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EduMobs y EduJams: presentación Mod.5
    http://escuelatransmedia.blogspot.com.es/2012/05/edumobs-y-edujams-presentacion-mod5.html

    Hola Todos! soy Gerard Bruix, "Nemo" en todas las redes. Seré vuestro tutor en este
    módulo5, en que desarrollaremos el concepto de "acciones pedagógicas en redes
    sociales".

    Hemos publicado como doc y pdf la guía de nuestro módulo, que ya tienen dentro de la
    carpeta "Mod5_Educando en red" dentro de Dropbox.

    Dada la complejidad de redes involucradas para las actividades del módulo, como el que
    intentamos desarrollar nuevos conceptos, les solicitamos antes de iniciar el mismo y
    hacer sus preguntas, lean detenidamente dicha guía del módulo5. Por la misma razón
    este módulo se extenderá hasta el final del taller, relacionando el mismo con el siguiente
    mod.6.

    Recién mañana jueves 17, lanzaré desde este mismo blog la consigna disparadora del
    mod5 tanto para Edumob como para Edujam. Pueden visitar los enlaces involucrados
    más abajo, pero les solicito esperen mi consigna de mañana para lanzarse a la actividad.


    Presentación


    Hemos hecho hasta hoy en nuestro Taller un recorrido introductorio a lo que llamamos Escuela
    Transmedia, cómo convertir redes sociales en entornos virtuales de aprendizaje. Dentro de ello
    hemos aprendido a utilizar distintas aplicaciones en Facebook y Twitter, en Google+ y Tuenti;
    hemos abierto un aula virtual en Hootcourse, un blog de clases en Blogger, y la mediateca del
    taller en Dropbox. También el grupo/comunidad transmedia en Ning. Hemos introducido
    nuevos conceptos: a) estilos tutoriales en redes sociales, b) guiones educativos, c) una
    aproximación conceptual a Escuela Transmedia, d) co-evaluación, e) aula en red y educador
    como vector, f)incubadoras docentes, g) espacios pedagógicos, h) comunicación en red.

    A partir de este módulo 5 nos introduciremos en dos nuevos conceptos, el de EDUMOBS
    , ACCIONES educativas en redes sociales. Y otro concepto, el de EDUJAM, encuentros
    de “innovación docente”, de tipo relámpago y en red, es decir, encuentros
    monotemáticos de corta duración e intensivos.

   Partimos de los conceptos “madre” sobre Flashmob y Smartmob, enlaces explicativos:
   http://es.wikipedia.org/wiki/Flashmob y http://es.wikipedia.org/wiki/Multitudes_inteligentes para
   hacer un giro y diseñar dichas acciones desde el campo educativo. En principio clasificamos a
   las Edumobs en tres categorías (y les solicitamos a ustedes que piensen críticamente si son
   válidas y si pueden aportar otras).
a) Reclamos, convocatoria o reivindicaciones docentes, en red.
b) Reuniones o quedadas educativas.
c) Acciones pedagógicas en redes sociales.
   Son acciones (no guiones educativos, no intervenciones) cuyo objetivo esencial es generar: a)
   llamadas de atención, b) solicitudes de respuesta, c) invitaciones a la participación, d)
   colaborar, compartir, cooperar en espacios educativos en red.

    Realizaremos dos Edumobs: #Toma la Escuela e #Identifícate

    La idea central de “Toma la Escuela” es que cada uno de ustedes, a lo largo del módulo
    genera sus propias ideas y propuestas de lo que quisiera que fuera “la escuela” como
institución, como espacio, como relación, y enlazando sus páginas y grupos creados en los
anteriores módulos, invite a sus compañeros de taller, y a sus colegas en otras redes
educativas a participar de esta Edumob.
La idea es que cada uno de ustedes: 1/agregue su página, grupo o nick a la Edumob
“Tomalaescuela” según las redes que elijan para ello (puede ser una, varias, o todas); 2/ siga
las páginas, grupos y nicks de los demás participantes, agregando su propio enlace y/o frases
que desarrollen el concepto de la edumob planteada; 3/invitar a sus propias redes y colegas
docentes a incorporarse a la Edumob… (ESPEREN LA CONSIGNA QUE LANZARÁ EL
TUTOR, DESDE EL BLOG DE AULA, EL JUEVES 17, PARA COMENZAR)

La idea central de “Identifícate”, es que cada uno de ustedes reflexione, a lo largo del módulo
acerca de “identidades digitales” y “conflictos en grupos en red”, proponiendo alternativas, e
invite desde sus páginas y grupos creados en los módulos anteriores, a compartir sus
reflexiones en esta Edumob.

Realizaremos una Edujam: #Innovación Docente

Partiendo del concepto musical de las jazz-session o jams, o encuentros de improvisación e
innovación, aplicados a Edujams, serían encuentros de “innovación docente”, de tipo
relámpago y en red, es decir, encuentros monotemáticos de corta duración e intensivos. Nos
permite reunir a nuestro alumnado o a colegas, un día o dos, a tratar un tema predeterminado,
y producir nuevas ideas o prototipos educativos. Es un espacio/ideas de experimentación pero
con resultados concretos.

