Este documento resume la naturaleza del ensayo como un género literario. Explica que el ensayo surgió en la cultura romana como una combinación de la oratoria y la escritura epistolar. A lo largo de los siglos, el ensayo ha abarcado una amplia variedad de temas y estilos, desde lo filosófico hasta lo trivial. El ensayo se caracteriza por su diversidad y por ser una expresión de la inteligencia del autor más que por seguir una forma estricta.
Este documento resume las reflexiones de Milan Kundera sobre el arte de la novela. Kundera argumenta que la novela europea, desde Cervantes, ha acompañado constantemente al hombre explorando aspectos de la existencia humana que la filosofía había olvidado. La novela mantiene "el mundo de la vida" bajo una iluminación perpetua contra "el olvido del ser". Además, Kundera traza la historia de la novela europea desde Cervantes hasta Kafka, mostrando cómo el horizonte del mundo se ha ido estrechando a lo
La novela europea nació con Cervantes y Don Quijote, al explorar el mundo ambiguo que surgió tras la pérdida de una única verdad absoluta. La novela ha iluminado aspectos de la existencia humana olvidados por la filosofía, como los sentimientos, la historia y lo cotidiano. Aunque las ciencias hayan reducido al hombre a un objeto, la novela lo ha protegido contra el olvido de sí mismo. La novela europea es una obra colectiva que hace avanzar el conocimiento a través de los desc
Este documento define y explica los conceptos de tema, motivo y tópico en literatura. Explica que el tema es la idea más abstracta que subyace a una obra, mientras que el motivo representa una acción o dinamismo que desarrolla el tema. Los tópicos son ideas recurrentes que se originan en la retórica y se reiteran a través del tiempo. Proporciona ejemplos de temas, motivos y tópicos comunes como el amor, la muerte, el viaje del héroe, entre otros.
Este documento presenta una introducción a la teoría literaria. Comienza cuestionando qué es la literatura y argumenta que no puede definirse solo como ficción o imaginación, ya que muchos textos considerados literarios no son ficción. Luego introduce la teoría de los formalistas rusos, quienes definieron la literatura como una forma de lenguaje que "violenta organizadamente el lenguaje ordinario". Según los formalistas, la literatura debe estudiarse por su forma y estructura lingüística más que por su contenido o significado.
Este documento presenta una introducción a la teoría literaria. Explica que definir la literatura solo como ficción o imaginación no es adecuado, ya que incluye varios géneros no ficcionales. Luego introduce la teoría de los formalistas rusos, quienes definieron la literatura como una forma de escribir que "violenta organizadamente el lenguaje ordinario". Según los formalistas, la literatura transforma y intensifica el lenguaje de forma sistemática, atrayendo la atención hacia el material del texto.
Este documento resume un libro sobre las églogas de Garcilaso de la Vega. Contiene tres secciones que analizan cada égloga de forma individual, identificando influencias literarias y ofreciendo nuevas interpretaciones. El autor también correlaciona las églogas con la vida de Garcilaso para mostrar las conexiones entre su obra y experiencias personales. El documento concluye que este libro provee una visión más amplia de Garcilaso y permite nuevas lecturas de sus églogas informadas por un enfoque polítextual.
Este documento presenta el primer capítulo de la conferencia "El enigma de la poesía" de Jorge Luis Borges. Borges comienza advirtiendo que no tiene revelaciones que ofrecer sobre el enigma de la poesía, sino solo dudas y perplejidades. Luego discute temas como la experiencia poética, la relación entre los libros y la poesía, y las diferentes concepciones históricas sobre la naturaleza de los libros y la escritura.
El documento propone analizar dos obras literarias, Las Coplas de Manrique y un fragmento de José Saramago, que representan alegóricamente la muerte en diferentes épocas. Los estudiantes deben comparar las representaciones de la muerte, identificar las tres vidas en cada texto, señalar los planteos sobre la vida y sus misterios, y escribir un ensayo sobre la trascendencia histórica del tópico de la muerte en las artes.
