El cabildooo
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Los cabildos fueron instituciones municipales establecidas por los españoles durante la colonización de América. El Cabildo de Buenos Aires se fundó en 1725 y se usó como sede de gobierno local y prisión hasta construirse una nueva. Actualmente aloja el Museo Nacional del Cabildo y la Revolución de Mayo, exhibiendo objetos históricos de los siglos XVII-XVIII.
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El cabildo
El documento describe el Cabildo en el pasado, que era similar a la intendencia actual y se encargaba de la higiene, las calles, el alumbrado público y el abastecimiento de carne y pan. Los cabildantes debían ser mayores de edad, hijos legítimos, no ser sacerdotes, no deberle al gobierno y ser vecinos o jefes de familia con bienes. Los miembros del cabildo se cambiaban anualmente el 1 de enero y elegían a los nuevos. Había reuniones cerradas solo para cabildantes
Economía colonial
1) La economía colonial en América se basaba en un "Pacto colonial" entre América y España que beneficiaba principalmente al Estado español.
2) España estableció un monopolio comercial que requería que las colonias solo pudieran comerciar con barcos españoles autorizados.
3) El contrabando permitió a los comerciantes en Buenos Aires obtener mercancías de forma ilegal, lo que representaba un peligro para los intereses económicos de España.
Autoridades residentes en españa y en amèrica
Las autoridades en España y América incluían el Consejo de Indias, que transmitía las leyes del Rey a América; la Casa de Contratación, que controlaba el comercio entre España y América; las Audiencias, que actuaban como tribunales de justicia; los Virreinatos, gobernados por el Virrey como máxima autoridad real; y los Cabildos, que gobernaban a nivel municipal.
Org. politica colonial
El documento describe la organización política de las colonias españolas en América. Estaba dividida en cuatro virreinatos principales gobernados por un virrey como máxima autoridad local en representación del Rey de España. El Rey ejercía el poder absoluto y estaba apoyado por el Consejo de Indias y la Casa de Contratación en España. A nivel local, la Audiencia ayudaba al virrey y otras autoridades como los corregidores y cabildos administraban las regiones y ciudades.
La colonia
La Colonia en Chile se refiere al periodo de dominio español en Chile entre los siglos XVI y XIX. La administración colonial estuvo compuesta por el Consejo de Indias y la Casa de Contratación en España, y las audiencias, cabildos e intendencias en Chile. La economía se basó en la ganadería, agricultura y minería. La sociedad colonial incluyó españoles, criollos, mestizos, indígenas y esclavos negros. La guerra con los mapuches al sur del Bío Bío se conoció
El virreinato del rio de la plata
El documento describe la creación del Virreinato del Río de la Plata en 1776 y 1777 por el rey Carlos III de España. Luego, explica cómo la invasión de Napoleón a España en 1810 llevó a los criollos a desestabilizar al virrey. Esto condujo a la formación de la Primera Junta de Gobierno en Buenos Aires el 25 de mayo, que rompió los lazos de dominación española pero tuvo desconfianza en otras regiones del virreinato que no estaban representadas.
Tema 11 sociales 8° Organización Política y Social del Imperio Español en Amé...
Este documento describe la organización política y social del Imperio Español en América. Resume que España estableció una amplia estructura administrativa para gobernar sus territorios en América, con instituciones que funcionaban desde España como el Rey y el Consejo de Indias, y otras en América como los virreinatos, capitanías generales e intendencias. También describe la sociedad colonial como jerárquica y dividida en grupos étnicos como los indígenas, europeos y africanos.
Organizacion politico administrativa de la colonia (sexto)
En 1575, Costa Rica pasó a formar parte de la Capitanía General de Guatemala y se establecieron las primeras autoridades político-religiosas en Cartago. España dividió sus territorios americanos en cuatro virreinatos y varias capitanías generales, audiencias, provincias y municipios. La provincia de Costa Rica fue establecida formalmente en 1540 como parte de la Capitanía General de Guatemala, con capital en Cartago.
