1) La historia cuenta la conversación entre una rata de agua, un pato y su camada de patitos, y un jilguero en un estanque.
2) El jilguero le cuenta a la rata de agua la historia de Hans, un hombre que cultiva un hermoso jardín, y su supuesto mejor amigo el molinero.
3) Aunque el molinero se jacta de su amistad con Hans, solo lo visita en primavera para llevarse flores gratis, y no ayuda a Hans cuando pasa hambre en invierno.
El padre escribe una carta a su hijo de 13 años expresando su alegría por el crecimiento de su hijo y su compromiso con Dios. Le aconseja que continúe enfocándose en Jesús, que se esfuerce en la escuela, y que evite las drogas, el alcohol, el tabaco y las relaciones sexuales, ya que solo traerán problemas. El padre le ofrece su apoyo y guía basada en las enseñanzas de la Biblia.
Este documento describe la vida de Carlo Acutis, un adolescente italiano beatificado por la Iglesia Católica. Carlo amaba a Jesús y pasaba tiempo diario adorando la Eucaristía. Realizó un proyecto investigando milagros eucarísticos en 20 países. A pesar de su diagnóstico de leucemia, Carlo ofreció sus sufrimientos por la Iglesia. Murió feliz a los 15 años sin haber desperdiciado su vida en cosas que no le gustan a Dios.
Este poema celebra a las madres como guías que crían y educan a sus hijos con amor. Destaca que las madres acompañan a sus hijos tanto cuando se van como cuando regresan, y son el tesoro y cariño de sus hijos aunque estos ya se hayan independizado. El poema concluye diciendo que la madre más buena del mundo es ella.
El autor reflexiona sobre una mañana en la que regañó y gritó a su hijo por pequeños errores durante el desayuno. Más tarde, se enojó aún más cuando el niño se ensució la ropa nueva jugando. Aunque su ira disminuyó, no pudo disculparse. Sin embargo, cuando su hijo fue a despedirse con un abrazo cariñoso, el autor se dio cuenta de que había exagerado y debía tratarlo con más paciencia y amor, como el niño puro e inocente que era.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y la madera, así como medidas contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Los estudiantes comparan las ventajas y desventajas de vivir en un pueblo versus una ciudad. Algunos argumentan que la vida en el pueblo es más tranquila y segura, con menos contaminación y tráfico, mientras que otros prefieren la vida en la ciudad debido a las mayores oportunidades laborales y acceso a tiendas, cines y otros servicios. Al final, la mayoría concluye que a pesar de las desventajas, les gusta más vivir en un pueblo por su estilo de vida más relajado y cercano a la naturaleza
Este documento presenta varias frases célebres que enfatizan la importancia del amor, la fe y el trabajo duro. Una taza de leche dada con amor vale más que mil palabras. Es importante tener confianza ilimitada en la providencia mientras se trabaja duro como si todo dependiera de uno mismo. El ejemplo impresiona más que las palabras y puede lograr resultados sorprendentes.
Este documento describe la celebración de una Primera Comunión. Incluye las lecturas, homilías y reflexiones del sacerdote. En la homilía, el sacerdote enfatiza que el mejor regalo es Jesús, no los regalos materiales, y que la mejor fiesta es la Eucaristía. También destaca la importancia de que los padres continúen enseñando la fe a los niños después de la Primera Comunión.
El padre escribe una carta a su hijo de 13 años expresando su alegría por el crecimiento de su hijo y su compromiso con Dios. Le aconseja que continúe enfocándose en Jesús, que se esfuerce en la escuela, y que evite las drogas, el alcohol, el tabaco y las relaciones sexuales, ya que solo traerán problemas. El padre le ofrece su apoyo y guía basada en las enseñanzas de la Biblia.
Este documento describe la vida de Carlo Acutis, un adolescente italiano beatificado por la Iglesia Católica. Carlo amaba a Jesús y pasaba tiempo diario adorando la Eucaristía. Realizó un proyecto investigando milagros eucarísticos en 20 países. A pesar de su diagnóstico de leucemia, Carlo ofreció sus sufrimientos por la Iglesia. Murió feliz a los 15 años sin haber desperdiciado su vida en cosas que no le gustan a Dios.
Este poema celebra a las madres como guías que crían y educan a sus hijos con amor. Destaca que las madres acompañan a sus hijos tanto cuando se van como cuando regresan, y son el tesoro y cariño de sus hijos aunque estos ya se hayan independizado. El poema concluye diciendo que la madre más buena del mundo es ella.
El autor reflexiona sobre una mañana en la que regañó y gritó a su hijo por pequeños errores durante el desayuno. Más tarde, se enojó aún más cuando el niño se ensució la ropa nueva jugando. Aunque su ira disminuyó, no pudo disculparse. Sin embargo, cuando su hijo fue a despedirse con un abrazo cariñoso, el autor se dio cuenta de que había exagerado y debía tratarlo con más paciencia y amor, como el niño puro e inocente que era.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y la madera, así como medidas contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Los estudiantes comparan las ventajas y desventajas de vivir en un pueblo versus una ciudad. Algunos argumentan que la vida en el pueblo es más tranquila y segura, con menos contaminación y tráfico, mientras que otros prefieren la vida en la ciudad debido a las mayores oportunidades laborales y acceso a tiendas, cines y otros servicios. Al final, la mayoría concluye que a pesar de las desventajas, les gusta más vivir en un pueblo por su estilo de vida más relajado y cercano a la naturaleza
Este documento presenta varias frases célebres que enfatizan la importancia del amor, la fe y el trabajo duro. Una taza de leche dada con amor vale más que mil palabras. Es importante tener confianza ilimitada en la providencia mientras se trabaja duro como si todo dependiera de uno mismo. El ejemplo impresiona más que las palabras y puede lograr resultados sorprendentes.
Este documento describe la celebración de una Primera Comunión. Incluye las lecturas, homilías y reflexiones del sacerdote. En la homilía, el sacerdote enfatiza que el mejor regalo es Jesús, no los regalos materiales, y que la mejor fiesta es la Eucaristía. También destaca la importancia de que los padres continúen enseñando la fe a los niños después de la Primera Comunión.
Este documento contiene una lista de 60 frases cortas o palabras sueltas dictadas por el profesor Gerónimo Jiménez Celis como un ejercicio de frases mínimas. Las frases cubren una variedad de temas sin conexión aparente y van desde partes del cuerpo y enfermedades hasta actividades, animales y estados de ánimo.
