El documento discute el diseño industrial en países periféricos versus países del centro. Argumenta que el diseño en la periferia se ha basado principalmente en copiar el diseño del centro en lugar de desarrollar un diseño propio que se adapte mejor a las necesidades y contexto locales. Propone que el diseño en la periferia debería enfocarse más en resolver problemas productivos a través de diseños funcionales de alta calidad, en lugar de enfocarse únicamente en la estética. También sugiere que se necesita más apoyo estatal e instituc
Este documento discute las capacidades y áreas de trabajo de un ingeniero industrial. Explica que un ingeniero industrial puede trabajar en una variedad de departamentos y puestos como administrador, inspector de ventas, diseñador e inspector de procesos. También encuentra que la edad y antigüedad suelen influir en los puestos disponibles en una empresa para un ingeniero. El documento concluye analizando las habilidades, capacidades y experiencia necesarias para que un ingeniero industrial tenga éxito en el campo laboral.
Capacidades de un ingeniero industrial para laborarram10
Este documento resume las capacidades y áreas de trabajo de un ingeniero industrial. Explica que un ingeniero industrial puede desempeñarse en diversas áreas como administración, inspección de ventas e inspección de procesos. También encontró que los puestos disponibles suelen estar relacionados con la edad y antigüedad de los empleados de la compañía. El documento concluye explicando que hay muchas oportunidades laborales para ingenieros industriales.
Capacidades de un ingeniero industrial para laborar (1) finaGus Alvarez
Este documento resume una investigación sobre las capacidades y áreas laborales de los ingenieros industriales. La investigación incluyó entrevistas con egresados e ingenieros industriales que identificaron varias habilidades necesarias y campos laborales comunes como producción, manufactura, calidad y ventas. Los resultados también mostraron la edad promedio de los ingenieros en el trabajo y los diferentes cargos y puestos que pueden ocupar como supervisores, gerentes, diseñadores e ingenieros de diferentes especialidades.
Capacidades de un ingeniero industrial para laborar trabajo final 2Gus Alvarez
Este documento resume una investigación sobre las capacidades que debe tener un ingeniero industrial para trabajar. Explica que un ingeniero industrial puede trabajar en varias áreas como administración, inspección de ventas, inspección de procesos u otros puestos. También encontró que la edad y antigüedad en una empresa son factores considerados para los puestos disponibles. La investigación incluyó entrevistas y análisis para determinar las habilidades necesarias y los campos laborales para ingenieros industriales.
El ingeniero industrial se encarga de integrar los recursos humanos, materiales, equipos, financieros e información para optimizar los sistemas productivos. Su enfoque amplio lo diferencia de otras ingenierías. El ingeniero industrial observa el sistema completo y busca la mejor combinación de factores para mejorar la productividad, flexibilidad y satisfacción de la demanda. Participan en cualquier organización que requiera integrar esos factores para mejorar la producción.
El documento presenta una introducción al proceso de desarrollo de productos. Explica que el diseño debe satisfacer funciones concretas y requiere un enfoque tanto artístico como perseverante. Además, describe que el proceso de desarrollo debe involucrar de manera equilibrada a la ingeniería, producción y mercadeo.
El presente trabajo plantea un estudio de casos de empresas que han incorporado servicios de diseño y pretende poner en evidencia los aportes que esta herramienta puede realizar para mejorar su desempeño. Se trata de ocho experiencias en las que quedan representadas distintas modalidades de vinculación, analizadas a partir de su impacto comercial, su impacto productivo y su grado de innovación proyectual. Esta investigación tiene como objetivo fomentar la instalación de una cultura de diseño en las empresas y reforzar el rol asumido por el Centro Metropolitano de Diseño (CMD) como principal promotor de la importancia económica y cultural del diseño en la Ciudad de Buenos Aires. Ha sido desarrollado por el equipo del CMD a cargo de la generación de contenidos.
With the purpose of drawing attention to the contributions this tool can make to improve corporate performance, the project in hand others case studies of companies that have incorporated in-house design services. It comprises eight experiences that present diferent forms of association, analyzed on the basis of their marketing impact, their impact on production and their degree of design innovation. This investigation has been planned to foster the instillation of a corporate culture of design and reinforce the role of the Metropolitan Design Center (CMD) as the foremost proponent of the economic and cultural importance of design in the City of Buenos Aires. It was developed by the staff of CMD in charge of the creation of contents.
La convergencia tecnológica y la informática han influido positivamente en el diseño gráfico al proveer diversas herramientas digitales que facilitan la creación y distribución de diseños. Los diseñadores ahora cuentan con programas, hardware como tabletas, y plataformas online que les permiten desarrollar y comunicar sus trabajos de manera más efectiva. Además, esta evolución tecnológica ha ampliado el alcance del diseño gráfico a nuevos públicos a través de varios canales digitales e internet.
Este documento discute las capacidades y áreas de trabajo de un ingeniero industrial. Explica que un ingeniero industrial puede trabajar en una variedad de departamentos y puestos como administrador, inspector de ventas, diseñador e inspector de procesos. También encuentra que la edad y antigüedad suelen influir en los puestos disponibles en una empresa para un ingeniero. El documento concluye analizando las habilidades, capacidades y experiencia necesarias para que un ingeniero industrial tenga éxito en el campo laboral.
Capacidades de un ingeniero industrial para laborarram10
Este documento resume las capacidades y áreas de trabajo de un ingeniero industrial. Explica que un ingeniero industrial puede desempeñarse en diversas áreas como administración, inspección de ventas e inspección de procesos. También encontró que los puestos disponibles suelen estar relacionados con la edad y antigüedad de los empleados de la compañía. El documento concluye explicando que hay muchas oportunidades laborales para ingenieros industriales.
Capacidades de un ingeniero industrial para laborar (1) finaGus Alvarez
Este documento resume una investigación sobre las capacidades y áreas laborales de los ingenieros industriales. La investigación incluyó entrevistas con egresados e ingenieros industriales que identificaron varias habilidades necesarias y campos laborales comunes como producción, manufactura, calidad y ventas. Los resultados también mostraron la edad promedio de los ingenieros en el trabajo y los diferentes cargos y puestos que pueden ocupar como supervisores, gerentes, diseñadores e ingenieros de diferentes especialidades.
Capacidades de un ingeniero industrial para laborar trabajo final 2Gus Alvarez
Este documento resume una investigación sobre las capacidades que debe tener un ingeniero industrial para trabajar. Explica que un ingeniero industrial puede trabajar en varias áreas como administración, inspección de ventas, inspección de procesos u otros puestos. También encontró que la edad y antigüedad en una empresa son factores considerados para los puestos disponibles. La investigación incluyó entrevistas y análisis para determinar las habilidades necesarias y los campos laborales para ingenieros industriales.
