Una breve explicación del deporte y la actividad física en nuestra sociedad.

1.  
PLANIFICACIÓN A LA ANIMACIÓN SOCIO-DEPORTIVA

2.  Entre los fenómenos más
importantes ocurridos en los últimos
100 años se encuentra el deporte.
 En la actualidad es un fenómeno
complejo, que merece una reflexión
con objeto de poder formar una
opinión crítica sobre los hechos,
pensamientos y comportamientos
que dentro de él o en su nombre se
producen día a día.

3. ¿Cómo es el deporte contemporáneo?
¿Cómo es la recreación?
¿Cuáles son sus características?
 ¿Cuántas formas de practicarlo
existen?
¿Cuál es la manifestación más
importante?
¿Cuáles son sus valores y
Pero, reflexionemos….

4. Situación motriz.
Juego.
Competición
Reglas.
Institucionalización.

6.  Deporte con un espectáculo de masas.
 Pero, por otro lado, paralelamente vive y se desarrolla
otra realidad social, que también es deporte, gracias a
la gran cantidad de ciudadanos que lo practican de
forma anónima, .
 ¿Nuestra sociedad es realmente una sociedad
deportiva?
 ¿Es beneficioso el deporte para la sociedad?
 ¿Qué factores pueden perjudicar al deporte como
bien social?

8. Podemos afirmar que hoy existe
mucha más gente que hace deporte
que antes, en condiciones mucho más
favorables.

9.  Como recreación se denomina la actividad destinada
al aprovechamiento del tiempo libre para el
esparcimiento físico y mental.

10.  A NIVEL GENERAL
Cerca de 16 millones de las personas mayores de 14
años hacen deporte en España
 EVOLUCIÓN DE LA PRÁCTICA DEPORTIVA EN LOS
30 ÚLTIMOS AÑOS (1980-2020).
POBLACIÓN DE 15 A 65 AÑOS
La práctica deportiva de la población española entre 15 y
65 años ha subido 20 puntos porcentuales de 1980 a
2020, ha pasado del 25% al 45% en la actualidad.
 PRÁCTICA DEPORTIVA POR GÉNERO
La diferencia de práctica deportiva entre hombres y
mujeres continúa en torno a 10 puntos porcentuales, hay
un 35% de mujeres que practican deporte, por un 45% de
hombres que lo realizan.
 MOTIVOS E INTERESES PARA PRACTICAR
DEPORTE
Rendimiento y el superarse a uno mismo eran dos de los
objetivos, hoy comparten protagonismo con la necesidad
de divertirse, el deseo de aventura, el gusto por la
estética, la interacción humana, etc.

13.  Los gobiernos han creado instituciones que facilitan la
estructuración y la organización de este fenómeno. Además,
han destinado mayores recursos administrativos,
económicos y políticos con el fin de mejorar su gestión.
MÁXIMA INSTITUCIONALIZACIÓN Y
APARICIÓN DE NUEVAS FORMAS DE
ORGANIZACIÓN

14. A NIVEL INTERNACIONAL

15. A NIVEL NACIONAL
Cada FEDERACIÓN NACIONAL regula las competiciones en su deporte, así como su
organización y fomento recibiendo del Consejo Superior de Deportes unas
subvenciones anuales dependientes del número de licencias deportivas.
Licencias de los 15 deportes con más licencias en España
FÚTBOL 805.70; 401.421; CAZA 398.742; GOLF 333.237; MONTAÑA Y ESCALADA
139.325; TENIS 110.161; JUDO 107.850; BALONMANO 95.652; ATLETISMO 75.549;
PESCA Y CASTING 74.628; KARATE 69.938; TIRO OLÍMPICO 63.760; CICLISMO 57.082;
VOLEIBOL 56.859; NATACIÓN 56.713.
,con un total de 3.520.192 federados en España.

16.  ARTÍCULO 43.3 de nuestra Constitución: “Los poderes públicos fomentarán la
educación sanitaria, la educación física y el deporte. Asimismo, facilitarán la
adecuada utilización del ocio.”
Por lo que desde el Estado esta competencia está cedida a las
Comunidades Autónomas.
 Las diferentes Federaciones nacionales tienes sus respectivas
Federación territoriales en cada Comunidad Autónoma, que regulan las
diferentes competiciones que se celebran en su territorio.
 Estas instituciones velan desde el deporte federado de competición, al
deporte educativo y escolar, como el deporte popular y de
entretenimiento, intentado cubrir todas las manifestaciones del deporte
y la actividad física en nuestra sociedad.
A NIVEL AUTONÓMICO

17.  Dentro del complejo estructural en España cada provincia
tiene una Sección de Deportes que regula el deporte en
Edad escolar dentro de la estructura de las Diputaciones
provinciales, coordinadas dentro de las Delegaciones de
Educación en cada provincia.
 Y a su vez cada deporte, dentro de la estructura de las
Federaciones regionales, tiene Delegaciones de cada
deporte para organizar las competiciones en cada una de
las provincias del territorio español.
A NIVEL PROVINCIAL

18.  Y por último en cada una de las localidades españolas los propios
Ayuntamientos tienen Patronatos o Consejos municipales
deportivos, para organizar, tutelar y fomentar la práctica deportiva
de sus localidades.
 Los diferentes Clubes de cada municipio a su vez pueden competir
en las diferentes ligas provinciales, regionales o nacionales, según
su potencial y estructura organizativa, dentro del marco que regula
la Ley del deporte de 1.990 como Clubes elementales y básicos e
incluso como Sociedades Anónimas deportivas.
 Y por último, los Ayuntamientos velan y fomentan el deporte
popular como medio de favorecer la salud y la ocupación sana del
ocio para los ciudadanos que viven en cada una de las localidades de
nuestro país, al igual que promueven ayudas para los Clubes de sus
localidades.
A NIVEL MUNICIPAL

19.  Cada persona elige en función de sus necesidades,
motivaciones e intereses, que en muchos casos
vienen definidos por la educación recibida.
 En definitiva, conseguir el fomento del deporte activo
sería el objetivo último de una sociedad avanzada,
 Hay expertos que aseguran que cuanto antes
comience una persona a practicar deporte, la
tendencia a realizarlo de forma autónoma durante el
resto de la vida será mucho mayor.
DEPORTE vs ACTIVIDAD FÍSICA vs
RECREACIÓN

20. Por tanto, la práctica deportiva, la
animación recreativa y fomentar la
actividad física como estilo de vida.
CONCLUSIÓN FINAL
, serían nuestros objetivos en la
organización del deporte.