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Independencia de bolivia2
El documento resume el proceso de independencia de Bolivia entre los años 1809 y 1825. Incluye detalles sobre las repúblicas del Alto Perú, la revolución de Chuquisaca en 1809, las expediciones argentinas entre 1811-1815, la campaña de Sucre en el Alto Perú en 1824-1825, y la batalla clave de Ayacucho en 1824 que marcó el fin del dominio español y condujo a la independencia de Bolivia en 1825.
1. Democracia y Participación Ciudadana
El documento define los conceptos de nación, territorio, gobierno, soberanía y las formas de democracia directa y representativa. Explica los derechos y obligaciones de los ciudadanos mexicanos y la importancia de la participación ciudadana para la democracia de manera pacífica, libre e informada.
Hispanoamerica colonial
El documento describe la organización política y social impuesta por España en sus territorios americanos durante la época colonial. Se establecieron virreinatos y otras autoridades para gobernar en nombre del Rey desde España y América. La sociedad colonial estaba estratificada por razas, con los blancos en la cima y los indígenas, negros y mestizos en niveles inferiores. La economía se centró en la minería, la agricultura y la ganadería, utilizando mano de obra indígena y esclava africana.
Sistema de trabajo Indígena: La Encomienda
La encomienda fue una institución implementada durante la época colonial en América para organizar a la población indígena como mano de obra forzada. Los encomenderos recibían indígenas a su cargo a cambio de protegerlos y evangelizarlos, obteniendo beneficios de su trabajo. La encomienda condujo a abusos y se extinguió en el siglo XVIII luego de varios intentos de regularla para proteger los derechos de los indígenas.
Constitución nacional
La Constitución establece la forma de organización política y social de la Nación Argentina, define los derechos y garantías de las personas, y distribuye el poder entre los diferentes órganos del Estado para evitar su abuso. Se compone de una introducción, dos partes principales y disposiciones transitorias. La primera parte contiene las declaraciones, derechos y garantías, mientras que la segunda establece la estructura del Estado y la forma de gobierno federal dividido en poderes legislativo, ejecutivo y judicial.
Guerra del pacifico
La Guerra del Pacífico fue un conflicto armado de 5 años entre 1879-1883 donde Chile luchó contra Bolivia y Perú. La causa principal fue la falta de claridad en las fronteras del norte de Chile establecidas en tratados anteriores. El tratado de 1866 fijó el límite con Bolivia en el paralelo 24, pero en 1874 Bolivia rompió su compromiso de no aumentar los impuestos a compañías chilenas, llevando a la guerra. Chile resultó victorioso en las campañas marítimas y terrestres, obteniendo territ
"LA COLONIA EN CHILE"
El documento describe el desastre de Curalaba, donde el gobernador Martín García Oñez de Loyola y casi toda su gente fueron sorprendidos y muertos por los mapuches en 1598. Como consecuencia, se estableció el río Bío Bío como límite con los mapuches y se perdieron todas las encomiendas y ciudades al sur de este río.
La Encomienda
El documento describe la encomienda, un sistema establecido en Chile tras la colonización española. Inicialmente, la encomienda retribuía a los conquistadores otorgándoles indígenas a su cuidado para recaudar tributo. Sin embargo, con el tiempo se transformó en servidumbre personal para los indígenas, generando malos tratos. La corona intentó regular el sistema a través de leyes como las de Burgos y las Nuevas, buscando equilibrar los intereses de indígenas y encomenderos. El documento también explica
Estructura del estado
El documento describe la estructura del Estado colombiano. Colombia es una república unitaria, descentralizada y democrática según su Constitución. El Estado se organiza en tres ramas: legislativa, ejecutiva y judicial. La rama ejecutiva incluye ministerios, departamentos administrativos y entidades descentralizadas. La rama judicial contiene la Corte Suprema de Justicia y otros organismos. El territorio se divide en departamentos, regiones, provincias y municipios.
