El documento resume la estructura social y económica de la Edad Media. La sociedad estaba dividida en estamentos con el rey y la iglesia en la cima, seguidos por la nobleza, el clero, los campesinos y los siervos. La economía era principalmente agrícola y feudal, con los campesinos cultivando las tierras de los señores a cambio de protección.

1. LUIS VERCET
LORIÉN ANSÓN
MARILYN URRIENS
YURI LATRE
ALEJANDRO MALLEN
VALERIA OCAMPO

2.  ¿Qué es la Edad Media?
1.1.Cronología y hechos relevantes
 Contexto socio-económico
2.1.¿Cómo se estructuraba la sociedad medieval?
2.2.¿Cómo era la economía?
 Bibliografía

3.  Es el período de tiempo que empieza en el 476 d.C. con
la invasión y destrucción del imperio romano de
occidente por l0s bárbaros y termina en 1492 con el
descubrimiento de América. Abarca desde el siglo V
hasta el XV. Se divide en Alta Edad Media y Baja Edad
Media.
 La gente de la Edad Media era teocéntrica y el poder
residía en la nobleza, sobre todo el rey, y en la iglesia.
 Esta etapa histórica está vista como una época de
retroceso y adormecimiento social, económico y
cultural; entre la Edad Antigua , caracterizada por el
arte, la cultura y la civilización grecorromana; y la Edad
Moderna reconocida por la renovación cultural.

4.  Desde 476 con el comienzo de la edad media hasta
aproximadamente el año 1000. En esta época hubo 3
imperios luchando entre sí:
- Bizantino
- Islámico
- Carolingio
Desde el siglo V hasta el XI.
 Surge el feudalismo con la relación de vasallaje.
 La vida en esta época es rural.
 Se establece una monarquía en la que la sociedad se divide
en “privilegiados”, que poseían todo el poder, y “no
privilegiados”.
 Hay una crisis agraria entre los siglos V y IX, seguida de una
expansión agraria entre los siglos IX y XI.

6.  Segundo período de los dos en que se divide la Edad
Media que comprende desde el siglo XII hasta el siglo
XV.
 En este periodo se constituye realmente Europa.
 En él se desarrollan las lenguas que se hablan
actualmente.
 Etapa con muchos cambios políticos, culturales y
económicos.
 Se entra en una dura crisis y la peste hace que la
población de Europa disminuya en un 15%(aprox).
 Se debilita el feudalismo, hay revueltas de los
campesinos y se producen grandes enfrentamientos,
haciendo que los campesinos emigren a las ciudades;
dando lugar a una nueva clase social, la burguesía.

8.  Año 476: Invasión y destrucción del Imperio Romano de
Occidente por los vándalos. Empieza la Edad Media.
 Año 711: Derrota del rey Rodrigo en Guadalete por los
moros de Tarik iniciando la dominación árabe de la
península que durará 7 siglos.
 Año 718: Don Pelayo es elegido rey de los cristianos
refugiados en Asturias y comienza la reconquista con la
derrota de los moros en Covadonga.
 Año 732: Los Francos de Carlos Martel derrotan a los
árabes en Poitiers deteniendo la invasión musulmana en
Europa.

9.  Año 800: Coronación del rey franco Carlomagno como
Emperador del Imperio Romano de Occidente.
 Año 910: Se funda el monasterio de Cluny.
 Año 962: Fundación del Sacro Imperio Romano por Otón I.
 Año 1054: Separación definitiva de la Iglesia cristiana
Occidental (romana) y la Oriental (ortodoxa).
 Año 1073-85: Comienza la reforma Gregoriana, llevada a
cabo por el Papa Gregorio I.
 Año 1096-193: Se realizan las tres primeras Cruzadas.
 Año 1212: En España lo ejércitos de Castilla, Aragón y
Navarra; derrotan a los árabes en las Navas de Tolosa.
 Año 1453: Toma de Constantinopla por los Turcos,
finalizando el Imperio Romano de Oriente.
 Año 1492: Fin de la reconquista en España con la toma de
Granada a los árabes y se descubre América, finalizando así
la Edad Media.

