Desarrollo y Crecimiento Económico SostenibleDanielSuchitePC
En la actualidad, las grandes corporaciones se están preocupando más no sólo por su propio beneficio, sino por el del medio ambiente. Después de todo, la economía busca aprovechar la menor cantidad de recursos posibles, para generar más ingresos. No cuidar los recursos sería un desperdicio.
En formato de revista digital, este trabajo fue realizado de alumnos para alumnos, y contiene los datos considerados más importantes sobre el tema tratado: Desarrollo y Crecimiento Económico Sostenible. ¡Disfruta la lectura!
Autor: Daniel Suchite, Estudiante del Centro Educativo Bertrand Russell, Guatemala.
La relación entre ciencia y economía es un tema de gran actualidad, atrae la atención tanto en el mundo científico como en el empresarial y el político. El principal objetivo de este trabajo consiste en mostrar de forma sintética el estado del arte sobre esta cuestión. Para ello, se presenta el análisis de la ciencia realizado por los economistas, prestando especial atención a las controversias existentes entre la perspectiva neoclásica y evolucionista, se repasa la evidencia empírica existente a partir de trabajos de muy distinta naturaleza y se resumen las líneas principales del debate actual acerca el modelo de organización de la ciencia. Las principales conclusiones del estudio muestran que ciencia y economía se hallan íntimamente relacionadas y que sus vínculos son complejos y dinámicos, por lo que se requieren planteamientos flexibles en la gestión y evaluación de dicha relación.
Desarrollo y Crecimiento Económico SostenibleDanielSuchitePC
En la actualidad, las grandes corporaciones se están preocupando más no sólo por su propio beneficio, sino por el del medio ambiente. Después de todo, la economía busca aprovechar la menor cantidad de recursos posibles, para generar más ingresos. No cuidar los recursos sería un desperdicio.
En formato de revista digital, este trabajo fue realizado de alumnos para alumnos, y contiene los datos considerados más importantes sobre el tema tratado: Desarrollo y Crecimiento Económico Sostenible. ¡Disfruta la lectura!
Autor: Daniel Suchite, Estudiante del Centro Educativo Bertrand Russell, Guatemala.
La relación entre ciencia y economía es un tema de gran actualidad, atrae la atención tanto en el mundo científico como en el empresarial y el político. El principal objetivo de este trabajo consiste en mostrar de forma sintética el estado del arte sobre esta cuestión. Para ello, se presenta el análisis de la ciencia realizado por los economistas, prestando especial atención a las controversias existentes entre la perspectiva neoclásica y evolucionista, se repasa la evidencia empírica existente a partir de trabajos de muy distinta naturaleza y se resumen las líneas principales del debate actual acerca el modelo de organización de la ciencia. Las principales conclusiones del estudio muestran que ciencia y economía se hallan íntimamente relacionadas y que sus vínculos son complejos y dinámicos, por lo que se requieren planteamientos flexibles en la gestión y evaluación de dicha relación.
La economía en relación con otras cienciasAraceli López
La economía es una ciencia social que estudia la conducta humana como una relación con los recursos escasos que son empleados para la satisfacción de las necesidades humanas en tanto que esta relación entre fines y medios escasos son susceptibles de usos alternativos.
Relación de la economía con otras ciencias.Aarón Real
Se presenta de manera breve la relación que existe entre la economía y algunas otras ciencias, incluyendo las ciencias naturales (física, química y biología)
Relación de la economía con otras cienciasSabrina Reyes
La economía se define como la ciencia que estudia los modos a proceder para la administración y gestión de unos recursos limitados y disponibles, con objeto de obtener unos bienes o servicios que satisfagan las necesidades de las personas u organizaciones.
La economía se basa principalmente en convertir los recursos de nuestro entorno, en productos capaces de satisfacer las necesidades humanas.
es la ciencia social que estudia:
La extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios.
La forma o medios de satisfacer las necesidades humanas mediante los recursos naturales limitados, que no tienen por qué ser escasos.
Forma en la que las personas y sociedades sobreviven, prosperan y funcionan; en este sentido es nuestro modo de relación con la naturaleza.
A quien estudia y analiza la economía profesionalmente se le conoce como economista.
Antes de definir la economía como ciencia, es necesario mencionar que en la economía hay diferentes puntos de vista, según el enfoque que se adopte. Sin embargo, destacan dos: el enfoque objetivo y el enfoque subjetivo; por lo tanto, sobresalen la definición objetiva y la definición subjetiva, que refieren a dos teorías del valor (objetivo y subjetivo, respectivamente).