Tema 2. Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. Causas y cons...
La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789 surgió como respuesta a los abusos del absolutismo monárquico en Francia y buscaba establecer un sistema de gobierno parlamentario y representativo basado en la soberanía popular y la división de poderes. Aunque promovió libertades fundamentales, excluyó a mujeres y otros grupos. Ha servido de modelo para declaraciones de derechos humanos posteriores y descentralizó el poder político en Francia.
Las encomiendas
Las encomiendas eran un sistema utilizado por la corona española durante la colonización de América para asignar indígenas a colonos españoles, quienes se hacían responsables de su bienestar a cambio de tributos. Sin embargo, los indígenas eran obligados a trabajos forzados y castigos crueles. Los beneficiarios de las encomiendas eran principalmente los primeros conquistadores y soldados españoles, así como algunas figuras indígenas aliadas.
Presentacion Administracion Colonial
La corona española estableció un sistema de administración para sus colonias en América con el fin de asegurar el control sobre los territorios y sus habitantes. Creó instituciones tanto en España como en América, todas bajo la autoridad del rey. En América estableció virreinatos, como el Virreinato de Nueva España, gobernados por virreyes que representaban al rey. También creó la Real Audiencia para funciones judiciales y legislativas.
La construcción de los estados nacionales en américa latina
CARACTERÍSTICAS POLÍTICAS, ECONÓMICAS Y SOCIALES DE LOS ESTADOS LATINOAMERICANOS DURANTE EL SIGLO XIX
Comparación Atenas y Esparta
El documento compara las poleis (ciudades-estado) de Esparta y Atenas en la antigua Grecia, resaltando sus diferencias y similitudes políticas, sociales, económicas y culturales. Esparta tenía una monarquía diárquica y los espartanos dejaban que los ilotas trabajaran la tierra, mientras que Atenas evolucionó hacia una democracia y sus esclavos no tenían derechos. Ambas ciudades cobraban rentas a los grupos inferiores por el uso de la tierra. Mientras A
Economía y sociedad colonial
Este documento describe la economía y sociedad de América y Chile durante la época colonial. Resume los principales sistemas económicos y laborales como la hacienda, la agricultura de plantación, y la minería. Explica los grupos sociales de indígenas, africanos y mestizos y los sistemas de encomienda, esclavitud e inquilinaje que los regían. Finalmente, analiza cómo evolucionó la economía chilena hacia un modelo agropecuario basado en peones e inquilinos en el siglo XVIII.
La Sociedad Colonial
El documento describe la sociedad colonial en Chile durante el siglo XVII. Se formó sobre la base de la interacción entre los mundos indígena y español, dando origen a una sociedad mestiza. La elite estaba compuesta por españoles y criollos que controlaban grandes extensiones de tierra. Los grupos medios incluían a mestizos, encomenderos e inquilinos. La población indígena continuó siendo discriminada a pesar de su disminución. La cultura estuvo marcada por el catolicismo barroco.
Cuadro comparativo.edwin carvalho
El documento proporciona un cuadro comparativo de las técnicas constructivas, sistemas agrícolas y estructuras sociales de las civilizaciones maya, azteca e inca. Los mayas utilizaron la tala y quema para cultivar la tierra, mientras que los aztecas desarrollaron las chinampas o jardines flotantes para la agricultura. Los incas construyeron terrazas de cultivo en las montañas. Socialmente, los mayas estaban divididos en élites y plebeyos, mientras que los aztecas e incas ten
Ppt 5 etapas de la independencia
El proceso de independencia de Chile se desarrolló en tres etapas: la Patria Vieja (1810-1814) que comenzó con la Primera Junta Nacional y terminó con la derrota de Rancagua; la Restauración Monárquica (1814-1817) donde se restableció el gobierno colonial; y la Patria Nueva (1817-1823) que incluyó la victoria en Chacabuco, el gobierno de O'Higgins y la independencia final del país.