Este documento resume las reflexiones de Milan Kundera sobre el arte de la novela. Kundera argumenta que la novela europea, desde Cervantes, ha acompañado constantemente al hombre explorando aspectos de la existencia humana que la filosofía había olvidado. La novela mantiene "el mundo de la vida" bajo una iluminación perpetua contra "el olvido del ser". Además, Kundera traza la historia de la novela europea desde Cervantes hasta Kafka, mostrando cómo el horizonte del mundo se ha ido estrechando a lo
La novela europea nació con Cervantes y Don Quijote, al explorar el mundo ambiguo que surgió tras la pérdida de una única verdad absoluta. La novela ha iluminado aspectos de la existencia humana olvidados por la filosofía, como los sentimientos, la historia y lo cotidiano. Aunque las ciencias hayan reducido al hombre a un objeto, la novela lo ha protegido contra el olvido de sí mismo. La novela europea es una obra colectiva que hace avanzar el conocimiento a través de los desc
Este documento define y explica los conceptos de tema, motivo y tópico en literatura. Explica que el tema es la idea más abstracta que subyace a una obra, mientras que el motivo representa una acción o dinamismo que desarrolla el tema. Los tópicos son ideas recurrentes que se originan en la retórica y se reiteran a través del tiempo. Proporciona ejemplos de temas, motivos y tópicos comunes como el amor, la muerte, el viaje del héroe, entre otros.
Este documento presenta una introducción a la teoría literaria. Comienza cuestionando qué es la literatura y argumenta que no puede definirse solo como ficción o imaginación, ya que muchos textos considerados literarios no son ficción. Luego introduce la teoría de los formalistas rusos, quienes definieron la literatura como una forma de lenguaje que "violenta organizadamente el lenguaje ordinario". Según los formalistas, la literatura debe estudiarse por su forma y estructura lingüística más que por su contenido o significado.
Este documento presenta una introducción a la teoría literaria. Explica que definir la literatura solo como ficción o imaginación no es adecuado, ya que incluye varios géneros no ficcionales. Luego introduce la teoría de los formalistas rusos, quienes definieron la literatura como una forma de escribir que "violenta organizadamente el lenguaje ordinario". Según los formalistas, la literatura transforma y intensifica el lenguaje de forma sistemática, atrayendo la atención hacia el material del texto.
Este documento resume un libro sobre las églogas de Garcilaso de la Vega. Contiene tres secciones que analizan cada égloga de forma individual, identificando influencias literarias y ofreciendo nuevas interpretaciones. El autor también correlaciona las églogas con la vida de Garcilaso para mostrar las conexiones entre su obra y experiencias personales. El documento concluye que este libro provee una visión más amplia de Garcilaso y permite nuevas lecturas de sus églogas informadas por un enfoque polítextual.
Este documento presenta el primer capítulo de la conferencia "El enigma de la poesía" de Jorge Luis Borges. Borges comienza advirtiendo que no tiene revelaciones que ofrecer sobre el enigma de la poesía, sino solo dudas y perplejidades. Luego discute temas como la experiencia poética, la relación entre los libros y la poesía, y las diferentes concepciones históricas sobre la naturaleza de los libros y la escritura.
El documento propone analizar dos obras literarias, Las Coplas de Manrique y un fragmento de José Saramago, que representan alegóricamente la muerte en diferentes épocas. Los estudiantes deben comparar las representaciones de la muerte, identificar las tres vidas en cada texto, señalar los planteos sobre la vida y sus misterios, y escribir un ensayo sobre la trascendencia histórica del tópico de la muerte en las artes.
El Corredor Mediterráneo coordinado por Antonio Tello Isa Rezmo
El documento presenta una entrevista al poeta José Di Marco. Di Marco explica que descubrió la poesía a través de escribir canciones inspiradas en el rock progresivo durante su adolescencia. Indica que se considera un poeta de la segunda clase, es decir, alguien que necesita cultivar su voz poética a través del trabajo y el esfuerzo. Por último, afirma que aunque prevalezca una poesía sentimental y epidérmica en la actualidad, la poesía puede ser un antídoto a través de transgredir los
El documento resume la relación literaria entre los escritores argentinos Adolfo Bioy Casares y Jorge Luis Borges. Destaca que Borges escribió el prólogo de la primera novela de Bioy Casares, La invención de Morel, en el que elogia la obra por recrear un nuevo género y considerarla la obra perfecta. Borges valora cómo Bioy Casares aborda la narrativa y utiliza símbolos para llevar al lector a tramas fantásticas razonables desde la perspectiva de la ciencia ficción.
