El documento resume la historia del distrito de El Porvenir y de la Institución Educativa N°80823 "El Indoamericano". En 1956, un grupo de moradores ocupó las tierras conocidas como Tiro al Blanco y fundó el primer asentamiento humano del distrito. En 1965, El Porvenir fue creado oficialmente como distrito. La IE N°80823 se estableció en 1971 para brindar educación primaria a los niños del sector Río Seco y ha crecido para incluir educación secundaria, contando actualmente con una infraestructura moderna.
PDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYO
EDA 06_ACTIVIDAD 01 MI HISTORIA INDOAMERICANISTA_4TO (1).docx
1. Docentes responsables: Esther Ortiz Rosas y Julio Omar Catalán Muñoz
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EDA N.º 06 SESION N.º 01 “MI HISTORIA INDOAMERICANISTA”
CIENCIAS SOCIALES – CUARTO DE SECUNDARIA – 2022
COMPETENCIA: CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTORICAS
PROPOSITO: Explicar la historia del distrito de El Porvenir y de la Institución Educativa.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES
Contrasta las interpretaciones que se presentan en diversas fuentes
históricas sobre hechos o procesos históricos de la historia del distrito
de El porvenir y de la IE N°80823 “El Indoamericano”.
En un cuadro de doble entrada identifica las coincidencias y
contradicciones entre las diversas fuentes de información de la
historia del porvenir y del I.E. 80823 “El Indoamericano”
Explica los cambios, las permanencias y las relaciones de simultaneidad
generados por hechos o procesos históricos relevantes de la historia
del distrito El porvenir y le la I. E. El Indoamericano.
Explica los cambios y permanencias generados por los procesos
históricos relevantes de la historia del distrito del Porvenir y de la
I:E.
Explica hechos, procesos o problemas históricos, comprendidos en el
desarrollo de la historia del distrito de El Porvenir y de la I.E.
Explica hechos, procesos o problemas históricos, comprendidos
en el desarrollo de la historia del distrito de El Porvenir y de la I:E.
con tus propias palabras
Lectura: HISTORIA DEL DISTRITO DE EL PORVENIR
RESEÑA HISTÓRICA:
En 1956 se creó la Asociación de Progreso y Administración Local,
quienes organizaron una gigantesca movilización hasta la Plaza de
Armas de Trujillo para solicitar al prefecto del departamento que
gestione ante el Gobierno Central la adjudicación de los terrenos
conocidos como Tiro al Blanco.
El 20 de diciembre de 1956, Isabel Ugaz Uriarte, presidente de la
Asociación de Progreso y Administración, presentó el Proyecto de
Ley para la concesión de las tierras erizadas a favor de los
moradores al presidente de la República Manuel Prado Ugarteche,
quien se encontraba en Trujillo. El 24 de diciembre se aprobó el
proyecto y de esta manera se crea la primera barriada del
Departamento de la Libertad, amparándose en la ley N°13517 de
fecha 14 de febrero de 1961 y su Reglamento (Decreto Supremo
N°023 de fecha 21 de julio de 1961), la misma que fue reconocida
mediante Resolución Suprema N°0291 del 8 de marzo de 1964.
Finalmente, el Distrito de El Porvenir fue creado por Ley N°15368;
del 08 de enero de 1965, encontrándose ubicado en la Provincia de
Trujillo, Región La Libertad.
En 1965 fue creado como Distrito, con una extensión de 36.7
kilómetros cuadrados, incluyendo lo que hoy se conoce como el
distrito de Florencia de Mora, que formó parte de El Porvenir hasta
1985.
En 1972, este nuevo distrito ya contaba con 58 mil habitantes. A
inicios de 2000, El Porvenir ya registra 105 mil personas que
representan el 14.5% de la población metropolitana de Trujillo.
La Municipalidad Distrital de El Porvenir, se rige por la Ley Orgánica
de Municipalidades N°27972; y están sujetas al ámbito del Sistema
Nacional de Control; es el Órgano de Gobierno Local que emana de
la voluntad popular, representa al vecindario y por lo tanto tiene
como finalidad primordial promover la adecuada prestación de los
servicios públicos locales, fomentar el bienestar y el desarrollo
integral y armónico de los vecinos.
La Municipalidad es una Persona Jurídica de Derecho Público, con autonomía económica y administrativa en los asuntos de su
competencia.
