El documento describe un ejercicio práctico para crear presentaciones en PowerPoint. Incluye instrucciones para crear diapositivas, guardar presentaciones con diferentes nombres, modificar el orden y eliminar diapositivas, y cambiar los colores de texto en las diapositivas. El objetivo es exponer las características principales de PowerPoint a través de una presentación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. - Ejercicio Práctico 1 -
A través de una presentación con diapositivas se desea exponer las principales
características de PowerPoint.
1) Abrir una nueva presentación con autodiseño en blanco, y desde la vista
“Normal”, elaborar las siguientes diapositivas:
2) Guardar la presentación actual con el nombre presentacion1.ppt.
3) Agregar al final de esta presentación, dos nuevas diapositivas con el siguiente
texto.
2. 4) Guardar la presentación actual con el nombre presentacion2.ppt.
5) ¿Cuál es la diferencia entre “Guardar” y “Guardar como”?
6) En la presentación actual realizar los siguientes cambios:
a) Intercambiar el orden de la 6ª diapositiva y la 7ª diapositiva.
b) Eliminar la 4ª diapositiva (Ejecución y control...).
6) Guardar la presentación actual con el nombre presentacion3.ppt.
7) Abrir una nueva presentación de PowerPoint con autodiseño en blanco, y en la
vista “Clasificador de diapositivas”, generar las siguientes diapositivas.
8) Guardar la presentación actual con el nombre Educacion.ppt.
9) Al final de la presentación actual, generar tres nuevas diapositivas con los
puntos de último nivel de la 3ª diapositiva (una nueva diapositiva por cada punto) y
desarrollar muy brevemente los cometidos que Ud. entiende cumplen cada uno de
ellos.
10) Guardar la presentación actual con el nombre Educacion2.ppt.
11) Realiza una Presentación con Diapositivas para ver como quedaría tu
presentación y responde a las siguientes preguntas:
a) ¿Cómo se pasa de una diapositiva a otra?
b) ¿Qué te parece la presentación?
3. 12) Sobre la presentación Educación2.ppt, cambia los colores de los textos de
cada presentación, para ello deberás seleccionar el cuadro de texto y acceder al
menú Formato Fuentes
