El documento resume el arte como expresión, sentimiento y libertad, y recuperación social. Explica que el arte es una forma de conocimiento y expresión sobre el universo y el ser humano. También describe el arte como una construcción social que genera sentimientos internos y libertad. Finalmente, señala que el arte permite a los humanos iniciar y concluir proyectos de manera responsable y da sentido a la sociedad.

1. EL ARTE
MARIANA RAMÍREZ GALLEGO

2. EL ARTE
• EL ARTE COMO EXPRESION.
• EL ARTE COMO SENTIMIENTO Y LIBERTAD.
• EL ARTE COMO RECUPERACIÓN SOCIAL.

3. EL ARTE COMO EXPRESIÓN
• El arte “es un modo de expresión en todas sus actividades esenciales, intenta
decirnos algo acerca del universo, del hombre, del artista mismo. El arte es una
forma de conocimiento tan precioso para el hombre como el mundo de la
filosofía o la ciencia. Desde luego, sólo cuando reconocemos claramente que el
arte es una forma de conocimiento paralela a otras, pero distinta de ellas, por
medio de la cual el hombre llega a comprender su ambiente, sólo entonces
podemos apreciar su importancia en la historia de la humanidad” (H. Read,1990).

4. EL ARTE COMO SENTIMIENTO Y LIBERTAD
• Podemos ver el arte y el concepto de lo bello como una construcción social o un
intento de universalización de un gusto determinado. Sin embargo, nos queda la
sensación de que algo queda en el camino, como por ejemplo, el sentimiento que
se produce dentro de nosotros cuando nuestro aparato cognitivo se enfrenta a un
objeto, paisaje, música, etc.; sentimiento por el cual la primera expresión o juicio
que aparece en nuestra mente es “¡Qué bello!” o “Es una obra de arte”. Puede venir
acompañado de una fuerte emoción o no, pero sabemos que toca algo muy
adentro nuestro y que la mayoría de las veces no podemos definir qué ni cómo
mediante el lenguaje.
• el arte como expresión

5. EL ARTE COMO RECUPERACIÓN SOCIAL
• La experiencia del Arte y quienes se relacionan con él y, más aún, quienes la
reconocen en su accionar cotidiano, establecen más rápidamente los ámbitos de la
selección y lo específico. Eisner (1998) propone que las Artes dan a los hombres la
posibilidad de iniciar, continuar y concluir lo que empiezan, quien lo realiza se
identifica y responsabiliza del mismo, es decir, el hombre vuelve a ser homo faber.
Promueve la capacidad de apreciar o desarrollar la visión micro cósmica; se aleja de
lo monumental, se acerca a los aspectos internos de la vida en sociedad y personal
que, por cierto, guardan una relación con la colectiva, desde su aceptación y el
rechazo. La escala humana, según Eisner (1998) “nos permite dar sentido al mundo”.
El Arte provee, como hemos visto, de sentido y también de sensibilidad.

6. EL ARTE COMO RECUPERACIÓN
SOCIAL
Colombia es uno de los países donde se
practica más esta modalidad de turismo,
el departamento de Antioquia tiene los
índices mas altos de prostitución infantil.
Existen una cantidad de factores por los
cuales se vive esta situación pero en un
85% son obligados a trabajar y no se les
permite tener acceso a la educación.
La problemática no es menor y empieza a
impactar la salud pública. En Colombia,
se estima que 838.991 personas tienen
una adicción a las drogas o consumen
esas sustancias ilícitas, y de ellas
227.193 están en Medellín y su área
metropolitana.
De los 29.644 niños, niñas y adolescentes
que ingresaron al Sistema de
Responsabilidad Penal para el
Adolescente el año pasado, 4.120 son de
Antioquia (en 2013 fueron 3,653), que
ocupa la segunda posición después de
Bogotá que tuvo 8.036.

7. CONCLUSIÓN
Las cifras de los jóvenes que hoy en día están delinquiendo y se están prostituyendo
son alarmantes, esto se debe a la falta de información, comunicación e interés por
parte de los entes gubernamentales para solucionar esta problemática.
Es el arte la mejor forma de enseñar, sanar, liberar y expresar todo lo que se reprime.
El arte esta en todo; no es solo música, actuación y escritura, el arte es todo lo que
nos rodea y por medio del mismo podemos hacer del mundo un paraíso multicultural
donde los jóvenes tienen la oportunidad de ser y no de ser obligados a ser. Que
seamos nosotros quienes ayudemos a las generaciones venideras a cerrar del todo las
cifras de guerras, drogas y violencia juvenil.