La educación preescolar tiene como objetivos principales el desarrollo de la autonomía del niño, sus habilidades y conocimientos a través de instituciones convencionales como jardines de infantes y no convencionales como programas comunitarios. El marco legal colombiano establece la educación preescolar como el primer nivel del sistema educativo a través del Decreto 088 de 1976, con el fin de lograr el máximo desarrollo integral de cada niño de 0 a 6 años.

1. Educación Preescolar
Leidy Tatiana Ochoa Ramirez

2. Educación Preescolar
• Objetivos
• Instituciones
• Marco Legal

3. Objetivos
• Que el niño desarrolle un sentido positivo de sí mismo, conozca y
respete su cuerpo, y sea capaz de expresar sus sentimientos, lograr
poco a poco su autonomía, y aprenda también a valorar y hacer uso de
sus nuevas habilidades y de los conocimientos que su entorno le
proporciona.

4. Instituciones
• Convencionales: Se denominan así a las instituciones educativas dedicadas a la atención integral
de los niños y niñas en edad maternal (entre 0 y 6 años), cuyo objeto es la atención pedagógica y la
prestación de servicios sociales o desarrollo de programas en las áreas de salud, nutrición, asistencia
legal, recreación y otros, que garanticen la educación integral y de calidad, con la participación de la
familia y de la comunidad.
• No convencionales: Son aquellos espacios que ofrecen atención pedagógica a los niños/as
entre cero (0) y tres (3) años, sin excluir aquellos entre tres (3) y seis (6) años que no tengan
acceso a la atención convencional, con la participación de docentes y adultos significativos o
promotores de las comunidades, en locales o espacios diversos que incluyen: ambientes
comunitarios, familiares, ludotecas, centros comunitarios de atención integral y arreglos
espontáneos de atención infantil.

5. Marco legal
• En 1976 Mediante El Decreto 088
Con el Decreto 088/76 se da vida legal a la Educación Preescolar,
considerándolo como el primer nivel del Sistema Educativo.
Los principios fundamentales que orientan la legislación
colombiana y en particular el Código del Menor parten
de la base de que el desarrollo del niño en su primera
infancia la debe dar el hogar, complementándolo con
un servicio escolar de calidad para niños menores de 7 años.
Edad
inicial
Edad
Preescolar
Edad Escolar

6. Conclusiones
• La Educación Preescolar tiene como fin lograr el máximo desarrollo posible de cada
niño y niña de 0 a 6 años, considerando este desarrollo como integral, que incluye lo
intelectual, lo afectivo emocional, lo motriz, los valores, las actitudes, las formas de
comportamiento y lo físico, es decir, el inicio de la formación de la personalidad.
• Este propósito se plasma en un currículo sustentado en más del 80% de resultados
de investigaciones cubanas, con iguales contenidos programáticos fundamentado en
los mismos principios teóricos y metodológicos y con orientaciones didácticas
semejantes para los encargados de la atención educativa de los niños y niñas de
estas edades, independientemente de la variante organizativa que se aplique,
institucional o no institucional.