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Esmeralda Hernández Acosta
El aprendizaje ubicuo y el futuro de
la enseñanza
Es la posibilidad de acceder a la información
en cualquier lugar o cualquier momento, la
interacción con pares y expertos y
oportunidades de aprendizaje desde una
variedad de fuentes
Aprendizaje se reorientará hacia a las necesidades y
propósitos que el estudiante tenga en el momento
Cualquier persona que haya usado un teléfono inteligente u
ordenador portátil para consultar en línea la respuesta a una
pregunta, o para llamar a alguien para obtener información o
asesoría, se ha convertido en un aprendiz ubicuo
Incluso en el aprendizaje ubicuo siempre habrá lugar para los
profesores y las escuelas en el proceso educativo.
El aprendizaje ubicuo crea un recurso para los profesores y la
posibilidad de relacionar las metas de aprendizaje con contextos y
propósitos más allá del salón de clases.
 Dispositivos móviles
 La interconexión
 Ubicuidad práctica
 Ubicuidad temporal
 Redes transnacionales globalizadas
Características
 Dentro de las características del aprendizaje ubicuo se presentan las siguientes:
 Es personalizado, permite al estudiante aprender en cualquier lugar y hora
 combina aprendizaje en línea y el móvil
 acceso a cualquier plataforma disponible a su alcance
 permite la diseminación selectiva de información según el perfil e intereses
 democratización del saber con apoyo de las TIC
 unidad dialéctica entre lo real y lo virtual
 fomenta una estructura social de aprendizaje incluyente
 fomenta hábitos de lectura, creatividad, innovación, relaciones dialógicas.
 fomenta fortalecimiento de las comunidades de aprendizaje en la red, a través
de blog, salas de chat, mensajería
Ventajas del aprendizaje ubicuo
 file:///C:/Users/Downloads/4472-Article%20Text-8386-1-10-
20121109.pdf
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El aprendizaje ubicuo y el futuro de la enseñanza

  • 1. Esmeralda Hernández Acosta El aprendizaje ubicuo y el futuro de la enseñanza
  • 2. Es la posibilidad de acceder a la información en cualquier lugar o cualquier momento, la interacción con pares y expertos y oportunidades de aprendizaje desde una variedad de fuentes
  • 3. Aprendizaje se reorientará hacia a las necesidades y propósitos que el estudiante tenga en el momento
  • 4. Cualquier persona que haya usado un teléfono inteligente u ordenador portátil para consultar en línea la respuesta a una pregunta, o para llamar a alguien para obtener información o asesoría, se ha convertido en un aprendiz ubicuo
  • 5. Incluso en el aprendizaje ubicuo siempre habrá lugar para los profesores y las escuelas en el proceso educativo.
  • 6. El aprendizaje ubicuo crea un recurso para los profesores y la posibilidad de relacionar las metas de aprendizaje con contextos y propósitos más allá del salón de clases.
  • 7.  Dispositivos móviles  La interconexión  Ubicuidad práctica  Ubicuidad temporal  Redes transnacionales globalizadas Características
  • 8.  Dentro de las características del aprendizaje ubicuo se presentan las siguientes:  Es personalizado, permite al estudiante aprender en cualquier lugar y hora  combina aprendizaje en línea y el móvil  acceso a cualquier plataforma disponible a su alcance  permite la diseminación selectiva de información según el perfil e intereses  democratización del saber con apoyo de las TIC  unidad dialéctica entre lo real y lo virtual  fomenta una estructura social de aprendizaje incluyente  fomenta hábitos de lectura, creatividad, innovación, relaciones dialógicas.  fomenta fortalecimiento de las comunidades de aprendizaje en la red, a través de blog, salas de chat, mensajería Ventajas del aprendizaje ubicuo
  • 9.  file:///C:/Users/Downloads/4472-Article%20Text-8386-1-10- 20121109.pdf  https://engage.intel.com/thread/22769  https://diversidadfuncionalulearning.wordpress.com/caracteristic as-del-aprendizaje-ubicuo/ Web Grafía