El documento presenta un cuaderno de trabajo para lenguaje de 5° grado. Incluye información sobre los autores del material y sobre la adaptación de textos de una serie de lenguaje y comunicación del Ministerio de Educación de Chile. También contiene extractos literarios y actividades para que los estudiantes respondan.
El documento contiene seis oraciones en las que se pide al Señor por diferentes intenciones relacionadas con la Iglesia, la educación y la paz mundial. Se ruega por los ministros, religiosas y fieles de la Iglesia; por un fructífero nuevo año escolar para la comunidad educativa; por el respeto, solidaridad y compañerismo entre los estudiantes; por la formación de los alumnos; por el cese de la violencia y el retorno de la dignidad y la esperanza a los que sufren; y por ac
La historia cuenta la competencia entre la liebre y la tortuga. A pesar de que la liebre se jacta de ser el animal más rápido, acepta competir contra la lenta tortuga. Durante la carrera, la liebre se detiene a descansar y charlar con amigos, dándole una ventaja a la tortuga. Para cuando la liebre intenta alcanzarla, la tortuga ya ha cruzado la meta, ganando gracias a su constancia frente a la inconstancia de la liebre.
El resumen presenta varias historias cortas sobre respetar las opiniones de los demás, la importancia de no juzgar y comprender diferentes perspectivas. También incluye historias sobre la perseverancia, el poder de los niños para lograr grandes cosas, y la importancia de mantener una actitud positiva ante los desafíos de la vida.
En tres oraciones o menos:
María y José viajan a Belén para registrarse según el decreto del emperador, pero no encuentran posada y se refugian en una cueva, donde nace Jesús. Mientras tanto, los pastores discuten las profecías mesiánicas y un ángel les anuncia el nacimiento de Cristo en Belén. Néstor duda de las profecías pero es tentado por Satanás para convencer a los demás pastores de que son mentiras.
Tres cerditos construyeron casas de diferentes materiales - paja, madera y ladrillos. Un lobo hambriento sopló y derribó las casas de paja y madera, pero no pudo derribar la casa de ladrillos. Al intentar entrar por la chimenea, el lobo cayó en un caldero de agua hirviendo y huyó, dejando a los cerditos vivir en paz.
Este documento contiene 20 oraciones en español que describen diferentes personas, objetos y características. Las oraciones proporcionan información sobre las casas, esposos, coches, madres, padres, pelotas, nacionalidades, abuelas, primos, maestros, libros, sillas, ventanas, nombres y más, utilizando pronombres como "su", "mi", "tu" y "nuestra".
Los niños entran en una vieja casa abandonada en las afueras del pueblo por curiosidad. Dentro, la niña tiene la sensación de no estar sola. Al salir, una vecina les cuenta que la casa está embrujada por el alma de una mujer cuya familia murió de forma misteriosa allí. Les advierte que deben tener cuidado.
La autora agradece a los directores del colegio San José de Calasanz la oportunidad de volver a su antiguo colegio y compartir una experiencia memorable con los alumnos. Destaca la bondad e inocencia de los alumnos y lo mucho que disfrutó interactuando con ellos. Felicita a los directores por su encomiable labor formando personas y fomentando iniciativas que permiten a los alumnos descubrir nuevas experiencias.
Este poema celebra el 48 aniversario del colegio Remigio Morales Bermúdez. El autor expresa su orgullo y agradecimiento por el colegio, donde pasó su niñez y aprendió valores. Recuerda con cariño los momentos y travesuras compartidas con sus compañeros, que serán recuerdos que nunca olvidará. Desea que el colegio siga formando a grandes alumnos y ocupando el primer lugar.
La niña describe a su mamá como bonita, trabajadora y buena que se divierte con su vida a pesar de tener problemas que resolver, y ayuda a su abuela a alimentar cerdos y hacer cercos mientras la niña está en la escuela y su mamá teje.
El resumen cuenta la historia de Caperucita Roja. Caperucita Roja va a llevarle una canasta a su abuelita siguiendo el camino más largo, mientras que el lobo toma el camino más corto para llegar antes y encerrar a la abuelita en un armario. Cuando Caperucita llega, se da cuenta de que el lobo se ha disfrazado de la abuelita. El lobo intenta comerse a Caperucita pero es salvada por un leñador.
Este resumen describe en 3 oraciones o menos la información clave del documento:
Una golondrina decide pasar el invierno en la ciudad en lugar de migrar a Egipto, como sus compañeras. Se posa en la estatua de un príncipe feliz, que llora por la miseria que ve en la ciudad. La golondrina lleva un rubí de la espada del príncipe a una costurera pobre para ayudar a su hijo enfermo, y luego decide unirse a sus compañeras en Egipto.
Las obras de misericordia son acciones de caridad que ayudan a los demás con sus necesidades corporales y espirituales. Demuestran la caridad hacia los demás y agradan a Dios. El documento incluye un crucigrama sobre las obras de misericordia y una frase oculta sobre su aplicación.
La lechera caminaba feliz hacia el mercado con un cántaro lleno de leche. En su imaginación planeaba comprar huevos para criar pollos, luego vender los pollos para comprar un cerdo, y finalmente usar el cerdo para comprar una vaca. Distraída por sus sueños, la lechera dejó caer el cántaro y derramó la leche, haciendo que sus ilusiones se desvanecieran. La moraleja es que soñar demasiado puede hacer tropezar con la realidad.
Este documento presenta un cuestionario sobre 13 casos misteriosos resueltos por un inspector. El cuestionario contiene preguntas de selección múltiple y verdadero/falso sobre los detalles de cada caso, así como preguntas abiertas sobre los motivos y métodos de los culpables.
Los tres cerditos (versión contada por el lobo)alalba
El lobo narra su versión de los hechos de los tres cerditos. Vive solo en el bosque y quiere ser amigo de los tres cerditos pero ellos siempre huyen asustados de él. Un día ve cómo los cerditos construyen sus casas, la más pequeña de paja, la mediana de madera y la mayor de ladrillos. El lobo intenta jugar con ellos pero accidentalmente derriba las casas de paja y madera al estornudar y aullar, respectivamente. Los cerditos huyen a la casa de ladrillos. El lobo intenta
Este documento presenta actividades para guiar la lectura de la obra Romeo y Julieta de William Shakespeare. Contiene preguntas generales antes de la lectura sobre el contexto histórico y literario de la obra. Luego, incluye preguntas específicas para cada acto que buscan evaluar la comprensión e invitan al análisis y discusión. El objetivo es facilitar la lectura colectiva en el aula y promover el debate sobre los temas y personajes de esta famosa historia de amor trágico.
