El derrocamiento de Perón 1955
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Perón fue derrocado en 1955 debido a su conflicto con la iglesia católica por abrir prostíbulos y aprobar el divorcio, lo que llevó a varios grupos a oponerse a su gobierno. Fue acusado de incitación a la violencia y ataques contra la iglesia, por lo que huyó primero a Paraguay y luego a Madrid, donde conoció a su futura esposa María Estela Martínez.
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La masacre de El Mozote fue una serie de masacres cometidas por el Batallón Atlacatl de El Salvador contra la población civil de tres aldeas en 1981. Las tropas reunieron a los residentes de El Mozote, separaron a los hombres de las mujeres y los niños, y los encerraron en varios edificios. Al día siguiente, ejecutaron deliberadamente a los residentes por grupos. Más de 700 personas en total fueron asesinadas en esta masacre como parte de una operación militar contra la guerrilla.
JUAN PABLO II
Juan Pablo II fue un papa polaco que sirvió de 1978 a 2005, convirtiéndose en el primer papa no italiano en más de 400 años. Nació en Polonia en 1920 y experimentó la ocupación nazi, uniéndose a un grupo que ayudaba a los judíos. Ordenado sacerdote en 1946, se convirtió en obispo y cardenal, criticando al comunismo. Elegido papa en 1978, sobrevivió a un intento de asesinato en 1981 y viajó extensamente promoviendo la justicia social aunque manteni
La masacreeeeeee
La masacre de El Mozote fue una masacre de civiles cometida por el Batallón Atlacatl del ejército salvadoreño en diciembre de 1981 en El Salvador. Las tropas reunieron a los residentes de El Mozote, separaron a los hombres de las mujeres y los niños, y los encerraron en varios edificios. Al día siguiente, ejecutaron deliberadamente a la población, matando a cientos. La masacre ocurrió durante una operación militar contra la guerrilla.
La masacreeeeeee
La masacre de El Mozote fue una masacre de civiles cometida por el Batallón Atlacatl del ejército salvadoreño en diciembre de 1981 en El Mozote y aldeas cercanas. Las tropas reunieron a la población, separaron a los hombres de las mujeres y los niños, y los encerraron en edificios. Al día siguiente, ejecutaron deliberadamente a la población en grupos como parte de una operación contrainsurgente. Más de 900 personas fueron asesinadas, incluidos bebés, niños y ancianos.
GESTIONANDO LA DIVERSIDAD.pptx
El documento trata sobre la gestión de la diversidad en las organizaciones. Brevemente resume que la globalización y otros factores están generando entornos laborales más diversos. Explica que la diversidad incluye diferencias culturales como etnia, género, religión, entre otras. También describe los principales desafíos de gestionar la diversidad como estereotipos, políticas inadecuadas y ambientes hostiles. Finalmente, resalta la importancia de adoptar un enfoque de inclusión que valore las diferencias.
Alemania nazi 2020
El documento describe las políticas del Tercer Reich alemán bajo el liderazgo de Adolf Hitler. Estableció las SS para perseguir ideológicamente a los opositores, quemó libros y usó propaganda estatal para promover la pureza racial. Los judíos fueron colocados en guetos y campos de concentración, y finalmente fueron asesinados sistemáticamente en el Holocausto como parte de la "Solución Final" de Hitler para deshacerse de los judíos. La economía alemana se orientó hacia la autosuficiencia y la
Mitos
El documento explica que los mitos son historias tradicionales orales que explican fenómenos naturales y aspectos de la condición humana a través de seres simbólicos como dioses y héroes. Los mitos transmitían explicaciones religiosas antes del desarrollo del pensamiento racional. Los poetas griegos como Homero y Hesíodo contribuyeron a la difusión de los principales mitos griegos. Los mitos tenían funciones explicativas, de significado y pragmáticas para las sociedades antiguas.
Breve historia de los Recursos Humanos 2018
Las guerras mundiales supusieron grandes cambios en los modelos de organización del trabajo y la visión del trabajador. Esto llevó a una nueva función de los recursos humanos cuyo objetivo es dictar e implementar políticas que guíen a los empleados para que la empresa alcance sus metas. Actualmente, los recursos humanos enfrentan nuevos desafíos como la flexibilidad, el equilibrio trabajo-vida y la empleabilidad de los trabajadores.
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Romanticismo y pensamiento contemporáneo
El documento describe el movimiento romántico del siglo XVIII y XIX. Se caracterizó por la exaltación del yo individual, la soledad, la imaginación, la identificación con la naturaleza y el idealismo. Los románticos típicos eran estudiantes que rechazaban la mentalidad burguesa y añoraban la naturaleza lejos de las ciudades.