Areas culturales precolombinas de américa.
Este documento presenta la secuencia didáctica de una lección sobre los períodos históricos y áreas culturales precolombinas de América para el octavo grado. El objetivo es que los estudiantes conozcan dichos períodos e identifiquen las áreas culturales. Las actividades incluyen elaborar cuadros comparativos, localizar áreas en un mapa, y presentar resultados. Se evaluará el proceso mediante rúbricas sobre puntualidad, presentación y contenido.
La economia colonial
El documento describe el sistema económico colonial impuesto en América por los Reyes Españoles, basado en un monopolio comercial que restringía el comercio a sólo entre España y sus colonias. Más adelante, los Borbones realizaron reformas para hacer el sistema más eficiente, permitiendo el comercio entre más puertos y relajando algunas restricciones, aunque manteniendo el control general. Chile dependía principalmente de la ganadería y agricultura debido a la falta de metales preciosos, y también participaba en el contrabando para comerci
La Historia En Fotos Del Cabildo
El documento resume las transformaciones históricas del Cabildo de Buenos Aires desde 1810 a través de fotos, destacando que en 1852 se mantenía casi igual a 1810 con 11 arcos por fila y su reloj original, mientras que en 1930 se le sacó la torre y 3 hileras de arcos al abrirse la Avenida de Mayo, aunque la torre se recuperó en 1940.
El cabildo abierto
El cabildo abierto es un mecanismo de participación ciudadana que permite a los habitantes de municipios, distritos u otras divisiones territoriales presentar peticiones a sus concejos o juntas administrativas. Estas entidades deben dedicar al menos dos sesiones por período a escuchar las peticiones de la comunidad. Para solicitar un cabildo abierto se requiere la firma del 5 por mil del censo electoral de la zona. En el cabildo, un vocero expone la solicitud de la comunidad ante la corporación, la cual tiene una semana para responder públic
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El documento resume la institucionalidad colonial en América Latina, con un enfoque en Chile. Detalla la estructura de gobierno colonial española, incluyendo los reyes, el Consejo de Indias, virreinatos, audiencias reales, gobernadores, corregidores e intendencias. También describe las relaciones entre españoles e indígenas, el legado cultural español y la sociedad colonial chilena durante los siglos XVI-XVIII.
Sociedad americana colonial 2014
El documento proporciona información sobre varias instituciones coloniales españolas en América, incluyendo la Real Audiencia, el Consejo de Indias, los Cabildos, las Gobernaciones, la Casa de Contratación de Sevilla, la trata de esclavos africanos, y las reformas administrativas del siglo XVIII que establecieron intendentes y modificaron la estructura judicial y eclesiástica. Explica las funciones y evolución de estas instituciones durante el periodo colonial español.
Organización administrativa española en américa
La organización administrativa española en América y Chile estuvo definida por una serie de instituciones. En España, la Casa de Contratación de Indias y el Real y Supremo Consejo de Indias regulaban el comercio y la administración de las colonias. En América, los virreyes gobernaban los virreinatos mientras que los gobernadores, corregidores, Real Audiencia y cabildos administraban regiones y ciudades específicas. El comercio entre España y sus colonias estuvo sujeto a un monopolio real hasta las reformas
Laminas orígenes del municipio en Venezuela
1. El documento describe el origen y evolución del municipio en Venezuela. Se explica que el municipio romano influenció la creación de los municipios en Hispanoamérica, adoptando nombres como "concejo".
2. El municipio se estableció como una unidad política primaria en la Constitución Venezolana de 1999. Anteriormente, las constituciones variaban en el reconocimiento y estructura del municipio.
3. La autonomía municipal se reconoció plenamente en la Constitución de 1999, definiendo al municipio como un ent
Evolucion historica del ordenamiento territorial y organizacion del estado co...
