Este documento resume las diferentes fases y materias de la Prueba de Acceso a la Universidad (EBAU) en el IES Floridablanca. La EBAU consta de dos fases, la Fase General que es obligatoria y evalúa cuatro materias troncales, y la Fase Voluntaria que permite mejorar la nota final. La calificación final se calcula a partir de la nota de Bachillerato y la nota de la Fase General. El documento también describe las medidas de seguridad implementadas debido al Covid-19.
Este documento describe la Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (PEvAU) en España. Consta de dos fases: las Pruebas de Acceso, obligatorias para obtener el título de bachillerato, y las Pruebas de Admisión, opcionales para mejorar la nota. Las Pruebas de Acceso evalúan cuatro asignaturas troncales mientras que las Pruebas de Admisión hasta dos materias adicionales. La calificación final se calcula como una combinación de la nota media de bachillerato y las
Este documento resume las pruebas de acceso y admisión a la universidad para el curso 2020-2021 en Granada y provincia. Explica la estructura de la Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (PEvAU), que consta de 4 ejercicios para conseguir la nota de acceso, y la Prueba de Admisión, que permite mejorar la nota de acceso hasta 14 puntos. También cubre temas como las fechas de las pruebas, los procedimientos administrativos y la solicitud de adaptaciones para estudiantes
El documento proporciona información sobre las opciones disponibles después de terminar el bachillerato, incluyendo ciclos formativos de grado superior, pruebas de acceso a la universidad, y estudios de grado. Explica el proceso de admisión a ciclos formativos y estudios universitarios, los requisitos, y los coeficientes usados para calcular las notas de admisión.
ADMISIÓN EN LA UNIVERSIDAD CON LA LOMCE 2015Maite Adbeitia
Este documento describe los cambios en el acceso y admisión a estudios universitarios de grado introducidos por la LOMCE. Explica que a partir de 2017 solo se requerirá aprobar el Bachillerato y la nueva Prueba Final de Bachillerato para acceder a la universidad. También detalla los criterios generales de admisión de la UPV/EHU, incluyendo la nota de acceso, la calificación vinculada al grado y ejemplos de materias vinculadas para diferentes grados.
Este documento resume el proceso de acceso a la universidad en España a través de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU). Explica que la PAU consta de una fase general obligatoria y una fase específica opcional. La fase general evalúa cuatro materias mientras que la fase específica permite mejorar la nota mediante exámenes adicionales de materias de modalidad. El documento también describe cómo se calculan las notas de acceso y admisión, así como el proceso de solicitud y adjudicación de plazas.
El documento presenta información sobre el calendario de final de curso para el 2o Bachillerato, incluyendo las fechas de las evaluaciones finales, exámenes extraordinarios y pruebas de acceso a la universidad (PAU). También describe los procedimientos de calificación, consultas, reclamaciones y accesos a estudios superiores como la formación profesional o enseñanzas artísticas y universitarias.
Este documento resume los principales cambios en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) para 2010, así como su estructura y calificación. La PAU consta de una Fase General obligatoria y una Fase Específica voluntaria. La Fase General incluye 4 ejercicios de diferentes materias, mientras que la Fase Específica permite examinarse de otras asignaturas para mejorar la nota de admisión a la carrera. El documento explica detalladamente el cálculo de las notas de acceso y admisión, así como
Este documento describe un programa de formación en lengua francesa para profesores interesados en impartir clases bilingües en francés. El programa se llevará a cabo entre octubre de 2018 y mayo de 2019 y consta de tres módulos con el objetivo de mejorar las competencias lingüísticas y metodológicas de los participantes. Los solicitantes deberán acreditar un nivel B1 en francés y comprometerse a obtener el nivel B2 antes de junio de 2019. El programa se impartirá en el CARLEE de
Este documento describe la Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (PEvAU) en España. Consta de dos fases: las Pruebas de Acceso, obligatorias para obtener el título de bachillerato, y las Pruebas de Admisión, opcionales para mejorar la nota. Las Pruebas de Acceso evalúan cuatro asignaturas troncales mientras que las Pruebas de Admisión hasta dos materias adicionales. La calificación final se calcula como una combinación de la nota media de bachillerato y las
Este documento resume las pruebas de acceso y admisión a la universidad para el curso 2020-2021 en Granada y provincia. Explica la estructura de la Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (PEvAU), que consta de 4 ejercicios para conseguir la nota de acceso, y la Prueba de Admisión, que permite mejorar la nota de acceso hasta 14 puntos. También cubre temas como las fechas de las pruebas, los procedimientos administrativos y la solicitud de adaptaciones para estudiantes
El documento proporciona información sobre las opciones disponibles después de terminar el bachillerato, incluyendo ciclos formativos de grado superior, pruebas de acceso a la universidad, y estudios de grado. Explica el proceso de admisión a ciclos formativos y estudios universitarios, los requisitos, y los coeficientes usados para calcular las notas de admisión.
ADMISIÓN EN LA UNIVERSIDAD CON LA LOMCE 2015Maite Adbeitia
Este documento describe los cambios en el acceso y admisión a estudios universitarios de grado introducidos por la LOMCE. Explica que a partir de 2017 solo se requerirá aprobar el Bachillerato y la nueva Prueba Final de Bachillerato para acceder a la universidad. También detalla los criterios generales de admisión de la UPV/EHU, incluyendo la nota de acceso, la calificación vinculada al grado y ejemplos de materias vinculadas para diferentes grados.
Este documento resume el proceso de acceso a la universidad en España a través de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU). Explica que la PAU consta de una fase general obligatoria y una fase específica opcional. La fase general evalúa cuatro materias mientras que la fase específica permite mejorar la nota mediante exámenes adicionales de materias de modalidad. El documento también describe cómo se calculan las notas de acceso y admisión, así como el proceso de solicitud y adjudicación de plazas.