La idea central de esta Edujam, es que consideren y concreten propuestas y soluciones a partir
del concepto de “Innovación docente”, invitando a participar de un día o dos, desde sus
páginas o grupos. No es una reunión de intercambio de ideas, es un encuentro con un tema
acotado y propuestas de solución conformando grupos de trabajo al efecto.
La idea es que cada uno de ustedes: 1/genere un subtema o hashtag propio a partir de
considerar #innovadoc y 2/ utilizando sus propias páginas, grupos o nicks, invite a participar de
un día de Edujam “Innovación docente” con un tema a tratar, que se renovará cada dos días
hasta el final del taller; 3/invitar a sus propias redes y colegas docentes a incorporarse a la
Edujam….(ESPEREN LA CONSIGNA QUE LANZARÁ EL TUTOR, DESDE EL BLOG DE
AULA, EL JUEVES 17, PARA COMENZAR)

Redes de interacción (ya pueden navergarlas, pero solicitamos se integren y activen a partir
de mi consigna aquí mismo, mañana 17M)

    •   Para Edumob, #toma la Escuela
    •   Google+ : TomaLaEscuela / https://plus.google.com/115378596417742997853

    •   Facebook : TomalaEscuela: https://www.facebook.com/TomaLaEscuela

    •   Twitter: #tomalaEscuela seguir @eduMobs y @escuelaTransmed #tallerT

    •   https://twitter.com/#!/eduMobs/status/202752372236226560



    •   Tuenti : Toma la Escuela:
        http://www.tuenti.com/#m=Page&func=index&page_key=1_2670_75264421
    •   Ning: http://internetaula.ning.com/group/escuela-transmedia/page/toma-la-escuela

    •   Blog de aula: http://escuelatransmedia.blogspot.com.es/ post individuales

    •   Dropbox / carpetas personales
•   Para Edumob # Identifícate
   •   #identifícate desde @escuelaTransmed y blog de aula



   •   para Edujam (tema Innovación Docente)
   •   Ning: http://internetaula.ning.com/group/escuela-transmedia/page/innovaci-n-docente

   •   Blog de aula http://escuelatransmedia.blogspot.com.es/ post individuales

   •   Twitter: #innovadoc #edujam seguir @escuelaTransmed y @InnovacionDoc

   •   https://twitter.com/#!/InnovacionDoc/status/202756501780176896



   •   Facebook: https://www.facebook.com/Innovacion.Docente



Comenzamos desde aquí nuestro módulo 5, previa lectura del mismo, que ya tienen en
Dropbox; y lanzamiento de la consigna disparadora de actividades, mañana Jueves 17M,
desde este blog de aula.

¡Buen comienzo, espero sus preguntas!

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Edu Mobs Y Edu Jams PresentacióN Mod5