Este resumen describe la historia de un amigo fiel llamado Hans y su amigo el Molinero. Hans pasó un invierno difícil y tuvo que vender varias de sus pertenencias para sobrevivir, incluida su carretilla. Cuando la primavera llegó, el Molinero visitó a Hans y le ofreció su propia carretilla, aunque estaba en mal estado, como muestra de su amistad.
El documento presenta el comienzo de una historia sobre la amistad narrada por un pardillo a una rata de agua. La historia trata sobre un molinero que se aprovecha de la generosidad de su amigo Hans, un jardinero pobre. A pesar de que Hans pasa hambre en invierno, el molinero no lo visita. Cuando llega la primavera, el molinero visita a Hans y le pide su carretilla, tabla y casi todas sus flores a cambio de una carretilla vieja.
Este documento contiene una lista de 60 frases cortas o palabras sueltas dictadas por el profesor Gerónimo Jiménez Celis como un ejercicio de frases mínimas. Las frases cubren una variedad de temas sin conexión aparente y van desde partes del cuerpo y enfermedades hasta actividades, animales y estados de ánimo.
El documento presenta un cuaderno de trabajo para lenguaje de 5° grado. Incluye información sobre los autores del material y sobre la adaptación de textos de una serie de lenguaje y comunicación del Ministerio de Educación de Chile. También contiene extractos literarios y actividades para que los estudiantes respondan.
El documento contiene seis oraciones en las que se pide al Señor por diferentes intenciones relacionadas con la Iglesia, la educación y la paz mundial. Se ruega por los ministros, religiosas y fieles de la Iglesia; por un fructífero nuevo año escolar para la comunidad educativa; por el respeto, solidaridad y compañerismo entre los estudiantes; por la formación de los alumnos; por el cese de la violencia y el retorno de la dignidad y la esperanza a los que sufren; y por ac
La historia cuenta la competencia entre la liebre y la tortuga. A pesar de que la liebre se jacta de ser el animal más rápido, acepta competir contra la lenta tortuga. Durante la carrera, la liebre se detiene a descansar y charlar con amigos, dándole una ventaja a la tortuga. Para cuando la liebre intenta alcanzarla, la tortuga ya ha cruzado la meta, ganando gracias a su constancia frente a la inconstancia de la liebre.
El resumen presenta varias historias cortas sobre respetar las opiniones de los demás, la importancia de no juzgar y comprender diferentes perspectivas. También incluye historias sobre la perseverancia, el poder de los niños para lograr grandes cosas, y la importancia de mantener una actitud positiva ante los desafíos de la vida.
En tres oraciones o menos:
María y José viajan a Belén para registrarse según el decreto del emperador, pero no encuentran posada y se refugian en una cueva, donde nace Jesús. Mientras tanto, los pastores discuten las profecías mesiánicas y un ángel les anuncia el nacimiento de Cristo en Belén. Néstor duda de las profecías pero es tentado por Satanás para convencer a los demás pastores de que son mentiras.
Tres cerditos construyeron casas de diferentes materiales - paja, madera y ladrillos. Un lobo hambriento sopló y derribó las casas de paja y madera, pero no pudo derribar la casa de ladrillos. Al intentar entrar por la chimenea, el lobo cayó en un caldero de agua hirviendo y huyó, dejando a los cerditos vivir en paz.
Este documento contiene 20 oraciones en español que describen diferentes personas, objetos y características. Las oraciones proporcionan información sobre las casas, esposos, coches, madres, padres, pelotas, nacionalidades, abuelas, primos, maestros, libros, sillas, ventanas, nombres y más, utilizando pronombres como "su", "mi", "tu" y "nuestra".
Los niños entran en una vieja casa abandonada en las afueras del pueblo por curiosidad. Dentro, la niña tiene la sensación de no estar sola. Al salir, una vecina les cuenta que la casa está embrujada por el alma de una mujer cuya familia murió de forma misteriosa allí. Les advierte que deben tener cuidado.
La autora agradece a los directores del colegio San José de Calasanz la oportunidad de volver a su antiguo colegio y compartir una experiencia memorable con los alumnos. Destaca la bondad e inocencia de los alumnos y lo mucho que disfrutó interactuando con ellos. Felicita a los directores por su encomiable labor formando personas y fomentando iniciativas que permiten a los alumnos descubrir nuevas experiencias.
Este poema celebra el 48 aniversario del colegio Remigio Morales Bermúdez. El autor expresa su orgullo y agradecimiento por el colegio, donde pasó su niñez y aprendió valores. Recuerda con cariño los momentos y travesuras compartidas con sus compañeros, que serán recuerdos que nunca olvidará. Desea que el colegio siga formando a grandes alumnos y ocupando el primer lugar.
La niña describe a su mamá como bonita, trabajadora y buena que se divierte con su vida a pesar de tener problemas que resolver, y ayuda a su abuela a alimentar cerdos y hacer cercos mientras la niña está en la escuela y su mamá teje.
El resumen cuenta la historia de Caperucita Roja. Caperucita Roja va a llevarle una canasta a su abuelita siguiendo el camino más largo, mientras que el lobo toma el camino más corto para llegar antes y encerrar a la abuelita en un armario. Cuando Caperucita llega, se da cuenta de que el lobo se ha disfrazado de la abuelita. El lobo intenta comerse a Caperucita pero es salvada por un leñador.
Este resumen describe en 3 oraciones o menos la información clave del documento:
Una golondrina decide pasar el invierno en la ciudad en lugar de migrar a Egipto, como sus compañeras. Se posa en la estatua de un príncipe feliz, que llora por la miseria que ve en la ciudad. La golondrina lleva un rubí de la espada del príncipe a una costurera pobre para ayudar a su hijo enfermo, y luego decide unirse a sus compañeras en Egipto.
Las obras de misericordia son acciones de caridad que ayudan a los demás con sus necesidades corporales y espirituales. Demuestran la caridad hacia los demás y agradan a Dios. El documento incluye un crucigrama sobre las obras de misericordia y una frase oculta sobre su aplicación.
La lechera caminaba feliz hacia el mercado con un cántaro lleno de leche. En su imaginación planeaba comprar huevos para criar pollos, luego vender los pollos para comprar un cerdo, y finalmente usar el cerdo para comprar una vaca. Distraída por sus sueños, la lechera dejó caer el cántaro y derramó la leche, haciendo que sus ilusiones se desvanecieran. La moraleja es que soñar demasiado puede hacer tropezar con la realidad.
Este documento presenta un cuestionario sobre 13 casos misteriosos resueltos por un inspector. El cuestionario contiene preguntas de selección múltiple y verdadero/falso sobre los detalles de cada caso, así como preguntas abiertas sobre los motivos y métodos de los culpables.