10.  La sociedad medieval estaba dividida según el grupo
social (estamento) al que pertenecían ( rey, duques,
condes, caballeros, señores, obispos ,abades, soldados ,
campesinos y siervos), este orden se mantuvo hasta el
renacimiento .

12.  Es una de las clases sociales más importantes de la
época, después del rey.
 Forma la cima de la sociedad feudal. La cúspide la
ocupa el rey, que es la única persona que puede hacer
las leyes.
 En el siglo XIII el siglo de la creación de la burguesía,
con el tiempo, la nobleza tiende a emparentarse con la
alta burguesía, tan rica o más que ella, para aumentar
el poder, la riqueza de la familia, solían ser
matrimonios concertados.

13.  A comienzos del siglo XI la iglesia es una institución
religiosa, su función era principalmente la
restauración de les diócesis perdidas en la invasión
musulmana (antiguas diócesis hispano-godas)
 Es en este contexto cuando se produce el Concilio de
Coyanza en 1055 y la Reforma Gregoriana buscando
una iglesia libre, centralizada y no sujeta al poder civil.

14.  Conjunto de las personas que han recibido las órdenes
sagradas de las iglesias cristianas, y dedican su vida al
cristianismo, y hay diferentes tipos de clero:
-Clero regular.
- Clero secular.
- Papa.

16.  Formado por el común de los vecinos de que se
compone un pueblo, a excepción de los nobles, los
eclesiásticos y los militares.
 Existen hombres libres y esclavos, o siervos de la
gleba, vinculados a la tierra y que se pueden vender
con ella. Eran los que trabajaban y pagaban los
impuestos, y estaban sometidos al derecho común.
 Algunos de los campesinos libres tenían derecho a
elegir señor.

17.  En el siglo XIII los campesinos comienzan a tener
libertad de movimientos.
 Se empieza a hacer negocios y aparece la burguesía,
urbana, y las diferencias económicas entre ellos.
 La burguesía alcanza gran poder en las ciudades y
aspira a su gobierno.

18.  Los monasterios, centro de oración y estudio, eran las residencias
del clero. Suponían un elemento esencial en el paisaje medieval y
de importancia que esta clase social tuvo no sólo como guía
espiritual y divina sino también por su influencia política.
 La vida de los monjes giraba entorno a sus tiempos de rezos.
 Los monasterios eran autosuficientes gracias a los huertos que
solían cultivar en los alrededores y a los productos que obtenían
los campesinos trabajando. Eran estos productos junto al pan y al
vino y otros derivados del ganado lo único que consumían los
monjes. Aquellos que no trabajaban el huerto, dedicaban la
mayoría del día a copiar y traducir obras clásicas al latín (lengua
eclesiástica)en el scriptorium, convirtiéndose en espléndidos
centros de estudio y de transmisión de la cultural y el
conocimiento.

20.  La vida de los campesinos era muy difícil. Mientras que
unos eran siervos dependientes, otros eran libres, y
algunos poseían sus propias tierras.
 Los aldeanos empezaban a trabajar muy pronto, desde
los cuatro o los cinco años, y se casaban también muy
jóvenes, alrededor de los dieciocho años.
 En la Edad Media, nueve de cada diez personas eran
campesinos.

21.  El pueblo vivía temiendo el mañana. La posibilidad de
su sufrir hambrunas era común, debido a una mala
cosecha, que a veces se acumulaba e implicaba dos o tres
años de mal comer. Los pobres de la edad media temían
sobre todo al hambre.

22.  En los primeros tiempos de la Edad Media la economía
tuvo un carácter casi exclusivamente agrícola (90%aprox)
aunque también ganadero(10%aprox).
 Los campesinos representaba al 80% de la población y
se encargaban de cultivar las tierras del señor para el
abastecimiento del mismo y de ellos, a cambio de
defensa.
 A partir del siglo XI empezaron a renacer los
mercados, los centros urbanos y el comercio
internacional.
 La economía feudal apareció entre los siglos IX al XV.

26.  http://edadmediad.jimdo.com/
 https://son1a.wikispaces.com/HECHOS+IMPORTANT
ES+DE+LA+EDAD+MEDIA
 https://es.wikipedia.org/wiki/Edad_Media
 http://www.arteguias.com/economiamedieval.htm
 http://www.escuelapedia.com/economia-en-el-
feudalismo/