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![1[1]. Contextualizacion La Edad Media](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/11-090220141933-phpapp01-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Edad media
- 1. INSUCO DE CHILE Guíade aprendizaje Edad Media 3ºmedios Profesores Karin Acevedo Carlos Reyes Características de la edad media Nombre: Curso: Fecha de entrega: 7 de Noviembre Objetivos de la clase: Comprenden concepto de feudalismo. Situar espacial y temporalmente la tradición histórico-cultural occidental en el contexto mundial. Aprendizajes esperados: Reconoce la experiencia medieval como una etapa decisiva en la formación de la matriz cultural europea. Problematiza el concepto de Edad Media considerando sus limitaciones y su especificidad europea. Caracterizan la estructura social medieval. Describen y comprenden la importancia de las relaciones de vasallaje para la cultura y sociedad medievales. INSTRUCCIONES: LEAN ATENTAMENTE, LUEGO DE ESO SI TIENE DUDAS HAGAN PREGUNTAS CORRESPONDIENTES VÍA CORREO, UNA VEZ COMPRENDIDO LA LECTURA RESPONDEN LAS PREGUNTAS TIENEN 2 SEMANAS PARA ENTREGAR ESTA INFORMACIÓN. LAS PREGUNTAS NO DEBEN SER TEXTUALES Y TAMPOCO COPIADAS ENTRE COMPAÑERAS, LAS IDEAS DEBEN SER DESARROLLADAS POR CADA UNA DE LAS ESTUDIANTES. SOLO SE ENTREGA LA HOJA DE LAS RESPUESTAS.
- 2. INSUCO DE CHILE Guíade aprendizaje Edad Media 3ºmedios Profesores Karin Acevedo Carlos Reyes Características de la edad media La Edad Media es una de las etapas más fascinantes de la historia. Un período que se caracteriza fuertemente por la existencia del Sistema Feudal o Feudalismo. Un mundo de nobles, campesinos, tributos, vasallos, feudos, y monarquías debilitadas. Pero más allá de esto, el mundo medieval estuvo dominado por la Iglesia cristiana. Alta Edad Media (Hasta el siglo XIII). La invasión violenta de los germanos destruyó la organización política y social de la civilización urbana clásica, para dar lugar a una sociedad rural de señores feudales y siervos de la gleba. El régimen feudal es la organización social, política y económica de la Europa Occidental durante los siglos IX al XV. Así como el imperio romano se caracteriza por su régimen centralizador, el feudalismo rompe esta unidad, acarreando un fraccionamiento territorial y político y la existencia de numerosas costumbres y leyes de ascendencia germánica. Se basa en la fusión de dos instituciones germanas: El beneficio o cesión vitalicia de tierras a soldados y el vasallaje o juramento de fidelidad de las bandas guerreras ante su caudillo. Los nobles y los altos dignatarios del clero recibieron del rey, en recompensa de servicios prestados, extensos territorios feudales, siendo primero vitalicios y luego hereditarios.
- 3. INSUCO DE CHILE Guíade aprendizaje Edad Media 3ºmedios Profesores Karin Acevedo Carlos Reyes A fines del siglo XI el aumento de la demografía; el incremento de la agricultura, con nuevos cultivos como el arroz; el progreso de la industria, agrupando a los patrones y obreros en gremios y el resurgimiento del comercio marítimo, como resultado de las Cruzadas, provocará un inusitado desarrollo urbano. En las proximidades de los castillos o de los monasterios, en los cruces de caminos comerciales o en puertos de mar, se agrupó la población constituyendo las villas; y en las afueras de las arruinadas ciudades antiguas se formaron los burgos. A los habitantes de estos burgos, generalmente comerciantes, industriales y gente que no se dedicaba a trabajos manuales, se les llamó burgueses. Las villas y los burgos dependían, al formarse, de un señor feudal pero de pronto se fueron emancipando al comprar sus libertades o conquistarlas por la fuerza. Los reyes favorecieron este movimiento de emancipación de la burguesía en su lucha por abatir la nobleza feudal. Vida en la Edad Media
- 4. INSUCO DE CHILE Guíade aprendizaje Edad Media 3ºmedios Profesores Karin Acevedo Carlos Reyes En la Edad Media, la Iglesia Cristiana tuvo un rol decisivo. Fue la única institución que logró ejercer su poder a lo largo de una Europa fragmentada políticamente. La vida cotidiana en la Edad Media y la forma de pensar de nobles y campesinos estaban muy influenciadas por los principios y creencias de la Iglesia Cristiana. Como consecuencia de esto, las acciones de la gente se hallaban estrechamente ligadas a las normas religiosas. La Iglesia era al mismo tiempo el centro de la vida intelectual, se cristalizó así una mentalidad medieval basada en preceptos religiosos que perduró durante siglos. La sociedad en la Edad Media estaba caracterizada por un sistema socioeconómico que se basaba en la explotación de los campesinos (siervos) por los Señores Feudales (nobles). Entre estos nobles había tanto señores feudales laicos como religiosos. Históricamente las clases dominantes de las sociedades han desarrollado justificaciones ideológicas, que ayudan a sostener esa explotación y esa desigualdad social. Según la sociedad estaba conformada por tres órdenes sociales jerárquicos y complementarios: los oradores, los guerreros y los labradores. los eclesiásticos, es decir los sacerdotes, obispos y monjes. La tarea de este estrato era rezar por la salvación del resto de la población. Los guerreros eran el estrato intermedio de la sociedad y tenían por misión divina defender a toda la población. Los labradores, eran el grupo más bajo de la sociedad, y la función que Dios les había otorgado era la de trabajar para mantener al resto de la sociedad –los oradores y los guerreros. De acuerdo con la Teoría de los Tres Órdenes, esa organización social había sido creado por Dios. Y por ende, era un orden perfecto e inamovible, que no podía ser cuestionado. Por este motivo la Teoría de los Tres Órdenes funcionaba como una justificación de la desigualdad social y de la explotación laboral de los campesinos que llevaban adelante los señores feudales, teniendo una gran difusión entre los miembros de la nobleza medieval.