Literatura 1º unidad temas, motivos y tópicos literarios.sebaucsc
Este documento resume los elementos clave del análisis literario como el tema, motivo y tópico. Explica que el tema es la idea general de la obra, el motivo son las acciones concretas que desarrollan el tema, y el tópico son esquemas de pensamiento recurrentes. También enumera temas, motivos y tópicos comunes en la literatura como el amor, la muerte, el viaje de formación del héroe, y el carpe diem entre otros.
Javier Ceballos Jiménez - "Abaddón el exterminador" es la tercera y última obra narrativa publicada por Ernesto Sábato y vendría a constituir, según los expertos, una especie de trilogía junto a las anteriores (y magníficas) "El túnel" y "Sobre héroes y tumbas".
Este documento analiza la evolución del barroco en la poesía argentina y propone la existencia de un "protobarroco". Identifica a cinco poetas argentinos tempranos (Oliverio Girondo, Juan L. Ortiz, Alberto Girri, Ricardo Zelarayán y Leónidas Lamborghini) como exponentes del protobarroco, analizando sus influencias literarias. Luego distingue entre un "barroco húmedo" y uno "seco", sugiriendo que ambos estilos coexistieron y se cruzaron en la obra de
El documento habla sobre la interpretación literaria como un proceso argumentativo. Para interpretar un texto de manera seria, se debe formular una hipótesis e identificar argumentos textuales que la respalden. Un análisis previo del texto es necesario para proponer interpretaciones fundamentadas.
El autor resume las características fundamentales del ensayo como género literario. El ensayo se caracteriza por su subjetividad, sinuosidad y carácter tentativo y experimental en lugar de demostrativo. No busca probar una tesis sino explorar un tema desde una perspectiva personal a través de digresiones y cambios de rumbo. Si bien a veces se malinterpreta como algo provisional, el ensayo puede estar perfectamente elaborado y trabajado a pesar de su apariencia flexible y abierta.
Este documento resume brevemente la influencia de los primeros historiadores griegos, Heródoto y Tucídides, en el desarrollo del género de la historiografía. Heródoto orientó la historiografía hacia una perspectiva más amplia e imparcial, mientras que Tucídides buscó corregir el enfoque de Heródoto hacia una narrativa más política y centrada en Atenas. A pesar de sus diferencias, ambos autores establecieron las bases para la escritura de la historia en la tradición occidental.
Adolfo vasquez rocca georges perec; pensar y clasificar konvergencias li...Adolfo Vasquez Rocca
Vásquez Rocca, Adolfo, "Georges Perec; Pensar y clasificar", en Revista ADAMAR, Nº 26, 2007, Sitio incluido en el Directorio mundial de literatura de la UNESCO. http://adamar.org/ivepoca/node/232
Adolfo Vásquez Rocca, "Pensar y clasificar; Georges Perèc, escritor y trapecista", en Escáner Cultural – Revista de arte contemporáneo y nuevas tendencias, Santiago, Nº 92 - abril 2007.
Este documento trata sobre la crisis en el conocimiento del ser humano. En tres oraciones:
1) Tradicionalmente, el autoconocimiento ha sido el objetivo supremo de la filosofía, pero hoy en día existe incertidumbre sobre cómo lograrlo. 2) Ni el método introspectivo ni el behaviorismo pueden por sí solos explicar la naturaleza humana de manera completa. 3) Aristóteles veía el deseo de conocimiento como parte fundamental de la naturaleza humana, ligado a la vida de los sentidos, a diferencia de Platón que
El documento trata sobre la literatura contemporánea y sus rasgos distintivos. Explica que la literatura contemporánea se caracteriza por tomarse como tema a sí misma y reflexionar sobre el proceso de escritura. También rompe con las fronteras entre géneros literarios y utiliza técnicas como la intertextualidad y los manifiestos para definirse.