Los tres cerditos (versión contada por el lobo)alalba
El lobo narra su versión de los hechos de los tres cerditos. Vive solo en el bosque y quiere ser amigo de los tres cerditos pero ellos siempre huyen asustados de él. Un día ve cómo los cerditos construyen sus casas, la más pequeña de paja, la mediana de madera y la mayor de ladrillos. El lobo intenta jugar con ellos pero accidentalmente derriba las casas de paja y madera al estornudar y aullar, respectivamente. Los cerditos huyen a la casa de ladrillos. El lobo intenta
Este documento presenta actividades para guiar la lectura de la obra Romeo y Julieta de William Shakespeare. Contiene preguntas generales antes de la lectura sobre el contexto histórico y literario de la obra. Luego, incluye preguntas específicas para cada acto que buscan evaluar la comprensión e invitan al análisis y discusión. El objetivo es facilitar la lectura colectiva en el aula y promover el debate sobre los temas y personajes de esta famosa historia de amor trágico.
Este resumen describe la historia de un amigo fiel llamado Hans y su amigo el Molinero. Hans pasó un invierno difícil y tuvo que vender varias de sus pertenencias para sobrevivir, incluida su carretilla. Cuando la primavera llegó, el Molinero visitó a Hans y le ofreció su propia carretilla, aunque estaba en mal estado, como muestra de su amistad.
El documento presenta el comienzo de una historia sobre la amistad narrada por un pardillo a una rata de agua. La historia trata sobre un molinero que se aprovecha de la generosidad de su amigo Hans, un jardinero pobre. A pesar de que Hans pasa hambre en invierno, el molinero no lo visita. Cuando llega la primavera, el molinero visita a Hans y le pide su carretilla, tabla y casi todas sus flores a cambio de una carretilla vieja.
Este documento presenta un cuento escrito por el autor colombiano Evilio Rosero. El cuento se titula "El Esqueleto de Visita" y cuenta la historia de un cartero que conoce a un esqueleto en el parque y deciden ir a tomar chocolate juntos. Sin embargo, la gente se asusta al ver al esqueleto y no los dejan entrar a los restaurantes. El cartero lo invita a su casa donde el esqueleto conoce a su esposa, quien también se asusta. Finalmente se hacen amigos y juegan aj
Este documento presenta el resumen de un cuento de Oscar Wilde titulado "El amigo fiel". En el resumen se describe la historia de un molinero rico que considera al jardinero pobre Hans como su mejor amigo, aunque solo le ofrece palabras y no ayuda material cuando Hans pasa necesidad en el invierno. El molinero ofrece su vieja carretilla a Hans a cambio de flores de su jardín, lo que sugiere que su amistad en realidad se basa más en el interés propio que en la lealtad y generosidad hacia
El ratón cuenta la historia de un ratoncito que sueña con navegar los mares en un barquito improvisado. A pesar de las objeciones de su familia, el ratoncito construye su barco y una noche zarpa para cumplir su sueño de navegar.
El ratón cuenta la historia de un ratoncito que sueña con navegar los mares en un barquito improvisado. A pesar de las objeciones de su familia, el ratoncito construye su barco y una noche zarpa para cumplir su sueño de navegar.
El ratón cuenta la historia de un ratoncito que sueña con navegar los mares en un barquito improvisado. A pesar de las objeciones de su familia, el ratoncito construye su barco y una noche zarpa para cumplir su sueño de la aventura.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Se comparte los siguientes cuentos infantiles
1. El niño que pudo hacerlo
2. El perrito cojo
3. El rey y las semillas
4. Naranjitas
5. La mosquita
6. Las lenguas hechizadas
7. Un conejo en la vía
8. El nuevo traje del emperador
9. Uga la tortuga
10. La ranita perseverante
11. Los monos bubuanos
12. El rey Midas
Dos niños patinaban sobre un lago helado cuando uno cayó al agua. Su amigo intentó rescatarlo rompiendo el hielo con una piedra. A pesar de que los bomberos pensaban que era imposible para un niño romper el hielo, lo logró y salvó a su amigo. Un anciano explicó que lo consiguió porque nadie le dijo que no podía hacerlo.
Este documento es una antología de cuentos clásicos que incluye cuentos como Caperucita Roja, Los tres cerditos, El patito feo y El gato con botas. Presenta un índice y un breve prólogo introduciendo los cuentos. Cada cuento está narrado en uno o más párrafos con detalles sobre la trama y los personajes.
El resumen describe la conversación entre Osman, un vendedor de té en el bazar, y un extraño que busca la "Calle del Amor". Osman le dice que tal calle no existe, pero el extraño insiste en que sí. Más tarde, Osman conoce a una pareja estadounidense que le ofrece la oportunidad de abrir una tetería en Estados Unidos. Al regresar a casa, Osman se encuentra con un hombre que trata de venderle revistas y videos pornográficos.
El perro de un granjero se jactaba de ser el mejor cazador, pero un día su vanidad le llevó a perseguir su propio reflejo en el río y terminó empapado y sin su presa. Esto le enseñó que debe estar satisfecho con lo que tiene y no envidiar a los demás. La segunda historia trata de un hombre avaro que perdió una bolsa con monedas y luego engañó a un joven que se la devolvió para no pagarle la recompensa, pero el rabino lo descubrió
El perro de un granjero se jactaba de ser el mejor cazador, pero un día su vanidad le llevó a perseguir su propio reflejo en el río y terminó empapado y sin su presa. Esto le enseñó que debe estar satisfecho con lo que tiene y no envidiar a los demás. La segunda historia trata de un hombre avaro que perdió una bolsa con monedas y luego engañó a un joven que se la devolvió para no pagarle la recompensa, pero el rabino lo descubrió
El perro de un granjero se jactaba de ser el mejor cazador, pero un día su vanidad le llevó a perseguir su propio reflejo en el río y terminó empapado y sin su presa. Esto le enseñó que debe estar satisfecho con lo que tiene y no envidiar a los demás. La segunda historia trata de un hombre avaro que perdió una bolsa con monedas y luego engañó a un joven que se la devolvió para no pagarle la recompensa, pero el rabino lo descubrió
Este documento presenta el inicio de una historia ambientada en el pueblo de Hallstatt, Austria en 1705. Introduce a Ben, un joven nativo de Hallstatt, y describe su rutina matutina de comprar pan en la panadería local. El panadero Auguste le cuenta a Ben que una chica nueva se ha mudado al pueblo recientemente y parece haber captado su atención. Más tarde, Ben se encuentra con su amigo Peter y planean una excursión al día siguiente con otros amigos para recolectar hongos en las montañas cercanas
El documento narra la historia de una niña llamada María cuyo recuerdo de su abuela ha cambiado debido a que su abuela sufre de Alzheimer. Antes, la abuela de María siempre la recibía con alegría, le enseñaba fotos de familia y la cuidaba, pero ahora la abuela vive en una casa de cuidados porque ya no puede cuidarse a sí misma. Aunque la abuela ya no es la misma, María sigue visitándola y enseñándole fotos para hacerla sentir bien.