Ilustración
La Ilustración fue un movimiento intelectual europeo del siglo XVIII que promovió el uso de la razón, la ciencia y el progreso para construir un mundo mejor. Los pensadores de la Ilustración creían que el conocimiento podía combatir la ignorancia y la tiranía. Promovieron ideas como la educación para todos, la crítica a la religión tradicional y el racionalismo. Filósofos como Kant defendieron la razón humana y buscaron responder preguntas sobre los límites del conocimiento y la naturaleza de la moralidad.
Golpe de 1966 (final)
La "Revolución Argentina" de 1966 derrocó al presidente Arturo Illia e instauró un gobierno militar autoritario bajo el mando del general Juan Carlos Onganía. El nuevo régimen suspendió las actividades políticas, controló publicaciones y desalojó estudiantes universitarios en oposición a la intervención militar de las universidades. Este periodo estuvo marcado por la represión y el descontento social que culminó en protestas masivas como el Cordobazo de 1969.
Illia 1963
En 1963, Arturo Illia de la Unión Cívica Radical del Pueblo fue elegido presidente de Argentina con apenas más del 25% de los votos, en gran parte gracias al apoyo de los votantes peronistas. Si bien mejoró los salarios y estimuló la demanda durante su mandato, la economía se estancó progresivamente. Illia promulgó leyes para proteger los derechos de los trabajadores y aumentó la inversión en educación, pero carecía de apoyo político suficiente. En 1966, las Fuerzas Armadas depusieron a Illia
Frondizi y el desarrollismo
Frondizi propuso un plan de desarrollismo para impulsar la industrialización de Argentina a través de la inversión extranjera y el desarrollo de industrias básicas. Sin embargo, su gobierno se vio restringido por la oposición militar. Finalmente, en 1962 los militares lo derrocaron mediante un golpe de Estado debido a su política exterior independiente y su negativa a anular las elecciones para evitar diputados peronistas. José María Guido asumió brevemente la presidencia antes de convocar a nuevas elecciones.
Presidencias de Perón 2017
El documento describe el surgimiento de Juan Domingo Perón en la política argentina en 1943 cuando fue nombrado Secretario de Trabajo y logró aprobar leyes laborales que protegían a los trabajadores. Luego fue elegido presidente en 1946 implementando un plan quinquenal para industrializar el país y mejorar la educación, salud y servicios públicos. Su esposa Eva Perón también jugó un importante papel social ayudando a los pobres. Sin embargo, durante sus presidencias la violencia política entre peronistas y antiperonistas fue en aumento.
Del golpe de 1930 al surgimiento de Perón
El golpe de 1930 marcó el primero de los seis golpes de estado en el siglo XX en Argentina. Liderado por Uriburu, derrocó al presidente Hipólito Yrigoyen de 76 años cuya salud física y mental estaba declinando. A nivel mundial, hubo una crisis de las democracias y el ascenso de gobiernos dictatoriales. El gobierno de facto de Uriburu carecía de un programa coherente y cayó en descrédito, lo que llevó a los partidos políticos a exigir la restaur
Escolástica
La Escolástica fue una filosofía cristiana que predominó en Europa occidental entre los siglos VIII y XIII. Se desarrolló en las universidades recién creadas, donde destacó la obra de Santo Tomás de Aquino, quien intentó unir la filosofía de Aristóteles con la doctrina cristiana a través de la razón. Su obra más importante fue la Suma Teológica, que presentaba argumentos lógicos para probar la existencia de Dios.
Edad media
La Edad Media se divide en tres periodos: Alta Edad Media (siglos V-X), caracterizada por el feudalismo y el crecimiento de las ciudades; Baja Edad Media (siglos XII-XV), con el desarrollo económico y las universidades; e inicios (siglos III-IV), tras la caída del Imperio Romano. Los europeos en la Edad Media tenían una visión geocéntrica del universo según la cual la Tierra era el centro y estaba rodeada por nueve esferas celestiales gobernadas por Dios y
Agustín de Hipona
San Agustín fue un filósofo y teólogo cristiano que pasó gran parte de su vida buscando la verdad. Rechazó el maniqueísmo, que enseñaba que el mundo está dividido entre el bien y el mal, y en su lugar defendió que toda la creación lleva la marca de su creador. Escribió La ciudad de Dios para defender el cristianismo tras el saqueo de Roma en 410, contrastando la ciudad terrenal con la ciudad celestial.