El documento presenta información sobre el calendario de final de curso para el 2o Bachillerato, incluyendo las fechas de las evaluaciones finales, exámenes extraordinarios y pruebas de acceso a la universidad (PAU). También describe los procedimientos de calificación, consultas, reclamaciones y accesos a estudios superiores como la formación profesional o enseñanzas artísticas y universitarias.
Este documento resume los principales cambios en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) para 2010, así como su estructura y calificación. La PAU consta de una Fase General obligatoria y una Fase Específica voluntaria. La Fase General incluye 4 ejercicios de diferentes materias, mientras que la Fase Específica permite examinarse de otras asignaturas para mejorar la nota de admisión a la carrera. El documento explica detalladamente el cálculo de las notas de acceso y admisión, así como
Este documento describe un programa de formación en lengua francesa para profesores interesados en impartir clases bilingües en francés. El programa se llevará a cabo entre octubre de 2018 y mayo de 2019 y consta de tres módulos con el objetivo de mejorar las competencias lingüísticas y metodológicas de los participantes. Los solicitantes deberán acreditar un nivel B1 en francés y comprometerse a obtener el nivel B2 antes de junio de 2019. El programa se impartirá en el CARLEE de
Este documento proporciona información sobre una jornada informativa sobre la Universidad del País Vasco. Se detalla el contenido de la sesión, que incluye las características, organización, oferta de estudios, acceso y admisión, servicios, tasas y becas, y actividades de orientación de la UPV/EHU. Además, se incluyen mapas de los tres campus y detalles sobre los grados, créditos ECTS, y normas de permanencia.
Este documento presenta información sobre la organización del sistema educativo español, incluyendo las diferentes etapas educativas como la educación infantil, primaria, secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional. También describe las tres modalidades de bachillerato, las asignaturas correspondientes a cada curso y modalidad, y los requisitos para obtener el título de bachillerato. Finalmente, ofrece detalles sobre el acceso a la universidad y las diferentes ramas del conocimiento.
Este documento proporciona información sobre las pruebas de evaluación para el acceso y la admisión a la universidad para estudiantes de bachillerato y ciclos formativos de grado superior en Granada y provincia. Explica la estructura y fechas de las pruebas de acceso y admisión, así como los procedimientos administrativos para la matrícula. También cubre aspectos como las adaptaciones para estudiantes con necesidades educativas especiales.
Este documento describe las pruebas de acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional inicial en la Comunidad Valenciana. Detalla las condiciones de acceso, las materias evaluadas y las exenciones disponibles para los grados medio y superior. También explica los cursos preparatorios para estas pruebas de acceso.
Este documento proporciona información sobre la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) para el curso 2016-2017. Los requisitos son haber cumplido 25 años y no poseer titulación universitaria. La matrícula se realiza del 20 al 31 de marzo en la UCLM. La prueba consta de una fase general de comentario de texto, lengua castellana y lengua extranjera, y una fase específica de dos materias vinculadas a cinco ramas
Este documento describe un programa de formación en lengua francesa para profesores en Aragón en los niveles de Infantil, Primaria y Secundaria. El programa consta de tres módulos con el objetivo de mejorar las competencias lingüísticas y metodológicas de los profesores para enseñar en francés. Los profesores participantes deberán alcanzar el nivel C1 de francés y recibirán certificación al completar los módulos siempre que asistan al 85% de las sesiones.
Para conocer la nota de corte de los ciclos de FP en Galicia, hay que acceder a la página web edu.xunta.es/fp, seleccionar "Admisión de grado medio/grado superior" o "Convocatorias anteriores", y buscar el ciclo deseado para ver la nota del último alumno admitido. Por ejemplo, en el ciclo de Laboratorio de Análisis e de control de calidade en el IES A Sardiñeira, la nota de corte fue de 5.01 para acceso por prueba y 6.05 para
El documento ofrece información a estudiantes sobre las opciones disponibles después de graduarse de bachillerato, incluyendo ciclos formativos de grado superior, la prueba de acceso a la universidad (PAU), y el proceso de solicitud y adjudicación de plazas universitarias. Explica los pasos para inscribirse en la PAU, las fechas de las pruebas, cómo se calculan las calificaciones, y el calendario para solicitar admisión a la universidad. También proporciona detalles sobre los ciclos formativos de grado
El documento proporciona información sobre el proceso de selección de materias para 2o de bachillerato y el proceso de admisión a la universidad en Marruecos. Explica que los estudiantes deben elegir materias de 2o bachillerato basados en sus intereses vocacionales y la universidad a la que quieren asistir. Describe el proceso de admisión a la universidad, incluidas las fases general y específica de la prueba de acceso a la universidad y cómo se calcula la nota de acceso. También explica que cuando un gra
Este documento proporciona información sobre las diferentes opciones educativas en España, incluyendo los niveles de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Universidad. Explica los requisitos para obtener diferentes títulos y las vías de acceso a diferentes programas. También resume el calendario de implantación de la nueva ley educativa LOMCE y ofrece ejemplos de itinerarios educativos para estudiar turismo u obtener una carrera médica.
Este documento presenta información sobre las diferentes opciones educativas y profesionales disponibles en España. Explica el sistema educativo actual, incluyendo las diferentes titulaciones, desde la educación secundaria obligatoria hasta los estudios universitarios de posgrado. También describe los requisitos y procesos para acceder a diferentes programas formativos y carreras universitarias.
