El documento describe tres escenarios para la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. El escenario tecnócrata involucra pequeños ajustes en las escuelas y el uso de TIC para mejorar la productividad y como fuente de información. El escenario reformista introduce nuevos métodos de enseñanza con TIC y su uso como herramienta cognitiva. El escenario holístico implica una reestructuración profunda de los elementos escolares para preparar a los estudiantes para los cambios en el

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI.
CARRERA PARVULARIA.
Nombre: Carmen Elizabeth Bombón Benitez.
Ciclo: Séptimo “G”
Materia: Tics de la educación.
Escenarios de las tecnologías de
la información y la comunicación
(TIC
Escenario tecnócrata.
A) Las escuelas se adaptan
realizando simplemente
pequeños ajustes
B)utilizan las TIC como
instrumento para mejorar
la productividad en el
proceso de la información
C)las TIC como fuente de
información y proveedor
de materiales didácticos
(aprender DE las TIC)..
Escenario reformista.
A)Las escuelas no se
adaptan realizando
simplemente pequeños
ajustes
B) las TIC además se
introducen en las prácticas
docentes nuevos métodos
de enseñanza/aprendizaje
C)las TIC como instrumento
cognitivo (aprender CON
las TIC) y para la realización
de actividades
interdisciplinarias y
colaborativas.
Escenario holístico:
A) los centros llevan a cabo
una profunda
reestructuración de todos
sus elementos
B)las nuevas tecnologías
aparte de producir unos
cambios en la escuela
producen un cambio en el
entorno
C) la escuela lo que
pretende es preparar a la
gente para este entorno, si
éste cambia, la actividad de
la escuela tiene que
cambiar".