Ed. artística upb
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•108 vistas
Ejemplo por medio de fotos en la clase de artística
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Composición modular
Trabajos de Composiciones modulares, en la asignatura de Plática de alumnos de 1º ESO de Colegio ECOS, Attendis (Marbella).
Composicion Modular 09
El documento habla sobre la composición modular, que es una forma de organizar elementos mediante la repetición de un módulo básico. Explica que los módulos pueden dar lugar a submódulos y que estos se organizan en redes modulares como cuadrículas o mallas. También describe los principios de isometría como traslación, rotación y reflexión que permiten repetir los módulos y crear composiciones modulares más complejas.
Nudos Celtas Plástica 3º ESO
Los nudos celtas son un tipo de nudos decorativos utilizados en la cultura celta. Se caracterizan por sus intrincados diseños y patrones que se forman al entrelazar los extremos de una cuerda o cinta. Estos nudos se usaban comúnmente en la decoración de objetos como joyas, ropa y armas.
belenesgeometricos_2013
The document is titled "Belleza 1 de la ESO" and is dated December 2013. It appears to be a Spanish language document related to beauty or appearance for students in their first year of compulsory secondary education. The document likely contains advice or information on beauty, health, or self-care for young teenagers but the summary is limited due to the title and date being the only understandable information provided.
Modelos de educación artística clase 2
Este documento presenta cuatro modelos habituales de educación artística y argumenta a favor de un modelo innovador basado en la comprensión crítica y performativa de la cultura visual. Critica los modelos basados en el proceso, la autoexpresión y la alfabetización visual por estar descontextualizados y centrarse demasiado en la técnica. En cambio, propone un enfoque que permita a los estudiantes investigar, crear narrativas visuales y desarrollar un pensamiento crítico sobre cómo las imágenes influyen en la
Modelos de educacion artistica
El documento describe cuatro modelos de educación artística. El primero se centra en aprender habilidades como el dibujo vinculadas a la producción. El segundo se enfoca en la creatividad y autoexpresión. El tercero busca desarrollar la percepción y alfabetización visual. El cuarto modelo promueve la comprensión crítica y creativa de la cultura visual a través de la interpretación y creación de imágenes para narrar.
Poligonos
Este documento define los polígonos y sus elementos básicos. Explica que un polígono está formado por segmentos de línea recta conectados que forman una figura cerrada. Discuten los polígonos regulares e irregulares, e identifican sus elementos clave como lados, vértices, diagonales, centro, apotema y radio. También cubre las propiedades de los polígonos regulares como la suma de sus ángulos internos y externos. Finalmente, incluye ejercicios interactivos para practicar los conceptos.
Modelos pedagogicos en educacion artistica
Este documento resume la biografía de Imanol Aguirre Arriaga, profesor de la Universidad Pública de Navarra, y describe tres modelos pedagógicos en educación artística: el modelo logocentrista, centrado en el objeto artístico y la instrucción; el modelo expresionista, centrado en el sujeto y la emoción; y el modelo filolinguístico, que enfatiza la alfabetización visual como fundamento de la disciplina de la educación artística.
Recomendados
Composición modular
Trabajos de Composiciones modulares, en la asignatura de Plática de alumnos de 1º ESO de Colegio ECOS, Attendis (Marbella).
Composicion Modular 09
El documento habla sobre la composición modular, que es una forma de organizar elementos mediante la repetición de un módulo básico. Explica que los módulos pueden dar lugar a submódulos y que estos se organizan en redes modulares como cuadrículas o mallas. También describe los principios de isometría como traslación, rotación y reflexión que permiten repetir los módulos y crear composiciones modulares más complejas.
Nudos Celtas Plástica 3º ESO
Los nudos celtas son un tipo de nudos decorativos utilizados en la cultura celta. Se caracterizan por sus intrincados diseños y patrones que se forman al entrelazar los extremos de una cuerda o cinta. Estos nudos se usaban comúnmente en la decoración de objetos como joyas, ropa y armas.
belenesgeometricos_2013
The document is titled "Belleza 1 de la ESO" and is dated December 2013. It appears to be a Spanish language document related to beauty or appearance for students in their first year of compulsory secondary education. The document likely contains advice or information on beauty, health, or self-care for young teenagers but the summary is limited due to the title and date being the only understandable information provided.