Este documento proporciona información sobre las opciones posteriores al bachillerato y el proceso de acceso a la universidad en España. Explica que los estudiantes pueden elegir entre grados universitarios o ciclos formativos de grado superior de FP. Detalla el sistema de créditos ECTS y las normas de permanencia en la universidad. Además, describe el proceso de selectividad o PAU, incluyendo el calendario de exámenes y las posibilidades de mejorar la nota.
Este documento resume las opciones académicas y profesionales disponibles después de completar el segundo año de Bachillerato en España. Incluye información sobre ciclos formativos de grado superior y medio, enseñanzas artísticas superiores, prueba de acceso a la universidad, y opciones para incorporarse al mundo laboral.
Este documento resume los requisitos para obtener los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato según los Reales Decretos 5/2016 y 562/2017. Para titular en ESO, los estudiantes deben superar todas las materias o como máximo dos. Para Bachillerato, se requiere la evaluación positiva en todas las materias de los dos cursos. El documento también describe cómo calcular las calificaciones finales para ambos títulos.
Este documento resume la estructura y características de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) en España. Consta de dos fases, general y específica. La fase general es obligatoria y evalúa competencias básicas a través de ejercicios de comentario de texto, lengua extranjera e historia o filosofía. La fase específica es voluntaria y permite examinarse de hasta cuatro asignaturas de modalidad para mejorar la nota de acceso a la universidad.
Evaluacion y promocion ok con sistema educativo pmar y fp basicaAngel Campos Soriano
Documento donde se describen los distintos ITINERARIOS FORMATIVOS a partir de la ESO y las distintas opciones de cada alumno en función de los resultados de la evaluación y promoción y circunstancias personales. Se incluye aspectos básicos de evaluación y promoción también de PMAR y FPB
El documento proporciona información sobre el proceso de acceso a la universidad en España a través de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU). Explica que la PAU consta de una fase general y una fase específica, y describe los requisitos, estructura, calificaciones y plazos del proceso de preinscripción y admisión a la universidad. Además, ofrece consejos para prepararse para la PAU y los pasos a seguir después de los resultados.
Este documento proporciona información sobre las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) de 2016 en España. Detalla los requisitos para presentarse, la estructura de la prueba en dos fases (general y específica), las asignaturas de cada fase, los porcentajes de calificación y cómo se calcula la nota final de acceso a la universidad. También incluye consejos para los estudiantes y fechas importantes.
Este documento proporciona información sobre una jornada informativa sobre la Universidad del País Vasco. Se detalla el contenido de la sesión, que incluye las características, organización, oferta de estudios, acceso y admisión, servicios, tasas y becas, y actividades de orientación de la UPV/EHU. Además, se incluyen mapas de los tres campus y detalles sobre los grados, créditos ECTS, y normas de permanencia.
Este documento presenta información sobre la organización del sistema educativo español, incluyendo las diferentes etapas educativas como la educación infantil, primaria, secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional. También describe las tres modalidades de bachillerato, las asignaturas correspondientes a cada curso y modalidad, y los requisitos para obtener el título de bachillerato. Finalmente, ofrece detalles sobre el acceso a la universidad y las diferentes ramas del conocimiento.
Este documento proporciona información sobre las pruebas de evaluación para el acceso y la admisión a la universidad para estudiantes de bachillerato y ciclos formativos de grado superior en Granada y provincia. Explica la estructura y fechas de las pruebas de acceso y admisión, así como los procedimientos administrativos para la matrícula. También cubre aspectos como las adaptaciones para estudiantes con necesidades educativas especiales.
Este documento describe las pruebas de acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional inicial en la Comunidad Valenciana. Detalla las condiciones de acceso, las materias evaluadas y las exenciones disponibles para los grados medio y superior. También explica los cursos preparatorios para estas pruebas de acceso.
Este documento proporciona información sobre la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) para el curso 2016-2017. Los requisitos son haber cumplido 25 años y no poseer titulación universitaria. La matrícula se realiza del 20 al 31 de marzo en la UCLM. La prueba consta de una fase general de comentario de texto, lengua castellana y lengua extranjera, y una fase específica de dos materias vinculadas a cinco ramas
Este documento describe un programa de formación en lengua francesa para profesores en Aragón en los niveles de Infantil, Primaria y Secundaria. El programa consta de tres módulos con el objetivo de mejorar las competencias lingüísticas y metodológicas de los profesores para enseñar en francés. Los profesores participantes deberán alcanzar el nivel C1 de francés y recibirán certificación al completar los módulos siempre que asistan al 85% de las sesiones.
Para conocer la nota de corte de los ciclos de FP en Galicia, hay que acceder a la página web edu.xunta.es/fp, seleccionar "Admisión de grado medio/grado superior" o "Convocatorias anteriores", y buscar el ciclo deseado para ver la nota del último alumno admitido. Por ejemplo, en el ciclo de Laboratorio de Análisis e de control de calidade en el IES A Sardiñeira, la nota de corte fue de 5.01 para acceso por prueba y 6.05 para
El documento ofrece información a estudiantes sobre las opciones disponibles después de graduarse de bachillerato, incluyendo ciclos formativos de grado superior, la prueba de acceso a la universidad (PAU), y el proceso de solicitud y adjudicación de plazas universitarias. Explica los pasos para inscribirse en la PAU, las fechas de las pruebas, cómo se calculan las calificaciones, y el calendario para solicitar admisión a la universidad. También proporciona detalles sobre los ciclos formativos de grado
El documento proporciona información sobre el proceso de selección de materias para 2o de bachillerato y el proceso de admisión a la universidad en Marruecos. Explica que los estudiantes deben elegir materias de 2o bachillerato basados en sus intereses vocacionales y la universidad a la que quieren asistir. Describe el proceso de admisión a la universidad, incluidas las fases general y específica de la prueba de acceso a la universidad y cómo se calcula la nota de acceso. También explica que cuando un gra
Este documento proporciona información sobre las diferentes opciones educativas en España, incluyendo los niveles de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Universidad. Explica los requisitos para obtener diferentes títulos y las vías de acceso a diferentes programas. También resume el calendario de implantación de la nueva ley educativa LOMCE y ofrece ejemplos de itinerarios educativos para estudiar turismo u obtener una carrera médica.
