Las metodologías modernas son inmensas y demandantes,
el conocimiento es infinitamente grande, amplio y
dinámico, las comunicaciones y los avances tecnológicos
son cambiantes y agresivos; dándonos una metodología
de avances fascinantes que nos transportan por canales
de conocimientos, logros y realizaciones que sobrepasan
la imaginación humana.
Doctor Rafael Espada
Decano.
El caso clinico es el trabajo final del curso "Tecnologías de información y Comunicación en la educación" de Coursera es la segunda evaluación de pares que contempla la entrega de una propuesta final de un ambiente de aprendizaje que se apoye con tecnologías de información y comunicación. Es una propuesta de aprendizaje hibrida.
¿Qué es la educación médica y cómo puede permitir un trato de excelencia a nuestros pacientes? ¿Hemos abandonado esta disciplina en España?
Diapositivas de la sesión celebrada el día 30/11/2016 en el Hospital La Princesa (Be Neumo Be You).
Las metodologías modernas son inmensas y demandantes,
el conocimiento es infinitamente grande, amplio y
dinámico, las comunicaciones y los avances tecnológicos
son cambiantes y agresivos; dándonos una metodología
de avances fascinantes que nos transportan por canales
de conocimientos, logros y realizaciones que sobrepasan
la imaginación humana.
Doctor Rafael Espada
Decano.
El caso clinico es el trabajo final del curso "Tecnologías de información y Comunicación en la educación" de Coursera es la segunda evaluación de pares que contempla la entrega de una propuesta final de un ambiente de aprendizaje que se apoye con tecnologías de información y comunicación. Es una propuesta de aprendizaje hibrida.
¿Qué es la educación médica y cómo puede permitir un trato de excelencia a nuestros pacientes? ¿Hemos abandonado esta disciplina en España?
Diapositivas de la sesión celebrada el día 30/11/2016 en el Hospital La Princesa (Be Neumo Be You).
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
Evidencia de aprendizaje. Los sistemas de salud en tu entorno.
Educacion medica en un mundo globalizado
1. Instituto Mexicano del Seguro Social
Hospital de Infectología
“Dr. Daniel Méndez Hernández”
Educación Médica en un Mundo Globalizado
Elfego Bautista Cortés
Especialista en Medicina Critica
Mtro. en Ciencias de la Educación
Dr. en Ciencias de la Educación
2. “El mundo se ha encogido tanto
que ya no podemos tener una visión provinciana
de nuestros problemas"
Sir Lionel Whit
Presidente de la Asociación Médica Mundial
1953
Educación Médica en un Mundo Globalizado
6. Tendencia de los mercados y de las empresas a
extenderse, alcanzando una dimensión mundial
que sobrepasa las fronteras nacionales
GLOBALIZACIÓN
DRAE
7. Los cambios en las sociedades y en la economía
mundial que resultan del comercio internacional
e intercambio cultural dramáticamente
aumentado
GLOBALIZACIÓN
Wikis
9. • La caída del muro de Berlín marcó el fin de la
“guerra fría”, el derrumbe virtual de las
fronteras entre las naciones y el inicio de
trascendentes cambios geopolíticos
impulsados por el pragmatismo económico
del Grupo de los siete
Educación Médica en un Mundo Globalizado
10. “En el pasado, condiciones
desesperadas en otro continente
podrían cínicamente ser excluidas
de la memoria”
Director General de la OMS
2001
Educación Médica en un Mundo Globalizado
14. Estamos entrando en un periodo de
transformación radical
El secreto es la gente
El gran potencial esta enfocado en América
latina
Los innovadores quieren vivir en lugares
vibrantes
26. FINLANDIA
Campeones del mundo
Educación, maestros
SINGAPU
R
El país más globalizado
INDIA La nueva superpotencia mundial
Educación Médica en un Mundo Globalizado
27. Educación Médica en un Mundo Globalizado
CHINA El capitalismo oriental
El país de los start-upsISRAE
L
CHIL
E
Rumbo al primer mundo
28. MEXICO
ARGENTINA El país de la oportunidades perdidas
Educación Médica en un Mundo Globalizado
PISA 2012
PISA 2014
OCDE
PISA PARA ADULTOS 2014
ENLACE
PLANEA
31. • La calidad de la medicina y de los médicos, la
seguridad de los pacientes y el respeto a sus
derechos, la adopción de estándares de
calidad internacional y su observancia
forman parte de las nuevas tendencias en la
educación médica
Educación Médica en un Mundo Globalizado
32. • En el primer decenio del siglo XX, Abraham
Flexner cuestionó duramente la calidad de la
educación que se impartía en las escuelas de
medicina de Estados Unidos
Educación Médica en un Mundo Globalizado
33. • ¿Necesitamos más evidencias de globalización de
la medicina que las recientes epidemias de SARS
y la gripe aviaria?