*Objeto de estudio
El objeto de la economía es estudiar la distribución de los bienes económicos, considerando los procesos de producción, comercialización, distribución y consumo de éstos para satisfacer las necesidades del ser humano. En otras palabras, analiza las decisiones relacionadas entre los recursos de los que se dispone (limitados) y las necesidades que cubren (ilimitadas aunque jerarquizadas), de los individuos reconocidos para tomar dichas decisiones. El objeto de la economía es muy amplio, pues abarca el estudio y análisis de los siguientes hechos:15
La forma en que se fijan los precios de los bienes y de los factores productivos (tierra, trabajo, capital y habilidades empresariales) y cómo se utilizan para asignar los recursos.
El comportamiento de los mercados financieros y la forma en que se asigna el capital en la sociedad.
Las consecuencias de la intervención del Estado en la sociedad y su influencia en la eficiencia del mercado.
La distribución de la renta y propone los mejores métodos de ayuda a la pobreza sin alterar los resultados económicos.
La influencia del gasto público, los impuestos y el déficit presupuestario del Estado en el crecimiento de los países.
Como se desarrollan los ciclos económicos, sus causas, las oscilaciones del desempleo y la producción, así como las medidas necesarias para mejorar el crecimiento económico a corto y a largo plazo.
El funcionamiento del comercio internacional y las consecuencias del establecimiento de barreras al libre comercio.
El crecimiento de los países en vías de desarrollo.
La economía en relación con otras cienciasAraceli López
La economía es una ciencia social que estudia la conducta humana como una relación con los recursos escasos que son empleados para la satisfacción de las necesidades humanas en tanto que esta relación entre fines y medios escasos son susceptibles de usos alternativos.
Relación de la economía con otras ciencias.Aarón Real
Se presenta de manera breve la relación que existe entre la economía y algunas otras ciencias, incluyendo las ciencias naturales (física, química y biología)
Relación de la economía con otras cienciasSabrina Reyes
La economía se define como la ciencia que estudia los modos a proceder para la administración y gestión de unos recursos limitados y disponibles, con objeto de obtener unos bienes o servicios que satisfagan las necesidades de las personas u organizaciones.
La economía se basa principalmente en convertir los recursos de nuestro entorno, en productos capaces de satisfacer las necesidades humanas.
es la ciencia social que estudia:
La extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios.
La forma o medios de satisfacer las necesidades humanas mediante los recursos naturales limitados, que no tienen por qué ser escasos.
Forma en la que las personas y sociedades sobreviven, prosperan y funcionan; en este sentido es nuestro modo de relación con la naturaleza.
A quien estudia y analiza la economía profesionalmente se le conoce como economista.
Antes de definir la economía como ciencia, es necesario mencionar que en la economía hay diferentes puntos de vista, según el enfoque que se adopte. Sin embargo, destacan dos: el enfoque objetivo y el enfoque subjetivo; por lo tanto, sobresalen la definición objetiva y la definición subjetiva, que refieren a dos teorías del valor (objetivo y subjetivo, respectivamente).
*Objeto de estudio
El objeto de la economía es estudiar la distribución de los bienes económicos, considerando los procesos de producción, comercialización, distribución y consumo de éstos para satisfacer las necesidades del ser humano. En otras palabras, analiza las decisiones relacionadas entre los recursos de los que se dispone (limitados) y las necesidades que cubren (ilimitadas aunque jerarquizadas), de los individuos reconocidos para tomar dichas decisiones. El objeto de la economía es muy amplio, pues abarca el estudio y análisis de los siguientes hechos:15
La forma en que se fijan los precios de los bienes y de los factores productivos (tierra, trabajo, capital y habilidades empresariales) y cómo se utilizan para asignar los recursos.
El comportamiento de los mercados financieros y la forma en que se asigna el capital en la sociedad.
Las consecuencias de la intervención del Estado en la sociedad y su influencia en la eficiencia del mercado.
La distribución de la renta y propone los mejores métodos de ayuda a la pobreza sin alterar los resultados económicos.
La influencia del gasto público, los impuestos y el déficit presupuestario del Estado en el crecimiento de los países.
Como se desarrollan los ciclos económicos, sus causas, las oscilaciones del desempleo y la producción, así como las medidas necesarias para mejorar el crecimiento económico a corto y a largo plazo.
El funcionamiento del comercio internacional y las consecuencias del establecimiento de barreras al libre comercio.
El crecimiento de los países en vías de desarrollo.
Dalam perlaksanaan PBS , Kementerian Pelajaran telah menerapkan HOTS sebagai suatu penilaian akademik menjelang PMR, PBS pada tahun 2014. Oleh itu para guru perlu membuat persediaan yang mantap bagaimana HOTS ini perlu diserapkan ke dalam minda pelajar.