Este documento presenta información sobre las diferentes opciones educativas y profesionales disponibles en España. Explica el sistema educativo actual, incluyendo las diferentes titulaciones, desde la educación secundaria obligatoria hasta los estudios universitarios de posgrado. También describe los requisitos y procesos para acceder a diferentes programas formativos y carreras universitarias.
Este documento proporciona información sobre las opciones posteriores al bachillerato y el proceso de acceso a la universidad en España. Explica que los estudiantes pueden elegir entre grados universitarios o ciclos formativos de grado superior de FP. Detalla el sistema de créditos ECTS y las normas de permanencia en la universidad. Además, describe el proceso de selectividad o PAU, incluyendo el calendario de exámenes y las posibilidades de mejorar la nota.
Este documento resume las opciones académicas y profesionales disponibles después de completar el segundo año de Bachillerato en España. Incluye información sobre ciclos formativos de grado superior y medio, enseñanzas artísticas superiores, prueba de acceso a la universidad, y opciones para incorporarse al mundo laboral.
Este documento resume los requisitos para obtener los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato según los Reales Decretos 5/2016 y 562/2017. Para titular en ESO, los estudiantes deben superar todas las materias o como máximo dos. Para Bachillerato, se requiere la evaluación positiva en todas las materias de los dos cursos. El documento también describe cómo calcular las calificaciones finales para ambos títulos.
Este documento resume la estructura y características de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) en España. Consta de dos fases, general y específica. La fase general es obligatoria y evalúa competencias básicas a través de ejercicios de comentario de texto, lengua extranjera e historia o filosofía. La fase específica es voluntaria y permite examinarse de hasta cuatro asignaturas de modalidad para mejorar la nota de acceso a la universidad.
Evaluacion y promocion ok con sistema educativo pmar y fp basicaAngel Campos Soriano
Documento donde se describen los distintos ITINERARIOS FORMATIVOS a partir de la ESO y las distintas opciones de cada alumno en función de los resultados de la evaluación y promoción y circunstancias personales. Se incluye aspectos básicos de evaluación y promoción también de PMAR y FPB
El documento proporciona información sobre el proceso de acceso a la universidad en España a través de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU). Explica que la PAU consta de una fase general y una fase específica, y describe los requisitos, estructura, calificaciones y plazos del proceso de preinscripción y admisión a la universidad. Además, ofrece consejos para prepararse para la PAU y los pasos a seguir después de los resultados.
Este documento proporciona información sobre las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) de 2016 en España. Detalla los requisitos para presentarse, la estructura de la prueba en dos fases (general y específica), las asignaturas de cada fase, los porcentajes de calificación y cómo se calcula la nota final de acceso a la universidad. También incluye consejos para los estudiantes y fechas importantes.
Este documento convoca la prueba de acceso a la universidad correspondiente al curso 2014-2015 en la Universidad de Zaragoza. Detalla los requisitos para presentarse, el proceso de preinscripción e inscripción, las fechas de los exámenes, la publicación de resultados y el procedimiento de reclamaciones y doble corrección. Además, explica cuestiones como la elección y ponderación de materias, la realización de los exámenes y las tasas aplicables.
Este documento presenta la información sobre la Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (PEvAU) y la Prueba de Admisión que deben realizar los estudiantes españoles que quieren acceder a la universidad después de terminar el bachillerato. Explica los procedimientos, fechas y contenido de ambas pruebas, así como los criterios para calcular las notas de acceso y admisión. También proporciona detalles sobre las adaptaciones para estudiantes con necesidades especiales y las novedades para el curso
Este documento proporciona información sobre el acceso a la universidad española en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Detalla aspectos importantes a tener en cuenta como decidir la carrera a estudiar, los requisitos para obtener becas, la importancia del nivel de idiomas y las fechas de la Prueba de Acceso a la Universidad. Además, explica las características de la fase general y específica de la prueba así como el proceso de preinscripción y ponderación de las notas.
La Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (PEBAU) es necesaria para obtener acceso a la universidad y consta de 4 ejercicios sobre lengua castellana, lengua extranjera, historia de España y una materia troncal. La Prueba de Admisión a la Universidad puede mejorar la nota de acceso hasta 4 puntos y es voluntaria. Ambas pruebas se realizan en junio y septiembre y evalúan conocimientos de segundo curso de bachillerato.
Este documento resume los procedimientos de acceso y admisión a la universidad desde bachillerato y ciclos formativos de grado superior en España. Explica que los estudiantes de bachillerato deben superar una prueba de acceso que consta de dos fases, mientras que los estudiantes de ciclos formativos se rigen por su nota media. Además, detalla los exámenes voluntarios de la fase de admisión y cómo se calcula la nota de admisión.
Este documento proporciona información sobre el acceso y la admisión a la universidad desde el bachillerato y los ciclos formativos de grado superior en España. Explica los requisitos para acceder a la universidad, las pruebas de acceso y admisión, y cómo se calcula la nota de admisión para ingresar en diferentes titulaciones universitarias públicas de Andalucía. También incluye ejemplos numéricos para ilustrar el cálculo de la nota de admisión.
