Una visión diferente sobre la Economía de Objetos de Aprendizaje más ajustada a la realidad. Mediciones de la producción y consumo de estos objetos, así como de elementos críticos en su ciclo de vida.
Contenu de la conférence donnée par Mustapha Saighi, directeur de Trait d'Union de votre réussite, dans le cadre du salon de L'Événement Carrières à Montréal le 8 octobre 2015.
Plaidoyer pour l'arrêt du SUPER-PLU & la FIN des MILLE-FEUILLES ADMINISTRATIFS à Saint-Witz.
Plea for an end to SUPER-PLU & GOVERNMENT RED TAPE in Saint-Witz (France).
Les chiffres d’une France connectée
Avec plus de 24 millions possesseurs de smartphone en France, il est évident que le marché de la téléphonie est en pleine explosion. Et qui dit téléphone mobile multifonction, dit aussi mobilité et changement d’habitudes. Cela se remarque directement au niveau des usages, puisque le pourcentage des mobinautes utilisant l’internet mobile frise les 80% en France. En 2013, ils étaient 7 millions à télécharger des applications mobiles tout les mois. L’E-commerce s’est d’ailleurs énormément développé puisqu’en 2014, plus de 50 milliards d’euros ont été dépensés par les Français pour leurs achats.
Ce recourt massif aux nouvelles technologies démontre l’importance d’une bonne présence sur le Web pour se faire connaître ou se maintenir visible dans ce flot continu de données et d’informations.
Pour mieux comprendre la nécessité d’une présence en ligne, voici une infographie donnant quelques chiffres sur l’utilisation de l’internet par les Français.
Planon Site Alpha témoigne de son passage au SaaS, et témoigne sur les étapes-clé d'interrogation liées à la modification du modèle commercial et des rémunérations. Présentation assurée en binôme avec son partenaire Aspaway, hébergeur dont la particularité réside en une forte maîtrise du métier d'éditeur.
Créer du contenu et le partager sur les réseaux sociaux doit être au cœur de votre stratégie de marketing digital. Plus ce contenu sera utile, plus votre communauté va le remarquer, le consulter et le partager à son tour.
1 Définition - Collecter les informations concernant votre site & analyser votre audience et le comportement de vos internautes.
> D’où vient mon trafic ? (moteur de recherche, de shopping, liens sponsorisés, affiliation, Facebook, eMailing…)
> Est-il suffisamment qualifié ? (taux de rebonds, parcours d’achat, durée de visite…)
> Quels sont mes taux de conversion ?
> Est-il rentable (coûts d’acquisition, investissement eMarketing…)
> Quel est le comportement de mes utilisateurs sur mon site ? (parcours d’achat…)
> Quels sont les freins à l’utilisation de mon site ? (pages de sorties, pages bloquantes…)
> Quelles améliorations peuvent être faites ?
2- Objectifs
Amélioration continue du Retour sur Investissement
> Analyser votre audience
> Analyser les parcours d’achat
> Piloter vos actions e-commerce
>>>>Prendre des décisions fiables
3- Période de réalisation
> Avant la refonte
Recueillir en amont du projet des données quantitatives sur l’audience de votre site, la navigation de vos utilisateurs et les freins à l’achat.
>En continu sur votre site
Recueillir des données depuis votre site pour une évaluation permanente et l’amélioration de votre ROI.
4- Détail de la prestation Webanalytics
> Paramétrage de votre compte Google analytics(Définition de vos objectifs, paramétrage de votre tunnel de conversion et de vos statistiques e-commerce )
> Audit continue de vos statistiques (1 à 2 fois par mois)(Analyse de vos statistiques existantes: audience, coût d’acquisition et parcours de vos internautes)
> Recommandations continues
stratégiques et opérationnelles
5- Pourquoi choisir Altics ?
> Statistiques et recommandations tangibles
- Paramétrage de vos comptes analytiques,
- Suivi de vos résultats,
- Recommandations opérationnelles & stratégiques
> Connaissance des habitudes de recherche des internautes
Prise en compte des caractéristiques de votre cible dans l’analyse de vos statistiques et connaissance utilisateur reconnue (Etudes collectives)
> Expertise Internet et e-commerce reconnue
A votre écoute :
Olivier Marx | Directeur
T 04 72 76 94 00 | commercial@altics.fr
Contenu de la conférence donnée par Mustapha Saighi, directeur de Trait d'Union de votre réussite, dans le cadre du salon de L'Événement Carrières à Montréal le 8 octobre 2015.