Modelos de educación artística clase 2
Este documento presenta cuatro modelos habituales de educación artística y argumenta a favor de un modelo innovador basado en la comprensión crítica y performativa de la cultura visual. Critica los modelos basados en el proceso, la autoexpresión y la alfabetización visual por estar descontextualizados y centrarse demasiado en la técnica. En cambio, propone un enfoque que permita a los estudiantes investigar, crear narrativas visuales y desarrollar un pensamiento crítico sobre cómo las imágenes influyen en la
Modelos de educacion artistica
El documento describe cuatro modelos de educación artística. El primero se centra en aprender habilidades como el dibujo vinculadas a la producción. El segundo se enfoca en la creatividad y autoexpresión. El tercero busca desarrollar la percepción y alfabetización visual. El cuarto modelo promueve la comprensión crítica y creativa de la cultura visual a través de la interpretación y creación de imágenes para narrar.
Poligonos
Este documento define los polígonos y sus elementos básicos. Explica que un polígono está formado por segmentos de línea recta conectados que forman una figura cerrada. Discuten los polígonos regulares e irregulares, e identifican sus elementos clave como lados, vértices, diagonales, centro, apotema y radio. También cubre las propiedades de los polígonos regulares como la suma de sus ángulos internos y externos. Finalmente, incluye ejercicios interactivos para practicar los conceptos.
Modelos pedagogicos en educacion artistica
Este documento resume la biografía de Imanol Aguirre Arriaga, profesor de la Universidad Pública de Navarra, y describe tres modelos pedagógicos en educación artística: el modelo logocentrista, centrado en el objeto artístico y la instrucción; el modelo expresionista, centrado en el sujeto y la emoción; y el modelo filolinguístico, que enfatiza la alfabetización visual como fundamento de la disciplina de la educación artística.
Modulos
El documento habla sobre los módulos, que son formas idénticas o similares que aparecen más de una vez en un diseño. Explica que hay diferentes tipos de repetición de módulos, como la repetición de figura, tamaño, color o dirección. También menciona que es posible encontrar ejemplos de módulos en el arte de diferentes culturas como el arte islámico, budista o japonés.
Perspectiva cónica
Este documento describe los elementos básicos de la perspectiva cónica, incluyendo el plano del cuadro, la línea de tierra, el plano de tierra, la línea del horizonte y los puntos de fuga. Explica la perspectiva paralela con un punto de fuga y la perspectiva oblicua con dos puntos de fuga. Luego, ofrece instrucciones detalladas en 11 pasos para dibujar una escalera en perspectiva oblicua utilizando los puntos de fuga.
Estructuras y módulos
El documento habla sobre estructuras y módulos. Explica que las estructuras pueden ser tridimensionales, bidimensionales, regulares e irregulares. Las estructuras regulares organizan sus elementos de forma ordenada y simétrica, mientras que las irregulares no siguen un patrón aparente. Los módulos se repiten según un orden y pueden ser básicos si se basan en cuadrados o triángulos. El documento también menciona algunos ejemplos artísticos que utilizan estructuras de forma expresiva.
Teoría de la enseñanza artística.
Este documento trata sobre la historia de la enseñanza artística y del dibujo. Comienza con una introducción y luego describe brevemente los antecedentes históricos del arte prehistórico, el arte de las primeras civilizaciones como la oriental, y la evolución de la pedagogía del dibujo en Occidente. Finalmente, analiza las teorías y orientaciones pedagógicas modernas así como las necesidades actuales de la educación artística.
Los poligonos E. Primaria
Este documento explica los conceptos básicos de los polígonos, incluyendo sus elementos (lados, vértices, ángulos y diagonales), tipos (regulares e irregulares), perímetro y clasificación de acuerdo al número de lados (triángulos, cuadriláteros, pentágonos, etc.). También describe los tipos principales de triángulos y cuadriláteros, y sus características distintivas.
Redmodular
Este documento describe las redes modulares y cómo se usan para organizar el espacio bidimensional y tridimensional. Las redes modulares consisten en una cuadrícula de líneas que dividen el espacio en módulos iguales que se repiten. Los módulos pueden ser de diferentes formas y tamaños y pueden combinarse de varias maneras. Las redes modulares se usan comúnmente en el diseño y el arte para crear patrones y estructuras ordenadas.