El ingeniero industrial se encarga de integrar los recursos humanos, materiales, equipos, financieros e información para optimizar los sistemas productivos. Su enfoque amplio lo diferencia de otras ingenierías. El ingeniero industrial observa el sistema completo y busca la mejor combinación de factores para mejorar la productividad, flexibilidad y satisfacción de la demanda. Participan en cualquier organización que requiera integrar esos factores para mejorar la producción.
El documento presenta una introducción al proceso de desarrollo de productos. Explica que el diseño debe satisfacer funciones concretas y requiere un enfoque tanto artístico como perseverante. Además, describe que el proceso de desarrollo debe involucrar de manera equilibrada a la ingeniería, producción y mercadeo.
El presente trabajo plantea un estudio de casos de empresas que han incorporado servicios de diseño y pretende poner en evidencia los aportes que esta herramienta puede realizar para mejorar su desempeño. Se trata de ocho experiencias en las que quedan representadas distintas modalidades de vinculación, analizadas a partir de su impacto comercial, su impacto productivo y su grado de innovación proyectual. Esta investigación tiene como objetivo fomentar la instalación de una cultura de diseño en las empresas y reforzar el rol asumido por el Centro Metropolitano de Diseño (CMD) como principal promotor de la importancia económica y cultural del diseño en la Ciudad de Buenos Aires. Ha sido desarrollado por el equipo del CMD a cargo de la generación de contenidos.
With the purpose of drawing attention to the contributions this tool can make to improve corporate performance, the project in hand others case studies of companies that have incorporated in-house design services. It comprises eight experiences that present diferent forms of association, analyzed on the basis of their marketing impact, their impact on production and their degree of design innovation. This investigation has been planned to foster the instillation of a corporate culture of design and reinforce the role of the Metropolitan Design Center (CMD) as the foremost proponent of the economic and cultural importance of design in the City of Buenos Aires. It was developed by the staff of CMD in charge of the creation of contents.
La convergencia tecnológica y la informática han influido positivamente en el diseño gráfico al proveer diversas herramientas digitales que facilitan la creación y distribución de diseños. Los diseñadores ahora cuentan con programas, hardware como tabletas, y plataformas online que les permiten desarrollar y comunicar sus trabajos de manera más efectiva. Además, esta evolución tecnológica ha ampliado el alcance del diseño gráfico a nuevos públicos a través de varios canales digitales e internet.
El documento resume la vida y obra del diseñador industrial Gui Bonsiepe, incluyendo sus estudios en la HfG Ulm y su trabajo actual en Brasil. También describe la metodología de diseño propuesta por Bonsiepe para optimizar recursos, organizarse y abordar problemas en el proceso de diseño a través de etapas como la recopilación de datos y la creación de prototipos.
El documento presenta información sobre la revista "Narrando Historia" que aborda temas de literatura e historia social chilena a comienzos del siglo XX. Incluye artículos, reseñas, biografías e imágenes sobre autores como Nicomedes Guzmán, Joaquín Edwards Bello, Baldomero Lillo y Manuel Jesús Ortiz, quienes reflejaron en sus obras las difíciles condiciones de vida de los sectores populares durante esa época. También propone actividades para analizar la relación entre la vida de los autores y su
"Las siete columnas del diseño" Gui Bonsiepeshayvel
Gui Bonsiep propone siete columnas o principios fundamentales del diseño: 1) Puede manifestarse en todos los campos humanos, 2) Está orientado al futuro, 3) Implica innovación para satisfacer necesidades humanas, 4) Se refiere al cuerpo y espacio visual, 5) Apunta a la acción eficaz, 6) Está lingüísticamente anclado en juicios sobre comportamiento social, 7) Se dirige a la interacción usuario-artefacto. El documento plantea debatir si el diseño, como la estética, es ontoló
This document summarizes a faculty seminar discussing virtual world behaviors and how they impact real world behaviors. It notes that certain virtual behaviors are often over-reported and research is sometimes duplicated uncritically. The seminar aims to provide context for why more research is needed by discussing four stories, including how prevalent sex is reported to be in virtual worlds like Second Life, with statistics ranging from 30% to other estimates. The goal is to better understand how virtual behaviors impact real world actions.
Special vegetable crossword puzzle!
Use the definitions to identify the vegetable names that should be entered in the boxes!
For more educational games and kits :
http://www.fondation-louisbonduelle.org/france/en/know-your-vegetables/educational-kits/1.html
El documento describe la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación, y cómo estas habilidades serán fundamentales para que los estudiantes aprendan a lo largo de su vida. También discute algunos de los desafíos y contradicciones del sistema educativo con respecto al uso de las TIC, como la prohibición del uso de teléfonos celulares a pesar de su potencial como herramienta educativa.
El documento describe la teoría del conectivismo, la cual propone que el aprendizaje ocurre a través de la formación de redes entre nodos de información. Explica que los nodos pueden ser personas u otras fuentes como bases de datos, y que el aprendizaje depende de la diversidad de opiniones y la capacidad de establecer conexiones. También discute las implicaciones de esta teoría para el e-learning y cómo requiere repensar los roles del estudiante y el profesor.
Seminario de Crítica titulado “Espacios de la muerte en la historiografía de ...Graciela Mariani
El Instituto de Arte Americano e Investigaciones Estéticas “Mario J. Buschiazzo” invita a la presentación del Seminario de Crítica titulado “Espacios de la muerte en la historiografía de la arquitectura”, del Arq. David Dal Castello; a realizarse el día viernes 26 de septiembre de 2014, a las 12:30 horas, en la Sala de Reuniones “Horacio Pando” de este Instituto. Serán los comentaristas la Dra. Bárbara Martinez y la Dra. Alicia Novick.
La Cruz Roja Nicaragüense se ha preparado para asistir a la población durante las fiestas patronales de Santo Domingo de Guzmán el 31 de julio y 1 de agosto, movilizando 120 efectivos y 15 unidades móviles para atender a pacientes en puestos de asistencia y trasladarlos a hospitales si es necesario. La asistencia se brindará en varios puntos de Managua y se reforzarán otros puestos para cubrir emergencias. La Cruz Roja recomienda a la población tomar precauciones con los
A video mashup is a digital media file that combines various elements such as text, graphics, audio, animation and video from pre-existing sources to create a new work conveying a specific theme. It encourages group work by matching students with different technical skills. As an assignment, a video mashup supports multiple learning styles in the same way as a research paper by requiring students to research, collaborate, and construct a project that demonstrates their understanding of the assignment objective. Both require drawing from course materials and outside sources, composing various elements to support a theme, and citing references. Assignments are assessed using a rubric examining clarity, coherence, content knowledge, creativity, and citations.