  • 1. EduMobs y EduJams: presentación Mod.5 http://escuelatransmedia.blogspot.com.es/2012/05/edumobs-y-edujams-presentacion-mod5.html Hola Todos! soy Gerard Bruix, "Nemo" en todas las redes. Seré vuestro tutor en este módulo5, en que desarrollaremos el concepto de "acciones pedagógicas en redes sociales". Hemos publicado como doc y pdf la guía de nuestro módulo, que ya tienen dentro de la carpeta "Mod5_Educando en red" dentro de Dropbox. Dada la complejidad de redes involucradas para las actividades del módulo, como el que intentamos desarrollar nuevos conceptos, les solicitamos antes de iniciar el mismo y hacer sus preguntas, lean detenidamente dicha guía del módulo5. Por la misma razón este módulo se extenderá hasta el final del taller, relacionando el mismo con el siguiente mod.6. Recién mañana jueves 17, lanzaré desde este mismo blog la consigna disparadora del mod5 tanto para Edumob como para Edujam. Pueden visitar los enlaces involucrados más abajo, pero les solicito esperen mi consigna de mañana para lanzarse a la actividad. Presentación Hemos hecho hasta hoy en nuestro Taller un recorrido introductorio a lo que llamamos Escuela Transmedia, cómo convertir redes sociales en entornos virtuales de aprendizaje. Dentro de ello hemos aprendido a utilizar distintas aplicaciones en Facebook y Twitter, en Google+ y Tuenti; hemos abierto un aula virtual en Hootcourse, un blog de clases en Blogger, y la mediateca del taller en Dropbox. También el grupo/comunidad transmedia en Ning. Hemos introducido nuevos conceptos: a) estilos tutoriales en redes sociales, b) guiones educativos, c) una aproximación conceptual a Escuela Transmedia, d) co-evaluación, e) aula en red y educador como vector, f)incubadoras docentes, g) espacios pedagógicos, h) comunicación en red. A partir de este módulo 5 nos introduciremos en dos nuevos conceptos, el de EDUMOBS , ACCIONES educativas en redes sociales. Y otro concepto, el de EDUJAM, encuentros de “innovación docente”, de tipo relámpago y en red, es decir, encuentros monotemáticos de corta duración e intensivos. Partimos de los conceptos “madre” sobre Flashmob y Smartmob, enlaces explicativos: http://es.wikipedia.org/wiki/Flashmob y http://es.wikipedia.org/wiki/Multitudes_inteligentes para hacer un giro y diseñar dichas acciones desde el campo educativo. En principio clasificamos a las Edumobs en tres categorías (y les solicitamos a ustedes que piensen críticamente si son válidas y si pueden aportar otras). a) Reclamos, convocatoria o reivindicaciones docentes, en red. b) Reuniones o quedadas educativas. c) Acciones pedagógicas en redes sociales. Son acciones (no guiones educativos, no intervenciones) cuyo objetivo esencial es generar: a) llamadas de atención, b) solicitudes de respuesta, c) invitaciones a la participación, d) colaborar, compartir, cooperar en espacios educativos en red. Realizaremos dos Edumobs: #Toma la Escuela e #Identifícate La idea central de “Toma la Escuela” es que cada uno de ustedes, a lo largo del módulo genera sus propias ideas y propuestas de lo que quisiera que fuera “la escuela” como
  • 2. institución, como espacio, como relación, y enlazando sus páginas y grupos creados en los anteriores módulos, invite a sus compañeros de taller, y a sus colegas en otras redes educativas a participar de esta Edumob. La idea es que cada uno de ustedes: 1/agregue su página, grupo o nick a la Edumob “Tomalaescuela” según las redes que elijan para ello (puede ser una, varias, o todas); 2/ siga las páginas, grupos y nicks de los demás participantes, agregando su propio enlace y/o frases que desarrollen el concepto de la edumob planteada; 3/invitar a sus propias redes y colegas docentes a incorporarse a la Edumob… (ESPEREN LA CONSIGNA QUE LANZARÁ EL TUTOR, DESDE EL BLOG DE AULA, EL JUEVES 17, PARA COMENZAR) La idea central de “Identifícate”, es que cada uno de ustedes reflexione, a lo largo del módulo acerca de “identidades digitales” y “conflictos en grupos en red”, proponiendo alternativas, e invite desde sus páginas y grupos creados en los módulos anteriores, a compartir sus reflexiones en esta Edumob. Realizaremos una Edujam: #Innovación Docente Partiendo del concepto musical de las jazz-session o jams, o encuentros de improvisación e innovación, aplicados a Edujams, serían encuentros de “innovación docente”, de tipo relámpago y en red, es decir, encuentros monotemáticos de corta duración e intensivos. Nos permite reunir a nuestro alumnado o a colegas, un día o dos, a tratar un tema predeterminado, y producir nuevas ideas o prototipos educativos. Es un espacio/ideas de experimentación pero con resultados concretos. La idea central de esta Edujam, es que consideren y concreten propuestas y soluciones a partir del concepto de “Innovación docente”, invitando a participar de un día o dos, desde sus páginas o grupos. No es una reunión de intercambio de ideas, es un encuentro con un tema acotado y propuestas de solución conformando grupos de trabajo al efecto. La idea es que cada uno de ustedes: 1/genere un subtema o hashtag propio a partir de considerar #innovadoc y 2/ utilizando sus propias páginas, grupos o nicks, invite a participar de un día de Edujam “Innovación docente” con un tema a tratar, que se renovará cada dos días hasta el final del taller; 3/invitar a sus propias redes y colegas docentes a incorporarse a la Edujam….(ESPEREN LA CONSIGNA QUE LANZARÁ EL TUTOR, DESDE EL BLOG DE AULA, EL JUEVES 17, PARA COMENZAR) Redes de interacción (ya pueden navergarlas, pero solicitamos se integren y activen a partir de mi consigna aquí mismo, mañana 17M) • Para Edumob, #toma la Escuela • Google+ : TomaLaEscuela / https://plus.google.com/115378596417742997853 • Facebook : TomalaEscuela: https://www.facebook.com/TomaLaEscuela • Twitter: #tomalaEscuela seguir @eduMobs y @escuelaTransmed #tallerT • https://twitter.com/#!/eduMobs/status/202752372236226560 • Tuenti : Toma la Escuela: http://www.tuenti.com/#m=Page&func=index&page_key=1_2670_75264421 • Ning: http://internetaula.ning.com/group/escuela-transmedia/page/toma-la-escuela • Blog de aula: http://escuelatransmedia.blogspot.com.es/ post individuales • Dropbox / carpetas personales
  • 3. Para Edumob # Identifícate • #identifícate desde @escuelaTransmed y blog de aula • para Edujam (tema Innovación Docente) • Ning: http://internetaula.ning.com/group/escuela-transmedia/page/innovaci-n-docente • Blog de aula http://escuelatransmedia.blogspot.com.es/ post individuales • Twitter: #innovadoc #edujam seguir @escuelaTransmed y @InnovacionDoc • https://twitter.com/#!/InnovacionDoc/status/202756501780176896 • Facebook: https://www.facebook.com/Innovacion.Docente Comenzamos desde aquí nuestro módulo 5, previa lectura del mismo, que ya tienen en Dropbox; y lanzamiento de la consigna disparadora de actividades, mañana Jueves 17M, desde este blog de aula. ¡Buen comienzo, espero sus preguntas!