EDUCACIÓN PARA LA SALUD

1. 1 / 5
UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR
DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA Y COMUNICACIÓN
Unidad 1: EVOLUCIÓN EN LA WEB
NOMBRE: NATALI TAPUY
GRUPO: O
DOCENTE: LIC. JUAN CARLOS SANTILLAN
LABORATORIO N° 4
FECHA: 07/05/2018
TEMA: EDUCACIÓN PARA LA SALUD

2. 2 / 5
La Educación para la Salud comprende las oportunidades de aprendizaje creadas
conscientemente que suponen una forma de comunicación destinada a mejorar la
alfabetización sanitaria, incluida la mejora del conocimiento de la población en relación con
la salud y el desarrollo de habilidades personales que conduzcan a la salud individual y de la
comunidad.
Cabe recalcar que todos los esfuerzo en torno a la salud es algo que nos beneficia, pero
no solo al resto de la población, sino que pone énfasis a buen estilo de vida en donde no
existan ningún tipo de patologías de distintas índole y sobre todo a buen entorno saludable.

3. 3 / 5
Existen objetivos que se plantean seguir en torno a la educación para la salud como podemos dar a conocer:
La educación para la salud busca promover la responsabilidad personal, incorporando conocimientos, actitudes y
hábitos saludables y desarrollar la capacidad crítica para tomar las decisiones que faciliten el cuidado de la propia
salud y de los demás.
Todos tenemos derechos a una vida saludable, y a la vez ser responsables de nuestras propias actitudes, nuestros
hábitos nos nace que tengamos salud o no la tengamos, dependiendo de como sea nuestra rutina diaria.
Integrar la educación para la salud en el medio educativo es favorecer el crecimiento armónico de la personalidad del
alumnado, desarrollando un proceso educativo (desarrollo de competencias), socio-cultural (participación en
iniciativas sociales) y de promoción de la salud (vivencia de experiencias coherentes con la salud).
La educación principalmente se da en el hogar ya que de ahí viene nuestros hábitos y costumbres y la manera como
nos comportamos, y de ello se refuerza mas en las instituciones educativas, pero si nos referimos a las salud, de
igual forma también se da en el hogar como son las medidas de higiene, el aseo personal, etc. lo importante de
esto es que tengan una buena educación en torno a la salud y medidas sanitarias que se deben tomar si quiere vivir
libre de enfermedades y para ello estamos el personal de salud para cumplir con este rol de educar a la población.

4. 4 / 5
También existen habilidades y competencias básicas de la salud para los factores de protección, como es el desarrollo
personal y social de las cual se dividen en tres dimensiones como son: la dimensión personal que es el auto cuidado
donde puede realizar sus propias actividades diarias como la actividad física, salud sexual, higiene, alimentación, etc. en
el siguiente punto tenemos la dimensión relacional, donde entra la adaptación social, donde crea relaciones y
emociones, la convivencia, etc. y por ultimo la dimensión ambiental que son los retos del entorno lo que viene hacer la
seguridad y prevención de accidentes, el entorno saludable, etc.
Existen lugares estratégicos para este tipo de acción en la cual la educación para la salud se implementa siendo el eje
principal para un mejor ambiente y salud estable como es en el trabajo, en las escuelas, en la comunidad y a nivel
hospitalario ( para pacientes), en todos los lugares llega la salud ya que es algo primordial e importante en la vida.
Con ello podemos decir que la finalidad de la educación para la salud a través de los recursos educativos
disponibles, dando a conocer los aspectos de la vida cotidiana a la población y plantear una reflexión y maduración que
les permita tomar las decisiones más adecuadas relacionadas con su salud (alimentación, sociabilidad, sexualidad,
consumos de tabaco, alcohol y otras drogas, actividad física, relaciones y emociones, autoestima, auto cuidados), y
promoviendo su desarrollo personal y social en las dimensiones personal, relacional y ambiental. La salud es parte de
nuestras vidas y la debemos cuidar, ya que algo que todos queremos y deseamos es tener un estado físico y mental de
libre de enfermedades.

5. 5 / 5
BIBLIOGRAFÍA:
García, L. G., Sáez, J., & Escarbajal, A. (2010).
Educación para la salud. G Digital.
Prado, A. (2012) Slideshare. Educación para la Salud.
https://es.slideshare.net/azu444/educacion-para-la-salud-14
DRA. Chan, Margaret (2010). OMS. La educación y la
salud están íntimamente unidas.
http://www.portal.pmnch.org/dg/speeches/2010/educationan

6. 5 / 5
BIBLIOGRAFÍA:
García, L. G., Sáez, J., & Escarbajal, A. (2010).
Educación para la salud. G Digital.
Prado, A. (2012) Slideshare. Educación para la Salud.
https://es.slideshare.net/azu444/educacion-para-la-salud-14
DRA. Chan, Margaret (2010). OMS. La educación y la
salud están íntimamente unidas.
http://www.portal.pmnch.org/dg/speeches/2010/educationan