economía hay diferentes puntos de vista, según el enfoque que se adopte. Sin embargo, destacan dos: el enfoque objetivo y el enfoque subjetivo; por lo tanto, sobresalen la definición objetiva y la definición subjetiva, que refieren a dos teorías del valor
economía hay diferentes puntos de vista, según el enfoque que se adopte. Sin embargo, destacan dos: el enfoque objetivo y el enfoque subjetivo; por lo tanto, sobresalen la definición objetiva y la definición subjetiva, que refieren a dos teorías del valor
Hey, esta vez he venido a traerte una pequeña presentación acerca de los sistemas economicos, desde su definición hasta los elementos que lo componen. Espero te sea de utilidad >w<.
Link de la historieta acerca de los problemas de la eeconomia: https://www.pixton.com/es/comic-strip/jnavhuod
Todos tenemos más o menos claro el concepto de EMPRESA: conocemos las empresas porque las vemos a nuestro alrededor: compramos sus productos a un precio determinado, trabajamos en ellas, a cambio de un salario, invertimos en ellas comprando sus acciones …
La panadería de la esquina; la tienda del centro comercial; la agencia de viajes, todas ellas son empresas.
Sin embargo, es necesario saber cuál es la causa, el motivo, la razón de existir de estas empresas:
Todos los seres humanos tenemos una serie de necesidades (alimento, vestido, seguridad ciudadana, educación etc) que se satisfacen a través de bienes y servicios. Dichos bienes y servicios (la comida, la ropa, los servicios médicos) no podemos producirlos por nosotros mismos sino que tenemos que obtenerlos de otros agentes económicos; así, compraré la comida en un supermercado, la ropa en una tienda de moda o me operaré en un hospital.
Observemos que, mientras que el supermercado o la tienda de modas, son de propiedad privada; aquellos que nos proporcionan la seguridad ciudadana o la sanidad pertenecen al Sector Público.
Las empresas obtienen los bienes, que luego comercializan, transformando unos recursos o factores productivos (p.ej. la tela en un vestido). También pueden comercializarlos directamente (comprarlos transformados y venderlos).
GEOGRAFIA ECONÓMICA EL CONCEPTOS ASOCIADOS A LA ECONOMIAaloaizadiego
Al igual que la geografía, la economía es una ciencia social; ambas asisten el comportamiento y las actividades
humanas. La primera trata de la descripción de la Tierra, las sociedades que la habitan y sus territorios. La
segunda estudia la extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios y la forma
o medios de satisfacer las necesidades humanas mediante los recursos.
Hey, esta vez he venido a traerte una pequeña presentación acerca de los sistemas economicos, desde su definición hasta los elementos que lo componen. Espero te sea de utilidad >w<.
Link de la historieta acerca de los problemas de la eeconomia: https://www.pixton.com/es/comic-strip/jnavhuod
Todos tenemos más o menos claro el concepto de EMPRESA: conocemos las empresas porque las vemos a nuestro alrededor: compramos sus productos a un precio determinado, trabajamos en ellas, a cambio de un salario, invertimos en ellas comprando sus acciones …
La panadería de la esquina; la tienda del centro comercial; la agencia de viajes, todas ellas son empresas.
Sin embargo, es necesario saber cuál es la causa, el motivo, la razón de existir de estas empresas:
Todos los seres humanos tenemos una serie de necesidades (alimento, vestido, seguridad ciudadana, educación etc) que se satisfacen a través de bienes y servicios. Dichos bienes y servicios (la comida, la ropa, los servicios médicos) no podemos producirlos por nosotros mismos sino que tenemos que obtenerlos de otros agentes económicos; así, compraré la comida en un supermercado, la ropa en una tienda de moda o me operaré en un hospital.
Observemos que, mientras que el supermercado o la tienda de modas, son de propiedad privada; aquellos que nos proporcionan la seguridad ciudadana o la sanidad pertenecen al Sector Público.
Las empresas obtienen los bienes, que luego comercializan, transformando unos recursos o factores productivos (p.ej. la tela en un vestido). También pueden comercializarlos directamente (comprarlos transformados y venderlos).
GEOGRAFIA ECONÓMICA EL CONCEPTOS ASOCIADOS A LA ECONOMIAaloaizadiego
Al igual que la geografía, la economía es una ciencia social; ambas asisten el comportamiento y las actividades
humanas. La primera trata de la descripción de la Tierra, las sociedades que la habitan y sus territorios. La
segunda estudia la extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios y la forma
o medios de satisfacer las necesidades humanas mediante los recursos.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
3. Recursos escasos y necesidades ilimitadas
• Un problema económico se da cuando no logramos satisfacer las necesidades
• Por ejemplo decidir qué carrera estudiar, dónde vivir, qué almorzar o qué
transporte público son problemas a las que te puedes enfrentar diariamente.
Cada una de ellas puede considerarse un problema económico, ya que debes
distribuir tus recursos de la mejor manera posible para cubrir tus necesidades.
Asimismo, los gobiernos, las empresas, las familias y las personas deben
decidir cómo satisfacer múltiples necesidades con recursos escasos.