El primer documento habla sobre el Sol y cómo se sintió triste al no poder ver los fuegos artificiales de una fiesta, pero luego se dio cuenta de que aunque no puede hacer todo lo que quiere, debe sentirse feliz por lo que es y hacer felices a los demás.
El segundo documento cuenta la historia de cómo el mundo solía ser gris hasta que un hada llamada Iris cruzó el cristal mágico entre el mundo de las hadas y el mundo humano llevando color, y cómo desde entonces ella y sus amigas recargan de color el mundo.
El hada fea usa su inteligencia y magia para salvar a todas las hadas y magos que habían sido capturadas por las brujas. Aunque es fea, su valentía y habilidades mágicas le permiten engañar a las brujas y liberar a los demás. Después de este evento, la belleza deja de ser lo más importante y se valora más las cualidades internas de las personas.
El documento narra la historia de un hombre llamado Juan que tiene un perro viejo y enfermo llamado Canelo al que ya no considera útil. Juan decide deshacerse del perro llevándolo en bote y echándolo al mar atado, pero el perro logra soltarse y nadar de regreso. Juan intenta hundir al perro con un remo pero pierde el equilibrio y cae también al agua, siendo salvado por el mismo perro.
Este documento narra la historia de Susie Salmon, una niña de 14 años que fue asesinada en 1973. Describe su vida familiar y escolar, y cómo un día de nieve fue abordada por su vecino, el señor Harvey, quien la llevó a una madriguera subterránea que había construido. Dentro de la madriguera, el señor Harvey asesinó a Susie. Ahora, Susie observa su funeral y a su familia desde el cielo, donde reflexiona sobre los eventos que llevaron a su muerte a manos
1. Escuela Part. N° 68
“Francisco de Asís”
Neltume
El amigo fiel
Oscar Wilde
Una mañana, la vieja rata de agua sacó la cabeza por su agujero. Tenía unos ojillos
redondos y brillantes y unos poblados bigotes grises, y su cola parecía una larga goma negra. Unos
pequeños patos nadaban en el estanque y parecían una bandada de canarios amarillos, y su
madre, que era de un blanco purísimo, con patas de rojo vivo, intentaba enseñarles cómo había
que meter la cabeza en el agua.
–Nunca podréis ser de la buena sociedad si no sabéis hundir la cabeza –les decía. Y les
volvía a enseñar cómo se hacía. Pero los patitos no ponían atención. Eran tan jóvenes que no
conocían las ventajas de formar parte de la buena sociedad.
–¡Qué niños tan desobedientes! –exclamó la vieja rata de agua–. En verdad que merecían
ahogarse.
–Nada de eso –contestó la pata–; todo tiene su principio y los padres tienen que ser
pacientes.
–¡Ah! Yo no sé nada de los sentimientos de los padres –dijo la rata de agua–. No tengo
familia. En resumen, nunca he estado casada ni he intentado estarlo. El amor está muy bien, pero
la amistad es algo mucho más elevado. Realmente, no sé que haya nada en el mundo más noble y
más raro que una amistad fiel.
–Te ruego que me digas cuál es tu idea de los deberes de un amigo fiel –dijo un jilguero
verde que estaba en un sauce y había escuchado la conversación.
–Sí, eso es precisamente lo que yo quiero saber –dijo la pata. Y se dirigió al extremo del
estanque, introduciendo la cabeza en el agua para dar buen ejemplo a sus hijos.
–¡Qué pregunta más tonta! –exclamó la rata de agua–. Un amigo fiel es simplemente el
que nos demuestra fidelidad, naturalmente.
–¿Y qué le darías tú a cambio? –preguntó el pajarillo, balanceándose en una rama
plateada y agitando las alas.
–No te entiendo –contestó la rata de agua.
–Permíteme que te cuente una historia sobre el tema –dijo el jilguero.
–¿Es una historia referente a mí? –preguntó la rata de agua–. Si es así, la escucharé,
porque me gustan mucho los cuentos.
–Es aplicable a ti –contestó el jilguero. Y bajó volando del árbol, se posó a la orilla del
estanque y contó la historia del amigo fiel.
2. Escuela Part. N° 68
“Francisco de Asís”
Neltume
–Érase una vez –dijo el jilguero– un hombre muy honrado llamado Hans.
–¿Era una persona muy distinguida? –preguntó la rata de agua.
–No –contestó el jilguero–, no creo que se distinguiera por nada, excepto por su buen
corazón y su cara redonda y alegre. Vivía en una pequeña casita y todos los días trabajaba en su
jardín. En toda aquella parte del país no había un jardín tan bello como el suyo. Allí crecían
alhelíes, claveles y rosas de Francia. Había rosas de Damasco, rosas amarillas, azafranes lilas y oro
y violetas blancas y purpúreas. Las mejoranas, velloritas, agavanzos, narcisos y claveros se
sucedían según los meses, y una flor sustituía a la otra, así que siempre había algo bello que mirar
y algún agradable aroma que oler.
“El pequeño Hans tenía muchos amigos, pero el más fiel de todos era el obeso Hugo, el
molinero. Realmente, tan fiel era el rico molinero con el pequeño Hans, que nunca atravesaba su
jardín sin inclinarse sobre las plantas y recoger un gran ramo de flores o verduras, o llenar sus
bolsillos de cerezas o ciruelas, si era la época de la fruta.
–Los verdaderos amigos deben compartirlo todo –solía decir el molinero–; y el pequeño
Hans asentía sonriendo y se sentía muy orgulloso de tener un amigo con ideas tan nobles. Sin
embargo, algunas veces los vecinos pensaban que era muy extraño que el rico molinero nunca le
diera nada a cambio al pequeño Hans, aunque tenía cien sacos de harina almacenados en su
molino, seis vacas lecheras y un gran rebaño de ovejas; pero Hans nunca se preocupó de estas
cosas y nada le daba un placer tan grande como el escuchar todas las maravillosas palabras que el
molinero acostumbraba decir sobre el desinterés de la amistad verdadera.
