Actividades para mejorar la articulación y la discriminación auditiva y visual de este sonido aislado y en combinación con las vocales

1. EL FONEMA G
UN GATO CON GAFAS
Semana 4 al 8 de marzo

3. Inspirar (coger aire por la nariz)
Espirar (soltar el aire por la boca) soplar tres veces, suavemente

4. Inspirar (coger aire por la boca)
Espirar (soltar el aire por la boca)

5. Inspirar (coger aire por la nariz) de forma corta y rápida
Espirar (soltar el aire por la boca) haciendo gárgaras ¡ggg!

6. • Mover la lengua de un lado para otro dentro de
la boca

7. • Abrir y cerrar la boca (primero lento y luego
rápido)

8. • Doblar la lengua hacia abajo y hacia atrás con la
ayuda de los dientes

9. • Lanzar besos al aire (de suaves a fuertes y sonoros)

10. • Los labios están cansados, hay que darles masajes
con los dientes

11. DISCRIMINACIÓN AUDITIVA
bota gota
bata gata

12. gato-saco gota-bota gato-rato
mago-bajo gas-sal vaga-baja

17. ONOMATOPEYAS
• ¿Cómo hace el perro? Guau, guau, guau,…

18. • ¿Cómo hace el león? Grrr, grrr, grrr….

19. La manguera
El gorila
El gusano
La gallina
El águila
El pingüino
La guitarra
El gato
El paraguas

20.  El gato
 Las gafas
 El bigote
 Las galletas
 El guante
 El gorro
 Los gallos
 La goma
 La gorra