trabajo de economia

1. Economía
es la ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con los
procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y
servicios, entendidos estos como medios de satisfacción de necesidades humanas y
resultado individual o colectivo de la sociedad. Otras doctrinas ayudan a avanzar en
este estudio: la psicología y la filosofía intentan explicar cómo se determinan los
objetivos, la historia registra el cambio de objetivos en el tiempo, la sociología
interpreta el comportamiento humano en un contexto social y la ciencia política
explica las relaciones de poder que intervienen en los procesos económicos.
La literatura económica puede dividirse en dos grandes campos: la microeconomía y la
macroeconomía. La microeconomía estudia el comportamiento individual de los
agentes económicos, principalmente las empresas y los consumidores. La
microeconomía explica cómo se determinan variables como los precios de bienes y
servicios, el nivel de salarios, el margen de beneficios y las variaciones de las rentas.
Los agentes tomarán decisiones intentando obtener la máxima satisfacción posible, es
decir, maximizar su utilidad. La macroeconomía analiza las variables agregadas, como
la producción nacional total, la producción, el desempleo, la balanza de pagos, la tasa
de inflación y los salarios, comprendiendo los problemas relativos al nivel de empleo y
al índice de producción o renta de un país.
Objetivo de estudio de la economía
El objetivo de la Economía es estudiar la correcta distribución de los recursos escasos
para satisfacer las necesidades del ser humano. En otras palabras, analiza la relación
entre los recursos, que son de carácter limitado y las necesidades, que son de
carácter ilimitado.
Economía para los filósofos
La economía, para Aristóteles, es la ciencia que se ocupa de la manera en que se
administran unos recursos o el empleo de los recursos existentes con el fin de
satisfacer las necesidades que tienen las personas y los grupos humanos.
Su objeto de estudio es la actividad humana y, por tanto, es una ciencia social. Las
ciencias sociales se diferencian de las ciencias puras o naturales en que sus
afirmaciones no pueden refutarse o convalidarse mediante un experimento en
laboratorio y, por tanto, usan una diferente modalidad del método científico. De acá su
complejidad y alto nivel de imprecisión, valiéndose de las aproximaciones o por lo
menos definiendo la tendencia en el comportamiento de las variables económicas, es
arriesgado aventurarse a predecir con una precisión cercana al 100%, el sujeto de
estudio "el sujeto económico" es altamente dinámico y nociones que derivan de lo que
"debe ser", son propias de la economía normativa y, como tales, no pueden probarse.
La economía se mueve constantemente entre ambos polos.
La ciencia económica está siempre justificada por el deseo humano de satisfacer sus
propios fines. Este aspecto de la definición propuesta por Robbins es discutible y
probablemente es el que menos se ha desarrollado en toda la historia del análisis
económico salvo, acaso, por la Escuela Austriaca y especialmente para la producción
de otros bienes y servicios. Este concepto de coste, más allá del puro concepto
monetario, es propio de los economistas y se conoce como coste de oportunidad. Para

2. asignar los recursos debe existir un criterio que permita comenzar a realizar las
pruebas sociales y económicas.
La economía como ciencia
Antes de definir la economía como ciencia es necesario mencionar que en la
economía hay diferentes puntos de vista, según el enfoque que se adopte. Sin
embargo, destacan dos: el enfoque objetivo y el enfoque subjetivo; por lo tanto,
sobresalen la definición objetiva y la definición subjetiva, que refieren a dos teorías del
valor (objetivo y subjetivo, correspondientemente).
1. Por un lado, se utiliza para mencionar a la ciencia económica.
2. En segundo lugar, para referirse al un sistema económico en particular, las
relaciones o situación económica de una zona geográfica.
3. En tercer lugar, siendo este último uso menos académico, se utiliza como
sinónimo del correcto uso de los recursos o a veces para referirse al no
despilfarro o al ahorro de los mismos ("hacer economía").
Ciencia Económica
Existen variados intentos por definir a la ciencia económica, siendo dificultoso
encontrar una definición que deje conformes a los economistas y científicos de otras
especialidades.
La definición mas clásica es debida a Lionel Robbins, quién dijo que "la economía es
la ciencia que estudia la conducta humana como una relación entre fines y medios
escasos que tienen usos alternativos." [Robbins 1932]. Esta definición se refiere
puntualmente a un solo aspecto de la economía, al microeconómico.
Además de estudiar la conducta humana, vá mas allá, en el sentido que estudia un
aspecto de la realidad social, comportamientos e implicaciones a nivel agregado o
macroeconómico. Se puede decir que la escuela conocida como la Economía del
Bienestar se refiere al concepto de economía como el estudio de las condiciones bajo
las cuales se puede maximizar el bienestar de una comunidad, y la elección de las
acciones necesarias para llevarlo a cabo. Ésta definición le otorga a la ciencia
económica un mayor contenido normativo, por oposición a la definición de Robbins,
según la cual la economía es una ciencia eminentemente positiva.
La ciencia económica, como disciplina que estudia la conducta de seres humanos en
relación mutua, debe considerarse como una ciencia social, es decir, no es una ciencia
exacta, por lo tanto, no bastan las demostraciones lógicas o matemáticas para aceptar