Radicalismo, restauración conservadora y peronismo
El documento describe el contexto político y social de Argentina desde la sanción de la Ley Sáenz Peña en 1912, que estableció el voto secreto y obligatorio, hasta el golpe de estado de 1930 que derrocó al gobierno de Hipólito Yrigoyen. Se destacan los gobiernos radicales de Yrigoyen y Alvear en los años 20, las reformas sociales y universitarias impulsadas, y la división interna en el radicalismo entre personalistas y antipersonalistas. La crisis económica mundial de 1929 afectó al país y deb
Aristóteles 17
Este documento presenta un resumen de las ideas y conceptos clave de Aristóteles sobre temas como la física, la biología, la ética, la política y el conocimiento. Aristóteles distinguía entre seres vivos e inanimados, y clasificaba a los seres vivos de acuerdo con su capacidad para moverse y sentir. Creía que el conocimiento se obtiene a través de la experiencia sensorial y que la felicidad se logra a través de la virtud y la vida contemplativa. También analizaba las formas de gobierno legítimas e
Introducción a la filosofía, mitos y presocráticos
El documento trata sobre la filosofía. Explica que la filosofía estudia problemas fundamentales sobre cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral y el lenguaje. Se distingue del misticismo y la religión por su énfasis en los argumentos racionales.
La función de recursos humanos: misión, evolución y perspectivas
La expresión "función de recursos humanos" genera un conjunto de interrogantes: ¿el
área de recursos humanos cumple realmente una función? ¿se puede (o debe) considerar a los empleados como un recurso del mismo tipo que la maquinaria o los procesos de la empresa? En este capítulo, una primera aproximación a la función de recursos humanos,
su evolución y algunas de las tendencias que previsiblemente marcarán su futuro a lo largo del presente siglo.
Historia Argentina 1976-1983
El documento describe el Proceso de Reorganización Nacional en Argentina entre 1976 y 1983, liderado por una junta militar. El objetivo era restablecer el orden eliminando grupos clandestinos como el ERP y Montoneros. Más adelante, el documento analiza eventos como la Copa Mundial de Fútbol de 1978, el conflicto con Chile en 1978 y la guerra de Malvinas en 1982. Finalmente, describe la transición a la democracia bajo el gobierno de Raúl Alfonsín en 1983, incluyendo el difícil proceso de juzgar
Jean jacques rousseau
Jean-Jacques Rousseau fue un polímata, escritor, filósofo y naturalista francés cuyas ideas políticas influyeron en la Revolución Francesa y el desarrollo de las teorías republicanas y el nacionalismo. En su obra más famosa "El contrato social", propuso que la soberanía recae en el pueblo y no en un líder individual, y que el poder debería basarse en la voluntad general de la sociedad. También argumentó en favor de una educación basada en los intereses naturales de los niños en lugar de una
Renacimiento y reforma. Galileo y Descartes
El documento resume los antecedentes y características principales del Renacimiento y la Reforma. Menciona factores como la caída de Constantinopla, la invención de la imprenta y el surgimiento de la burguesía que contribuyeron al Renacimiento. También describe el nuevo método científico, la nueva visión del mundo con Copérnico y Kepler, y la Reforma luterana y su traducción de la Biblia.
Conciliando vida personal y vida profesional
El documento trata sobre el estrés laboral y la importancia de conciliar la vida personal y profesional. Explica que el estrés se consideraba un problema individual pero ahora se entiende que también es un fenómeno organizacional. Detalla los costos del estrés para las empresas y los trabajadores, así como fenómenos como la adicción al trabajo y el síndrome de burnout. Finalmente, analiza por qué las empresas someten a sus empleados y propone estrategias a nivel individual y organizacional para hacer frente a la sobrecarga laboral.
Conflicto
El documento describe los costos del conflicto en el lugar de trabajo y estrategias para prevenir un manejo improductivo del conflicto. Explica que la formación en habilidades de gestión de conflictos, cláusulas de resolución de disputas en contratos, y reuniones programadas de diálogo pueden prevenir que los conflictos escalen. También detalla métodos para facilitar el diálogo entre partes en conflicto como la mediación y la construcción de consenso, guiados por un facilitador neutral.
Liderazgo. Influyendo para que las cosas se hagan en la empresa. Carlos Losada
El documento resume las funciones y cualidades del liderazgo a través de la historia. Explica que el liderazgo implica influir en los demás para lograr objetivos comunes, y que las antiguas civilizaciones ya reconocían la importancia de la autoridad, visión y justicia en los líderes. Además, orientar y motivar a los seguidores son las dos contribuciones clave del liderazgo. El estilo de liderazgo depende del contexto, y las competencias de los líderes se pueden desarrollar a través del auto
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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