- 5. INSUCO DE CHILE Guíade aprendizaje Edad Media 3ºmedios Profesores Karin Acevedo Carlos Reyes La sociedad, a modo de pirámide en cuya cúspide se encontraba el rey como máxima autoridad, representante de los poderes terrenales y divinos, se dividía en los siguientes estamentos: La nobleza: Dedicada a las tareas de la guerra y la caza, estaba obligada a servir al rey, mediante el juramento del vasallaje. Poseían grandes extensiones de terreno y riqueza. El clero: Su labor era, fundamentalmente, adoctrinar a las gentes y conservar y transmitir la cultura. Los monasterios fue el lugar propicio para la conservación de dicha cultura y de donde surgirían las primeras universidades. El pueblo llano: Constituía la mayor parte de la población y se dedicaban a la agricultura, la ganadería o la artesanía. Carecían de derechos y muchos de ellos vivían casi en la esclavitud. Aspecto social, político y económico Economía y sociedad: La guerra contra los musulmanes marcó la configuración social y económica de los reinos cristianos. La nobleza feudal y las órdenes religiosas y militares se beneficiaron de las conquistas con las concesiones de tierras realizadas por parte de los reyes, llegando a alcanzar en sus nuevos dominios un poder equiparable al de la propia corona. En la mentalidad del caballero medieval, la guerra se entendía como un ejercicio de prestigio y a la vez como una empresa religiosa contra los enemigos infieles. En contra de la creencia generalizada que sitúa al medioevo como un periodo de inactividad comercial. Política mediterránea: El comercio de la vieja Europa prosperó cuando las barreras medievales fueron abriéndose a los atractivos mercados de Oriente. Con las Cruzadas, el Islam tuvo que retroceder y perdió su hegemonía en el Tirreno. Tras la toma de Jerusalén, se multiplicaron las relaciones comerciales con Oriente, lo que provocó un enriquecimiento de las ciudades italianas mediterráneas y Cataluña y Provenza. Pero los móviles religiosos de las Cruzadas desaparecieron pronto, y con la Cuarta Cruzada se conquistó Constantinopla y se expulsó a los bizantinos de dicha ciudad. Los turcos no entorpecieron el comercio occidental con levante, puesto que les beneficiaba. Pronto el enriquecimiento de navieras y comerciantes provocó la codicia de las potencias occidentales.
- 6. INSUCO DE CHILE Guíade aprendizaje Edad Media 3ºmedios Profesores Karin Acevedo Carlos Reyes I.- Analiza y responde: 1.- Crea una línea de tiempo donde resaltes los principales hitos de la edad media. Para ello debes tomar como información los contenidos expuestos en la guia de estudio y complementarlos, a través de la información que recabes ya sea por medio de Internet o libro. 2.- Define los siguientes conceptos: a.- Vasallaje: b.- Feudalismo: c.- Teocentrismo: d.- Oscurantismo: 3.- Características generales del Mundo Medieval. Con la información de esta guía más información que puedas investigar, debes señalar las características más distintivas del medioevo en sus aspectos: políticos, económicos, sociales y religiosos. a.- Aspectos Políticos: b.- Aspectos Económicos: c.- Aspectos Sociales: d.- Aspectos Religiosos: 4.- ¿Qué elementos de la Europa actual son legado de la Europa medieval? Fundamenta tu respuesta. 5.- Confecciona un mapa conceptual donde resumas las principales características de la edad media en su conjunto, luego en no más de 10 líneas explícalo.
- 7. INSUCO DE CHILE Guíade aprendizaje Edad Media 3ºmedios Profesores Karin Acevedo Carlos Reyes II.- Evaluemos tus conocimientos adquiridos hasta el momento. 1.- Lee las siguientes afirmaciones y coloca una V cuando esta sea verdadera y una F cuando esta sea falsa. Corrige aquellas oraciones que encuentres erradas: a.______La sociedad feudal se caracterizó por estar dividida en clases sociales que definían claramente las funciones que cada uno tenía dentro de su comunidad. b.______El feudalismo dio origen a una nueva estratificación social en la cual el poder político y económico fue asociado a la profesión militar y a la posesión de la tierra. c.______La revolución agrícola que se comenzó a evidenciar entre los siglos XI y XII impulsó el resurgimiento de las ciudades. d.______El resurgimiento de las ciudades dotó de mayor poder a la nobleza feudal, quienes extendieron sus dominios. e._______Las cruzadas permitieron la habilitación de las rutas hacia oriente, estimulando la expansión del comercio. A la cabeza de estas primeras expediciones se encuentra Marco Polo. f._______La feudalización de la Iglesia ocasionó fuertes tensiones entre el poder de los gobernantes y el papado, como resultado del abuso de poder que estos últimos ejercieron.