3. que sus postulados se verifican en la realidad. Hay en la teoría económica presencia
de pensamientos complejos, nociones alternativas y disímiles, ideas sobre la
articulación entre lo social, lo político y lo económico (Follari 2002). Es por esto que
muchos economistas reciben críticas por formular propuestas que parecen tener un
carácter dogmático, ya que enuncian sus conclusiones como leyes universales. Las
críticas provienen principalmente de científicos de otras ramas, como filósofos o
investigadores epistemológicos, pero también desde economistas.
Producción industrial en Colombia siguió al alza en junio de este año
Según la Encuesta de Opinión Industrial Conjunta al finalizar el primer semestre del año, la
actividad productiva del país mantiene una clara tendencia creciente.así lo refleja el crecimiento
de 4,8 por ciento en producción y 5,7 por ciento en ventas, con mayor utilización de la
capacidad instalada, bajos inventarios, mayores pedidos, un cumplimiento del presupuesto
cercano al 100 por ciento y buen clima para los negocios.A nivel sectorial, persiste un
comportamiento heterogéneo, pues mientras los sectores de autopartes, vehículos
automotores, electrodomésticos y vidrio y sus productos registran crecimientos superiores al 20
por ciento en producción, en otras actividades, como imprentas, productos de caucho,
minerales no metálicos, y maquinaria de uso especial se mantienen variaciones negativas tanto
en manufactura como en ventas.
Los ganaderos panameños, preocupados por el TLC
La oferta de productos cárnicos es alta en ese país, llegan embarques de carne de Nicaragua y
de Costa Rica, mientras que no crece el consumo interno.Faltando menos de un mes para el
inicio de la cuarta ronda de negociaciones del tratado de libre comercio (TLC) entre Colombia y
Panamá, los ganaderos de ese país dicen sentirse en desventaja frente a sus similares
Colombianos.Las razones son varias, expusieron ayer a los medios locales; por ejemplo, desde
este año está vigente la entrada al país de 1.500 toneladas de carne de Nicaragua, debido al
protocolo sanitario firmado con ese país. Otras 500 toneladas llegan de Costa Rica, sin
aranceles, por el acuerdo comercial vigente desde hace un año.Además, denunciaron el
contrabando de animales vivos y de carne, que ingresan a Panamá desde otros países
centroamericanos.En cuanto al mercado interno, hay superávit en la producción de carne y de
leche, los precios al productor están deprimidos, los precios al consumidor siguen siendo altos,
mientras que el consumo de ambos productos se ha estancado y sigue siendo el mismo que
hace dos años, dijo el vocero de la Asociación Nacional de Ganaderos (Anagán).En Panamá, el
consumo per cápita de leche es de 84 litros y el sacrificio de bovinos es de 300.000 cabezas
anuales. Acerca del tema, el presidente de la Federación Colombiana de Ganaderos
(Fedegán), José Félix Lafaurie, consideró que lo anterior podría dilatar el acuerdo,
considerando que Colombia ha manifestado su interés de expandir sus exportaciones a
Panamá. Además, Lafaurie dejó entrever dos inconformidades: la primera, que lo dicho por los
ganaderos panameños es una disculpa para cerrar el mercado a la carne y a los productos
lácteos colombianos, mientras que criticó la actitud del equipo negociador.
Ecopetrol pagará segunda cuota de dividendos de 2010 por valor de $30 por acción el 25
de agosto de este año
El período exdividendo correspondiente a esta segunda cuota inicia el día 10 de agosto de
2010, aseguró la compañía.El período exdividendo corresponde a los diez (10) días hábiles
bursátiles inmediatamente anteriores a la fecha del pago de dividendos. Por lo tanto, quien
compre acciones durante ese período no tiene derecho a recibir el dividendo que corresponde
a esa fecha de pago. "Los accionistas que figuren como titulares de las acciones antes de cada
período exdividendo, tendrán derecho al pago de dividendos en la fecha que corresponda a ese
período", aclaró la petrolera colombiana.El dividendo aprobado en la Asamblea General de
Accionistas del día 25 de marzo de 2010 fue de 91 pesos por acción, pagadero en tres cuotas