El documento describe la evolución histórica del ordenamiento territorial y la organización del Estado colombiano desde la época colonial hasta la actualidad descentralización. Explica que durante la colonia se trasplantaron las instituciones y el derecho castellano, y que los municipios coloniales tenían una estructura similar a los del medievo en España. También analiza la organización y funciones de los cabildos coloniales y cómo esta historia ha influenciado los desafíos actuales de la descentralización en Colombia.
cabildo colonial
El cabildo colonial era la corporación municipal creada por los españoles para administrar las ciudades y villas en América y Filipinas. Estaba compuesto por varios regidores, dos alcaldes ordinarios, un alférez real y un alguacil mayor. Los cabildos ganaron autonomía a medida que los gobernadores dejaron de asistir a sus sesiones, aunque su autoridad fue disminuyendo con las reformas borbónicas del siglo XVIII.
ppt-la-administracic3b3n-colonial-historia-8-a.pptx
1) Las principales instituciones de la administración colonial española en América fueron el virrey, gobernadores, Real Audiencia y cabildo. El virrey y gobernadores representaban al rey en América, mientras que la Real Audiencia era el máximo tribunal de justicia y el cabildo administraba cada ciudad.
2) Las ciudades fundadas por los españoles tenían una plaza central con los principales edificios de gobierno alrededor, como la catedral, palacio del gobernador y Real Audiencia.
3)
La colonia en chile 1601
Este documento resume la colonia en Chile entre 1601 y 1810. Describe la estructura administrativa de la colonia, incluyendo la Casa de Contratación, el Consejo de Indias y los organismos locales como el gobernador, la Real Audiencia y los cabildos. También resume la Guerra de Arauco contra los mapuches, los intentos de pacificación y la economía de la colonia, incluyendo el sistema de encomiendas.
Octavo básico. Unidad 2. Clase 1. La administración colonial en América.
El documento describe la administración política de las colonias españolas en América durante el período colonial. Establece que la Corona española creó instituciones como el Consejo de Indias, la Casa de la Contratación, los virreinatos, las capitanías generales, las reales audiencias y los cabildos para administrar y gobernar los territorios americanos. Cada institución tenía funciones específicas como asesorar al rey, organizar el comercio, gobernar grandes regiones, administrar asuntos militares, administrar
#hablardehistoria: ¿Qué celebramos cada 25 de mayo?
Columna elaborada por María Ernestina Alonso (@machialonso) para #hablardehistoria en el programa radial @Ruidodemedios, conducido por @mariomoldovan y @monicambeltrán. Por @Fmidentidad, los sábados de 10 a 12 am.
El legado español 1
El documento describe las diferentes instituciones de gobierno establecidas por la Corona española en América y Chile durante el periodo colonial. Explica las funciones de la Casa de Contratación, el Consejo de Indias, el virrey, la Real Audiencia, el gobernador, el corregidor y el cabildo. También describe las reformas implementadas por la dinastía Borbón en el siglo XVIII, incluyendo cambios administrativos, económicos y la fundación de nuevas ciudades en Chile.
La constitución de cádiz de 1812
Este documento contiene información sobre la Constitución española de 1812. Brevemente: 1) Fue la primera constitución promulgada en España y una de las más liberales de su tiempo, estableciendo la soberanía nacional y limitando los poderes del rey. 2) Oficialmente estuvo en vigor dos años aunque se aplicó brevemente en otros períodos. 3) Protegía derechos como la libertad de imprenta pero no contemplaba derechos para las mujeres.