Plaidoyer pour l'arrêt du SUPER-PLU & la FIN des MILLE-FEUILLES ADMINISTRATIFS à Saint-Witz.
Plea for an end to SUPER-PLU & GOVERNMENT RED TAPE in Saint-Witz (France).
Les chiffres d’une France connectée
Avec plus de 24 millions possesseurs de smartphone en France, il est évident que le marché de la téléphonie est en pleine explosion. Et qui dit téléphone mobile multifonction, dit aussi mobilité et changement d’habitudes. Cela se remarque directement au niveau des usages, puisque le pourcentage des mobinautes utilisant l’internet mobile frise les 80% en France. En 2013, ils étaient 7 millions à télécharger des applications mobiles tout les mois. L’E-commerce s’est d’ailleurs énormément développé puisqu’en 2014, plus de 50 milliards d’euros ont été dépensés par les Français pour leurs achats.
Ce recourt massif aux nouvelles technologies démontre l’importance d’une bonne présence sur le Web pour se faire connaître ou se maintenir visible dans ce flot continu de données et d’informations.
Pour mieux comprendre la nécessité d’une présence en ligne, voici une infographie donnant quelques chiffres sur l’utilisation de l’internet par les Français.
Planon Site Alpha témoigne de son passage au SaaS, et témoigne sur les étapes-clé d'interrogation liées à la modification du modèle commercial et des rémunérations. Présentation assurée en binôme avec son partenaire Aspaway, hébergeur dont la particularité réside en une forte maîtrise du métier d'éditeur.
Créer du contenu et le partager sur les réseaux sociaux doit être au cœur de votre stratégie de marketing digital. Plus ce contenu sera utile, plus votre communauté va le remarquer, le consulter et le partager à son tour.
1 Définition - Collecter les informations concernant votre site & analyser votre audience et le comportement de vos internautes.
> D’où vient mon trafic ? (moteur de recherche, de shopping, liens sponsorisés, affiliation, Facebook, eMailing…)
> Est-il suffisamment qualifié ? (taux de rebonds, parcours d’achat, durée de visite…)
> Quels sont mes taux de conversion ?
> Est-il rentable (coûts d’acquisition, investissement eMarketing…)
> Quel est le comportement de mes utilisateurs sur mon site ? (parcours d’achat…)
> Quels sont les freins à l’utilisation de mon site ? (pages de sorties, pages bloquantes…)
> Quelles améliorations peuvent être faites ?
2- Objectifs
Amélioration continue du Retour sur Investissement
> Analyser votre audience
> Analyser les parcours d’achat
> Piloter vos actions e-commerce
>>>>Prendre des décisions fiables
3- Période de réalisation
> Avant la refonte
Recueillir en amont du projet des données quantitatives sur l’audience de votre site, la navigation de vos utilisateurs et les freins à l’achat.
>En continu sur votre site
Recueillir des données depuis votre site pour une évaluation permanente et l’amélioration de votre ROI.
4- Détail de la prestation Webanalytics
> Paramétrage de votre compte Google analytics(Définition de vos objectifs, paramétrage de votre tunnel de conversion et de vos statistiques e-commerce )
> Audit continue de vos statistiques (1 à 2 fois par mois)(Analyse de vos statistiques existantes: audience, coût d’acquisition et parcours de vos internautes)
> Recommandations continues
stratégiques et opérationnelles
5- Pourquoi choisir Altics ?