4. de 31, 30 y 30 pesos por acción, respectivamente. La primera cuota de dividendos se pagó el
26 de abril y la última será el 15 de diciembre.
Desempleo juvenil alcanza nivel histórico y subirá
hasta fin de año, dice OIT
El desempleo juvenil alcanzó niveles históricos a causa de la crisis económica global,
con una tasa mundial del 13 por ciento en 2009 y la perspectiva de que aumente este
año."Los jóvenes ya no saben dónde ni cómo buscar empleo", dijo Steven Kapsos,
economista de la "Unidad de Tendencias de Empleo" de la OIT en Ginebra, donde se
presentó el informe sobre Tendencias Mundiales del Empleo Juvenil 2010 con ocasión
del lanzamiento del Año Internacional de la Juventud de Naciones Unidas.Según el
informe, de los 620 millones de jóvenes económicamente activos en el mundo entre 15
y 24 años, 81 millones estaban desempleados a finales del 2009, el número más alto de
la historia.En porcentaje, el desempleo juvenil aumentó de 11,9 por ciento en 2007 a 13
por ciento en 2009, y la OIT prevé una subida de hasta el 13,1 por ciento para finales de
año.Los agoreros pronósticos no mejorarán hasta el 2011, año en que se espera que el
paro juvenil descienda al 12,7 por ciento, una tasa todavía más sensible que la que
registrará el desempleo entre adultos.Además, dentro de este grupo son las mujeres
quienes afrontan más dificultades a la hora de encontrar empleo; en 2009, la tasa de
desempleo juvenil femenina fue del 13,2 por ciento, en contraste con el 12,9 por ciento
entre los hombres.El desalentador escenario hace que ya se hable de la "generación
perdida", que denomina al "grupo de jóvenes desanimado que, después de una larga y
frustrada búsqueda de empleo, se excluye del mundo laboral", explicó Sara Elder,
economista de la OIT.Estas tendencias acarrearán "importantes consecuencias para los
jóvenes a medida que nuevos candidatos que ingresan al mercado laboral se sumen a las
filas de los desempleados", señala el informe.En suma, un legado de la crisis mundial
que se percibe en las economías desarrolladas, y en algunas emergentes, en términos de
aumento del desempleo y de riesgos sociales asociados con la inactividad
prolongada.Según el estudio, en las economías en desarrollo -donde vive el 90 por
ciento de los jóvenes- la juventud es más vulnerable al desempleo y la pobreza, por lo
que la crisis se traduce en menor cantidad de horas trabajadas y en reducción de salarios
para los pocos que pueden mantener un empleo formal."Los jóvenes de los países en
desarrollo se emplean en actividades poco o nada remuneradas y se hacen cada vez más
vulnerables", destacó Elder.En consecuencia, 152 millones de jóvenes -cerca del 28 por
ciento de todos los jóvenes trabajadores en el mundo - trabajaron en 2008 pero
permanecieron en la pobreza extrema al disponer de menos de 1,25 dólares al día."El
resultado es que el círculo de la pobreza laboral persistirá, al menos, otra generación",
dijo Kapsos. Por su parte, la Unión Europea registró un aumento del 4,6 por ciento del
desempleo juvenil en 2009, su mayor subida de la historia, y especialmente acentuada
en países como España y Reino Unido, donde la crisis golpeó de forma especial al
sector juvenil.Mientras para casi todas las regiones se prevén leves mejorías en 2011, la
OIT calcula que las tasas de desempleo continúen subiendo en Oriente Medio y en
África del Norte.A pesar de que "no existen recetas inequívocas" para superar este
problema, afirmó Elder, la OIT recomienda a los gobiernos que no dejen de invertir en
educación y que generen políticas de inserción laboral para los jóvenes.En vistas a
superar este bache laboral, la OIT exhortó a los gobiernos "aprovechar" la crisis para
evaluar las estrategias que hagan frente a la desventaja laboral de los jóvenes, así como
impulsar programas que combinen políticas educativas y laborales."Los jóvenes son el

5. motor del desarrollo económico, desaprovechar este potencial es un desperdicio
económico que puede menoscabar la estabilidad social", concluyó Kapsos.