1. El documento describe el proceso de acceso y admisión a la universidad española, incluyendo la Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (PEBAU) y las Pruebas de Admisión.
2. Se explican los requisitos para superar la PEBAU y cómo se calcula la nota de admisión tomando en cuenta la nota media de bachillerato, la calificación de la PEBAU y las calificaciones de las pruebas de admisión.
3. También se especifican los parámetros de ponderación util
Este documento proporciona información sobre cómo elegir asignaturas para 2o de Bachillerato y sobre el proceso de acceso a la universidad en Marruecos. Explica las diferentes modalidades de Bachillerato y sus asignaturas, y cómo la nota de acceso a la universidad se calcula en base a la media de la fase general de la PAU y la media de Bachillerato. También describe la fase específica opcional de la PAU para mejorar la nota de acceso.
El documento presenta la información sobre el 5to Concurso Nacional de Matemática "Domino la Matemática" 2015 organizado por Ediciones COREFO y la Universidad Nacional de Ingeniería. El concurso está dirigido a estudiantes de primaria y secundaria de todo el Perú y consiste en una prueba de resolución de problemas matemáticos. El objetivo es motivar el estudio de las matemáticas y fomentar la confraternidad entre estudiantes y docentes. La prueba se llevará a cabo el 25 de octubre
Este documento ofrece orientación sobre las opciones disponibles después del bachillerato, incluyendo grados universitarios, formación profesional de grado superior, y explica el proceso de la EBAU. Aconseja a los estudiantes que se conozcan a sí mismos, se informen sobre sus opciones, y tomen una decisión teniendo en cuenta sus intereses y aptitudes.
Este documento describe la evaluación de bachillerato para el acceso a la universidad en La Rioja. Detalla las materias evaluables, las fechas de las pruebas, el cálculo de las calificaciones y el proceso de revisión. También explica cómo se calculan la nota de acceso y admisión a la universidad.
El documento describe el proceso de acceso a la universidad española a través de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU). La PAU consta de dos fases: la Fase General, que evalúa la madurez académica y conocimientos básicos; y la Fase Específica, que evalúa conocimientos en áreas disciplinares específicas. La nota final se calcula como una combinación de las calificaciones obtenidas en el bachillerato y en ambas fases de la PAU.
Este documento describe el proceso de evaluación de bachillerato y acceso a la universidad en España para el curso 2016/2017, incluyendo detalles sobre las fechas de examen, las asignaturas evaluadas, los criterios de calificación y los procedimientos de revisión. Consta de dos fases, la general que incluye 4 asignaturas obligatorias y la específica que permite examinarse de hasta 4 asignaturas opcionales para mejorar la nota de admisión.
Este documento ofrece información sobre las opciones educativas disponibles después de graduarse de bachillerato, incluyendo formación profesional, estudios superiores de diseño, grados universitarios y más. Explica los procesos de acceso, pruebas requeridas, calendarios importantes y detalles sobre cada programa. Además, brinda detalles sobre becas y ayudas económicas para apoyar la educación posterior al bachillerato.
Este documento presenta la guía de acceso a la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) para el curso 2018-2019. Explica los procedimientos de acceso desde el bachillerato y los ciclos formativos de grado superior, incluyendo las fechas de las pruebas de acceso, los requisitos para superarlas, y cómo se calculan las notas de admisión. También incluye información sobre el calendario de trámites, precios públicos, y límites de plazas.
Este documento proporciona información sobre las pruebas de acceso y admisión a la universidad organizadas por la Universidad de Granada. Explica los pasos para inscribirse en las pruebas, incluyendo el registro en línea, la matrícula y el pago. También describe los exámenes, las fechas de las convocatorias ordinaria y extraordinaria, y cómo se calculan las calificaciones de acceso y admisión.
El documento presenta el calendario académico del segundo curso de bachillerato para el mes de mayo y junio, incluyendo fechas clave como la finalización de clases, evaluaciones, entrega de boletines, matrícula y exámenes de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU). También resume los pasos para reclamar calificaciones, la estructura y calificación de la PAU, y estudios disponibles tras superarla como diplomaturas, licenciaturas, ingenierías y ciclos formativos.
Este documento presenta las normas para los estudiantes que realizarán las pruebas de acceso a la universidad en junio/septiembre de 2012. Detalla los procedimientos para la identificación de los estudiantes, materiales permitidos durante las pruebas, políticas sobre comunicación y copia, así como los procesos para reclamaciones y revisiones de exámenes.
El documento detalla el plan de acogida de los alumnos para el curso 20/21, indicando los días, horarios y grupos en los que deben incorporarse los alumnos de 1o y 2o de ESO, 3o y 4o de ESO, y 1o y 2o de Bachillerato. Se especifican también las entradas y zonas de espera asignadas a cada grupo, manteniendo en todo momento la distancia de seguridad y el uso obligatorio de mascarilla.
Este documento resume la experiencia del IES Floridablanca con la implementación de la educación digital. Se describe cómo la tablet ha permitido cambios en los roles del profesor y el alumno, con este último como protagonista de su aprendizaje. Los estudiantes y profesores opinan mayoritariamente que el uso de la tablet ha sido positivo y ha favorecido la adquisición de competencias. El centro continuará aplicando metodologías como el aprendizaje basado en proyectos para formar a los alumnos del siglo XXI.
Este documento contiene descripciones de varias materias específicas de 1o de Bachillerato en el IES Floridablanca. Cada materia incluye información sobre su departamento, objetivos, contenidos y profesores de contacto. Las materias descritas son Anatomía Aplicada, Cultura Científica, Historia del Mundo Contemporáneo, Literatura Universal, Griego I, Cultura Audiovisual I, Dibujo Técnico I, Dibujo Artístico I y Volumen.