> Statistiques et recommandations tangibles
- Paramétrage de vos comptes analytiques,
- Suivi de vos résultats,
- Recommandations opérationnelles & stratégiques
> Connaissance des habitudes de recherche des internautes
Prise en compte des caractéristiques de votre cible dans l’analyse de vos statistiques et connaissance utilisateur reconnue (Etudes collectives)
> Expertise Internet et e-commerce reconnue
A votre écoute :
Olivier Marx | Directeur
T 04 72 76 94 00 | commercial@altics.fr
Supporting the Acquisition of 21st Century Skills through Multimodal Learning...Xavier Ochoa
Collaboration, communication, creativity, critical thinking and problem-solving are among the skills that are needed to study and work in this 21st century. As important as they are, evaluating, assessing and teaching them in a practical, scalable and efficient way is still a challenge not fully met by current pedagogical-technological practices. Multimodal Learning Analytics (MmLA), the processing and analysis of multiple sources of data to better understand and improve learning processes, has been posed as a possible solution to augment the natural capabilities of both instructors and students to provide and receive feedback to support the development of those skills. During this session, we will explore the affordances that low-cost sensors and current advances in artificial intelligence provide to automatically record and analyze face-to-face, complex learning processes as those involved for the development of 21st-Century Skills. Finally, we will discuss and ideate practical MmLA tools that could be built to augment your current teaching and learning practices.
Talk at EdD week at NYU - January 2020. This talk describes how Learning Analytics and Artificial Intelligence will help to augment teachers and students.
Developing 21st-Century Skills with Multimodal Learning AnalyticsXavier Ochoa
Collaboration, communication, creativity, critical thinking and problem-solving are among the skills that are needed to study and work in this 21st century. As important as they are, evaluating, assessing and teaching them in a practical, scalable and efficient way is still a challenge not fully met by current pedagogical-technological practices. Multimodal Learning Analytics (MmLA), the processing and analysis of multiple sources of data to better understand and improve learning processes, has been posed as a possible solution to augment the natural capabilities of both instructors and students to provide and receive feedback to support the development of those skills. During this session, we will have a hands-on demo of two systems to automatically generate feedback for communication and collaboration skills; then, we will explore the affordances that low-cost sensors and current advances in artificial intelligence provide to automatically record and analyze face-to-face, complex learning processes as those involved for the development of 21st-Century Skills. Finally, we will discuss and ideate practical MmLA tools that could be built to augment your current teaching and learning practices.
Presentation at NYU - November 2019.
Automatic Feedback for Oral PresentationsXavier Ochoa
This presentation was given at the Learning Analytics and Knowledge Conference about an automatic feedback for oral presentation system for entry-level higher-education students.
Education as the meta-problem: Opportunities for Technology R&DXavier Ochoa
Keynote at ECTM 2016: The massification of education at the start of the industrial revolution created an efficient but less effective learning process compared to one-to-one tutoring. The information age has only increased the pressure on the educational system and revealed its shortcomings. However, the same technological advancement can also help the system to be not only more efficient but even more effective than before. During this talk, the impact that applied research in a large array of technological fields (from AI to IoT) could have in understanding and improving the learning process will be discussed.
Medir para Entender y Mejorar: la Analítica del Aprendizaje como nuevo paradi...Xavier Ochoa
Keynote en LACLO 2016. La Analítica del Aprendizaje es una nueva herramienta que promete revolucionar las ciencias y tecnologías educativas. Nacidad de la intersección de la Ciencias de Datos, Computacionales y Educativas, la Analítica del Aprendizaje permite obtener una mejor imagen de lo que sucede durante el proceso de enseñanza - aprendizaje. Pero más allá de simplmente mejorar nuestra comprensión del proceso, la retroalimentación oportuna a los humanos involucrados (estudiantes, profesores y administradores educativos) hace que la Analítica del Aprendizaje sea el vehículo para epoderar a estos actores y así mejorar desde dentro el proceso educativo. En esta charla examinaremos los mas recientes desarrollos en el campo de la Analítica del Aprendizaje, sus oportunidades para la educación en América Latina, así como también los posibles escollos y problemas que tendría su implementación. Esta charla también es una propuesta e invitación a la incorporación de componentes analíticos en las herramientas tecnológicas que desarrollamos con la finalidad de medir su verdadero impacto en la mejora educativa.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
8. Learning Object Metadata General Título: Llegada a la Luna Técnico Formato: Quicktime Movie Duración: 2 minutos Educacional Interactividad: Bajo Usuario final: estudiante Relacional Relación: es-parte-de Recurso: Curso de Historia Objeto de Aprendizaje LOM