El documento describe brevemente la evolución de las tecnologías educativas desde 1850 hasta la actualidad, incluyendo conferencias en línea, foros, trabajo en equipo, sonido, imágenes, hipertexto e hipervínculos. Define las TIC como herramientas y procesos para acceder, almacenar e intercambiar información electrónicamente. Advierte que la tecnología por sí sola no resuelve los problemas educativos y se requieren nuevas pedagogías. Finalmente, señala que la educación virtual permite superar limitaciones de tiempo