El Legado Español en América
La lectura describe la estructura de gobierno colonial en América y Chile establecida por la Corona española, incluyendo organismos como el Virrey, la Real Audiencia, el Gobernador y el Cabildo. Explica las reformas implementadas por la dinastía Borbón en el siglo XVIII, como la creación de nuevos virreinatos, el fortalecimiento del control sobre la Iglesia, y reformas económicas para liberalizar el comercio. En Chile, las reformas incluyeron la creación de intendencias, la Universidad de San Felipe, y
Autoridades coloniales.1
El documento describe la organización administrativa de las colonias españolas en América. Se estableció una burocracia con el Rey de España en la cima, seguido por el Consejo de Indias y otros organismos en España. En América, los virreyes gobernaban en nombre del Rey, ayudados por audiencias y gobernadores. A nivel local, los cabildos administraban las ciudades y pueblos. Este sistema evolucionó con el tiempo para adaptarse mejor a las condiciones americanas.
SUBUNIDAD EL LEGADO COLONIAL. CAPITULO: CONSTRUCCION DE UNA IDENTIDAD MESTIZA.-
SUBUNIDAD EL LEGADO COLONIAL. CAPITULO: CONSTRUCCION DE UNA IDENTIDAD MESTIZA.-Andrés Fabián Salas Sáez
Este documento presenta información sobre la sociedad y economía durante el período colonial en Chile entre 1598 y 1810. Explica la organización administrativa establecida por España y las reformas borbónicas. También describe la importancia de la hacienda como unidad económica y social, y la doble dependencia económica de Chile respecto a España y Perú. Finalmente, resume las principales actividades económicas y la estructura social jerárquica de la época colonial.Presentació Cortes De Cádiz
El documento describe el contexto histórico y la composición de las Cortes de Cádiz de 1810-1813. La Junta Suprema Central convocó las Cortes para gobernar el país durante la ocupación francesa, dirigir la resistencia y realizar reformas. Las Cortes estaban compuestas principalmente por clérigos, abogados, militares y funcionarios públicos de ideas liberales y reformistas. Sus debates y decisiones tuvieron una gran influencia e impulsaron el proceso de la revolución liberal en España.
Bicentenario de colombia
La Batalla del Pantano de Vargas fue un enfrentamiento entre tropas patriotas y realistas el 25 de julio de 1819 en cercanías a Paipa, como parte de la campaña libertadora por la independencia de Colombia. Las tropas de Bolívar buscaban cerrar el paso a las fuerzas realistas comandadas por José María Barreiro para impedir que se unieran con el virrey en Bogotá. Aunque los patriotas sufrieron bajas significativas, lograron detener el avance realista y debilitar su moral, lo que resultó clave para el
hist. Electivo 2
El documento describe la estructura de gobierno establecida por los españoles en América y Chile durante la colonia. Se establecieron instituciones jerarquizadas como el Rey, Virreinatos, Audiencias Reales y Cabildos. En el siglo 18, la dinastía Borbón implementó reformas económicas y administrativas, incluyendo la creación de nuevos virreinatos y intendencias. En Chile, los gobernadores impulsaron obras públicas y la fundación de ciudades.
Sociedad Americana Colonial Equipo 4
Trabajos de estudiantes del CCH Azcapotzalco de la UNAM, durante el curso de Historia de México I en 2014
La colonia en_chile
La colonia en Chile se consolidó entre 1601 y 1810, cuando se establecieron las estructuras políticas, sociales y económicas del Imperio español en el país. El poder absoluto del rey español se delegaba en virreyes, gobernadores y otras instituciones como la Real Audiencia y los cabildos. La economía se basaba en la minería, la agricultura y la ganadería. La guerra de Arauco continuó durante este período a pesar de los intentos de pacificación. La sociedad colonial chilena se caracterizó por
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Técnicas de estudio
Este documento habla sobre diferentes técnicas de estudio como mapas conceptuales, cuadros comparativos y organización del tiempo. Explica que los mapas conceptuales son herramientas para representar conocimiento de forma gráfica y jerárquica, e incluyen conceptos, palabras de enlace y proposiciones. También da consejos sobre la importancia de organizar el tiempo de estudio de forma sistemática, como establecer un horario fijo y dedicar más tiempo a las partes más difíciles.