Photovoltaic and wind cost decreases implications for investmentimauleecon
The paths forecast by the International Energy Agency as published in the roadmaps are considered. The learning rate - or 'learning by doing', that implies cost decreases as a result of capacity deployment (Arrow (1962)) - of both energies is explicitly considered, as well as its variability, given that they are values estimated statistically. The implied uncertainty by that variability induces risks for the financial planning of investments, and a framework to assess and manage that risk is presented and implemented in the simulations conducted. New estimates for both wind and photovoltaic learning rates are estimated and presented, that allow a significant simulation analysis. It is shown that this parameter-variability is significant and yields less optimistic results as compared to standard static-fixed parameter simulations
Disciples of Confucius: Analects Book 3 Richard Brown
Breakdown of the appearances of Confucius's disciples in Book 3 of the Analects.
Latest update: 9 June 2016
For more information, please visit www.brownbeat.net.
New English translation of Book 5 of the Analects of ConfuciusRichard Brown
New English translation of Book 2 of the Analects of Confucius. Key themes include goodness, leadership, timeliness, and hypocrisy.
Latest update: 27 June 2016
For more information, please visit www.brownbeat.net.
Latest update: 4 June 2016
For more information, please visit www.brownbeat.net.
PMI sector servicios España mes de mayo 2024LuisdelBarri
Estudio PMI Sector Servicios
El Índice de Actividad Comercial del Sector Servicios subió de 56.2 registrado en abril a 56.9 en mayo, indicando el crecimiento más fuerte desde abril de 2023.
pablo LAMINAS A EXPONER PROYECTO FINAL 2023 sabado 28.10.23.pptxmarisela352444
Proyecto de PNF Contaduria de Diseño de herramientas en excel para mejorar el control de los registros contables de todas las operaciones relacionadas con las empresas
Antes de iniciar el contenido técnico de lo acontecido en materia tributaria estos últimos días de mayo; quisiera referirme a la importancia de una expresión tan sabia aplicable a tantas situaciones de la vida, y hoy, meritoria de considerar en el prefacio del presente análisis -
"no se extraña lo que nunca se ha tenido".
Con esta frase me quiero referir a las empresas que funcionan en las zonas de Iquique y Punta Arenas, acogidas a los beneficios de las zonas francas, y que, por ende, no pagan impuesto de primera categoría. En palabras técnicas estas empresas no mantienen saldos en sus registros SAC, y por ello, este nuevo Impuesto Sustitutivo, sin duda, es una tremenda y gran noticia.
Lo mismo se puede extender a las empresas que por haber aplicado beneficios de reinversión sumado a las ventajas transitorias de la menor tasa de primera categoría pagada; me refiero a las pymes en su mayoría. Han acumulado un monto de créditos menor en su registro SAC.
En estos casos, no es mucho lo que se tiene que perder.
Lo interesante, es que este ISRAI nace desde un pago efectivo de recursos, lo que exigirá a las empresas evaluar muy bien desde su posición financiera actual, y la planificación de esta, en un horizonte de corto plazo, considerar las alternativas que se disponen.
El 15 de mayo de 2024, el Congreso aprobó el proyecto de ley que “crea un Fondo de Emergencia Transitorio por incendios y establece otras medidas para la reconstrucción”, el cual se encuentra en las últimas etapas previo a su publicación y posterior entrada en vigencia.
Este proyecto tiene por objetivo establecer un marco institucional para organizar los esfuerzos públicos, con miras a solventar los gastos de reconstrucción y otras medidas de recuperación que se implementarán en la Región de Valparaíso a raíz de los incendios ocurridos en febrero de 2024.
Dentro del marco de “otras medidas de reconstrucción”, el proyecto crea un régimen opcional de impuesto sustitutivo de los impuestos finales (denominado también ISRAI), con distintas modalidades para sociedades bajo el régimen general de tributación (artículo 14 A de la ley sobre Impuesto a la Renta) y bajo el Régimen Pyme (artículo 14 D N° 3 de la ley sobre Impuesto a la Renta).
Para conocer detalles revisa nuestro artículo completo aquí BBSC® Impuesto Sustitutivo 2024.
Por Claudia Valdés Muñoz cvaldes@bbsc.cl +56981393599
El crédito y los seguros como parte de la educación financieraMarcoMolina87
El crédito y los seguros, son temas importantes para desarrollar en la ciudadanía capacidades que le permita identificar su capacidad de endeudamiento, los derechos y las obligaciones que adquiere al obtener un crédito y conocer cuáles son las formas de asegurar su inversión.
El crédito y los seguros como parte de la educación financiera
Economia
1.