4. La escases y las necesidades
• La escases: Es un problema económico, los especialistas coinciden en
definirla como la contradicción entre necesidades ilimitadas y recursos
limitados.
• Las necesidades: Los seres humanos tenemos distintas necesidades, como la
alimentación, la vivienda, el vestuario, la recreación o la educación. En este
sentido, las necesidades son múltiples e ilimitadas.
5. Para evitar la escases debemos clasificar las
necesidades
• Los economistas han propuesto distintas maneras de clasificarlas, las que
dependen en gran medida del contexto cultural de los individuos y las
sociedades (por ejemplo: individuales o sociales; primarias o secundarias; o
referidas al ámbito que satisfacen. En este contexto de necesidades ilimitadas
y recursos escasos, es inevitable tomar decisiones y jerarquizar qué
necesidades satisfacer y en qué orden, según los recursos disponibles y otros
factores como el ingreso, el tiempo, el estilo de vida, la edad, entre otros.
8. La producción de bienes y servicios
• Para poder satisfacer las múltiples necesidades humanas requiere de la
producción de bienes y servicios, que son generados a través de las
actividades económicas.
• Así, cuando leemos un libro, ocupamos un electrodoméstico o arreglamos
un celular averiado, estamos frente a productos que han requerido un
proceso de producción, es decir, la transformación de los distintos factores
productivos en un bien o servicio.
9. ¿Qué son los bienes y servicios ?
• Los bienes. Son los objetos tangibles o elementos que permiten satisfacer
necesidades o utilizarlos como intermediarios para la producción de otro bien. La
mayoría de los bienes tiene un valor económico, ya que para producirlos se requiere
utilizar recursos o factores productivos que son limitados.
• Los servicios: Se refiere a las prestaciones humanas que permiten satisfacer
necesidades económicas de otros. La mayoría de los servicios son intangibles y
tienen un valor económico. Pueden implicar actividades realizadas sobre productos
tangibles (como la reparación de un electrodoméstico) o la entrega de un producto
intangible (como la educación), entre otros.
10. Los factores productivos:
• Son aquellos recursos que se utilizan en la producción de bienes y servicios.
Entre ellos podemos encontrar la tierra, que se refiere al conjunto de
recursos naturales empleados en el proceso de producción; el trabajo, que
son las actividades humanas que se dedican a producir a cambio de un
salario; y el capital, que corresponde al conjunto de bienes que se utilizan
para producir otros bienes (pueden ser físicos, como maquinarias y
tecnología, o humanos, que serían las capacidades, habilidades y
conocimientos de las personas). (para complementar tu estudio revisa la
página 27 de tu libro de estudios, infografía recurso nº9)
11. Agentes y relaciones económicas
Familia
Cumplen dos funciones esenciales. Por un
lado, proveen a las empresas de trabajo a
cambio de una remuneración, por lo que
participan en la producción de bienes y en la
prestación de servicios. Por otro, consumen
bienes y servicios para satisfacer sus
necesidades. A su vez, deben pagar impuestos
al Estado.
Empresa Estado
Su función principal es la producción de bienes y
servicios. Para realizar sus actividades, requieren de
los factores productivos: el trabajo que entregan las
familias a cambio de una remuneración; la tierra y los
insumos necesarios para el proceso productivo, y el
capital suficiente para producir, distribuir y vender los
bienes y servicios. También deben pagar impuestos al
Estado.
Su presencia permite distinguir entre el
sector privado y el sector público. No
obstante, su actividad es diversa, ya que
apoya la producción, incentiva la
actividad del sector privado, crea
empresas en sectores estratégicos, presta
servicios públicos y controla el proceso
económico
13. Para complementar contenidos revisa estos
videos
• 1) https://www.youtube.com/watch?v=DB9pjZRxBzs
• 2) https://www.youtube.com/watch?v=On1P-KdiCBg
14. Responde las siguientes preguntas en tu
cuaderno
• 1) Explica con tus palabras el concepto de economía
• 2) Crea una historia cotidiana que ejemplifique un problema económico al
menos 10 líneas.
• 3) Nombra 5 bienes y 5 servicios (justifica la elección)
• 4) Observa la infografía 1 y luego responde :¿Cómo contribuyen las familias
o personas individuales a la economía de un país? Ejemplifica.
16. Empresas: (industrias,
comercios y servicios) Es receptor de las decisiones que toman los agentes
a económicos.
Estado o sector público. Proporcionan su trabajo a empresas y gobierno, pagan
b impuestos y consumen para satisfacer necesidades.
Requiere del trabajo de las personas y de la producción de las
Sector externo (ámbito empresas. Provee recursos y servicios como la defensa de
c internacional). fronteras, policías, obras públicas, etc. Esos gastos los financia
mediante los impuestos que recibe.
Buscan maximizar su beneficios utilizando eficientemente los
Familias recursos de que disponen para producir de la forma más
d rentable. Venden sus productos a las familias, al Estado y a
otras empresas.
4. Coloque la letra del agente económico frente a su definición.
Agentes económicos Letra Definición