” Así, pues, el pequeño Hans trabajaba en su jardín. Durante la primavera, el verano y el
otoño era muy feliz, pero cuando llegaba el invierno y no tenía ni flores para llevar al mercado,
pasaba mucho frío y hambre y, frecuentemente, se iba a la cama sin haber cenado más que unas
pasas secas y unas nueces duras. También en el invierno se encontraba solo, pues entonces el
molinero nunca venía a verle.
”–No está bien que vaya a ver al pequeño Hans mientras haya nieve –solía decirle el
molinero a su esposa–, porque cuando la gente tiene alguna preocupación les gusta estar solos y
no tener visitas. Ésa, al menos, es mi idea de la amistad, y estoy seguro de que tengo razón. Así
que esperaré a que llegue la primavera y entonces le haré una visita y él me dará una gran cesta
de velloritas y le haré muy feliz.”
–Ciertamente eres muy atento con los demás –le contestaba su esposa, sentada al fuego
en un gran sillón–; en verdad que eres muy atento. Es muy agradable oírte hablar de la amistad.
stoy segura de que ni el sacerdote podría decir las cosas que dices tú, aunque viva en una
casa de tres pisos y lleve un anillo de oro en el dedo meñique.”
3. Escuela Part. N° 68
“Francisco de Asís”
Neltume
–Pero, ¿no podríamos invitar al pequeño Hans a que viniera aquí? –dijo el niño más
joven del molinero–. Si el pobre Hans está necesitado yo le daré la mitad de mi comida y le
enseñaré mis conejos blancos.
”–¡Qué tonto eres! –exclamó el molinero–. Realmente no sé qué utilidad tiene el enviarte
a la escuela. Parece que no aprendes nada. Si el pequeño Hans viniese aquí y viera nuestro fuego,
nuestra buena comida y nuestra gran cuba de vino tinto, podría estar envidioso y la envidia es la
cosa más terrible y echa a perder el carácter de cualquiera. Y yo, desde luego, no permitiré que el
carácter de Hans se eche a perder. Soy su mejor amigo y siempre velaré por él y procuraré que no
caiga en ninguna tentación. Además, si Hans viniera aquí podría pedirme que le prestara un poco
de harina, y eso no puedo hacerlo. La harina es una cosa y la amistad es otra, y ambas no deben
confundirse. Las dos palabras se escriben diferente y significan cosas completamente diferentes.
Todo el mundo sabe eso.”
–¡Qué bien hablas! –dijo la esposa del molinero, sirviéndose un gran vaso de cerveza
caliente–. Estoy como inconsciente. Como si estuviera en la iglesia.”
–Mucha gente obra bien –contestó el molinero–, pero muy pocos hablan bien, lo cual
demuestra que hablar es mucho más difícil y más bello.”
Y miró severamente por encima de la mesa a su hijo, el cual se sintió tan avergonzado que
bajó la cabeza, se puso colorado y comenzó a llorar encima de su taza de té. Realmente era tan
joven que podía perdonársele.
–¿Éste es el final de la historia? –preguntó la rata de agua.
–Desde luego que no –contestó el jilguero–; éste es el principio.
–Entonces andas muy atrasado para esta época –dijo la rata de agua–. Todos los buenos
cuentistas de nuestros días empiezan por el final y después continúan por el principio y acaban por
la mitad. Ése es el nuevo método. Lo oí el otro día de labios de un crítico que paseaba alrededor
del estanque con un joven. Hablaba del asunto con gran conocimiento, y estoy segura que debía
estar en lo cierto, porque llevaba gafas azules y era calvo, y cuando el joven le hacía alguna
observación siempre contestaba: “¡Psche!” Pero te ruego que sigas con tu historia. Me gusta
mucho el molinero. Posee toda clase de bellos sentimientos; así, pues, tiene que existir entre
ambos una gran simpatía.
–Bien –dijo el jilguero, saltando sobre una pata y después sobre la otra–, tan pronto como
pasó el invierno y las velloritas comenzaron a abrir sus estrellas de color amarillo pálido, el
molinero le dijo a su mujer que iba a ver al pequeño Hans.
”–¡Qué buen corazón tienes! –exclamó ella–. Siempre estás pensando en los demás.
Acuérdate de llevar la cesta grande para traer las flores.
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” Así, pues, el molinero ató las aspas del molino con una fuerte cadena de hierro y
bajó por la colina con la cesta al brazo.
”–Buenos días, pequeño Hans –dijo el molinero.”– Buenos días –dijo Hans, apoyándose en
su azada y sonriendo de oreja a oreja.”–¿Cómo te ha ido durante el invierno? –dijo el molinero.
”–Bien, muy bien –exclamó Hans–. Es muy amable por tu parte el preguntármelo; muy amable, en
verdad. Me temo que he tenido que pasar días duros, pero ahora ha llegado la primavera y soy
completamente feliz, y todas mis flores están espléndidas.
”–Muchas veces hablábamos de ti durante el invierno, Hans –dijo el molinero–, y nos
preguntábamos qué tal estarías.”–Eres muy amable –dijo Hans–. Siempre temí que me hubieras
olvidado.
”–Hans, eso me sorprende –dijo el molinero–. La amistad nunca se olvida. Eso es lo más
maravilloso de ella, pero me temo que tú no entiendes la poesía de la vida. ¡Qué bellas son tus
velloritas!
”–Ciertamente, son muy bellas –dijo Hans–, y tengo mucha suerte al poseer tantas. Voy a llevarlas
al mercado y se las venderé a la hija del burgomaestre, y así podré volver a comprar con ese
dinero mi carretilla.”–¿Volver a comprar tu carretilla? ¿Quieres decir que la has vendido? ¡Qué
estupidez!”–Bueno, el hecho es –dijo Hans– que me vi obligado a hacerlo. Ya sabes que el invierno
es muy malo para mí y que no tengo dinero para comprar pan. Así, pues, primero vendí los
botones de plata de mi traje de los domingos, después vendí mi cadena de plata, después mi gran
flauta y por último la carretilla. Pero ahora voy a comprarlo todo de nuevo.”–Hans –dijo el
molinero–, yo te daré mi carretilla. No está en muy buen uso; en realidad, le falta un lado y tiene
estropeados algunos radios; pero a pesar de eso te la daré. Sé que soy muy generoso y mucha
gente pensará que hago una tontería, pero yo no soy como el resto del mundo. Creo que la
generosidad es la esencia de la amistad, y además tengo una carretilla nueva. Sí, no tienes que
preocuparte; te daré mi carretilla.