Este documento presenta una serie de asignaturas optativas de 2o de bachillerato en el IES Floridablanca. Brevemente describe el contenido y objetivos de cada asignatura, así como los contactos de los profesores correspondientes. Las asignaturas incluyen historia de la filosofía, psicología, griego II, geografía, historia del arte, ciencias de la tierra y del medio ambiente, y varias asignaturas relacionadas con el arte, la tecnología y la música.
Este documento proporciona información sobre las opciones de estudios posteriores a 4o de la ESO en el IES Floridablanca, incluyendo los diferentes tipos de bachillerato, los requisitos de acceso a ciclos formativos de grado medio, y el proceso de solicitud e inscripción para estos programas.
Este documento presenta varias opciones de asignaturas optativas para estudiantes de entre 1o y 4o de ESO. Las asignaturas incluyen materias como música, robótica, comunicación audiovisual, cultura clásica, emprendimiento, investigación, ciencia, educación plástica, artes escénicas, filosofía, TIC y tecnología. Cada asignatura ofrece una breve descripción de sus objetivos y contenidos. El documento invita a los estudiantes a contactar a los profesores para obtener más información
Este documento proporciona información sobre el primer año de bachillerato en el IES Floridablanca. Presenta las diferentes modalidades de bachillerato disponibles, incluyendo las asignaturas obligatorias y optativas para cada modalidad. Explica los planes de estudio para el bachillerato de ciencias, humanidades y ciencias sociales, y artes, con detalles sobre las asignaturas y horas de cada materia en el primer curso. También resume los requisitos para el segundo año de bachillerato.
Este documento proporciona información sobre el plan de estudios y las materias optativas disponibles para estudiantes de 2o de ESO en el IES Floridablanca. Los alumnos de 2o ESO pueden elegir entre robótica, francés o lingüística como materia de libre configuración. La asignatura de robótica enseña conceptos teórico-prácticos de pensamiento computacional, programación, electrónica y mecánica a través del diseño, construcción y programación de robots y dispositivos automáticos.
Este documento proporciona información sobre el plan de estudios y las materias del primer año de Educación Secundaria Obligatoria (1o ESO) en el IES Floridablanca. Explica las diferentes modalidades educativas como la ordinaria, bilingüe en inglés o plurilingüe en inglés y francés, e incluye una tabla con las asignaturas y horas de cada modalidad. También presenta la oferta de materias de libre configuración para 1o ESO, entre las que se encuentra la optativa de Creación y Expresión
Este documento proporciona información sobre el segundo año de bachillerato en el IES Floridablanca. Detalla las diferentes modalidades de bachillerato disponibles, incluyendo las asignaturas troncales y específicas requeridas para cada modalidad de Ciencias, Humanidades y Ciencias Sociales, y Artes. Además, describe los bachilleratos ordinarios, de investigación y bilingües disponibles.
Este documento proporciona información sobre el 4o curso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en el IES Floridablanca. Explica las materias troncales y específicas, así como las opciones de libre configuración. También recomienda itinerarios académicos y ciclos formativos según los intereses de los estudiantes. Por último, cada departamento presenta brevemente las asignaturas de libre configuración para ayudar a los estudiantes a elegir.
Este documento proporciona información sobre las opciones de asignaturas de libre configuración para estudiantes de 3o de ESO en el IES Floridablanca. Presenta breves descripciones de las asignaturas de Comunicación Audiovisual, Iniciación a la Actividad Emprendedora, Iniciación a la Investigación, y Cultura Clásica, incluyendo los objetivos de cada asignatura y los departamentos a los que pertenecen. El documento invita a los estudiantes a considerar estas opciones y contactar a los profesores si desean obtener
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
3. Fase General (FG):
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MATERIAS TRONCALES
(Todos los alumnos):
● LENGUA CASTELLANA Y
LITERATURA
● HISTORIA DE ESPAÑA
● PRIMERA LENGUA
EXTRANJERA
CIENCIAS:
Matemáticas II
CIENCIAS
SOCIALES
Matemáticas
aplicadas a las
CCSS
HUMANIDADES:
Latín IIARTE:
Fundamentos
de Arte II
IES
FLORIDABLANCA
4. Duración de los ejercicios
Las evaluaciones
finales tendrán una
duración de 3 días
como máximo.
Cada una de las
pruebas tendrá una
duración de 90
minutos.
IES
FLORIDABLANCA
5. MODIFICACIÓN DE LA
OPCIONALIDAD EN EXÁMENES
EBAU2020 POR LA SITUACIÓN
DERIVADA DE LA CRISIS DEL
COVID19 (JULIO y SEPTIEMBRE)NOVEDAD
IES FLORIDABLANCA
PINCHAR EN LA
IMAGEN
6. Calificación de la
Fase General (NFG)
Cada examen se puntuará de 0 a 10 con
dos cifras decimales.
La nota de la Fase General (NFG)
NFG = (suma de las 4 notas) / 4
(no se exige un mínimo en ninguna materia)
Fase General
NFG >= 4
IES
FLORIDABLANCA
7. Superación de la Prueba de
Acceso
La NAcceso será la media ponderada de 60% la nota
media del Bachillerato y el 40% la calificación de la fase
general.
NAcceso = 0.6 x NMB + 0.4 x NFG
Se considerará superada la prueba cuando la Nota de
Acceso (NAcceso) sea igual o mayor a 5 puntos.
8. Fórmulas para las
notas:
Nota Fase General
NFG= (SUMA DE LAS 4 NOTAS)/4
NTF >= 4
Nota Acceso:
NAcceso = 0.6×NMB + 0.4×NFG
(NAcceso ≥ 5)
9. Fase Voluntaria
Su finalidad es
aumentar la nota para
la fase de admisión a
un Grado.