Fuente: https://www.muniporvenir.gob.pe/resena-historica/
2. Docentes responsables: Esther Ortiz Rosas y Julio Omar Catalán Muñoz
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HISTORIA DEL DISTRITO DE EL PORVENIR
Con la ocupación del sector llamado “Tiro al Blanco” en las tierras del borde este del Valle de Moche, se inicia el proceso de crecimiento informal
de la metrópoli trujillana; proceso que trasformó drásticamente la imagen tradicional de la ciudad en la segunda mitad del siglo XX. El
agrupamiento inicial de apenas 11 familias, creció en la década de los 50, por invasiones de migrantes y campesinos estacionales de la ex hacienda
Laredo.
El proceso de consolidación fue lento, entre litigios sobre la propiedad de las tierras, reclamadas por el Concejo Distrital de Simbal, la Sociedad
de Tiro de Trujillo y los moradores afincados en el lugar, que reclamaban su legalización y la dotación de servicios sanitarios y comunales básicos.
En 1961 el Estado lo reconoce como Barrio Marginal (por R.S. N°291), casi simultáneamente a su creación como Agencia Municipal (en 1958, por
el Concejo Provincial de Trujillo), cuando el asentamiento contaba con 9,000 habitantes. En 1965, mediante ley N°15368 fue creado como Distrito,
con una extensión de 36.7km2 incluyendo lo que hoy es el distrito de Florencia de Mora, que formó parte del Distrito hasta 1985.
Aledaño a Trujillo, el centro poblado se extendió rápidamente sobre los extensos arenales y cerros cercanos y en 1972 ya tenía 58,000 habitantes.
A inicios del presente siglo, el distrito cuenta con 105,000 personas que representan el 14.5% de la población metropolitana. La trama urbana es
irregular, adecuándose a los accidentes de su territorio: la parte más antigua del distrito, el Sector Central, presenta el modelo a damero del
antiguo casco urbano de Trujillo. Próximo a dicho sector, la ciudad creció sobre los cerros El Mirador (Ex Presidio) y Las Animas, y también ocupó
el cause del río seco San Ildefonso, que representan zonas potenciales de riesgo
El distrito comprende los antiguos pueblos jóvenes El Porvenir y Miguel Grau incluyendo nuevos asentamientos humanos que fueron formándose
en sus etapas de crecimiento y el Distrito de Planeamiento Alto Trujillo en proceso de crecimiento. Cuenta con un 80% de cobertura en servicios
de agua potable, alcantarillado y electrificación y tiene un nivel básico de equipamientos comunales, en proceso de implementación progresiva.
El uso general del suelo es residencial, con fuerte presencia del uso mixto de vivienda – taller (micro empresas de calzado). Se aprecia la
concentración comercial de tiendas de cuero, productos para la fabricación de calzado, talleres, restaurantes, bancos, y otros establecimientos
de servicios, en el Sector Central, sobre las avenidas Sánchez Carrión y Pumacahua, principales ejes viales del distrito. El Porvenir se caracteriza
por el dinamismo de su producción artesanal de calzado y otros derivados del cuero, que se concentra en el distrito conformando un
conglomerado industrial (53% de empresas). En menor escala, se desarrolla la carpintería, la confección de ropa, la panadería y metal mecánica.
Fuente: https://detrujillo.com/el-porvenir
RESEÑA HISTÓRICA I.E. 80823 EL INDOAMERICANO
La institución Educativa 80823 “El Indoamericano”, se encuentra ubicado en el Sector Río Seco, en la calle Mayta Capac N.º 851
colindando por el lado derecho con la calle Huayna Capac, por la izquierda con la calle Tito Condemayta y por la parte superior
con la calle Huáscar, en el distrito del Porvenir, provincia de Trujillo, Región La Libertad, al noroeste de la ciudad de Trujillo, bajo
la administración de la Unidad de Gestión Educativa N.º 01 El Porvenir y a la Gerencia Regional de Educación La Libertad; tiene
un área de 14,536.78 m2, de los cuales se han construido 5,403.23 m2 y alberga a 2,100 estudiantes en sus niveles de primaria
y secundaria.
En sus inicios; a principios de abril de1971, empezó a funcionar como Escuela Mixta “Túpac Amaru” con transición, primer y
segundo grado de Educación Primaria, siendo su directora la Profesora Luz Angélica Paredes Zavaleta.