”–Realmente eres muy generoso –dijo el pequeño Hans; y su rostro alegre y redondo se
puso reluciente de placer–. Puedo repararla fácilmente, porque tengo en casa una tabla.
”–¡Una tabla! –dijo el molinero–. Eso es justamente lo que yo quiero para el techo de mi granero.
Hay un agujero muy grande y el grano se mojará si no lo tapo. ¡Qué suerte que la mencionaras!
Desde luego una buena acción siempre hace nacer otra. Yo te he dado mi carretilla y ahora tú me
darás tu tabla. Naturalmente, la carretilla vale más que la tabla, pero la verdadera amistad nunca
tiene en cuenta estas cosas. Te ruego que me la des ahora, pues me pondré a trabajar en mi
granero hoy mismo.
”–Desde luego –exclamó el pequeño Hans; y se metió corriendo en su casa, sacando al
momento la tabla.
”–No es muy grande –dijo el molinero mirándola–, y me temo que después que yo haya
arreglado el techo de mi granero tú no tendrás con qué arreglar la carretilla; pero, desde luego,
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eso no es culpa mía. Y ahora, como te he dado mi carretilla, estoy seguro que querrás darme
a cambio algunas flores. Aquí está la cesta; espero que la llenes del todo.
”–¿Llenarla del todo? –dijo el pequeño Hans tristemente, porque era en verdad una cesta
muy grande y él sabía que si la llenaba se quedaría sin flores para llevar al mercado, y estaba
ansioso por recuperar sus botones de plata.
”–Bueno, realmente –contestó el molinero–, como te he dado mi carretilla no creo que
sea mucho pedir unas pocas flores. Puede ser que me equivoque, pero creo que la amistad, la
verdadera amistad, está libre de todo egoísmo.
”–Mi querido amigo, mi mejor amigo –exclamó el pequeño Hans–, todas las flores de mi
jardín son tuyas. Me importa mucho más que tengas una buena opinión de mí que volver a tener
mis botones de plata.
”Y corrió a coger todas sus velloritas y llenó la cesta del molinero.
”–Adiós, pequeño Hans –dijo el molinero, y se marchó colina arriba con la tabla al hombro y la
gran cesta al brazo.
”–Adiós –dijo el pequeño Hans; y empezó a cavar alegremente, pues estaba muy contento
de volver a tener carretilla.
”Al día siguiente estaba sujetando unas enredaderas sobre el porche cuando oyó la voz del
molinero que le llamaba desde la carretera. Saltó de la escalera, atravesó el jardín y miró por
encima del muro. Allí estaba el molinero con un gran saco de harina a la espalda.
”–Querido Hans –dijo el molinero–, ¿te importaría llevarme este saco de harina al
mercado?”–¡Oh! Lo siento –dijo Hans–, pero estoy muy ocupado hoy. Tengo que sujetar las
enredaderas, regar todas mis flores y segar el césped.
”–Bueno –dijo el molinero–, creo que considerando que voy a darte mi carretilla no es de
buen amigo el negarte.
”–¡Oh! Yo no he dicho eso –exclamó el pequeño Hans–. No me negaría por nada del
mundo.
”Y corrió a coger su gorro y salió con el saco al hombro. Era un día caluroso y la carretera estaba
llena de polvo, y antes que Hans hubiera recorrido seis millas estaba tan fatigado que se sentó a
descansar. Sin embargo, continuó su camino con muchas energías, hasta que por fin llegó al
mercado. Después de estar allí algún tiempo, vendió el saco de harina por un buen precio y volvió
a casa inmediatamente, porque temía que si se entretenía demasiado podría encontrarse con
ladrones en el camino.
”–Ciertamente ha sido un día duro –se dijo el pequeño Hans cuando se metía en la cama–,
pero estoy contento de no haberme negado a hacer el encargo del molinero, porque es mi mejor
amigo y, además, va a darme su carretilla.”Por la mañana temprano el molinero volvió por el
dinero del saco de harina, pero el pequeño Hans estaba tan cansado que aún se encontraba en la
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cama. ”–¡Qué perezoso eres! –dijo el molinero–. Realmente, considerando que voy a darte
mi carretilla, creo que deberías trabajar más. La pereza es un gran pecado, y no me gusta que
ninguno de mis amigos sea vago o perezoso. Te hablo sin ningún rodeo. Desde luego, ni soñaría en
hacerlo si no fuera tu amigo. Pero, ¿qué tendría de bueno la amistad si uno no pudiera decir lo que
piensa? Cualquiera puede decir cosas encantadoras e intentar hacerse agradable y hacer halagos,
pero un verdadero amigo siempre dice cosas desagradables y no le preocupa causar dolor. En
verdad, si es realmente un verdadero amigo, lo prefiere, porque sabe que está obrando bien.
”–Lo siento mucho –dijo el pequeño Hans frotándose los ojos y quitándose el gorro de dormir–,
pero estaba tan cansado que pensé quedarme en la cama un poco más y escuchar el canto de los
pájaros. ¿Sabes que siempre trabajo mejor después de oír cantar a los pájaros?
”–Bueno, me alegro de eso –dijo el molinero golpeándole la espalda amistosamente–,
porque quiero que vayas al molino, tan pronto como te hayas vestido, para arreglar el techo de mi
granero.
”El pobre Hans estaba deseando trabajar en su jardín, porque no había regado sus flores desde
hacía dos días, pero no quería negarse a la petición del molinero, pues éste era un formidable
amigo para él.
”–¿Crees que no sería amistoso por mi parte el decirte que estoy ocupado? –inquirió
dando un suspiro y con voz tímida.”–Realmente –contestó el molinero–, no creo que sea mucho
pedirte considerando que voy a darte mi carretilla; pero, desde luego, si te negaras iré a hacerlo yo
mismo.
”–¡Oh! ¡De ningún modo! –exclamó el pequeño Hans, y saltó de la cama, se vistió y se fue
al granero.
”Trabajó todo el día, hasta el atardecer, y entonces vino el molinero a ver qué tal iba la
tarea.
”–¿Has tapado ya el agujero, pequeño Hans? –exclamó el molinero con voz alegre.
”–Está completamente tapado –contestó el pequeño Hans, bajando la escalera.
”–¡Ah! –dijo el molinero–. No hay trabajo tan agradable como el que se hace para el
prójimo.
”–Ciertamente es un gran privilegio oírte hablar –respondió el pequeño Hans sentándose y
secando el sudor de su frente–. Un gran privilegio. Pero temo que nunca tendré ideas tan bellas
como las tuyas.
