Educacion virtual y ambientes de aprendizaje
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El documento habla sobre la educación virtual y los ambientes de aprendizaje. Explica que la educación virtual se refiere a programas de formación que utilizan el ciberespacio como escenario de enseñanza y aprendizaje, sin necesidad de actividad presencial. También define los ambientes de aprendizaje como situaciones educativas centradas en el estudiante que fomentan el autoaprendizaje y trabajo cooperativo mediante el uso de tecnología. Algunos problemas de la educación virtual son la dificultad de cambiar los paradigmas de
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En los últimos cinco años los desarrollos tecnológicos han hecho más evidente el potencial de las nuevas tecnologías en educación. En la educación superior están facilitando, si no forzando, el paso de ambientes de aprendizaje centrados en el instructor a aquellos centrados en el que aprende y, sobre todo, en el grupo que aprende de forma colaborativa. Las posibilidades son enormes:
Los estudiantes podrán acceder a medios interactivos, consultar con expertos y con sus compañeros cuando su aprendizaje lo requiera. De igual manera sucede con los profesores, quienes tendrán medios para acompañar y facilitar el proceso de aprendizaje de forma colaborativa.
Una persona, por iniciativa propia, podrá beneficiarse de la educación virtual autoformándose en el sitio que quiera, a la hora que quiera y cuando lo requiera
Las empresas podrán diseñar, junto con los expertos en contenido, la formación continuada de sus empleados a la medida, recurriendo a los cursos que exactamente necesitan y sin ausentarse de sus puestos de trabajo.
Esto implica un gran compromiso de los actores del sistema de educación superior. Los ambientes virtuales de aprendizaje se construyen, se administran y se evalúan. No por el hecho de tener acceso a Internet se tiene e-ducación. Las universidades, los profesores, el Estado y los estudiantes debemos hacer un gran esfuerzo por construir estos espacios, y así generar un gran valor a nuestra sociedad.
Con el ánimo de ilustrar al lector acerca de este importante tema hemos organizado un conjunto de interrogantes formulados a profesores universitarios expertos.
plataformas virtuales de aprendizaje
Este documento describe las plataformas virtuales de aprendizaje, que son escenarios educativos diseñados para el aprendizaje a distancia a través de páginas web. Explica que estas plataformas han evolucionado desde correos manuales hasta sistemas completos en internet, y ofrecen interacción entre estudiantes y profesores de forma eficaz. Finalmente, identifica varias plataformas populares como Moodle, Blackboard y Canvas.
Educación virtual
La educación virtual se refiere a programas de formación que tienen lugar en el ciberespacio sin necesidad de que el profesor y el alumno se encuentren cara a cara, y permite establecer una relación educativa apoyándose en las tecnologías de la información y la comunicación. La educación virtual es una modalidad de educación a distancia que implica una nueva perspectiva pedagógica basada en las exigencias del entorno y las relaciones entre tecnología y educación.
Educación virtual en tiempos de pandemia
El documento discute los retos y aprendizajes de la educación virtual durante la pandemia. Señala la importancia de conocer las necesidades de los estudiantes y cómo impartir conocimiento fuera del aula. También enfatiza la necesidad de que las instituciones y docentes desarrollen habilidades tecnológicas y se comuniquen efectivamente con los padres. Además, propone involucrar a los estudiantes y usar herramientas como los juegos para motivarlos en un entorno virtual.
Tarea1 curso
Este documento describe el papel del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje en línea (e-learning). Explica que los tutores son responsables de guiar a los estudiantes y asegurarse de que sean protagonistas de su propio aprendizaje a través del uso de tecnología. También destaca que los tutores deben poseer habilidades como el manejo de TICs, objetivos claros, y la capacidad de compartir recursos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes de manera remota.
Presentacion power point educacion virtual
El documento describe las ventajas y desventajas de la educación virtual o a distancia. Entre las ventajas se encuentran la flexibilidad en el tiempo de estudio, la eliminación de costos de desplazamiento y una mayor conciliación entre la vida familiar y laboral. Las desventajas incluyen relaciones menos profundas entre estudiantes y profesores y la necesidad de acceso a tecnología. La educación virtual es preferida por personas con mayor capacidad de trabajo autónomo y orientadas al aprendizaje individual.
EXPOSICIÓN PARA EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING
El documento habla sobre la educación virtual en la secundaria. Explica que las tecnologías de la información y comunicación han generado entornos virtuales que permiten nuevas experiencias de aprendizaje y acceso a la información. Estos entornos requieren ciertas habilidades que deben ser aprendidas en la educación. También señala que la educación está adoptando un nuevo enfoque constructivista que permite a los estudiantes participar más en su propio aprendizaje. Los docentes deben capacitarse en el uso de estas herramientas para dise
Grupo 1 la era digital
La era digital se basa en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que están presentes en todos los campos sociales. El aula virtual es el entorno o plataforma de aprendizaje en línea donde los estudiantes acceden a sus cursos. En una clase virtual, el trabajo del alumno incluye la reflexión, indagación, contraste, elaboración y evaluación de manera flexible dentro o fuera del centro escolar con el objetivo de fortalecer los procesos de formación y desarrollo continuo.