2. Es estudiar la distribución de los bienes
económicos, considerando los procesos de
producción, comercialización, distribución y
consumo de éstos para satisfacer las
necesidades del ser humano. En otras
palabras, analiza las decisiones relacionadas
entre los recursos de los que se dispone
(limitados) y las necesidades que cubren
(ilimitadas aunque jerarquizadas), de los
individuos reconocidos para tomar dichas
decisiones. El objeto de la economía es muy
amplio, pues abarca el estudio y análisis de los
siguientes hechos:
3. Como se desarrollan los ciclos
económicos, sus causas, las oscilaciones
del desempleo y la producción, así como
las medidas necesarias para mejorar el
crecimiento económico a corto y a largo
plazo.
El funcionamiento del comercio
internacional y las consecuencias del
establecimiento de barreras al libre
comercio.
El crecimiento de los países en vías de
desarrollo.
4. La economía puede enmarcarse dentro
del grupo de ciencias sociales ya que se
dedica al estudio de los procedimientos
productivos y de intercambio, y al análisis
del consumo de bienes (productos) y
servicios. El vocablo proviene del griego y
significa “administración de una casa o
familia”.
5. A grandes rasgos, pueden mencionarse
dos corrientes filosóficas respecto a la
economía. Cuando el estudio refiere a
postulados que pueden verificarse, se
trata de economía positiva. En cambio,
cuando toma en cuenta afirmaciones
que se basan en juicios de valor que no
pueden comprobarse, se habla de
economía normativa.
6. Para el alemán Karl Marx, la economía
es la disciplina científica que analiza las
relaciones de producción que se dan en
el seno de la sociedad. Basándose en el
materialismo histórico, Marx estudia el
concepto del valor-trabajo que postula
que el valor tiene su origen objetivo
según la cantidad de trabajo necesaria
para obtener un bien.
7. Hay que destacar que existen
numerosas escuelas del pensamiento
económico, que presentan diferentes
enfoques de análisis. El mercantilismo, el
moneratismo, el marxismo y el
keynesianismo son algunos de ellos.
La palabra economía tiene muchos usos
que permiten vincularla con diferentes
aspectos de los intercambios
comerciales o las relaciones de oferta-
demanda que existen. Algunas de estas
acepciones son:
8. también conocida como desarrollo sostenible, es un
nuevo término que se ha puesto de moda en los
últimos años y que encierra un proyecto de vida
social basado en la reutilización de la materia prima
para fines diversos. Se trata de cambiar el proceso
de productividad en base a una economía basada
en el cuidado del medio ambiente y en la mejora de
la calidad de vida de una sociedad. Básicamente se
busca satisfacer las necesidades de las
generaciones que se hallan viviendo en un
determinado espacio temporal sin poner en riesgo la
subsistencia o las posibilidades económicas de las
futuras generaciones.
9. Como lo define el biólogo M.T. Ghiselin,
es el estudio de las consecuencias que
la escasez causa en los seres vivos.
Proponiendo un análisis profundo sobre
las acciones humanas y sus efectos
secundarios en el medio ambiente.
10. Es la forma en la que una organización,
puede manejar sus recursos y servicios,
ofreciendo una visión competitiva frente al
mercado. Se vale de varias disciplinas
científicas que permiten llevar a cabo
dicha labor. Es una forma de aplicar
economía en el ámbito de una empresa y
deben tenerse en cuenta para su buen
funcionamiento valores externos como
índices de la bolsa, demanda de mercado
y otras variables.
11. Es el estudio de los comportamientos
humanos, examinados dentro de un
contexto jurídico característico. La
economía política se relaciona con la
economía natural en cuanto a que las
acciones humanas, su economía
política puede afectar el entorno
natural, de forma positiva o negativa, la
interacción de los seres vivos con el
medio lo modifica siempre.
12. Es un sistema de intercambio comercial
que no es totalmente libre, donde el
estado se encarga de pautar ciertas
normas que posibiliten una equilibrada
distribución de las ganancias entre los
diferentes comerciantes de ese sistema
económico.
13. Es un sistema social donde los factores que
influyen son la división del empleo, de los
bienes y servicios y la interacción entre los
entes que componen una sociedad. Se
trata de un sistema libre de precios fijados
por la demanda y la oferta. Es un sistema
económico absolutamente libre, donde los
que intervienen en el ejercicio de compra-
venta pautan las condiciones. No existe
hoy en día ningún país donde la libertad
comercial sea absoluta.
14. La forma en que se fijan los precios de los bienes y de los
factores productivos (tierra, trabajo, capital y habilidades
empresariales) y cómo se utilizan para asignar los recursos.
El comportamiento de los mercados financieros y la forma
en que se asigna el capital en la sociedad.
Las consecuencias de la intervención del Estado en la
sociedad y su influencia en la eficiencia del mercado.
La distribución de la renta y propone los mejores métodos
de ayuda a la pobreza sin alterar los resultados
económicos.
La influencia del gasto público, los impuestos y el déficit
presupuestario del Estado en el crecimiento de los países.