”–¡Oh! Las tendrás –dijo el molinero–, pero debes tomarte más interés. En el presente sólo
tienes la práctica de la amistad; algún día tendrás también la teoría.
”–¿Crees eso realmente? –preguntó el pequeño Hans.
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”–No me cabe duda –contestó el molinero–; pero ahora que has arreglado el tejado,
lo mejor es que te vayas a casa a descansar, porque mañana deseo que lleves mi rebaño a la
montaña.
”El pobre Hans no osó poner ninguna objeción a esto, y por la mañana temprano el
molinero trajo su rebaño hasta su casa y Hans se marchó con las ovejas a la montaña. Entre ir y
volver se le fue todo el día, y cuando regresó estaba tan cansado que se durmió en su silla y no se
despertó hasta bien avanzada la mañana.
”–¡Qué delicioso tiempo tendré en mi jardín! –dijo; y salió a trabajar al momento.
”Pero nunca pudo volver a cuidar sus flores, porque su amigo el molinero venía siempre
para enviarle a un largo recado o para llevarle a él a trabajar al molino. El pequeño Hans a veces
estaba muy preocupado, pues temía que sus flores pensaran que las había olvidado, pero se
consolaba diciéndose que el molinero era su mejor amigo.
”–Además –solía decir–, va a darme su carretilla, y ese es un acto de pura generosidad.
”Y el pequeño Hans trabajó para el molinero, y éste le dijo toda clase de cosas bellas acerca de la
amistad, las cuales Hans anotó en un cuaderno y leyó por las noches, porque era muy buen
discípulo.
”Ahora bien: una noche que Hans estaba sentado junto al fuego oyó que llamaban muy
fuerte en su puerta. Era una noche de perros y el viento soplaba alrededor de la casa tan
terriblemente que al principio creyó que el ruido era de la tormenta. Pero se oyó un segundo
golpe y después un tercero más fuerte que los otros.
”–Será algún pobre viajero –dijo el pequeño Hans para sí; y corrió hacia la puerta.
”Allí estaba el molinero con una linterna en una mano y un gran bastón en la otra.
”–Querido Hans –exclamó el molinero–, tengo un gran problema. Mi hijito se ha caído de
una escalera y se ha herido. Voy a buscar al doctor. Pero vive tan lejos y hace tan mala noche, que
se me ha ocurrido que sería mucho mejor que fueses tú en mi lugar. Ya sabes que voy a darte mi
carretilla y es justo que tú me des algo a cambio.
”–Ciertamente –exclamó el pequeño Hans–. Me gusta poder ayudarte y saldré
inmediatamente. Pero debes dejarme tu linterna, pues la noche es tan oscura que tengo miedo de
caer en un precipicio.
”–Lo siento mucho –contestó el molinero–, pero es mi linterna nueva y sería para mí una
gran pérdida si le ocurriera algo.
”–Bueno, no importa; iré sin ella –exclamó el pequeño Hans.
”Tomó su abrigo de pieles, su gorra escarlata, se envolvió el cuello con una bufanda y salió.
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”¡Qué tormenta tan horrorosa había! La noche era tan negra que el pequeño Hans
casi no podía ver y el viento era tan fuerte que casi no podía andar. Sin embargo, era muy
animoso, y después de andar tres horas llegó a casa del doctor y llamó a la puerta.
”–¿Quién es? –exclamó el doctor, asomando la cabeza por la ventana del dormitorio.
”–El pequeño Hans, doctor.”–¿Qué quieres, pequeño Hans?
”–El hijo del molinero se ha caído de una escalera y se ha herido, y el molinero quiere que
vaya usted inmediatamente.”–¡Muy bien! –dijo el doctor.
”Tomó sus grandes botas y su linterna, bajó las escaleras, montó en su caballo y galopó en
dirección a la casa del molinero, con el pequeño Hans caminando tras él trabajosamente.
”Pero la tormenta iba creciendo cada vez más y la lluvia caía a torrentes, y el pequeño
Hans no podía ver por dónde iba ni podía seguir al caballo. Por fin se perdió y anduvo por el
pantano, que era un lugar muy peligroso, pues estaba lleno de profundos agujeros, y el pobre
Hans cayó en uno de ellos. Su cuerpo lo encontraron al día siguiente unos pastores flotando en un
gran charco de agua y lo llevaron a su casa.
”Todos fueron al funeral del pequeño Hans, pues era muy popular, y el molinero presidió
el duelo.
”–Como yo era su mejor amigo –dijo el molinero–, es lógico que ocupe este puesto.
”Y caminó a la cabeza de la procesión con una gran capa negra, limpiándose los ojos de
cuando en cuando con un gran pañuelo.
”–El pequeño Hans ha sido ciertamente una gran pérdida para todos –dijo el herrero
cuando terminó el funeral.
”Y todos se sentaron confortablemente en la fonda a beber vino aromático y a comer
pasteles dulces.
”–Una gran pérdida para mí –contestó el molinero–, porque iba a darle mi carretilla, y
ahora realmente no sé qué hacer con ella. Está en tan mal estado que no podría conseguir nada si
la vendiera. Ya no volveré a dar nada. En verdad, uno sufre por ser generoso.”
–¿Y bien? –dijo la rata de agua después de una larga pausa.
–Ése es el final –dijo el jilguero.
–Pero, ¿qué fue del molinero? –preguntó la rata de agua.
–¡Oh! Realmente no lo sé –replicó el jilguero–. Y tampoco me preocupa.
–Es evidente que no tienes un carácter simpático –dijo la rata de agua.
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–Temo que no hayas comprendido la moraleja de la historia –dijo el jilguero.
–¿La qué? –exclamó la rata de agua.
–La moraleja.
–¿Quieres decir que la historia tiene una moraleja?
–Ciertamente –dijo el jilguero.
–Eso debías habérmelo dicho antes de empezar –dijo la rata de agua en tono de enfado–.
Si lo hubieras hecho no te habría escuchado. Te hubiera dicho: “¡Psche!”, como el crítico.
Sin embargo, puedo decírtelo ahora. Y exclamó “¡Psche!” con toda la potencia de su voz; y
haciendo un movimiento con el rabo se metió en su agujero.
–¿Qué te parece la rata de agua? –preguntó la pata, que se acercó unos minutos después–
. Tiene buenas virtudes; pero por mi parte, tengo sentimientos de madre y no puedo ver a un
soltero empedernido sin que mis ojos se llenen de lágrimas.
–Temo haberle molestado –contestó el jilguero–. El hecho es que le conté una historia con
moraleja.
–¡Ah! Eso siempre es muy peligroso –dijo la pata.
Y yo estoy de acuerdo con ella.