muy bueno

1. Todos tenemos un nombre
• Llena con tus datos
Estados Unidos Mexicanos
Acta de Nacimiento
Datos del Alumno
Nombre:________________________________________
Apellido Paterno / Materno / Nombres
¿Qué apellido tienes de papá?
_____________________________________________
¿Qué apellido tienes de mamá?
_____________________________________________
Nacionalidad:___________________________________
¿Qué pasaría si a tu nombre le faltaran o le
sobraran algunas letras a tu nombre?
_____________________________________________
_____________________________________________
¿Conoces algunos apellidos de tus tíos?
_____________________________________________
_____________________________________________
Datos de los Padres
Papá:___________________________________________
Apellido Paterno / Materno / Nombres
Mamá:__________________________________________
Apellido Paterno / Materno / Nombres
Español 2°
Bloque 3

2. Observa tu Cartilla de Vacunación y responde
• Busca y encuentra
Todos tenemos un nombre
¿Qué datos
importantes tiene?
¿Qué cuidados
debe tener?
¿Qué pasaría si se
pierde?
¿Por qué es
importante?
Español 2°
Bloque 3

3. Tiempo de Leer
Jugando Futbol
Mi nombre es Karina y a mi m encanta jugar futbol. El futbol
es mi pasión. Mi mamá me lleva a las prácticas cada lunes
y miércoles. Tengo mis partidos todos los sábados. Yo
juego de portera porque soy muy buena para bloquear la
pelota. A veces tengo que saltar para agarra la pelota. Si
no salto, el otro equipo puede anotar un gol. Me encanta
jugar el futbol y quisiera jugarlo todos los días.
• Lee y contesta las preguntas
Dibuja a Karina
¿Qué juega Karina?
¿Cuándo son las
prácticas de Karina?
¿Cuándo son los
partidos?
¿Qué posición juega
Karina?
Español 2°
Bloque 3

4. Ideas para escribir mejor
Elige y completa correctamente la palabra
• Con C o con QU
Español 2°
Bloque 3

5. Canta el siguiente juego tradicional y realiza un dibujo
de cómo se juega.
• Juegos tradicionales
Nuestros juegos favoritos
Juego del Lobo
Jugaremos en el bosque
mientras el lobo no está,
porque si el lobo aparece
a todos nos comerá
-Lobo ¿estás ahí?
-Me estoy levantando.
Jugaremos en el bosque…
Español 2°

6. Mas sobre el 1000
Los niños están jugando con fichas. Observa
• Fichas de colores
= 1 = 10 = 100
Cada niño recibirá una tarjeta, escribe el numero que
se forma
2 triangulo
4 circulo
7 cuadrado
6 triangulo
10 circulo
4 cuadrado
2 triangulo
4 circulo
7 cuadrado
4 triangulo
5 circulo
6 cuadrado
2 triangulo
40 circulo
7 cuadrado
3 triangulo
50 circulo
10 cuadrado
1 triangulo
80 circulo
1 cuadrado
3 triangulo
5 circulo
60 cuadrado
7 triangulo
12 circulo
1 cuadrado
1 triangulo
15 circulo
1 cuadrado
6 triangulo
3 circulo
20 cuadrado
1 triangulo
30 circulo
20 cuadrado
Matemáticas 2°

7. Escribe los números del menor al mayor
2 triangulo
4 circulo
7 cuadrado
6 triangulo
10 circulo
4 cuadrado
2 triangulo
4 circulo
7 cuadrado
4 triangulo
5 circulo
6 cuadrado
2 triangulo
40 circulo
7 cuadrado
3 triangulo
50 circulo
10 cuadrado
1 triangulo
80 circulo
1 cuadrado
3 triangulo
5 circulo
60 cuadrado
7 triangulo
12 circulo
1 cuadrado
1 triangulo
15 circulo
1 cuadrado
6 triangulo
3 circulo
20 cuadrado
1 triangulo
30 circulo
20 cuadrado
Mas sobre el 1000
• Fichas de colores
Matemáticas 2°

8. Completa contando de 10 en 10 hacia adelante
Mas sobre el 1000
• De 10 en 10 y de 100 en 100
210 220 230
370
814
737
824
Completa contando de 100 en 100 hacia adelante
284 384 484
173
465
392
565
Matemáticas 2°

9. Completa contando de 10 en 10 hacia atrás
Mas sobre el 1000
• De 10 en 10 y de 100 en 100
962 972 982
83
737
100
0
Completa contando de 100 en 100 hacia atrás
194 694
994
643
565
894
Matemáticas 2°

10. Resuelve los siguientes problemas
Mas sobre el 1000
• Restándole a 100
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99
10
0
¿Cuánto le falta a
41 para llegar a
100?
100 - 34
¿Cómo supiste las
respuestas?
¿Cuánto le falta a
29 para llegar a
100?
100 - 37
100 - 82
100 - 14
¿Cuánto le falta a
75 para llegar a
100?
100 - 64
100 - 27
100 - 43
¿Cuánto es 100
menos 50?
Matemáticas 2°

11. Charolas de galletas
Recorta las galletas de la siguiente hoja, y acomoda y
pégalas en la charola de acuerdo a la cantidad que te
pide.
Las galletas tienen que estar en filas de la misma figura.
40
galletas
48
galletas
Matemáticas 2°

12. Galletas para recortar
Matemáticas 2°

13. • Lo que aprendí
Referente a la situación actual ´¿Por qué algunas
actividades recreativas han cambiado?
R=___________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
¿Por qué algunas actividades recreativas ya no se hacen
en los mismo lugares?
R=___________________________________________
_____________________________________________
Conocimiento del medio 2°

14. Observa la siguiente tabla con los nombres de los
meses de año. Colorea cada cuadro con el color que
piensas que la representa mejor
Cambios en la naturaleza del lugar
donde vivo
enero febrero marzo
abril mayo junio
julio agosto septiembre
octubre noviembre diciembre
¿En qué mes naciste?
¿En qué estación del
año naciste?
¿Cómo estaba el día
en que naciste?
Conocimiento del medio 2°