China es un frasco de fetos, de Gustavo Espinosa. Cartografía imposible de un...Mariana Pérez Balocchi
El documento resume una novela uruguaya titulada "China es un frasco de fetos" que presenta una antiutopía en la que los habitantes han perdido el habla. La trama se centra en un geómetra llamado "Él" que busca a su amada Tota. Aunque la obra critica el lenguaje, también incluye elementos utópicos como la búsqueda de perfección de "Él" y la representación de Tota. La sociedad descrita se ha derrumbado económicamente y el gobierno implementa un "Plan de Re
La parábola del hijo pródigo cuenta la historia de un hijo que le pide a su padre su parte de la herencia y luego la malgasta viviendo de forma libertina en un país lejano. Cuando se queda sin dinero, empieza a pasar hambre y consigue un trabajo cuidando cerdos. Arrepentido, decide volver con su padre para pedir perdón. Su padre lo recibe con alegría y celebra su regreso. El hermano mayor se enoja porque no había recibido esa misma celebración. El padre explica que es motivo de ale
Este documento resume la naturaleza del ensayo como género literario. Explica que el ensayo surgió en la cultura romana como una combinación de la oratoria y la epistolografía. Señala que a diferencia de otros géneros como la poesía o la ficción, el ensayo no tiene una forma fija, pudiendo abarcar distintos estilos y temas. También destaca que a lo largo de la historia, importantes pensadores como Plutarco, Montaigne, Hazlitt y otros han cultivado el
Jesús contó la parábola del hijo pródigo para enseñar sobre el perdón de Dios. En la historia, un hijo le pide su herencia a su padre y se va a un país lejano, donde gasta todo su dinero y cae en la pobreza. Arrepentido, decide volver a casa de su padre. Cuando el hijo regresa, su padre lo recibe con alegría y celebra su regreso.
El documento habla sobre la Parábola del Hijo Pródigo y cómo este hijo pidió su herencia anticipada a su padre y se fue a una granja de cerdos. El hijo luego se arrepintió y decidió regresar a casa para pedir perdón a su padre.
El documento resume una parábola bíblica sobre un hijo menor que le pide su herencia a su padre, la gasta irresponsablemente y luego regresa arrepentido. El padre lo recibe con alegría y perdona, dando una lección sobre el perdón y el amor de un padre. El documento también incluye actividades para colorear y completar dibujos relacionados con la parábola.
El hijo más joven le pidió a su padre su parte de la herencia y se fue a vivir a un país lejano, donde gastó todo el dinero en fiestas hasta quedarse sin nada. Forzado a alimentar cerdos, el hijo regresó arrepentido a casa de su padre, quien lo recibió con alegría y organizó una fiesta para celebrar su regreso. El hermano mayor se enojó por la fiesta, pero el padre explicó que debían celebrar porque el hijo perdido había vuelto.
El padre tenía dos hijos. El hijo menor pidió su herencia y se fue lejos, gastando todo su dinero. Cuando se quedó sin nada, encontró trabajo cuidando cerdos y pasaba hambre. Arrepentido, decidió volver a casa para pedir perdón. Su padre lo recibió con alegría, abrazos y una fiesta, perdonándolo completamente.
El documento describe el origen y características del ensayo como género literario. Explica que el ensayo surgió como un tipo de texto en prosa que explora y analiza temas de manera subjetiva y sin agotarlos. Señala que Michel de Montaigne acuñó el término "ensayo" para denominar sus escritos y que estableció el modelo clásico del género. También destaca la influencia de Francis Bacon en el desarrollo posterior del ensayo.
Este documento resume las siete partes de un libro-ensayo sobre el arte de la novela escrito por Milan Kundera. En la primera parte, Kundera argumenta que la novela europea, desde Cervantes, ha explorado temas existenciales olvidados por la filosofía, manteniendo iluminado "el mundo de la vida". La novela acompaña constantemente al hombre en la Edad Moderna.
La obra trata sobre el conflicto entre la justicia y la violencia a través de una organización revolucionaria. Los miembros de la organización creen que están luchando por una causa justa mediante atentados terroristas, pero comienzan a cuestionar si sus acciones realmente lograrán crear una sociedad más justa o si solo conducirán a más violencia y tiranía. A través del debate entre los personajes, Camus plantea preguntas sobre hasta qué punto la violencia puede considerarse un medio legítimo para alcanzar fines justos.
