EDUCACION EN UN MUNDO CONECTADO- MOD. III
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Este documento presenta información personal de Luis Antonio Uriol Estacio, un coordinador de innovación educativa en Perú. También describe tres herramientas digitales seleccionadas - Facebook, Wikipedia y SlideShare - y cómo cada una puede usarse para fines educativos, como compartir presentaciones de diapositivas, crear grupos de estudiantes y escribir información de refuerzo.
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Ed modo
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Edmodo es una plataforma educativa gratuita similar a las redes sociales pero cerrada al público. Los profesores pueden crear cuentas, grupos de estudiantes y compartir materiales, tareas y calificaciones. Los estudiantes pueden unirse a los grupos con códigos de acceso para interactuar con el contenido. Edmodo ha crecido rápidamente desde su lanzamiento en 2008 con más de 3 millones de usuarios activos.
Anexo1 - Listado de experiencias en TIC de la Institucion educativa José Acev...
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Este documento describe diferentes recursos didácticos de la red como blogs, redes sociales, gráficas y diagramas, presentaciones, wikis, microblogging y comunicación. Para cada recurso, se proporciona un ejemplo de aplicación didáctica como crear contenidos educativos, fomentar la colaboración, compartir información y realizar actividades en línea. Cada recurso incluye un enlace de acceso.
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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EDUCACION EN UN MUNDO CONECTADO- MOD. III
- 1. DATOS PERSONALES: NOMBRES Y APELLIDOS: LUIS ANTONIO URIOL ESTACIO. GRADO ACADÉMICO: BACHILLER EN EDUCACIÓN. PAÍS: PERÚ FACEBOOK: https://www.facebook.com/learntics.pe/ PAGINA WEEB: http://learntics.pe.hu/ E-MAIL: antonionline01@gmail.com TRABAJO: COORDINADOR DE INNOVACIÓN EDUCACIÓN EN UN MUNDO CONECTADO
- 2. HERRAMIENTAS SELECCIONADAS: - FACEBOOK - WIKIPEDIA - SLIDESHARE EDUCACIÓN EN UN MUNDO CONECTADO
- 3. NOMBRE: SLIDESHARE DESCRIPCIÓN: SlideShare es un sitio web 2.0 de alojamiento de diapositivas que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint. UTILIZACIÓN EDUCATIVA: Nuestros alumnos podrán observar nuestras diapositivas de los temas trabajados, a través de Internet. Evitamos la contaminación de virus en los PentDrive, debido a que ya no será necesario. El enlace de Nuestro Slideshare lo Podremos enviar vía e-mail.
- 4. NOMBRE: FACEBOOK DESCRIPCIÓN: Red Social. UTILIZACIÓN EDUCATIVA: Facebook nos permite crear grupos, en donde podemos incluir a nuestros estudiantes. También podemos crear Páginas de Facebook, donde colgaremos información, enlaces, fotos, etc, las cuales nuestros estudiantes podrán comentar, compartir y descargar.
- 5. NOMBRE: WIKIPEDIA DESCRIPCIÓN: Una enciclopedia libre. UTILIZACIÓN EDUCATIVA: Podremos escribir información sobre un tema que hemos desarrollado, para que nuestros alumnos, puedan leerlo a manera de reforzamiento. Tenemos que informar a nuestros alumnos, que al ser Wikipedia una enciclopedia libre, la información no tiende a ser tan confiable.