Internet se desarrolló a partir de la investigación universitaria, los programas militares estadounidenses y la contracultura libertaria. Aunque inicialmente fue financiado por el ejército, nunca tuvo aplicaciones militares y se basó en protocolos abiertos y gratuitos. Internet transformó radicalmente la comunicación a través de la Web y constituye la sociedad en red en la que vivimos, mediada por tecnología pero definida por las interacciones humanas.
This document provides guidance for instructors on incorporating group work and technology tools into assignments. It recommends using "backward design" by first defining objectives, then choosing activities and methods to achieve the objectives, and finally assessing student learning. The document discusses tools for collaboration and multimedia projects. It emphasizes scaffolding assignments, being aware of student resources, and getting help from librarians to design effective transliteracy assignments.
El documento discute los fundamentos de una economía basada en recursos. Señala que la economía actual no considera factores como el desempleo tecnológico, el crecimiento infinito en un sistema de recursos finitos y la interacción con el medio ambiente. Propone que el dinero es una herramienta que recompensa tareas indeseables pero que se vuelve obsoleta, y que la automatización puede liberar a la humanidad de dichas tareas. Concluye que debemos transitar hacia un modelo económico sustentable o arriesgarnos a ag
This document lists 101 international medical volunteer opportunities organized by continent served. The opportunities include a variety of religious, non-profit, and university-affiliated organizations seeking medical students, pre-medical students, and other college students for volunteer medical missions in Africa, Asia, Europe, the Americas, and other regions. Contact information such as websites and emails are provided for each opportunity to apply.
El documento presenta el portafolio del estudiante para la materia de Álgebra en la Escuela de Desarrollo Integral Agropecuario de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi. Incluye la misión y visión de la universidad y la escuela, los objetivos del curso, la metodología y los logros de aprendizaje esperados, los cuales buscan desarrollar el pensamiento lógico matemático para resolver problemas relacionados al sector agropecuario.
Este documento trata sobre la comunicación. Contiene definiciones de comunicación y divide este concepto en comunicación directa e indirecta. También habla sobre la comunicación en organizaciones y los elementos necesarios para una comunicación efectiva como la flexibilidad, claridad de objetivos, congruencia y calidad en el actuar. Finalmente, analiza estrategias de comunicación de empresas como Adidas.
Este documento resume la visita de Jacques Fresco y Roxanne Meadows a Bogotá para presentar su iniciativa de ciudades sostenibles y uso de energías limpias. El plan global propone rediseñar los sistemas sociales mediante ciudades circulares, transporte eficiente y preservación ecológica para lograr un equilibrio entre las personas, la tecnología y la naturaleza. Fresco, diseñador e inventor de 94 años, respondió preguntas de la audiencia sobre temas como la economía basada en recursos, la automatiz
La nueva tecnología juega un papel importante en el proceso de globalización al romper las barreras del tiempo y el espacio. Hoy en día, es necesario mejorar la enseñanza de las ciencias para satisfacer las demandas de una economía globalizada mediante la transformación de las aulas en centros de aprendizaje abiertos basados en la práctica y el pensamiento. Las tecnologías de información modernas, si se usan adecuadamente, pueden llevar la enseñanza de las ciencias a la vanguardia a través de una red educ
El diseño industrial se aplica al desarrollo de casi todos los productos, especialmente electrodomésticos, muebles, equipos electrónicos, vehículos y empaquetado. Los diseñadores industriales trabajan en conjunto con otros especialistas en áreas como ingeniería, marketing y ergonomía para crear productos que satisfagan las necesidades de los usuarios y sean fáciles de usar. El diseño industrial también se aplica al diseño de transportes como aviones, trenes y buses.
El documento describe el papel importante que puede jugar el diseño industrial en el desarrollo de Venezuela. El diseño industrial puede funcionar como una herramienta para promover el crecimiento económico al diseñar productos que satisfagan las necesidades de la sociedad y se fabriquen localmente. También puede activar la industria al generar innovación, calidad y competitividad en los productos. Además, el diseño industrial tiene la responsabilidad de mejorar la calidad de vida de los ciudadanos al satisfacer sus necesidades económicas, sociales y medioambientales
El documento resume la vida y obra del diseñador industrial Gui Bonsiepe, incluyendo sus estudios en la HfG Ulm y su trabajo actual en Brasil. También describe la metodología de diseño propuesta por Bonsiepe para optimizar recursos, organizarse y abordar problemas en el proceso de diseño a través de etapas como la recopilación de datos y la creación de prototipos.
El documento presenta información sobre la revista "Narrando Historia" que aborda temas de literatura e historia social chilena a comienzos del siglo XX. Incluye artículos, reseñas, biografías e imágenes sobre autores como Nicomedes Guzmán, Joaquín Edwards Bello, Baldomero Lillo y Manuel Jesús Ortiz, quienes reflejaron en sus obras las difíciles condiciones de vida de los sectores populares durante esa época. También propone actividades para analizar la relación entre la vida de los autores y su
"Las siete columnas del diseño" Gui Bonsiepeshayvel
Gui Bonsiep propone siete columnas o principios fundamentales del diseño: 1) Puede manifestarse en todos los campos humanos, 2) Está orientado al futuro, 3) Implica innovación para satisfacer necesidades humanas, 4) Se refiere al cuerpo y espacio visual, 5) Apunta a la acción eficaz, 6) Está lingüísticamente anclado en juicios sobre comportamiento social, 7) Se dirige a la interacción usuario-artefacto. El documento plantea debatir si el diseño, como la estética, es ontoló
This document summarizes a faculty seminar discussing virtual world behaviors and how they impact real world behaviors. It notes that certain virtual behaviors are often over-reported and research is sometimes duplicated uncritically. The seminar aims to provide context for why more research is needed by discussing four stories, including how prevalent sex is reported to be in virtual worlds like Second Life, with statistics ranging from 30% to other estimates. The goal is to better understand how virtual behaviors impact real world actions.
Special vegetable crossword puzzle!
Use the definitions to identify the vegetable names that should be entered in the boxes!
For more educational games and kits :
http://www.fondation-louisbonduelle.org/france/en/know-your-vegetables/educational-kits/1.html
El documento describe la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación, y cómo estas habilidades serán fundamentales para que los estudiantes aprendan a lo largo de su vida. También discute algunos de los desafíos y contradicciones del sistema educativo con respecto al uso de las TIC, como la prohibición del uso de teléfonos celulares a pesar de su potencial como herramienta educativa.
El documento describe la teoría del conectivismo, la cual propone que el aprendizaje ocurre a través de la formación de redes entre nodos de información. Explica que los nodos pueden ser personas u otras fuentes como bases de datos, y que el aprendizaje depende de la diversidad de opiniones y la capacidad de establecer conexiones. También discute las implicaciones de esta teoría para el e-learning y cómo requiere repensar los roles del estudiante y el profesor.
Seminario de Crítica titulado “Espacios de la muerte en la historiografía de ...Graciela Mariani
El Instituto de Arte Americano e Investigaciones Estéticas “Mario J. Buschiazzo” invita a la presentación del Seminario de Crítica titulado “Espacios de la muerte en la historiografía de la arquitectura”, del Arq. David Dal Castello; a realizarse el día viernes 26 de septiembre de 2014, a las 12:30 horas, en la Sala de Reuniones “Horacio Pando” de este Instituto. Serán los comentaristas la Dra. Bárbara Martinez y la Dra. Alicia Novick.
La Cruz Roja Nicaragüense se ha preparado para asistir a la población durante las fiestas patronales de Santo Domingo de Guzmán el 31 de julio y 1 de agosto, movilizando 120 efectivos y 15 unidades móviles para atender a pacientes en puestos de asistencia y trasladarlos a hospitales si es necesario. La asistencia se brindará en varios puntos de Managua y se reforzarán otros puestos para cubrir emergencias. La Cruz Roja recomienda a la población tomar precauciones con los
A video mashup is a digital media file that combines various elements such as text, graphics, audio, animation and video from pre-existing sources to create a new work conveying a specific theme. It encourages group work by matching students with different technical skills. As an assignment, a video mashup supports multiple learning styles in the same way as a research paper by requiring students to research, collaborate, and construct a project that demonstrates their understanding of the assignment objective. Both require drawing from course materials and outside sources, composing various elements to support a theme, and citing references. Assignments are assessed using a rubric examining clarity, coherence, content knowledge, creativity, and citations.
Internet se desarrolló a partir de la investigación universitaria, los programas militares estadounidenses y la contracultura libertaria. Aunque inicialmente fue financiado por el ejército, nunca tuvo aplicaciones militares y se basó en protocolos abiertos y gratuitos. Internet transformó radicalmente la comunicación a través de la Web y constituye la sociedad en red en la que vivimos, mediada por tecnología pero definida por las interacciones humanas.
This document provides guidance for instructors on incorporating group work and technology tools into assignments. It recommends using "backward design" by first defining objectives, then choosing activities and methods to achieve the objectives, and finally assessing student learning. The document discusses tools for collaboration and multimedia projects. It emphasizes scaffolding assignments, being aware of student resources, and getting help from librarians to design effective transliteracy assignments.
El documento discute los fundamentos de una economía basada en recursos. Señala que la economía actual no considera factores como el desempleo tecnológico, el crecimiento infinito en un sistema de recursos finitos y la interacción con el medio ambiente. Propone que el dinero es una herramienta que recompensa tareas indeseables pero que se vuelve obsoleta, y que la automatización puede liberar a la humanidad de dichas tareas. Concluye que debemos transitar hacia un modelo económico sustentable o arriesgarnos a ag
This document lists 101 international medical volunteer opportunities organized by continent served. The opportunities include a variety of religious, non-profit, and university-affiliated organizations seeking medical students, pre-medical students, and other college students for volunteer medical missions in Africa, Asia, Europe, the Americas, and other regions. Contact information such as websites and emails are provided for each opportunity to apply.
El documento presenta el portafolio del estudiante para la materia de Álgebra en la Escuela de Desarrollo Integral Agropecuario de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi. Incluye la misión y visión de la universidad y la escuela, los objetivos del curso, la metodología y los logros de aprendizaje esperados, los cuales buscan desarrollar el pensamiento lógico matemático para resolver problemas relacionados al sector agropecuario.
Este documento trata sobre la comunicación. Contiene definiciones de comunicación y divide este concepto en comunicación directa e indirecta. También habla sobre la comunicación en organizaciones y los elementos necesarios para una comunicación efectiva como la flexibilidad, claridad de objetivos, congruencia y calidad en el actuar. Finalmente, analiza estrategias de comunicación de empresas como Adidas.
Este documento resume la visita de Jacques Fresco y Roxanne Meadows a Bogotá para presentar su iniciativa de ciudades sostenibles y uso de energías limpias. El plan global propone rediseñar los sistemas sociales mediante ciudades circulares, transporte eficiente y preservación ecológica para lograr un equilibrio entre las personas, la tecnología y la naturaleza. Fresco, diseñador e inventor de 94 años, respondió preguntas de la audiencia sobre temas como la economía basada en recursos, la automatiz
La nueva tecnología juega un papel importante en el proceso de globalización al romper las barreras del tiempo y el espacio. Hoy en día, es necesario mejorar la enseñanza de las ciencias para satisfacer las demandas de una economía globalizada mediante la transformación de las aulas en centros de aprendizaje abiertos basados en la práctica y el pensamiento. Las tecnologías de información modernas, si se usan adecuadamente, pueden llevar la enseñanza de las ciencias a la vanguardia a través de una red educ
El diseño industrial se aplica al desarrollo de casi todos los productos, especialmente electrodomésticos, muebles, equipos electrónicos, vehículos y empaquetado. Los diseñadores industriales trabajan en conjunto con otros especialistas en áreas como ingeniería, marketing y ergonomía para crear productos que satisfagan las necesidades de los usuarios y sean fáciles de usar. El diseño industrial también se aplica al diseño de transportes como aviones, trenes y buses.
El documento describe el papel importante que puede jugar el diseño industrial en el desarrollo de Venezuela. El diseño industrial puede funcionar como una herramienta para promover el crecimiento económico al diseñar productos que satisfagan las necesidades de la sociedad y se fabriquen localmente. También puede activar la industria al generar innovación, calidad y competitividad en los productos. Además, el diseño industrial tiene la responsabilidad de mejorar la calidad de vida de los ciudadanos al satisfacer sus necesidades económicas, sociales y medioambientales
El documento discute los desafíos actuales de la educación y práctica del diseño gráfico. Señala que muchas instituciones ofrecen cursos cortos que dan una mala imagen a la profesión. También, muchas personas ofrecen servicios no profesionales debido a las necesidades, lo que da experiencias negativas a los clientes. Además, argumenta que la educación de diseñadores debe enfocarse no solo en la tecnología sino en cómo resolver problemas. Los diseñadores necesitan desarrollar soluciones creativas a necesidades real
etapas del diseño de productos por el INTIssuser31eaf71
Este documento presenta un programa de capacitación sobre la gestión del diseño como factor de innovación en las empresas. Explica que fue desarrollado por el Centro de Diseño Industrial del INTI a pedido de la Unión Industrial Argentina, en el marco de un programa de cooperación económica de la Unión Europea. Presenta los objetivos del programa, las autoridades y equipos involucrados de la UIA y el INTI, y los temas que serán abordados en el material de capacitación.
Este documento describe la historia y estado actual del diseño en Argentina. Resalta que el diseño se ha convertido en una de las carreras más populares en el país y que ha habido un auge reciente de diseñadores independientes y pequeñas empresas de diseño. También destaca los esfuerzos del gobierno para promover el diseño a través de programas como el CMD y el Plan Nacional de Diseño, con el objetivo de impulsar la economía.
El documento presenta un análisis de una mesa de debate sobre las expectativas del diseño industrial en la frontera. Los participantes discutieron que la industria requiere reducir costos, desarrollar procesos de alta tecnología y mejorar la actitud de los trabajadores para competir con otros países. También se espera que los diseñadores industriales mejoren procesos de producción, administren recursos y propongan ideas innovadoras. Sin embargo, la industria maquiladora enfrenta desafíos como costos elevados y falta de personal
La importancia de la Arquitectura de Soluciones en el Ecosistema Latinoameric...Software Guru
Presentaremos los elementos para comprender la importancia de la Arquitectura de Soluciones Robustas de Alta Tecnología en el Ecosistema Latinoamericano de Desarrollo y Emprendimientos de Base Tecnológica. A través de un análisis crítico de los problemas, paradigmas y prácticas institucionales y privadas -que establecen retos complejos al ecosistema de innovación- propondremos una visión concreta de la Génesis de Productos necesaria para transformar ideas, prototipos y proyectos en potenciales productos y soluciones de grado industrial. Mostraremos los criterios de gestión e inversión que sugieren un impulso a la Industria del Software y preparan el camino para la industrialización del Internet, el Software y la Arquitectura de Soluciones en América Latina.
LA TECNOLOGÍA EN LA ARQUITECTURA E INGENIERÍA EN LA ACTUALIDADbid1999
INTRODUCCIÓN............................................................................... 3
Impacto del desarrollo tecnológico en la arquitectura....................... 4
Implicaciones del desarrollo tecnológico en los procesos de diseño arquitectónico............................................................................ 6
Los avances tecnológicos en el campo de la ingeniería civil............ 8
REFERENCIAS................................................................................. 10
Este documento trata sobre el diseño industrial. Explica que el diseño industrial se refiere al diseño de productos seriados y su proceso, el cual involucra factores culturales, humanísticos, constructivos y la coordinación de un equipo. También describe las tres áreas principales del diseño en una empresa: diseño de producto, comunicación del producto e imagen corporativa. Finalmente, cubre las bases y herramientas del diseño industrial como el dibujo, modelos y prototipos, así como el desarrollo de herramientas digitales.
Este documento resume el Pabellón del Conocimiento en Colombiatex 2012. El pabellón ofreció más de 25 expertos nacionales e internacionales para hablar sobre temas como la innovación, sostenibilidad y competitividad en el Sistema Moda de Colombia. Más de 16,000 personas asistieron a las conferencias gratuitas sobre cómo crear una identidad del país en el sector de la moda y aprovechar las oportunidades de una economía globalizada.
El documento trata sobre el diseño industrial. Explica que el diseño industrial busca crear u modificar objetos para hacerlos útiles, prácticos y atractivos visualmente satisfaciendo las necesidades humanas. También describe que el diseño industrial se enfoca en la creación de productos industriales producidos en serie y a gran escala. Finalmente, señala que el diseñador industrial desarrolla objetos susceptibles de ser diseñados o rediseñados en diversas industrias atendiendo a sus funciones, cualidades y valores para su producción, comercialización y uso
El documento discute la oportunidad que representa la ingeniería en diseño industrial ante los retos actuales del diseño y la sociedad. Se argumenta que los ingenieros en diseño están bien posicionados para abordar áreas como los productos inteligentes y el diseño sostenible debido a su formación versátil e integradora que les permite aplicar principios de ingeniería verde. El documento también explora las diferencias entre el enfoque de ingeniería y diseño, y argumenta que ambos son necesarios para la "humanización" de las tecnologías de man
Proyecto de Entorno Global y Tendencias de Innovación Tecnológica por el Ing....IsaGrimaldoOrtz
Este documento analiza cómo la industria automotriz podría evolucionar mediante el uso de tecnologías disruptivas como la inteligencia artificial y la manufactura aditiva. Identifica procesos como el diseño que podrían mejorarse con IA al ahorrar tiempo en investigación. También describe beneficios como un mayor control de tolerancias y menores costos de producción. No obstante, señala barreras como los altos costos de implementación y la necesidad de ganar la confianza de los consumidores en los productos creados con estas tecnologías.
La revolución industrial trajo grandes cambios sociales y tecnológicos que afectaron negativamente a la sociedad según Marx y Engels. William Morris abogó por el diseño como una forma de mejorar la sociedad a través de objetos útiles y sostenibles. Aunque han pasado décadas, el diseño aún aspira a promover el cambio social y salvaguardar la herencia del diseño de enfocarse en el bienestar humano y social. El diseño industrial se ha convertido en una importante herramienta para dar forma al desarrollo humano.
El documento habla sobre el diseño industrial. Explica que el diseño industrial se enfoca en mejorar las cualidades de los productos industriales mediante la forma, función y uso con un enfoque en el usuario. También describe algunos de los campos de trabajo para diseñadores industriales como diseño de productos, vehículos, estructuras metálicas, y marketing estratégico. Brevemente resume la historia del diseño desde los artesanos hasta el desarrollo de herramientas modernas como el diseño asistido por computadora.
Este documento presenta las primeras fases del proceso de diseño para pymes del sector mueble, incluyendo la definición estratégica, el diseño de concepto y el diseño en detalle. Explica la importancia del diseño para las empresas y los diferentes campos en los que puede desempeñarse, como el diseño industrial, la comunicación del producto y el diseño de imagen corporativa. Además, describe brevemente los tipos de estrategia de diseño y las herramientas que se pueden utilizar en cada fase del proceso.
Por su naturaleza, la construcción ―diseño, ejecución y supervisión― es una industria mundial donde generalmente se registra un menor nivel de innovación o aprovechamiento de la tecnología que en otros sectores productivos.
La fabricación aditiva (AM) permite fabricar objetos sólidos mediante la adición sucesiva de capas de material, lo que ofrece numerosas ventajas frente a los procesos de fabricación convencionales. Esta tecnología supone una nueva revolución industrial que podría transformar sectores como el médico, aeronáutico, automoción y moldes. Sin embargo, para lograr su aplicación exitosa en muchos ámbitos se deben superar aún retos relacionados con la velocidad, costes y prop
El documento trata sobre la responsabilidad social en el diseño gráfico. Explica que los diseñadores deben considerar el impacto de su trabajo en la sociedad y satisfacer las necesidades de esta. También deben ser conscientes de que modifican el mundo de alguna forma a través de sus diseños. Finalmente, destaca la importancia de que los diseñadores reconozcan las necesidades sociales actuales para poder contribuir a resolver problemas mediante técnicas de visualización que comuniquen mensajes de calidad.
1. El diseño de la periferia
Debates y experiencias
Gui Bonsiepe
Control de lectura
Enrique Eduardo González Valenzuela
El Diseño de la Periferia
El “buen diseño”, <<desing>>, del diseño industrial en la periferia no se reduce
a cuestiones de estética, estilo, de (buena) forma; tampoco a cuestiones de
patología del consumo y del “styling”.
A partir de la diferencia entre el “desing” del y para el centro y el “desing” de la
y para la periferia se trazan los contornos de una política tecnológica
autocentrada con la que se crean productos con calidad funcional, estética y
técnica para mercados internos y externos.
El autor plantea una serie de preguntas respecto a la innovación tecnológica en
países dependientes. La diferencia esencial entre diseño industrial en el centro
y el diseño industrial en la periferia. Fórmulas que sugieren que una identidad
en los problemas tanto en el centro como en la periferia deben ser tomados
como maniobras de confusión ideológica.
Se plantea conjuntamente que un observador crítico no debe dejar de
percatarse el lamentable estado de semi-cultura que estriba en el diseño de los
países de la periferia.
2. “Los dos diseños Industriales”
Las sociedades son dependientes (de una u otra forma, en mayor o menor
medida) por lo tanto no hay un diseño industrial. Hay dos diseños industriales, y
poco en común tienen uno con el otro. El diseño de la periferia y el central.
En la periferia (los países dependientes o satélites) el problema de la
producción no está resuelto del todo, adolece de una infraestructura industrial
manufacturera diversificada, así el potencial de diseño para la producción
queda desaprovechado.
Estos países son utilizados para la exportación por tres razones:
1. Ofrecen mano de obra barata.
2. No hay una regulación ambiental.
3. Ofrecen recursos naturales a bajo costo.
Por lo tanto la búsqueda del diseño industrial en la periferia es muy superflua,
son otros los intereses.
En el “centro” o países o sociedades del “primer mundo” (o desarrollados, no
dependientes, etc.) el diseño es una parte importante de la producción, el rol
del proyectista es determinante para la buena ventura del producto final y su
recompensa.
¿Qué opciones se ofrecen al diseño industrial en los países periféricos?
El planeta ha resentido dos siglos de desarrollo industrial, esto no puede
pasar desapercibido. Debe reflexionarse la idea de desarrollo industrial (y por lo
tanto del diseño industrial).
3. Por un lado el discurso del centro (los que ya producen) dice que la mayoría de
los recursos de la industria son finitos y no alcanzan para todos, esto no
convence a los que menos tienen. Esto le resta legitimidad a su discurso al
pedir veladamente la renuncia de las aspiraciones a los países periféricos.
¿Cómo salir del vacío proyectual en la periferia?
Es necesario el apoyo de instituciones estatales y paraestatales para
implementar una política de diseño. Es el Estado el que puede funcionar como
promotor y productor de tecnología en formas de diseños y especificaciones de
productos.
El Estado como principal comprador de bienes del sector público haría que
para el industrial el riesgo de inversión en innovaciones tecnológicas se
redujera a cero (lo que me parece riesgoso si recordamos los problemas de
sobre proteccionismo en México en la década de los 80’s y principio de los 90’s
cuando el Estado resguardaba al industrial mexicano, nota del lector).
Por otro lado el diseño tiene serios problemas en la difusión de su quehacer
dentro de la industria y la administración pública de los países de la periferia;
se visualiza al profesional del diseño como “el que hace lo dibujitos”, sin la
habilidad del diseñador para ser el catalizador de mejoras que se traduzcan en
mayores ingresos y mayores beneficios su intervención proyectual no será
necesaria.
Por tanto, el diseño de la periferia debe liberarse cultural y tecnológicamente
del centro, es esto lo que dificulta su desarrollo pues sería ingenuo pretender
lograrlo de la noche a la mañana, no existen las condiciones suficientes. En el
centro la producción y la experiencia industrial facilitan la práctica profesional
4. del diseñador industrial; de allí que es más fácil copiar que innovar en la
periferia.
La producción o el dominio de la misma está en el centro y a la periferia le
dejan el papel de consumidores y/o proveedores de materias primas. Esta
dependencia cambiará a interdependencia solo cuando los países
dependientes cambien su mercado con innovación tecnológica e industria local.
El dominio de la tecnología “de la tecnología” lo tienen los países del centro lo
que será una ventaja infranqueable por cuanto esto les da un rol de socio o
satélite a los países de la periferia , si analizamos los tratados de comercio, los
acuerdos internacionales jamás encontraremos la transferencia de información
para crear tecnología y no solo equipo (salvo honrosas excepciones como
Japón su gestión de 1954 con E.U. lo puso en la lista de los países del centro
mucho antes de que este segregacionista definición de países se pusiera de
moda, nota del lector).
Volviendo al diseño industrial, son pocos los verdaderamente convencidos de
que es una cosa seria que convendría poner a la par con las finanzas, el
control de calidad, contabilidad, el mercadeo y las relaciones laborales. Sin
embargo la industria en los países periféricos siente no necesitar del diseñador,
pues no son problemas de diseño sino de producción de los que más adolece
(el diseño de cualquier forma se sigue copiando del centro). Esto no quiere
decir que no necesite del diseñador industrial… significa que lo necesita para
resolver problemas de producción, o mejor dicho, elaborar diseños que ayuden
a resolver problemas de producción.
5. Cuando hablamos del diseño industrial irremediablemente la historia nos
orienta hacia los países del centro, no podemos negar la experiencia de los
países centrales. Sin embargo la experiencia del centro no es útil, fue hecha
para la realidad del centro, la periferia tiene poco que aprender de esto porque
el diseño que la periferia necesita no existe en el centro.
Solo en dos casos vale la pena tomar en cuenta la experiencia del centro:
1. En el caso de diseños de exportación.
2. En el caso de diseño de producto que consumirán los países del centro.
3. (nota del lector, yo agregaría una más: la de conocer el momento
histórico y las necesidades del público que dieron pie a tal o cual diseño
más que para copiarlo para adquirir un discernimiento y habilidad para
solucionar problemas que encajen en los países de la periferia, conocer
el camino trazado por la experiencia y aplicarlo a nosotros en virtual
método socrático).
Pues por el contexto actual de los mercados internacionales se rigen por los
patrones de la metrópoli.
El diseño de la periferia actualmente se basa en la copia del diseño del centro,
muchos de los responsables del diseño de un producto ni siquiera saben de la
importancia o siquiera que estén concientes de que hacen diseño industrial.
Muchas veces “el copiar bien es tan difícil como el diseñar bien”; no hay una
reglamentación del ejercicio de la profesión del diseñador, sus servicios se han
abaratado, la mayor parte del diseño industrial se produce de manera informal,
6. es decir, mediante la intervención de otras profesiones o recursos humanos
que a veces ni saben que están haciendo diseño industrial.
Hay una percepción de que el licenciado en diseño no sabe diseñar o no están
bien preparados para el sistema productivo, esto porque diseñar se aprende en
la práctica. En la práctica profesional se hacen proyectos; en el aula se hacen
anteproyectos y estos no son ni la mitad del diseño, sin embargo el aporte de
las escuelas de diseño ha desarrollado la actividad y su difusión es decisiva
para el desarrollo del conocimiento. Habría que reforzarla para que tengan la
base operativa adecuada. Así ligando los anteriores temas, para un adecuado
manejo del diseño es importante que la industria ofrezca un espacio para el
desarrollo de los futuros diseñadores.
Volviendo a las opciones de la periferia:
1. Es necesaria una política de producción de diseño, que permita una
verdadera transferencia de conocimientos técnicos y no se compre la
tecnología y diseños obsoletos que se queden fuera del contexto.
2. Una política de producción para el mercado local, de las clases de
mayor poder adquisitivo, y para las exportaciones.
3. Una política de la tecnología apropiada para las necesidades básicas
mayoritarias, tales como: producción de alimento, provisión de agua,
abastecimiento de energía, salud y educación y transporte colectivo
entre otros.
El diseño industrial puede ser interpretado como una variable tecnológica, es
decir, un fenómeno intrínsecamente ligado a la tecnología, entendiendo esta
7. como “un conjunto de capacidades, conocimientos y procedimientos para
producir, utilizar y hacer cosas útiles. Incluye tanto al carácter y a las
especificaciones de lo que se produce, como a los métodos con los que se
produce”. En otras palabras: Con la tecnología, con el diseño, una sociedad
articula su cultura material (desde un clavo hasta un avión). A través del diseño
se articulan las formas de producción, es por esta razón, el modelo o la forma
que exige la sociedad, y no por hacer cosas bonitas es que el diseño tiene
importancia.
8. ¿Estética o función?
El punto de partida del diseño no es la estética, por lo menos no debería,
mucho menos en los países periféricos. A la forma de los productos no se llega
a través de la forma misma; aunque aún exista esa idea acerca del quehacer
del diseñador.
Una alternativa de diseño comenzaría a ser cuando la industria local se
orientase a la producción de diseños propios en vez de buscar las soluciones
en el exterior, pagando o copiando directamente los diseños extranjeros, o
cazando inspiraciones en catálogos foráneos.
Nuestro diseño debe ser un nexo entre producción y consumo, nuestros
productos (artefactos, objetos, utensilios, máquinas, etc.) deben encajar
perfectamente en las necesidades del último consumidor, deben ser simples,
reparables y de larga vida, compatibles con el ambiente y además coronado
con un diseño agradable a la vista.
Con esto en la realidad tendríamos una alternativa para el diseño de la
periferia.
9. Fragmentos del diseño industrial en América Latina
Enfoque del centro: “Diseño es un proceso de transformar sueños en realidad.”
Enfoque de la periferia: “Diseño es un proceso de transformar la realidad en un
sueño.”
América Latina ha tenido logros y fracasos en las últimas dos décadas, ha
tenido influencias externas referidas a las interpretación del diseño industrial, e
intentos de establecer un perfil propio que parte de la propia realidad para
volver a la propia realidad.
Tres grandes eventos han afectado al proceso de industrialización de América
Latina:
1. La crisis de 1929 que afectó la importación/exportación en estos países
(aunque en cierto modo benefició a México, nota del lector).
2. La Segunda Guerra Mundial, se suspendió el suministro de las
economías centrales lo que obligó a la producción local.
3. La confrontación ideológica de la post-guerra, lo que transformó al
continente en laboratorio para programas de desarrollo.
Así que el diseño industrial inicialmente fue importado por Latinoamérica en
forma de transferencia cultural, es decir la “reproducción de productos
diseñados para y por países centrales”.
10. Retardo en el desarrollo y Teoría de la dependencia
Hay una teoría en la que se culpa al retraso histórico que sufren los países de
la periferia olvidándose del orden mundial impuesto (el gran sistema
contemporáneo), el subdesarrollo fue interpretado como una diferencia en
tiempo de tres o cuatro décadas.
El diseño industrial no fue cuestionado, ni en forma, tipo o atributos técnicos o
funcionales. Aunque se registran intentos por romper la dominación y
“colonización” del diseño industrial local (de periferia), la dependencia como ya
lo habíamos comentado se manifiesta aún en forma preponderante. A pesar de
que para América Latina importó para si el movimiento del “Buen Diseño” fue
de valor dudoso pues es un “estándar universal” formulado por y para los
países industrializados, su relevancia para los países de la periferia no está
muy clara.
Financiamiento del diseño industrial
Pueden distinguirse tres diferentes grupos de financiadores del diseño
industrial en Latinoamérica:
1. Los representantes de la industria nacional.
2. Los representantes de instituciones gubernamentales incluyendo
empresas controladas por el Estado.
3. Los representantes de empresas controladas por capital extranjero.
En la primera la industria esta más interesada en sobrevivir que en dar apoyo al
diseño industrial. El Estado pretende dar respuesta a muchas necesidades y
11. los problemas de diseño no son su prioridad. En cuanto a las empresas con
capital transnacional están demasiado casadas con el centro por tanto la
inversión en este ámbito en la periferia les parece cara e innecesaria.
En algunas ocasiones, algunos gobiernos han demostrado preocupación por el
diseño industrial y han otorgado fondos financieros para:
a) La creación y operación de Instituciones dedicadas a la promoción del
diseño.
b) La creación de cursos de diseño Industrial a nivel terciario.
c) Actividades de diseño en Instituciones gubernamentales.
La promoción del diseño ha tenido matices de esquemas europeos, salvo en
algunas universidades brasileñas y mexicanas o al menos no del todo. Puede
suponerse que las diferencias entre centro y periferia implican un perfil
diferente del diseñador industrial pero esto no ha sido del todo traducido en un
programa de enseñanza.
Las universidades latinoamericanas perciben a la investigación y desarrollo
como “practicas científicas” y dejan de lado la actividad tecnológica innovativa
que más se apega a la realidad técnico-social-industrial de estos países.
El diseño se transforma en un discurso que tiende a suplantar la realidad. El
diseño se convierte en un debate de universitario alejados de la realidad, en
vez de estar integrado en el sistema productivo.
12. Dada la diferenciación de profesiones, la posibilidad del diseño industrial en los
países centrales es restringida, esto no pasa en los países latinoamericanos
dado que el diseñador puede cubrir funciones más variadas lo que le da mayor
campo de acción. A esto el diseñador debe analizar “el gusto popular” y
cuestionarlo para no lograr un producto “festejado” sino un producto útil.
Metodología clásica y alternativismo
“Creemos que es posible para definir el diseño como el camino de lo correcto o
lo equivocado de lo construido es claramente cuestión del hecho, no una
pregunta de valor”
Volver objetivo el proceso proyectual ha sido la meta principal de la
metodología del diseño. Este proceso culminó con la introducción de la
metodología como materia universitaria.
Los metodólogos sugieren dos formas de lograr lo anterior: modelar el proceso
del diseño y reglamentarlo (como si fuera un libro de cocina). Hasta el
momento se nota una tendencia de apartarse del arte y acercarse a la ciencia
(sin llegar a serlo) para no pensar en el diseño en función de una actividad
irracional e intuitiva.
La estética también es parte fundamental del diseño, aunque sea territorio
desconocido para la metodología pues no hay una metodología de la estética
del diseño. Lo ideal es llegar a una estética de la tecnología, una estética
coherente.
13. Por tanto la formación práctica sugerida para un diseñador industrial (por lo
menos el de la periferia) sería la de formar personas con competencia en
actividades proyectuales. Separada de la didáctica tradicional del anteproyecto.
Esta debe llevar una pasión por la función social, no a la función artística. Por
poner un ejemplo: en arquitectura un buen edificio no es una obra de arte, sino
un edificio que cumple con su función social, así en la periferia se necesita de
un buen, funcional y socialmente responsable diseño industrial.
14. Conclusiones
Luego de la Segunda Guerra Mundial y al comenzar la Segunda Revolución (a
la que algunos autores colocan en el segundo tercio del siglo XX), los políticos,
economistas, sociólogos se dieron a la tarea de reorganizar perceptualmente al
nuevo mundo y su nueva organización. Llegaron a muchos términos países
satélite, atrasados y desarrollados, dependientes y dominantes, países
alineados y no alineados, países en vías de desarrollo… en México se acuñó el
triste término “tercermundista”… aquí nos centramos en los términos “centro y
periferia” para referirnos a los países con desarrollo industrial y político y a los
que no lo poseen o están en vía de tenerlo, respectivamente. Términos
igualmente chocantes pero necesarios (al menos en este análisis) para evitar
contratiempos conceptuales (como al inicio de esta, que debía ser una
moderada conclusión).
El desarrollo del diseño en los países de la periferia ha sido pobre, luego de un
atraso en su industria de al menos 20 ó 30 años (no empezamos la Revolución
Industrial al mismo tiempo que los países del centro), el diseño industrial con
muchos tropiezos inició con la “copia” del diseño del centro. El desarrollo
evolutivo de la cadena de aprendizaje de los países desarrollados en este
aspecto no tuvo su contraparte en los países periféricos, se quiso comenzar
utilizando los resultados del análisis central si considerar la función social que
exigía la periferia.
Por otro lado la labor del diseñador en la periferia se ha perdido en la
percepción de la “masa industrial”, su trabajo se ha abaratado y su labor ha
15. perdido importancia a la vista del industrial; víctimas quizá de su propia inercia
al copiar o dejarse llevar por el diseño del centro el diseñador de periferia ha
dejado de lado su carácter de analista social y tecnológico, ya no se pregunta
qué es lo que necesitan en su entorno ni verifica la utilidad de su creación en el
segmento con el cual interactúa. Salvo pequeñas excepciones.
Las Universidades, importantes por su labor en la sociedad, se han perdido en
su carácter formativo del quehacer del diseñador de la periferia (de nuevo aquí
con algunas singularidades), lo convierten en un proyectador de tesis o
realizaciones utópicas y se olvidan de llevarlo a la realidad que habrán de
afrontar luego de concluir su preparación, les han faltado hacer entender a sus
profesionistas que la carrera los convierte en licenciados o ingenieros en
diseño pero solo la experiencia laboral y el propio diseño lo convertirá en
diseñadores. Es necesario integrarse a la creación tecnológica de innovación…
tener presentes a los autores y maestros, no para copiar sino para convertirse
en uno más de esa élite productiva.
Es necesario crear una metodología del diseño de acuerdo al tipo de sociedad
a la cual se pertenece (el diseño… no el diseñador), esta debe ser flexible en
torno a lo que no puede ser estudiado por la metodología; por ejemplo la
estética; estudiar usos y comportamientos del consumidor del producto, esto
no puede ser reglamentado por su esencia transitoria, crear un esquema de
conocimientos y prácticas tecnológicas que ayuden a la producción a ser más
rentable y socialmente útil y responsable.
16. El diseño de la periferia debe tomar una identidad propia, esto que no encasille
a un “molde” lineal. Es necesario conocer el desarrollo de los países centrales
en este aspecto pero solo, como ya se había comentado, para conocer la
evolución a determinado momento histórico y ser referencial del nuestro.
Finalmente sería fácil y hasta cómodo culpar y responsabilizar al gobierno,
industriales y universidades del poco valor que se percibe en la periferia del
quehacer del diseñador industrial, es cierto que con una mayor apertura del
sector industrial podría experimentarse en el proceso creativo y desarrollar
producto adecuados al consumidor de la periferia (que determina el éxito de la
venta), también podrían desarrollarse mejores planes académicos que
fortalezcan la habilidad del diseñador en el sector productivo (convertir al Lic.
en diseño en Diseñador profesional) y por último el gobierno, la burocracia (no
en el término peyorativo), o el Estado podría reglamentar e institucionalizar el
diseño como orden instaurado para el desarrollo industrial. Pero ningún
engrane trabaja sin el funcionamiento de un motor, es el mismo diseñador
quién deberá presentar soluciones a los problemas que hayan que resolverse
en su entorno, el mismo debe ser forjador de la tecnología necesaria para la
fluidez de la recuperación de inversión en la industria de periferia, él debe
mostrar la forma de reglamentación y metodología necesaria para el diseño en
la periferia de la que pueda hacer propia el Estado para solucionar y activar el
desarrollo del sector productivo y la satisfacción de las necesidades de la
población; en cuanto a las instituciones educativas el diseñador convocado al
desarrollo de las prácticas adecuadas de diseño en torno a un país de la
periferia debe inundar de conocimiento y prácticas aprovechables para los
17. futuros diseñadores, ya hay muchos autores del centro, deben desarrollar el
diseño de periferia, al desplegar sistemas, publicar y educar tendremos
maestros de élite en el diseño de periferia lo cual formaría mejores diseñadores
al escalar en los hombros de “gigantes” e iniciar con el proceso de evolución
propio todo esto en conjunto nos sacaría (al menos en lo industrial) de la
periferia aunque para nada nos convertiría en país central (por el “status quo”
del término) esto quizás terminaría con éstas, y las inicialmente comentadas
en esta conclusión, desagradables expresiones.