Armonías cromáticas
El documento describe diferentes tipos de armonías cromáticas que pueden usarse al mezclar colores, incluyendo la armonía monocromática usando un color y sus mezclas con blanco y negro, la armonía por analogía usando colores de un tercio del círculo cromático, la armonía por temperatura usando gamas de colores fríos o cálidos, la armonía por contraste usando colores complementarios o primarios, y la armonía por complementarios divididos usando un color y los adyacentes a su complementario.
Sistemas De RepresentacióN (animaciones)
Explicación de los sistemas de representacion, incluye: Diedrico y axonometrico (isometrica y caballera)
Poligonos y su clasificación
El documento trata sobre los polígonos. Define un polígono como una figura geométrica formada por segmentos consecutivos no alineados llamados lados. Explica que los polígonos se clasifican por su forma (convexo, cóncavo, equilátero, equiángulo, regular e irregular) y por su número de lados. También describe las propiedades numéricas y geométricas de los polígonos, incluyendo fórmulas para calcular ángulos, lados, diagonales y triángulos. Finalmente, presenta algunos problemas de aplic
Modelos pedagogicos en educación Artística
El documento describe diferentes modelos pedagógicos en educación artística. Define un modelo pedagógico como una representación teórica y científica de las relaciones en un fenómeno educativo que responde a una necesidad histórica. Luego menciona brevemente cuatro modelos: el logocéntrico, el expresionista, el filolingüístico y el de educación artística y cultura visual.
Dibujo 1 El Encajado
El documento ofrece consejos para mejorar la habilidad de medir proporciones y perspectiva en el dibujo. Recomienda comparar distancias y usar puntos de referencia, así como imaginar líneas para situar formas. Además, sugiere utilizar formas básicas como cubos, esferas y cilindros para encajar objetos, y una plomada hecha de plomo o pintura para comprobar verticales con exactitud.
PLAN DE DESTREZAS EDUCACION ARTISTICA
Este documento contiene 5 planes de destrezas con criterios de desempeño para el módulo de "El Microuniverso" impartido por la profesora Mayrita Betancourt en el colegio Atahualpa. Cada plan describe los objetivos, temas, estrategias metodológicas, recursos, indicadores de logro y adaptaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales durante las sesiones planificadas.
Los poligonos
Este documento define los polígonos y sus elementos básicos como lados, vértices y ángulos. Explica que los polígonos se clasifican como regulares e irregulares dependiendo de si sus lados y ángulos son iguales o no. Luego describe los diferentes tipos de polígonos según el número de lados, incluyendo triángulos, cuadriláteros, pentágonos y más. Finalmente, profundiza en la clasificación y características de triángulos y cuadriláteros específicos.
Plan de clase por destrezas con criterio de desempeño
Este documento presenta cuatro planes de clase para enseñar conceptos informáticos y de tecnología. Los planes incluyen objetivos de aprendizaje, estrategias metodológicas, recursos didácticos e indicadores de evaluación. Los temas son definiciones básicas de términos, el correo electrónico, los sistemas operativos y los virus de computadora. Cada plan describe actividades para introducir, desarrollar y consolidar los conocimientos sobre cada tema.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Más contenido relacionado
Destacado
Modulos
El documento habla sobre los módulos, que son formas idénticas o similares que aparecen más de una vez en un diseño. Explica que hay diferentes tipos de repetición de módulos, como la repetición de figura, tamaño, color o dirección. También menciona que es posible encontrar ejemplos de módulos en el arte de diferentes culturas como el arte islámico, budista o japonés.
Perspectiva cónica
Este documento describe los elementos básicos de la perspectiva cónica, incluyendo el plano del cuadro, la línea de tierra, el plano de tierra, la línea del horizonte y los puntos de fuga. Explica la perspectiva paralela con un punto de fuga y la perspectiva oblicua con dos puntos de fuga. Luego, ofrece instrucciones detalladas en 11 pasos para dibujar una escalera en perspectiva oblicua utilizando los puntos de fuga.
Estructuras y módulos
El documento habla sobre estructuras y módulos. Explica que las estructuras pueden ser tridimensionales, bidimensionales, regulares e irregulares. Las estructuras regulares organizan sus elementos de forma ordenada y simétrica, mientras que las irregulares no siguen un patrón aparente. Los módulos se repiten según un orden y pueden ser básicos si se basan en cuadrados o triángulos. El documento también menciona algunos ejemplos artísticos que utilizan estructuras de forma expresiva.
Teoría de la enseñanza artística.
