El documento describe cómo los blogs pueden utilizarse como una herramienta pedagógica efectiva. Explica que los blogs permiten una comunicación mejor entre estudiantes y profesores, y permiten que los estudiantes desarrollen trabajos más allá del aula. Además, los blogs fomentan un enfoque de aprendizaje basado en el constructivismo, donde los estudiantes construyen nuevos conocimientos basados en lo que ya saben. Finalmente, el documento concluye que cuando los profesores guían a los estudiantes a expresar sus ideas