• Los médicos y científicos de todas las
nacionalidades, forman parte de una red global
virtual que atiende a una población global
• Nos enfrentamos a retos como la diseminación
del SIDA/HIV y otras enfermedades infecciosas
que continúan matando unos 17 millones de
personas al año.
• “Médico Global".
Educación Médica en un Mundo Globalizado
34. • La salud, como concepto que transciende los límites
geográficos de países, regiones y continentes no es
nuevo, pero ha requerido tiempo para que fuese
aceptado ampliamente
Educación Médica en un Mundo Globalizado
35. La globalización es cada vez más evidente en la
educación médica.
Esto es completamente lógico y natural, considerando
que la Medicina es una profesión mundial y que el
conocimiento médico y la investigación han
traspasado tradicionalmente las fronteras nacionales
Educación Médica en un Mundo Globalizado
36. Ambiciones de la educación superior
Demanda por mayor nivel de acceso
Mejorar la calidad para competir en un mercado
internacional
Mejorar la equidad
Educación Médica en un Mundo Globalizado
37. Procesos: mercado global y economías entrelazadas
informática, idiomas, viaje
Tendencias que afectan la educación médica
Acuerdos de libre comercio (NAFTA)
Aumento del flujo de médicos entre países
Mayor interacción entre médicos de varios países
Fenómenos migratorios
Educación Médica en un Mundo Globalizado
38. La globalidad creada por las economías
interconectadas, por la revolución de las
tecnologías de la información y comunicación
(TIC),y la velocidad de los desplazamientos, se
manifiesta en todos los ámbitos, en el mundo
científico, la salud pública, el medio ambiente, la
seguridad
Educación Médica en un Mundo Globalizado
39. • Los médicos como colectivo también son miembros
de una comunidad global,
• Existen seis millones de médicos en todo el mundo,
que prestan sus servicios a más de seis mil millones
de habitantes.
• Esos médicos reciben su educación y entrenamiento
en unas 1.800 escuelas (facultades) de medicina a
nivel mundial
Educación Médica en un Mundo Globalizado
40. La medicina, sin embargo, tiene la ventaja de haberse
considerado a sí misma como una profesión
globalizada, ya que el conocimiento, la investigación y
la educación médica siempre han cruzado libremente
las fronteras nacionales.
Educación Médica en un Mundo Globalizado
41. • ¿Qué clase de médico precisa este mundo
globalizado?
Educación Médica en un Mundo Globalizado
42. • Una de las tareas más importantes de la educación
médica es la de preparar a los futuros médicos para
que sean capaces de adaptarse a las condiciones de
la práctica de la medicina en un entorno de
asistencia sanitaria que cambia rápidamente.
Educación Médica en un Mundo Globalizado
43. • El reto ante la comunidad educativa médica
es utilizar la globalización como un
instrumento que permita mejorar la calidad
de la formación y de la práctica médicas.
Educación Médica en un Mundo Globalizado
44. • Todas las facultades de medicina deben
formar médicos capaces de responder a las
expectativas de los ciudadanos
Educación Médica en un Mundo Globalizado
45. • 1. Valores, actitudes, conductas y ética profesional.
• 2. Bases científicas de la medicina.
• 3. Habilidades clínicas.
