas departamentales. Contra lo que
se pudiera pensar y como dato curioso, en el subsector de comercio al por menor de vehículos de
motor, refacciones, combustibles y lubricantes, casi ocho de cada diez personas ocupadas son
mujeres.
Durante 2012, en el comercio al por menor la multiplicación de puntos de venta apoya la
contratación de personal, con un crecimiento total de 2.4% (llegando a 5´233,969 personas
ocupadas), mientras que las mujeres incrementan el volumen de personas ocupadas en apenas
0.5% (llegando a una cifra de 2’615’637 mujeres), con lo que se equilibra en términos relativos la
participación de ambos géneros, 50-50, respectivamente.
15. 4 DE MARZO DE 2014
AGUASCALIENTES, AGS.
PÁGINA 15/15
Fuente: INEGI. Encuesta Anual del Comercio
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