Este documento trata sobre la historia de la enseñanza artística y del dibujo. Comienza con una introducción y luego describe brevemente los antecedentes históricos del arte prehistórico, el arte de las primeras civilizaciones como la oriental, y la evolución de la pedagogía del dibujo en Occidente. Finalmente, analiza las teorías y orientaciones pedagógicas modernas así como las necesidades actuales de la educación artística.
Los poligonos E. Primaria
Este documento explica los conceptos básicos de los polígonos, incluyendo sus elementos (lados, vértices, ángulos y diagonales), tipos (regulares e irregulares), perímetro y clasificación de acuerdo al número de lados (triángulos, cuadriláteros, pentágonos, etc.). También describe los tipos principales de triángulos y cuadriláteros, y sus características distintivas.
Redmodular
Este documento describe las redes modulares y cómo se usan para organizar el espacio bidimensional y tridimensional. Las redes modulares consisten en una cuadrícula de líneas que dividen el espacio en módulos iguales que se repiten. Los módulos pueden ser de diferentes formas y tamaños y pueden combinarse de varias maneras. Las redes modulares se usan comúnmente en el diseño y el arte para crear patrones y estructuras ordenadas.
Armonías cromáticas
El documento describe diferentes tipos de armonías cromáticas que pueden usarse al mezclar colores, incluyendo la armonía monocromática usando un color y sus mezclas con blanco y negro, la armonía por analogía usando colores de un tercio del círculo cromático, la armonía por temperatura usando gamas de colores fríos o cálidos, la armonía por contraste usando colores complementarios o primarios, y la armonía por complementarios divididos usando un color y los adyacentes a su complementario.
Sistemas De RepresentacióN (animaciones)
Explicación de los sistemas de representacion, incluye: Diedrico y axonometrico (isometrica y caballera)
Poligonos y su clasificación
El documento trata sobre los polígonos. Define un polígono como una figura geométrica formada por segmentos consecutivos no alineados llamados lados. Explica que los polígonos se clasifican por su forma (convexo, cóncavo, equilátero, equiángulo, regular e irregular) y por su número de lados. También describe las propiedades numéricas y geométricas de los polígonos, incluyendo fórmulas para calcular ángulos, lados, diagonales y triángulos. Finalmente, presenta algunos problemas de aplic
Modelos pedagogicos en educación Artística
El documento describe diferentes modelos pedagógicos en educación artística. Define un modelo pedagógico como una representación teórica y científica de las relaciones en un fenómeno educativo que responde a una necesidad histórica. Luego menciona brevemente cuatro modelos: el logocéntrico, el expresionista, el filolingüístico y el de educación artística y cultura visual.
Dibujo 1 El Encajado
El documento ofrece consejos para mejorar la habilidad de medir proporciones y perspectiva en el dibujo. Recomienda comparar distancias y usar puntos de referencia, así como imaginar líneas para situar formas. Además, sugiere utilizar formas básicas como cubos, esferas y cilindros para encajar objetos, y una plomada hecha de plomo o pintura para comprobar verticales con exactitud.
PLAN DE DESTREZAS EDUCACION ARTISTICA
Este documento contiene 5 planes de destrezas con criterios de desempeño para el módulo de "El Microuniverso" impartido por la profesora Mayrita Betancourt en el colegio Atahualpa. Cada plan describe los objetivos, temas, estrategias metodológicas, recursos, indicadores de logro y adaptaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales durante las sesiones planificadas.
Los poligonos
Este documento define los polígonos y sus elementos básicos como lados, vértices y ángulos. Explica que los polígonos se clasifican como regulares e irregulares dependiendo de si sus lados y ángulos son iguales o no. Luego describe los diferentes tipos de polígonos según el número de lados, incluyendo triángulos, cuadriláteros, pentágonos y más. Finalmente, profundiza en la clasificación y características de triángulos y cuadriláteros específicos.
Plan de clase por destrezas con criterio de desempeño
Este documento presenta cuatro planes de clase para enseñar conceptos informáticos y de tecnología. Los planes incluyen objetivos de aprendizaje, estrategias metodológicas, recursos didácticos e indicadores de evaluación. Los temas son definiciones básicas de términos, el correo electrónico, los sistemas operativos y los virus de computadora. Cada plan describe actividades para introducir, desarrollar y consolidar los conocimientos sobre cada tema.
Destacado (14)
Plan de clase por destrezas con criterio de desempeño
Plan de clase por destrezas con criterio de desempeño
Último
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
Último (20)
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA