REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
NÚCLEO CHARALLAVE
3° TRIMESTRE DE COMUNICACIÓN SOCIAL
Participantes:
Adriana Gabriela Lamon Reyes C.I.: 29.710.910
EL DISCURSO COMO ELEMENTO DE LA
COMUNICACIÓN
¿Qué es el Discurso?
El concepto de discurso es muy amplio y puede referirse a varias cuestiones. En general, el discurso es lo que decimos, es decir,
el termino se asocia con la transmisión de un mensaje mediante palabras. Este mensaje puede ser escrito u oral,
independientemente.
Un discurso es la forma en la que un emisor construye un mensaje y las características de este mensaje posee. Un discurso es
una instancia de comunicación.
En una situación comunicativa intervienen varios elementos, pero lo indispensable es la transmisión de un mensaje (discurso)
entre un emisor y un receptor utilizando un código (que usualmente es el lenguaje) y a través de una canal, que puede ser oral,
escrito, entre otros. Un discurso se da en un contexto determinado, en un tiempo y lugar especifico y bajo ciertas condiciones.
La palabra discurso suele relacionarse con la palabra relato, en referencia al contenido cultural e ideológico de una persona o
personas dentro de una ideología. Por ejemplo cuando se habla de un discurso liberal, marxista, moderno, entre otros
Sin embargo lo que socialmente llamamos discurso y el concepto más generalizado es en referencia a cuando una persona habla
ante un público y emite un mensaje previamente preparado
En los actos importantes se efectúan discursos, así como lo hacen los políticos, los directores de empresas o colegio, entre otros.
Un discurso busca orientarse a un tema o temas particulares y desarrollarlo de manera que capte el interés del publico. Muchos
discursos se apoyan en recursos informáticos como videos, imágenes expuestas en pantallas, entre otros
La Argumentación Discursiva
La argumentación es un fenómeno discursivo complejo que tiene como objetivo convencer a un receptor sobre unas ideas o
tesis. Argumentar es convencer a un receptor para que piense de una determinada forma. Se utiliza normalmente para
desarrollar temas que se presenten a controversia, y su objetivo fundamental es ofrecer una información lo mas completa
posible, a la vez que intenta persuadir al receptor mediante un razonamiento.
En todo acto argumentativo se produce la aparición de tres funciones fundamentales: la expresiva, apelativa y la representativa.
Características de la argumentación discursiva:
• Objeto: un tema controversial que admite distintos puntos de vista o enfoques. Un problema con más de una forma de darle
solución.
• Emisor: quien manifiesta una posición determinada frente al objeto.
• Carácter dialógico: se produce una confrontación entre emisor actual (proponente) y un receptor (oponente) concreto o no,
presente o representado textualmente, lo que genera polémica.
• Finalidad: promover la adhesión mediante estrategias de convencimiento o persuasión.
Pragmática intencional
Se entiende por Pragmática a la disciplina cuyo objeto de estudio es el uso del lenguaje en función de la relación
que se establece entre enunciado-contexto-interlocutores. Dicho de otro modo, la pragmática se interesa por analizar cómo lo
hablantes producen e interpretan enunciados en contexto; de ahí que tome en consideración los factores extralingüísticos que
determinan el uso del lenguaje, a los que no puede hacer referencia un estudio puramente gramatical, tales como lo s
interlocutores, la intención comunicativa, el contexto o el conocimiento del mundo.
De este modo, a pragmática analiza por que el destinatario de un enunciado como “ya le llamaremos” emitido por una empresa
de selección de personal, puede interpretar tanto que será seleccionado como lo contrario, según sea el conocimiento del mundo
de dicho destinatario así como, por ejemplo, la entonación y la información no verbal transmitida por el emisor. En este sentido,
se dice que los interlocutores poseen la información pragmática, entendiendo como tal el conjunto de conocimientos, creencias,
supuestos, opiniones, entre otros, de un individuo en una interacción oral concreta.
Ordenes Discursivas
Según Van Dijk (1989), las ordenes discursivas es la forma o estructura de texto.
Para Sánchez (1993), y Barrera Linarez (1995), los tipos de ordenes discursivas son las siguientes:
• Tipo Descriptiva: se caracteriza por la descripción de rasgos y características d ellos animales, objetos y personas.
• Tipo Narrativa: es la que relata los hechos reales o ficticios en un determinado periodo y escenario.
• Tipo Expositiva: es la representación de un tema en orden lógico, basado en una estructura.
• Tipo Argumentativa: es el conjunto de argumentos o razones que sirven para defender una tesis, postulado o investigación.
• Tipo Histórica: son el conjunto de documentos escritos que proporcionan, tras su interpretación, conocimientos sobre el
pasado humano.
Gracias por su atención

El discurso como elemento de la comunicación

  • 1.
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA NÚCLEO CHARALLAVE 3° TRIMESTRE DE COMUNICACIÓN SOCIAL Participantes: Adriana Gabriela Lamon Reyes C.I.: 29.710.910 EL DISCURSO COMO ELEMENTO DE LA COMUNICACIÓN
  • 2.
    ¿Qué es elDiscurso? El concepto de discurso es muy amplio y puede referirse a varias cuestiones. En general, el discurso es lo que decimos, es decir, el termino se asocia con la transmisión de un mensaje mediante palabras. Este mensaje puede ser escrito u oral, independientemente. Un discurso es la forma en la que un emisor construye un mensaje y las características de este mensaje posee. Un discurso es una instancia de comunicación. En una situación comunicativa intervienen varios elementos, pero lo indispensable es la transmisión de un mensaje (discurso) entre un emisor y un receptor utilizando un código (que usualmente es el lenguaje) y a través de una canal, que puede ser oral, escrito, entre otros. Un discurso se da en un contexto determinado, en un tiempo y lugar especifico y bajo ciertas condiciones.
  • 3.
    La palabra discursosuele relacionarse con la palabra relato, en referencia al contenido cultural e ideológico de una persona o personas dentro de una ideología. Por ejemplo cuando se habla de un discurso liberal, marxista, moderno, entre otros Sin embargo lo que socialmente llamamos discurso y el concepto más generalizado es en referencia a cuando una persona habla ante un público y emite un mensaje previamente preparado En los actos importantes se efectúan discursos, así como lo hacen los políticos, los directores de empresas o colegio, entre otros. Un discurso busca orientarse a un tema o temas particulares y desarrollarlo de manera que capte el interés del publico. Muchos discursos se apoyan en recursos informáticos como videos, imágenes expuestas en pantallas, entre otros
  • 4.
    La Argumentación Discursiva Laargumentación es un fenómeno discursivo complejo que tiene como objetivo convencer a un receptor sobre unas ideas o tesis. Argumentar es convencer a un receptor para que piense de una determinada forma. Se utiliza normalmente para desarrollar temas que se presenten a controversia, y su objetivo fundamental es ofrecer una información lo mas completa posible, a la vez que intenta persuadir al receptor mediante un razonamiento. En todo acto argumentativo se produce la aparición de tres funciones fundamentales: la expresiva, apelativa y la representativa. Características de la argumentación discursiva: • Objeto: un tema controversial que admite distintos puntos de vista o enfoques. Un problema con más de una forma de darle solución. • Emisor: quien manifiesta una posición determinada frente al objeto. • Carácter dialógico: se produce una confrontación entre emisor actual (proponente) y un receptor (oponente) concreto o no, presente o representado textualmente, lo que genera polémica. • Finalidad: promover la adhesión mediante estrategias de convencimiento o persuasión.
  • 5.
    Pragmática intencional Se entiendepor Pragmática a la disciplina cuyo objeto de estudio es el uso del lenguaje en función de la relación que se establece entre enunciado-contexto-interlocutores. Dicho de otro modo, la pragmática se interesa por analizar cómo lo hablantes producen e interpretan enunciados en contexto; de ahí que tome en consideración los factores extralingüísticos que determinan el uso del lenguaje, a los que no puede hacer referencia un estudio puramente gramatical, tales como lo s interlocutores, la intención comunicativa, el contexto o el conocimiento del mundo. De este modo, a pragmática analiza por que el destinatario de un enunciado como “ya le llamaremos” emitido por una empresa de selección de personal, puede interpretar tanto que será seleccionado como lo contrario, según sea el conocimiento del mundo de dicho destinatario así como, por ejemplo, la entonación y la información no verbal transmitida por el emisor. En este sentido, se dice que los interlocutores poseen la información pragmática, entendiendo como tal el conjunto de conocimientos, creencias, supuestos, opiniones, entre otros, de un individuo en una interacción oral concreta.
  • 6.
    Ordenes Discursivas Según VanDijk (1989), las ordenes discursivas es la forma o estructura de texto. Para Sánchez (1993), y Barrera Linarez (1995), los tipos de ordenes discursivas son las siguientes: • Tipo Descriptiva: se caracteriza por la descripción de rasgos y características d ellos animales, objetos y personas. • Tipo Narrativa: es la que relata los hechos reales o ficticios en un determinado periodo y escenario. • Tipo Expositiva: es la representación de un tema en orden lógico, basado en una estructura. • Tipo Argumentativa: es el conjunto de argumentos o razones que sirven para defender una tesis, postulado o investigación. • Tipo Histórica: son el conjunto de documentos escritos que proporcionan, tras su interpretación, conocimientos sobre el pasado humano.
  • 7.
    Gracias por suatención