Se podrá examinar de
hasta 4 materias
IES
FLORIDABLANCA
Materias de modalidad de 2º
de Bachillerato.
Materias troncales de opción
de 2º de Bachillerato
Segunda Lengua Extranjera
10. Fase Voluntaria
IES
FLORIDABLANCA
Materias de modalidad de 2º de Bachillerato.
Matemáticas II, Matemáticas Aplicadas a las CCSS II,
Latín II, Fundamentos de Arte II
Materias troncales de opción de 2º de Bachillerato
Biología; Dibujo Técnico II; Física; Geología; Química;
Economía de la Empresa; Geografía; Griego II; Historia
de la Filosofía; Historia del Arte; Artes Escénicas;
Cultura Audiovisual II, Diseño
11. Fase Voluntaria
IES
FLORIDABLANCA
1
El estudiante
indicará en la
solicitud de
inscripción las
materias de las que
se quiere examinar.
2
No será
imprescindible
haberlas cursado
en Bachillerato.
3
Las pruebas
tendrán una
duración de 90
minutos.
4
Estas pruebas
tendrán una
VALIDEZ de dos
años.
12. Calificación de la Fase
Voluntaria
Cada materia se calificará
de 0 a 10 puntos con dos
cifras decimales.
La nota de cada asignatura de la fase
voluntaria se podrá tener en cuenta
para la admisión a un Grado:
Si al menos alcanza un 5
Si la materia está ponderada
en ese Grado por la correspondiente
Universidad.
13. Nota de Admisión
La Nota de Admisión será la suma de
la nota de acceso más las “dos”
mejores notas ponderadas de las
materias troncales de opción y
materias troncales de modalidad (de
otras modalidades).
NAdmisión = NAcceso + F1×M1 + F2×M2
F1 y F2 son factores
de ponderación que
dependen de la
vinculación entre
cada materia y cada
título de grado.
M1 y M2 son las notas
≥5 ,las “dos mejores”
notas, obtenidas en
materias distintas de la
Fase Voluntaria
(incluyendo la materia
de su modalidad de la
Fase General).
Si el alumno no se presenta a la fase voluntaria la NAdmisión es = NAcceso +
F1x Materia troncal de su modalidad de la fase general.
IESFLORIDABLANCA
16. Matriculación de la EBAU
Del lunes 22 al viernes 26 de junio hasta las 14 horas
1.- Recoger en la Secretaría del centro la carta de pago de:
- Título de Bachillerato
- Matrícula de la EBAU (con la elección de las asignaturas de
la fase voluntaria)
2.- Pagar las tasas en el banco
3.- Entregar los resguardos del pago en la Secretaría del Centro y
recoger el resguardo de matrícula (lugar y hora de las pruebas,..)
17. Ordinaria:
● Prueba general: 78,43 €.
● Prueba específica (precio por
materia): 18,08 €.
Familia numerosa de categoría general:
● Prueba general: 39,22 €.
● Prueba específica (precio por
materia): 9,04 €.
Familia numerosa de categoría
especial:
● Exentos.
IMPORTE DE
LAS
MATRÍCULAS EN
LA EBAU2020
IES FLORIDABLANCA
18. Horario y calendario de
las pruebas
Las nuevas fechas de EBAU 2020 son los días
● 6, 7 y 8 de julio
● 9, 10 y 11 de septiembre.
19. CLICA EN
LA IMAGEN
El alumnado matriculado en materias con
exámenes coincidentes en horario debe
contactar con la Vicepresidencia de su Sede
durante la mañana del primer día de las
pruebas, para ser informado de dónde y
cuándo debe hacer cada uno de los exámenes
coincidentes, para lo cual se atenderá en
cualquier caso a los huecos que tenga
disponibles en su propio horario.
20. Normas Generales
Durante la realización de la prueba, está absolutamente prohibido el
uso o la mera tenencia de teléfonos móviles; relojes inteligentes,
pulseras o cualquier objeto en la muñeca; broches o colgantes; o
cualquier dispositivo de telecomunicación o almacenamiento de
datos. El estudiante portador de alguno de estos dispositivos será
requerido para su entrega o colocación en su bolso o mochila al comienzo
de los ejercicios. La tenencia de alguno de estos dispositivos
(encendido o apagado) u objetos durante la prueba o la utilización de
cualquier medio fraudulento dará lugar a la anulación completa de la
prueba del estudiante.
El alumnado deberá presentar despejados y visibles los pabellones
auditivos durante todo el tiempo que dure el examen.
21. El alumnado llevará a las
pruebas:
● DNI/NIE
● Resguardo de matrícula
● Recibo de pago de tasas
● Lápiz del número 2
● Goma
● Bolígrafo de tinta azul o
negra.
Documentación
y material que
hay que llevar a
las pruebas
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24. Distancia mínima de 2 metros
entre estudiantes en
todas las direcciones.
Medidas
excepcionales
por Covid-19
IES FLORIDABLANCA
25. Se recomienda que todo el
alumnado que pueda llegar a la
sede a pie, lo haga, evitando
aglomeraciones y el uso del
coche compartido.Medidas
excepcionales
por Covid-19
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26. LLAMAMIENTOS
Se citará al alumnado en puntos de
encuentro en los exteriores de cada
sede, uno por aula y materia, desde
donde serán conducidos de manera
ordenada y escalonada a las aulas.
Cada estudiante recibirá un documento
con información precisa sobre los
puntos a los que ha de acudir para cada
examen, y un plano.
Medidas
excepcionales
por Covid-19
IES FLORIDABLANCA
27. MASCARILLAS
Se establece el uso obligatorio de
mascarillas.
