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COLEGIO PARROQUIAL SAN JUDAS TADEO
REFUERZOS 2015
ÁREA: EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTES ASIGNATURA:
EDUCACION FISICA
ESTUDIANTE: GRADO: QUINTO
FECHA DE ENTREGA: 19 DE NOVIEMBRE
1. DESEMPEÑOS PARA DEMOSTRAR.
• Describe los tipos de gimnasia existentes y su aplicación
• Aplica técnicas en la ejecución de movimientos gimnásticos eficientemente
• Aprecia sus fortalezas y limitaciones en la exploración de modalidades gimnasticas
• Determina las generalidades del fútbol como deporte de masas y enuncia sus principales
características
• Aplica técnicas básicas de prácticas deportivas en juegos cortos de futbol
• Acepta sus fortalezas y limitaciones en la exploración de modalidades deportivas
• Aplica técnicas básicas de prácticas deportivas en juegos pre-deportivos
• Acepta sus fortalezas y limitaciones en la exploración de modalidades deportivas
• Describe los componentes básicos del voleibol y los aplica con propiedad
• Ejecuta acciones técnicas mínimas para el desarrollo de un juego de voleibol
2. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR
EDUCACION FISICA
• Historia de la gimnasia
• Tipos de gimnasia
• Elementos usados en la gimnasia
• Reseña histórica del fútbol
• Principales normas del fútbol
• Origen del mundial de futbol
• Mascotas de los mundiales
• Fundamentación técnica y táctica del fútbol
• Las capacidades condicionales
• Como entrenar las capacidades condicionales
• Músculos de las extremidades superiores e inferiores
• Reseña histórica del voleibol
• Principales normas del voleibol
• Fundamentación técnica y táctica del voleibol
3. BIBLIOGRAFIA – CIBERGRAFÍA.
http://gimnasiadeporte.blogspot.com.co/
http://gimnasiadeporte.blogspot.com.co/2009/11/tipos-de-gimnasia.html
http://www.monografias.com/trabajos91/futbol-su-historia-y-su-evolucion/futbol-su-historia-y-su-
evolucion.shtml
http://alejandrocamacho2806.jimdo.com/capacidades-condicionales/
http://www.pequevoley.com/pdf/historia_del_voleibol.pdf
NOTA: FORMA EVALUATIVA.
1. El trabajo se presentara en hojas tamaño carta.
2. Manuscritas cada una de las respuestas.

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