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Tecnologia educativa
Las tecnologías continúan su desarrollo, creando nuevas formas de trabajo y de interacción entre los estudiantes y sus profesores
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Panamá 20 de Octubre del 2009
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Diapositivas educación virtual
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La universidad virtual
La universidad virtual utiliza tecnologías de información y comunicación para crear un ambiente de aprendizaje flexible y accesible para aquellos que no pueden asistir a clases presenciales. En este ambiente virtual, estudiantes, profesores, asesores y tutores interactúan y llevan a cabo actividades de enseñanza-aprendizaje basadas en estrategias didácticas diseñadas para este entorno. Además de ofrecer cursos y licenciaturas, la universidad virtual también ofrece diplomados, especialidades, maestrías
Ticsvirtual2015
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porque es importante la educación a distancia
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Fernando Lopez 2020. Impactos Iniciales del presuúesto participativo.pdf
muy buenos dias con todos este documento es muy valioso para el tema de educacion en sector publico y privado y esto mejorara el desarrollo de la poblacion con el objetivo de estar en los mejores años del que venimos conviviendo en todo el mundo, extraordinariamente es muy expontaneo dicho archivo para lo cual se sugiero dar la lectura.
Por qué es importante la educación en línea
La educación en línea se refiere al desarrollo de programas educativos que utilizan las tecnologías de la información y la comunicación para facilitar el aprendizaje sin la necesidad de que el estudiante y el profesor estén en el mismo lugar físico. Ofrece oportunidades educativas flexibles a personas que no pueden estudiar de forma tradicional. Algunas ventajas son la flexibilidad de horarios, la interacción con otros estudiantes y profesores, y el fomento del aprendizaje continuo. Sin embargo, también presenta
La EducacióN Virtual
La educación virtual es un proceso de enseñanza-aprendizaje mediado por las TIC que ofrece flexibilidad y acceso a amplia información. Tiene varias ventajas como facilitar la actualización de contenidos, promover el aprendizaje autónomo y colaborativo, y ahorrar costos. Se diferencia de la educación presencial principalmente en los medios empleados para la comunicación entre estudiantes y profesores, aunque mantiene objetivos similares.
Las competencias docentes
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Tic’s en el ecuador a nivel institucional
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) permiten transmitir, procesar y difundir información de manera sistemática y son la base para construir una sociedad de la información. Es importante que los docentes estén preparados y actualizados para enfrentar los retos de enseñar a estudiantes en un contexto donde se espera que las personas se desenvuelvan en aspectos personales y profesionales de acuerdo a los constantes cambios tecnológicos. Capacitar a los docentes ecuatorianos en el uso de las TIC
Diapositivas educacion virtual
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Ensayo educacion virtual en colombia gbs
Este documento describe la educación virtual en Colombia. Explica que hace aproximadamente 30 años, Internet y la tecnología comenzaron a brindar nuevas formas de comunicación y enseñanza, permitiendo que la educación sea más accesible sin importar el lugar u hora. La educación virtual se refiere a programas de formación que utilizan el ciberespacio como escenario de enseñanza y aprendizaje, lo que elimina la necesidad de que el cuerpo, tiempo y espacio se conjunten para establecer una relación educativa. La educación virtual ofrece ventaj
Catedra Uptc.
El documento describe brevemente la historia y desarrollo de la educación a distancia en Colombia, destacando el decreto de 1982 que la reglamentó. Explica las características de las tutorías presenciales y virtuales, y cómo han cambiado con el decreto de 2010. También define objetos virtuales de aprendizaje (OVA) y educación en línea, así como los roles y medios utilizados en la educación a distancia. Concluye resaltando cómo los medios electrónicos facilitan el aprendizaje a distancia y la importancia de comprender
Educación virtual 17
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Presentacion educacion virtual
Este documento describe la educación virtual y sus ventajas. Explica que la educación virtual utiliza internet para facilitar la comunicación y el aprendizaje sin importar el lugar u hora. También requiere que los maestros diseñen materiales y cursos digitales y se actualicen constantemente en tecnología. La educación virtual permite aprender de forma activa a través de búsquedas de información y actividades individuales o colaborativas.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Último (20)
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Educacion virtual y ambientes de aprendizaje
- 2. ..tal vez muchos computadores en un salón de clase?
- 8. Como una"forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje que implica el recurrir al empleo de tecnología" para favorecer éstos ambientes.
- 9. PROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL
- 12. !GRACIAS! JOSE VICENTE PIÑEROS H