• 4. Habilidades relacionales o comunicacionales.
• 5. Salud poblacional y sistemas sanitarios.
• 6. Gestión de la información.
• 7. Pensamiento crítico e investigación.
Educación Médica en un Mundo Globalizado
46. • “Se debe pensar globalmente y actuar
localmente”.
Educación Médica en un Mundo Globalizado
48. Claves de la educación médica en el mundo globalizado
Partir de la realidad
La relevancia de los contenidos educativos
Desarrollo de Conocimientos
Habilidades
Destrezas
Hábitos
Actitudes
Educación Médica en un Mundo Globalizado
49. Federación Mundial de Educación Médica (WFME)
1984
Desarrolló un Programa de Colaboración Internacional para la
Reorientación de la Educación Médica.
Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Educational Council for
Foreign Medical Graduates,
1994
“Hacia un consenso global sobre la calidad
de la educación médica al servicio de las necesidades
individuales y de la población”
Educación Médica en un Mundo Globalizado
50.
51. Acumulación enciclopédica de conocimientos
Poder del docente
Más énfasis en la enseñanza que en el aprendizaje
Fidelidad por el conocimiento establecido
Reproducción de estereotipos
Imposición de contenidos
Memorización irreflexiva
PARADIGMA
DECADENTE
Educación Médica en un Mundo Globalizado
52. PARADIGMA
EMERGENTE
Centrado en la adquisición de un método
El alumno es el eje del proceso
Más énfasis en el aprendizaje
Cuestionamiento sistemático del conocimiento
establecido
Evitar estereotipos
El estudiante participa en la selección de contenidos,
Opina y retroinforma al docente
Propicia la reflexión crítica
Educación Médica en un Mundo Globalizado
53. Aprender a aprender
Aprender a ser
Aprender a hacer
Aprender a convivir
Avance científico y tecnológico
Educación Médica en un Mundo Globalizado
54. • 1960 y 2009 se registraron en la DGP 208,765
médicos, 24 años de edad,
• La Academia Nacional de Medicina tiene
registrados cerca de 50,000 especialistas
certificados por los Consejos Mexicanos de
Especialidad.
• De las escuelas de medicina de México egresan
cerca de 15 mil médicos cada año
• 4 mil obtienen educación de posgrado; 11 mil
hacen crecer el número de médicos generales
Educación Médica en un Mundo Globalizado
55. Salvo contadas y honrosas excepciones, la
calidad de la educación médica que se imparte
en México es insatisfactoria
Educación Médica en un Mundo Globalizado
56. Los esfuerzos educativos deben encaminarse a
lograr sujetos activos, independientes y
críticos. Para ello hay que diseñar programas y
estrategias que desarrollen la creatividad, el
pensamiento autónomo y, en especial, la
metacognición
57. ¿Estamos preparando médicos para un mundo
globalizado?
Educación Médica en un Mundo Globalizado
Tratado de Libre Comercio de América del
Norte
Instituto Internacional para la Educación
Médica
Certificación
internacional de
los médicos.
World Federation
for Medical
Education Task
Force
58. PROFR. EINSTEIN
¿QUÉ HACE CUANDO TIENE UNA IDEA ORIGINAL,
LO ANOTA EN UN CUADERNO O EN UNA HOJA
EINSTEIN RESPONDIO
CUANDO TENGO UNA IDEA ORIGINAL, NO SE ME OLVIDA
59. El saber no nos vuelve ni mejores ni más felices
Kleist, Carta a una amiga
Citado en :
La mente bien ordenada
Edgar Morin
Educación Médica en un Mundo Globalizado
60. BIBLIOGRAFÍA
Cuentos chinos. Andrés Oppenheimer
Basta de historias. Andrés Oppenheimer
Psocología educativa. David Asusbel
Aprendizaje sin límites. El constructivismo. Calero Pérez
Educación en un mundo globalizado. Marcela Chavarria
Educación en las Residencias médicas. Enrique Graue
Educación en medicina Alberto Lifshitz
Educación Médica en un Mundo Globalizado