La primavera
La persona desea un feliz día de la primavera a todos, diciendo que es una fecha especial en la que florecen las flores y la vida se vuelve alegre, y por eso debemos disfrutar y pasarla lo mejor posible. También le desea un feliz día de la primavera a su prima Vera.
12 de octubre- ento
El 12 de octubre de 1492, Cristóbal Colón llegó a una isla de las Bahamas llamada Guanahaní, descubriendo así el continente americano para Europa. La expedición de Colón consistió en tres carabelas - La Santa María, La Pinta y La Niña - con más de 120 tripulantes. Al encontrar nuevas tierras y culturas, este viaje marcó el inicio del encuentro entre España y las civilizaciones indígenas de América.
Derechos y deberes de los estudiantes
El documento describe los deberes y derechos de los alumnos para promover una buena convivencia. Entre los deberes se encuentran esforzarse por aprender, respetar a los demás, asistir a clase regularmente y cuidar las instalaciones. Los derechos incluyen recibir una educación igualitaria y de calidad, ser respetados en su libertad de pensamiento, y participar en la toma de decisiones sobre proyectos educativos.
Derechos y deberes de los alumnos
El documento describe los derechos y deberes de los estudiantes en la escuela. Discuten que la escuela debe brindar un ambiente de enseñanza, amistad y felicidad. Sin embargo, a veces los estudiantes no respetan a los profesores o compañeros, y algunos niños no pueden asistir a la escuela debido a problemas económicos. Los estudiantes tienen el derecho a adquirir conocimientos y ser protegidos contra agresiones, así como asistir a la escuela hasta completar la educación obligatoria.
12 de octubre
El documento resume el viaje de Cristóbal Colón a América en 1492, en el que llegó a una isla de las Bahamas llamada Guanahani el 12 de octubre, creyendo haber llegado a Asia. Este encuentro entre Europa y América tuvo consecuencias dramáticas para los nativos americanos, como la muerte de millones de personas debido a enfermedades y la desaparición de culturas.
Primavera
El Día de la Primavera en Argentina se celebra el 21 de septiembre para conmemorar el cambio de estación del invierno a la primavera. Los festejos suelen realizarse al aire libre en parques, plazas y centros comerciales, donde los jóvenes protagonizan actividades como paseos con amigos, visitas a parques acuáticos, reuniones familiares y picnics. También coincide con el Día del Estudiante y se celebra la renovación de la naturaleza.
16 de Septiembre
El documento describe los deberes y derechos de los alumnos para promover una buena convivencia. Entre los deberes se encuentran esforzarse por aprender, respetar a los demás, asistir a clase regularmente y cuidar las instalaciones. Los derechos incluyen recibir una educación igualitaria y de calidad, ser respetados en su libertad de pensamiento, y participar en la toma de decisiones sobre proyectos educativos.
Dia del maestro
El documento habla sobre el Día del Maestro, el cual se celebra el 11 de septiembre en honor al presidente argentino Domingo Faustino Sarmiento, quien falleció ese día y promovió la educación en Argentina construyendo escuelas y trayendo maestros para doblar la matrícula estudiantil.
Mitos urbanos
La leyenda de La Llorona narra la historia de una mujer indígena que tuvo tres hijos con un caballero español. Cuando el caballero la abandona por una mujer de la alta sociedad, la mujer mata a sus tres hijos ahogándolos en un río y luego se suicida. Desde entonces, se dice que su espíritu llora por sus hijos en el mismo río, y se le aparece a la gente en la plaza mayor de la ciudad de México, vestida de blanco.
Sarmiento powerpoint
Domingo Faustino Sarmiento nació en 1811 en San Juan, Argentina y murió en 1888 en Paraguay. Fue un político, escritor y pedagogo argentino que se desempeñó como gobernador de San Juan, senador nacional y presidente de Argentina entre 1868 y 1874. La Casa Museo Sarmiento en Tigre, Buenos Aires, donde vivió luego de su presidencia, ahora funciona como museo y biblioteca en su honor.
