Este documento presenta información sobre la web 2.0 y sus herramientas. Define la web 2.0 como sitios que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios. Describe herramientas como blogs, wikis, YouTube y sus usos educativos. También incluye canales de YouTube e identifica blogs y wikis sobre la web 2.0 y educación.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
TRABAJO FINAL
ASIGNATURA:
INFOTECNOLOGÍA
PARTICIPANTE:
MOISÉS SEBASTIÁN RODRÍGUEZ CRUZ 2019-01426
FACILITADOR:
HILDA ESTRELLA, M.A.
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS,
REPÚBLICA DOMINICANA
MARZO, 2019

2. Estimado participante
Para realizar esta tarea vas a estudiar el siguiente libro de texto:
Revuelta Domínguez, F., & Lourdes, P. (2009). Características de la web
2.0. In Interactividad en los entornos de formación on-line (pp. 81-111).
UOC. Retrieved from
https://ebookcentral.proquest.com/lib/uapasp/reader.action?docID=320
7471&ppg=82
Los pasos que vas a seguir son los siguientes:
1. Realiza un resumen del libro orientado que incluya.

3. - Concepto de web 2.0.
El término Web 2.0 o Web social1 comprende aquellos sitios web que
facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centra- do
en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí,
como creadores de contenido, en una comunidad virtual. Ejemplos de la
Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones
Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las
wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
La evolución de las aplicaciones, que pasan de ser estáticas a
dinámicas, implica la colaboración del usuario.

5. - Herramientas de la web 2.0 que se mencionan en el
libro y sus características.
Herramientas propias de la Web 2.0 Animoto:
Los docentes y sus estudiantes pueden subir imágenes y
sonidos y crear vídeos profesionales que buscan que
puede ser descargado y compartido en línea. Promover
el entusiasmo para tareas menos interesantes como
extendida práctica de la escritura y pronunciación oral.

6. Google Video:
Permite a los usuarios buscar, cargar y compartir videos en línea de
forma gratuita. Incluso hay una categoría de enseñanza que imparten
horas videos largos.
Twitter:
Todos estamos muy familiarizados con Twitter. Los maestros están
tratando de esto más y más con sus alumnos para enviar al instante y
recibir mensajes cortos.
Blogger:
Se dice que es uno de los mejores del blog la creación de sitios en
línea para las aulas. amigable y privacidad del usuario ya están
disponibles.

7. logs:
Partimos de la base de que las Weblogs son espacios
virtuales caracterizados por la posibilidad de publicar en
línea de forma instantánea. Su característica principal es su
configuración cronológica, y que puede recoger toda una
amplia tipología de aportaciones tomando forma de diario,
de noticias, de opiniones, enlaces, etc. Así mismo, en estos
espacios pueden incluirse todo tipo de recursos, de sonido,
de vídeo, escritos, imágenes, etc. Además del creador del
blog, cualquier persona que lo desee puede publicar sus
aportaciones de forma instantánea y desde cualquier
ordenador.

8. Wiki:
Las wiki son entornos organizados mediante una estructura
hipertextual de páginas que pueden ser visitadas, editadas y
modificadas por cualquier persona. Comparando el anterior
recurso, las weblog, con el que tenemos ahora entre manos,
aquellas cuentan con un titular de la página y los visitantes
solo pueden dejar comentarios. En cambio, en las wikis se
puede participar, am pliar y modificar sus páginas. Esta
condición permite crear y mejorara las páginas de forma
instantánea, dando libertad al usuario y de forma muy sencilla.
Esta característica que puede considerarse una ventaja,
puede, en ocasiones, convertirse en un inconveniente, pues
ambién es fácil de borrar.

9. YouTube:
Es un sitio web que permite a los usuarios compartir vídeos
digitales a través de Internet e incluso, permite a los músicos
novatos y experimentados dar a conocer sus vídeos al mundo.
Fue fundado en febrero de 2005 por tres antiguos empleados
de PayPal: Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim. YouTube
es propiedad de Google, desde su compra, el 10 de octubre de
2006 por 1.650 millones de dólares. YouTube usa un
reproductor en línea basado en Adobe Flash para servir su
contenido. Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar
vídeos personales de manera sencilla.

10. 2. Realiza una búsqueda en internet en youtube e identifica canales
que aborden el tema de la web 2.0
Web y educación 2.0 (Vladimir Valladares).
Este vídeo es una tarea para la Maestría en informática educativa, en la
asignatura: Tecnologías de la información y la comunicación. La tarea
consiste en crear un recurso audio visual. En el presente desarrollo de
forma breve los conceptos de web y educación 2.0, su relación y algunos
ejemplos de los mismos.
(https://www.youtube.com/watch?v=svau4DCrAQk)
Web y educación 2.0 sjtics - Publicado el 7 jun. 2012
https://www.youtube.com/watch?v=5eU06-m6-wI

11. IMPORTANCIA DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN
CEC - IAEN
Publicado el 2 abr. 2014
https://www.youtube.com/watch?v=vsnv0VuiW2w
Describe las caracteristicas de la web 2.0 y las formas de
utilizar las nuevas herramientas y aplicaciones en los
procesos de aprendizaje y especificamente en las
actividades colaborativas.

12. 3. Realiza una búsqueda en la web e identifica blogs que
traten el tema de la web 2.0
https://lablogtacora.wordpress.com/%C2%BFque-es-la-web-
20/
Gonzalo J. Mingo ha elaborado este completo tutorial en el
que se muestra de forma muy sencilla el procedimiento a
seguir para instalar Joomla en Xamp Lite.
4. Identifica una wiki que trate el tema de educación
https://es.wikibooks.org/wiki/Web_2.0/Blogs