El Corredor Mediterráneo coordinado por Antonio Tello Isa Rezmo
El documento presenta una entrevista al poeta José Di Marco. Di Marco explica que descubrió la poesía a través de escribir canciones inspiradas en el rock progresivo durante su adolescencia. Indica que se considera un poeta de la segunda clase, es decir, alguien que necesita cultivar su voz poética a través del trabajo y el esfuerzo. Por último, afirma que aunque prevalezca una poesía sentimental y epidérmica en la actualidad, la poesía puede ser un antídoto a través de transgredir los
El documento resume la relación literaria entre los escritores argentinos Adolfo Bioy Casares y Jorge Luis Borges. Destaca que Borges escribió el prólogo de la primera novela de Bioy Casares, La invención de Morel, en el que elogia la obra por recrear un nuevo género y considerarla la obra perfecta. Borges valora cómo Bioy Casares aborda la narrativa y utiliza símbolos para llevar al lector a tramas fantásticas razonables desde la perspectiva de la ciencia ficción.
Literatura 1º unidad temas, motivos y tópicos literarios.sebaucsc
Este documento resume los elementos clave del análisis literario como el tema, motivo y tópico. Explica que el tema es la idea general de la obra, el motivo son las acciones concretas que desarrollan el tema, y el tópico son esquemas de pensamiento recurrentes. También enumera temas, motivos y tópicos comunes en la literatura como el amor, la muerte, el viaje de formación del héroe, y el carpe diem entre otros.
Javier Ceballos Jiménez - "Abaddón el exterminador" es la tercera y última obra narrativa publicada por Ernesto Sábato y vendría a constituir, según los expertos, una especie de trilogía junto a las anteriores (y magníficas) "El túnel" y "Sobre héroes y tumbas".
Este documento analiza la evolución del barroco en la poesía argentina y propone la existencia de un "protobarroco". Identifica a cinco poetas argentinos tempranos (Oliverio Girondo, Juan L. Ortiz, Alberto Girri, Ricardo Zelarayán y Leónidas Lamborghini) como exponentes del protobarroco, analizando sus influencias literarias. Luego distingue entre un "barroco húmedo" y uno "seco", sugiriendo que ambos estilos coexistieron y se cruzaron en la obra de
El documento habla sobre la interpretación literaria como un proceso argumentativo. Para interpretar un texto de manera seria, se debe formular una hipótesis e identificar argumentos textuales que la respalden. Un análisis previo del texto es necesario para proponer interpretaciones fundamentadas.
El autor resume las características fundamentales del ensayo como género literario. El ensayo se caracteriza por su subjetividad, sinuosidad y carácter tentativo y experimental en lugar de demostrativo. No busca probar una tesis sino explorar un tema desde una perspectiva personal a través de digresiones y cambios de rumbo. Si bien a veces se malinterpreta como algo provisional, el ensayo puede estar perfectamente elaborado y trabajado a pesar de su apariencia flexible y abierta.
Este documento resume brevemente la influencia de los primeros historiadores griegos, Heródoto y Tucídides, en el desarrollo del género de la historiografía. Heródoto orientó la historiografía hacia una perspectiva más amplia e imparcial, mientras que Tucídides buscó corregir el enfoque de Heródoto hacia una narrativa más política y centrada en Atenas. A pesar de sus diferencias, ambos autores establecieron las bases para la escritura de la historia en la tradición occidental.
Adolfo vasquez rocca georges perec; pensar y clasificar konvergencias li...Adolfo Vasquez Rocca
Vásquez Rocca, Adolfo, "Georges Perec; Pensar y clasificar", en Revista ADAMAR, Nº 26, 2007, Sitio incluido en el Directorio mundial de literatura de la UNESCO. http://adamar.org/ivepoca/node/232
Adolfo Vásquez Rocca, "Pensar y clasificar; Georges Perèc, escritor y trapecista", en Escáner Cultural – Revista de arte contemporáneo y nuevas tendencias, Santiago, Nº 92 - abril 2007.