Cada estudiante deberá llevar aquella a
la que esté más acostumbrado.
Medidas
excepcionales
por Covid-19
IES FLORIDABLANCA
28. GUANTES Y GEL
La recomendación de Sanidad es que
cada estudiante traiga su
dispensador de hidrogel y lo use
antes y después de cada examen.
Medidas
excepcionales
por Covid-19
IES FLORIDABLANCA
29. COMIDA Y BEBIDA
Se recomienda que el alumnado que
tenga previsto comer en la propia sede
traiga comida propia y al menos una
botella de 1,5 l. de agua.
Medidas
excepcionales
por Covid-19
IES FLORIDABLANCA
30. CASOS DE COVID
En el caso de que un estudiante
padezca COVID19, debidamente
documentado, y esté en régimen de
aislamiento, la organización desplazará
personal específico para que pueda
realizar el examen.
Si en la propia sede un estudiante
plantease dudas sobre un posible
contagio, se le brindará la posibilidad de
examinarse en un espacio aislado.
Medidas
excepcionales
por Covid-19
IES FLORIDABLANCA
31. ADAPTACIONES
El alumnado al que se haya dictado una
resolución de adaptación que conlleve
su reubicación en las antiguas sedes 1
o 2, por disponer de tiempo adicional o
cualquier otra medida, deberá seguir
yendo a los edificios ya indicados, es
decir, Aulario Norte y Escuela de
Industriales, respectivamente.
Medidas
excepcionales
por Covid-19
IES FLORIDABLANCA
32. LIMPIEZA
Las mesas empleadas en las pruebas,
que estarán marcadas con un adhesivo,
se limpiarán con desinfectante al
finalizar cada examen.
Medidas
excepcionales
por Covid-19
IES FLORIDABLANCA
33. NORMAS
Se repartirán al alumnado
instrucciones precisas sobre el
obligado comportamiento durante las
pruebas y medidas preventivas que
deben seguir en todo momento.
Medidas
excepcionales
por Covid-19
IES FLORIDABLANCA
34. MÁS INFORMACIÓN (clica en la
imagen)
Medidas
excepcionales
por Covid-19
IES FLORIDABLANCA
35. Las notas se publicarán el
13 julio 2020 en:
https://acceso.um.es
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36. Revisión de calificaciones
● Una única forma que implica
doble corrección.
● Solicitud por vía telemática
(https://acceso.um.es), tres
días hábiles desde la
publicación de las notas.
● Puede bajar nota
Desde 13 de julio,
lunes (20:00 h.)
hasta el 15 de julio,
miércoles (20:00 h)
37. Revisión de calificaciones
● Si la diferencia entre las notas de ambas correcciones es
inferior a dos puntos la nota será la media aritmética de
dichas notas.
● Si la diferencia es igual o superior a dos puntos se realizará
una tercera corrección por un tercer especialista y la nota
será la media aritmética de las tres notas.
● La nota resultante de este proceso podrá por tanto ser
superior, igual o inferior a la nota inicial.
38. Descarga de tarjetas de
calificaciones
● De 15 de julio, miércoles (20:00 h) a 31 de diciembre de 2020
En https://acceso.um.es si no solicita revisión.
● De 20 de julio, lunes (18:00 h.), a 31 de diciembre de 2020
En https://acceso.um.es, solo quien haya solicitado revisión.
39. Proceso de Admisión en las
Universidades públicas de la
Región de Murcia
“NO” HAN SALIDO FECHAS DEL PRÓXIMO CURSO”
40. Admisión a la Universidad:
Murcia y Cartagena
PREINSCRIPCIÓN
A través de Internet
https://www.um.es/web/vic-
estudios/contenido/grados/preinscri
pcion
Después hay un
Proceso de
Adjudicación
(Listas 1, 2 y 3).
Si no me dan la
1ºopción en la 1º y 2º
lista, puedo
esperarme.
Una vez admitido,
dirán cómo hacer la
MATRÍCULA :
PRESENCIAL O
AUTOMATRÍCULA
(INTERNET)
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41. Fechas Admisión curso pasado:
Junio 2019 (1)
IES
FLORIDABLANCA
21 de junio al 4 julio
Plazo de solicitud
11 de julio
Publicación de la
primera lista.
11 al 16 de julio
Plazo de
reclamación de la
primera lista.
Plazo de
matriculación de
la primera lista.
19 de julio
Publicación de la
segunda lista
42. Fechas Admisión curso pasado:
Junio 2019 (2)
IES
FLORIDABLANCA
19 a 24 de julio
Plazo de
matriculación de la
segunda lista.
31 de agosto
Publicación de la
tercera lista.
UM: 2 de septiembre
UPCT 6 de
septiembre
Llamamiento de
la fase de junio.
16 al 26 de
septiembre
Gestión de
resultas Fase
Junio.
43. Fechas Admisión curso pasado:
Septiembre 2019
IES
FLORIDABLANCA
23 al 27 de septiembre
Plazo de
solicitud.
5 de octubre
Publicación de
lista única.
a partir del 7
septiembre
Llamamiento
de la fase
única.
10 al 22 de
octubre
Gestión de
resultas Fase
Septiembre.
Reclamación al
proceso de
admisión.
44. ¿Qué es la nota
de corte?
Es la nota del último alumno
que ha sido admitido en un
Grado en cada curso
académico. Por eso es
diferente cada año y en cada
facultad.
45. Notas de corte
de cursos
anteriores
Notas de corte
y plazas:
Curso:2019-2020
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53. Notas de corte y Plazas de la
Universidad Politécnica de
Cartagena
Curso 2018/2019
Curso 2019/2020