Eficiencia e ineficiencia del estado
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El documento discute la eficiencia e ineficiencia del Estado en cumplir con sus promesas al pueblo. Mientras que el Estado cumple con la educación y los impuestos, falla en proporcionar seguridad social y seguridad completa al pueblo, a pesar de que estas son necesidades básicas que debería satisfacer.
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Objetivos del sector publico
El documento resume los objetivos y funciones del sector público propuestos en la campaña electoral de Vicente Fox. Los principales objetivos incluyen promover el crecimiento económico, estabilidad de precios, empleo, bienestar social, y combatir la corrupción. Las funciones clave del sector público son recaudar impuestos, regular la economía a través de leyes, proveer bienes y servicios como educación y pensiones, redistribuir los ingresos, y estabilizar la economía para evitar fluctuaciones.
Eficiencia e ineficiencia del estado
El documento discute la eficiencia e ineficiencia del Estado, señalando que el Estado ha perdido los elementos más importantes para el bienestar social como la seguridad, salud, vida y libertad debido a medios violentos que lo han desplazado de su función.
INEFICIENCIA EN LA ADMINISTRACIÓN PUBLICA
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la ineficiencia en la administración pública y la aplicación de la Ley 27444 en la Municipalidad Provincial de Pisco en el año 2013. El problema principal investigado es si la aplicación de la Ley 27972 Ley Orgánica de Municipalidades ayuda en la eficiencia de la administración pública. El autor realizará un análisis del marco teórico, hipótesis, variables, metodología y cronograma para estudiar este tema.
Presentacion del organismo ejecutivo
El Organismo Ejecutivo de Guatemala se integra por la Presidencia, Vicepresidencia, ministerios, secretarías y otras entidades. Compete al Organismo Ejecutivo ejercer la función administrativa y formular y ejecutar las políticas de gobierno. La autoridad administrativa superior es el Presidente de la República.
ORGANIGRAMA
El documento presenta el organigrama estructural del sector público de Guatemala. Muestra las diferentes ramas del gobierno (ejecutivo, legislativo, judicial) y las secretarías, ministerios, agencias y otros organismos que componen cada rama. También incluye entidades descentralizadas, autónomas, empresas públicas e instituciones financieras, así como gobiernos locales y municipales.
Organismo ejecutivo de guatemala
El Organismo Ejecutivo de Guatemala es responsable de hacer cumplir las leyes nacionales y políticas de gobierno. Está encabezado por el Presidente y el Vicepresidente y también incluye secretarías, ministerios y otras dependencias. El Organismo Ejecutivo tiene la tarea de administrar el gobierno, coordinar la política nacional y garantizar la seguridad y orden público de acuerdo con la Constitución.
Calidad Educativa
análisis de conceptos calidad, eficiencia, eficacia, equidad, evaluación y acreditación, los criterios que se tienen en cuenta en los procesos evaluación en relación con el Estado.
Organigrama del gobierno de guatemala
Este documento presenta la organización administrativa del sector público de Guatemala. Describe los tres poderes del Estado: el legislativo, ejecutivo y judicial. También detalla las diferentes secretarías, ministerios, instituciones y empresas que componen el gobierno central, así como los gobiernos locales y entidades descentralizadas.
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Globalización en méxico
La globalización en México ha concentrado la producción y riqueza en pocos países y empresas, creando nuevos pobres y migración masiva. Esto marginaliza a países y regiones pobres al disminuir la inversión extranjera. La globalización también ha traído consecuencias económicas como la reducción de salarios, cambios en el mercado laboral y aumento de impuestos a consumidores. Socialmente ha aumentado la migración del campo y la competencia entre regiones. Culturalmente, podría marginar las comunidades étnicas o causar
Balones sucios...