Por gestiones de grupos vecinales del sector Rio Seco, ante las autoridades educativas, y en mérito del oficio Nº353 de fecha 04
de abril de 1973 (durante el gobierno de Juan Velasco Alvarado), la escuela es reubicada y transformada en el Centro Educativo
de Básica Regular, construyéndose y creándose el CEB Nº80823 en el terreno donde actualmente funciona.
Su funcionamiento fue oficial a partir de su creación, con la conducción de la profesora Paula Tantaleán; siendo la atención para
el nivel primario. Debido a la fuerte demanda educativa se amplía para Secundaria; la cobertura llegó hasta el quinto año de
Educación Secundaria, quedando encargada en la dirección la profesora Eva Perales de Max, nombrándose luego como director
titular al profesor Alberto Gonzales Suarez.
3. Docentes responsables: Esther Ortiz Rosas y Julio Omar Catalán Muñoz
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Los directores que sucedieron hasta la fecha fueron los docentes: Santiago Martell Alayo, Julio Polo Huacacolqui, Martina Apaza
Amador, Elmer Constante Vílchez López, Julio Ramón Escobedo Barrantes, ‘Ángel Neder Terry Pacheco, Juan Delgado Ibáñez y
actualmente la Magister Teresa Sánchez Campos.
La Sub Dirección del nivel primario estuvo a cargo de los docentes: Dolores Geldres Deza, Víctor Eulogio Vega Rafael y en la
actualidad es la profesora Mónica Paola Alcántara Alva.
El 17 de noviembre de 1989 con Resolución Directoral N° 03928 recibe el nombre de “El Indoamericano” en homenaje al insigne
trujillano Víctor Raúl Haya de la Torre.
Desde sus inicios nuestra institución siempre se proyectó a la comunidad, proporcionó sus ambientes a la Parroquia para la
celebración eucarística, a EsSalud Porvenir para el desarrollo de sus actividades geriátricas, frente a la orfandad de los niños de
una familia de nuestro sector se les brindó hospedaje en los ambientes de guardianía por espacio de tres meses.
En 1998, a consecuencia de los desastres del Fenómeno del Niño, en el sector Río Seco, se albergó a 23 familias damnificadas,
coordinando con PRONAA para su alimentación, en el último desembalse de la quebrada San Idelfonso sirvió de albergue para
las familias afectadas.
En el 2021, ofreció sus ambientes para la vacunación
infantil y también se convirtió en centro de
vacunación contra la COVID 19. Desde su
funcionamiento a la fecha, la I.E. ha obtenido
diferentes premios y reconocimientos en nivel
distrital, departamental, regional y nacional. El 2018
estuvimos en la final en Lima en la Olimpiadas
Nacionales de matemática y este año campeones
departamentales de futsal categoría sub -12 nivel
primario. En el año 2021 se obtiene el primer puesto
regional en la feria escolar EUREKA.
En la actualidad nuestra Institución educativa cuenta
con una infraestructura moderna, gracias a gestiones
ante el Gobierno Regional de la Libertad tiene: 35
aulas, Biblioteca, Dirección, Secretaría, SS.HH., taller
de Industria Alimentaria, taller Mecánica de
Producción, laboratorio de Física y Biología, campos
deportivos, ambiente para, profesores, TOE,
auxiliares, banda de músicos, jardines, aulas
multiusos, tópico, y una moderna sala de cómputo
totalmente equipada.
La institución educativa “El Indoamericano” al cumplir
50 años junto al bicentenario de nuestra
independencia se presenta el himno de nuestra I.E.
que es entonada en las actividades cívicos.
Teniendo como lema TRABAJO, CIENCIA Y VALORES
somos una Institución de Educación Básica Regular
reconocida en la región que contribuye a formar
estudiantes competentes, teniendo como base la
educación humanista, ecológica, emprendedora,
inclusiva, investigación científica, que les permite
gestionar su aprendizaje autónomo, ejerciendo una ciudadanía activa; teniendo como guía un equipo de profesionales
calificados, idóneos y comprometidos con la labor docente.
La visión de la Institución Educativa N.º 80823 “El Indoamericano”, al 2023, será una institución líder e innovadora que, mediante
el enfoque por competencias, brinde una educación de calidad, permitiendo a las y los estudiantes ser autónomos, desarrollando
habilidades comunicativas, investigativas, tecnológicas y socioemocionales, ejerciendo su ciudadanía activa y gestionando el
cuidado del bien común.
Fuente: Página de la IE N°80823 “El Indoamericano”