La leyenda de sleepy hollow o la leyenda del jinete sin cabeza
1) El documento habla sobre la leyenda del Jinete sin Cabeza. Según la leyenda, el jinete era un capitán alemán que luchaba en América y le gustaba cortar cabezas. Una noche fue decapitado por sus enemigos en el bosque de Sleepy Hollow. Desde entonces, su espíritu cabalga por las noches buscando una cabeza para reemplazar la suya.
Mitos urbanos facundo garcía iglesias
Dos ancianos encontraron un perro abandonado en el barrio de La Boca en Buenos Aires y lo incorporaron a su familia. Más tarde, el perro mostró síntomas de decaimiento y lo llevaron al veterinario. El veterinario determinó que el animal no era un perro, sino una enorme rata.
Mitos urbanos bravo
El documento habla sobre el mito del Chupacabras, una criatura legendaria descrita como que ataca y drena la sangre de animales en zonas rurales. El mito surgió originalmente en Puerto Rico y se cree que existe en varios países de América Central y del Sur, así como partes del sur de Estados Unidos. Las descripciones populares lo describen como una pequeña criatura de piel escamosa con ojos grandes y cabeza ovalada, aunque otras descripciones incluyen características como un rostro canino y tobillos largos.
La mujer de Hielo
La leyenda de Sgroya, una mujer de piel morena y poderes sobrenaturales que habitaba en pueblos del río Dniéper. Sgroya seducía a viajeros y los llevaba a la muerte o la locura. Según la leyenda, usaba sus encantos para despertar el deseo de sus víctimas y luego los paralizaba o mutilaba con su cuerpo helado. Algunos la veían como un espíritu que castigaba la infidelidad, aunque con el tiempo la modernización redujo la difus
Dama vestida de negro Puliafito
La historia trata sobre avistamientos de una mujer vestida de negro, Nancy Núñez, en la ruta 14 cerca de Venado Tuerto, Santa Fe. Nancy murió hace un año y medio en un accidente automovilístico cuando el avión de su esposo perdió una rueda e impactó su auto. Un abastecedor la recogió en la ruta y luego se enteró que era el mismo lugar del accidente. Más tarde, la dama de negro apareció en la casa del abastecedor y lo tragó entero transformándose en
Ecuaciones trigonométricas ejemplos resueltos
Este documento presenta varios ejemplos resueltos de ecuaciones trigonométricas. Explica que las ecuaciones trigonométricas involucran funciones trigonométricas periódicas, por lo que sus soluciones son ángulos que pueden darse en uno o dos cuadrantes y se repiten en todas las vueltas. Para resolverlas, se transforman los términos utilizando identidades trigonométricas fundamentales para dejar la ecuación en una sola función trigonométrica o dividir ambos lados entre 2 e igualar cada factor a
Medidas de ángulos
El documento describe las medidas de ángulos. Un ángulo está formado por dos semirrectas con un origen común llamado vértice. Se mide en grados sexagesimales, donde un grado se divide en 60 minutos y un minuto en 60 segundos, o en radianes, donde un ángulo central de una circunferencia de radio 1 es de 1 radian y dos radianes equivalen a 360 grados.
Mito urbano argentino por nicolás derromediz
El documento presenta dos mitos urbanos argentinos sobre mujeres vestidas de negro y blanco. El primero relata que un hombre transportó a una mujer vestida de negro llamada Nancy Núñez hasta su casa, solo para enterarse después de que ella había muerto en un accidente de avión un año y medio antes en el mismo lugar donde la recogió. El segundo cuenta la historia de un hombre que conoce y baila con una mujer vestida de blanco en un baile, y al día siguiente los padres de ella le informan que había fallecido hace tiempo y lo llevan a su t
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