Este documento describe la corrupción que existe entre los profesores de educación física y los alumnos en las canchas del Colegio de Ciencias y Humanidades Sur. En lugar de reportar a los alumnos que consumen alcohol o drogas en las instalaciones a las autoridades escolares, los profesores les piden balones caros a cambio de no meterlos en problemas. Esto va en contra de las normas de la escuela pero los alumnos prefieren pagar por los balones en lugar de enfrentar consecuencias. El documento también explora las posibles causas de esta corrup
Estado de seguridad personal según bauman
El documento discute la idea de una "sociedad líquida" propuesta por Bauman, en la que las decisiones, trabajos, relaciones y política son inciertas y cambiantes. Bauman sugiere que las elites globales manipulan los miedos a la inseguridad social para enfocarlos en preocupaciones locales sobre seguridad personal. También destaca la importancia de la libertad y la comunidad, y condena a aquellos que provocan inseguridad porque esto conduce a una pérdida de libertad y daña a la comunidad.
El sistema interestatal
El documento describe la historia y establecimiento de las Naciones Unidas y otros sistemas internacionales de gobernanza. Explica que en 1945, representantes de 50 países se reunieron y firmaron la Carta de las Naciones Unidas para establecer formalmente a la ONU. También menciona el Tratado de Westfalia de 1648 que puso fin a la Guerra de los Treinta Años en Alemania.
Hacía la sociología
El documento define el estado como una forma de organización social y política soberana que tiene el poder de regular la vida nacional en un territorio determinado. Se compone de soberanía sobre un territorio y una población. La legalidad se refiere a cumplir las leyes escritas, mientras que la legitimidad significa hacer cumplir la ley y transformar algo en legítimo de acuerdo a los parámetros sociales.
Sociedad civil
La sociedad civil incluye toda organización fuera del estado como ONG, sindicatos, asociaciones profesionales y grupos comunitarios. Históricamente, el concepto se refiere a un espacio separado del estado donde los ciudadanos se reúnen según sus intereses. Aunque las causas de los grupos de sociedad civil no siempre buscan el bien público, una participación activa de estos grupos se relaciona con una mejor gobernabilidad y cumplimiento de normas elevadas.
Sistema político
Un sistema político se define como el conjunto de interacciones estables a través de las cuales se ejerce la política en un contexto determinado. Está formado por agentes, instituciones, organizaciones, comportamientos, creencias, normas e ideales y sus interacciones, que mantienen o modifican el orden social y conllevan procesos de decisión sobre el uso del poder político. Un sistema político se caracteriza por concentrar elementos como la comunidad política, el régimen político definido por valores, normas, estructuras de autoridad y la autoridad legítima, e interactúa
Desarrollo del estado nación
El Estado-nación surgió históricamente con el tratado de Westfalia en 1648 al finalizar la guerra de los 30 años, delimitando territorios y poblaciones bajo un gobierno común. Se desarrolló para armonizar los intereses individuales y comunitarios brindando seguridad y libertad, garantizando la propiedad privada. En los siglos posteriores, los mapas europeos delineaban fronteras entre naciones-estado, aunque la estabilidad fronteriza no se logró. La descolonización y organizaciones supranacionales en el siglo XX
Comunicación y poder
El documento resume el libro "Comunicación y poder" de Manuel Castells. Propone que la sociedad actual puede analizarse como una red de comunicación y que el poder se ejerce a través del dominio de la comunicación y la mente. Castells argumenta que la estructura social está compuesta por redes tecnológicas activadas por comunicaciones digitales, y que se deben construir redes alternativas y reexaminar los marcos mentales para lograr mayor libertad y justicia.
La emergencia de la soberania..
El documento describe la emergencia del estado moderno en Europa y el desarrollo del concepto de soberanía. En la Europa medieval no había una teoría política unificada, pero la idea del estado moderno surgió cuando la cristiandad fue desafiada. Autores como Bodin, Hobbes, Locke y Rousseau teorizaron sobre la soberanía y su ubicación en el estado. La soberanía ofreció una forma alternativa de pensar sobre la legitimidad del poder político.
Sociedad de trabajo_y_cultura tecnica
El documento discute el concepto de trabajo en la sociedad moderna. Explica que el trabajo representa vida, dignidad y satisfacción personal, pero también puede involucrar conflictos si no hay respeto, eficiencia y buena convivencia entre las personas. Concluye que el trabajo es fundamental para la dignidad humana y desarrollo personal, aunque requiere esfuerzo especialmente al interactuar con otros.
Futuro en 50 años
En 50 años, la autora espera haber alcanzado sus objetivos profesionales y haber realizado muchos viajes. También espera que México haya reducido la violencia, la corrupción y la falta de educación, y que la tecnología esté muy desarrollada para mejorar la vida diaria y curar enfermedades. Sin embargo, ve problemas potenciales como escasez de agua y petróleo, así como falta de empleo.
Poder y autoridad
El documento discute las diferentes concepciones de poder. Algunos autores ven el poder como la habilidad de lograr la voluntad u objetivos de uno, mientras que otros lo ven como la capacidad de influir en las acciones u omisión de acciones de otros, independientemente de las intenciones. El documento también distingue entre poder, que puede ejercerse a través del miedo y sin consentimiento, y autoridad, que requiere el acuerdo voluntario de quienes la aceptan.
Empresa
El documento discute los cambios en la división del trabajo entre familias y otras instituciones como el estado. Señala que aunque la cantidad total de trabajo está aumentando, están surgiendo nuevas divisiones del trabajo de manera desequilibrada entre familias. También analiza el concepto de "sociedad de trabajo" y si podría existir como una estructura autónoma dentro de una economía política superior al capitalismo liberal.
Qué te enseña la escuela
La escuela proporciona educación y enseñanza en diferentes niveles como kínder, primaria, secundaria y universidad. En la escuela, los estudiantes desarrollan habilidades en áreas como el desarrollo personal y social, lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración del mundo y desarrollo físico. Los objetivos de la escuela incluyen ayudar a los estudiantes a desarrollar su autonomía e identidad cultural a través de la expresión creativa, el trabajo en grupo y la cooperación con otros.
Dominación
El documento define y explica los tres tipos puros de dominación legítima según Max Weber: la dominación racional se basa en la creencia en la legalidad de las ordenaciones estatuidas; la dominación tradicional descansa en la santidad de ordenaciones heredadas desde tiempos lejanos; y la dominación carismática se guía por las cualidades personales o virtudes extraordinarias de los líderes.
Vida en 5 años
En 5 años, la autora cree que seguirán contaminando recursos naturales como el agua y el petróleo, pero que estas no se acabarán. También prevé que se desarrollarán nuevas tecnologías como laptops más delgadas, ligeras y con mayor capacidad. Además, considera que en el país no habrá mucho trabajo disponible a menos que se esté muy preparado, como hablar inglés y otra lengua o haber trabajado en el extranjero.
La escuela[1]
El documento discute cómo se forma la identidad a través de los diferentes grados escolares, desde kindergarten hasta bachillerato. También examina los procesos de calificación, selección y exclusión en la escuela, cómo se configura el sistema escolar moderno, el papel del plan de estudios o currículo en la formación del estudiante, y las tecnologías educativas que se aplican actualmente como aulas virtuales y el uso de computadoras y proyectores.
La familia
Este documento resume los diferentes tipos de familias, incluyendo familias nucleares, extensas, poliginia, poliandria, reconstituidas y adoptivas. También discute los roles de la familia tradicional versus la familia moderna, así como los elementos que permanecen vigentes de la familia tradicional en la moderna como la transmisión de valores, el lenguaje corporal y oral, y la estabilización emocional. Finalmente, concluye que aunque la familia sigue siendo valorada, la familia mexicana probablemente experimentará nuevas condiciones o
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Poder y autoridad
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Dominación
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