Este documento trata sobre la crisis en el conocimiento del ser humano. En tres oraciones:
1) Tradicionalmente, el autoconocimiento ha sido el objetivo supremo de la filosofía, pero hoy en día existe incertidumbre sobre cómo lograrlo. 2) Ni el método introspectivo ni el behaviorismo pueden por sí solos explicar la naturaleza humana de manera completa. 3) Aristóteles veía el deseo de conocimiento como parte fundamental de la naturaleza humana, ligado a la vida de los sentidos, a diferencia de Platón que
El documento trata sobre la literatura contemporánea y sus rasgos distintivos. Explica que la literatura contemporánea se caracteriza por tomarse como tema a sí misma y reflexionar sobre el proceso de escritura. También rompe con las fronteras entre géneros literarios y utiliza técnicas como la intertextualidad y los manifiestos para definirse.
China es un frasco de fetos, de Gustavo Espinosa. Cartografía imposible de un...Mariana Pérez Balocchi
El documento resume una novela uruguaya titulada "China es un frasco de fetos" que presenta una antiutopía en la que los habitantes han perdido el habla. La trama se centra en un geómetra llamado "Él" que busca a su amada Tota. Aunque la obra critica el lenguaje, también incluye elementos utópicos como la búsqueda de perfección de "Él" y la representación de Tota. La sociedad descrita se ha derrumbado económicamente y el gobierno implementa un "Plan de Re
La parábola del hijo pródigo cuenta la historia de un hijo que le pide a su padre su parte de la herencia y luego la malgasta viviendo de forma libertina en un país lejano. Cuando se queda sin dinero, empieza a pasar hambre y consigue un trabajo cuidando cerdos. Arrepentido, decide volver con su padre para pedir perdón. Su padre lo recibe con alegría y celebra su regreso. El hermano mayor se enoja porque no había recibido esa misma celebración. El padre explica que es motivo de ale
Este documento resume la naturaleza del ensayo como género literario. Explica que el ensayo surgió en la cultura romana como una combinación de la oratoria y la epistolografía. Señala que a diferencia de otros géneros como la poesía o la ficción, el ensayo no tiene una forma fija, pudiendo abarcar distintos estilos y temas. También destaca que a lo largo de la historia, importantes pensadores como Plutarco, Montaigne, Hazlitt y otros han cultivado el
Jesús contó la parábola del hijo pródigo para enseñar sobre el perdón de Dios. En la historia, un hijo le pide su herencia a su padre y se va a un país lejano, donde gasta todo su dinero y cae en la pobreza. Arrepentido, decide volver a casa de su padre. Cuando el hijo regresa, su padre lo recibe con alegría y celebra su regreso.
El documento habla sobre la Parábola del Hijo Pródigo y cómo este hijo pidió su herencia anticipada a su padre y se fue a una granja de cerdos. El hijo luego se arrepintió y decidió regresar a casa para pedir perdón a su padre.
El documento resume una parábola bíblica sobre un hijo menor que le pide su herencia a su padre, la gasta irresponsablemente y luego regresa arrepentido. El padre lo recibe con alegría y perdona, dando una lección sobre el perdón y el amor de un padre. El documento también incluye actividades para colorear y completar dibujos relacionados con la parábola.
El hijo más joven le pidió a su padre su parte de la herencia y se fue a vivir a un país lejano, donde gastó todo el dinero en fiestas hasta quedarse sin nada. Forzado a alimentar cerdos, el hijo regresó arrepentido a casa de su padre, quien lo recibió con alegría y organizó una fiesta para celebrar su regreso. El hermano mayor se enojó por la fiesta, pero el padre explicó que debían celebrar porque el hijo perdido había vuelto.
El padre tenía dos hijos. El hijo menor pidió su herencia y se fue lejos, gastando todo su dinero. Cuando se quedó sin nada, encontró trabajo cuidando cerdos y pasaba hambre. Arrepentido, decidió volver a casa para pedir perdón. Su padre lo recibió con alegría, abrazos y una fiesta, perdonándolo completamente.
El documento describe el origen y características del ensayo como género literario. Explica que el ensayo surgió como un tipo de texto en prosa que explora y analiza temas de manera subjetiva y sin agotarlos. Señala que Michel de Montaigne acuñó el término "ensayo" para denominar sus escritos y que estableció el modelo clásico del género. También destaca la influencia de Francis Bacon en el desarrollo posterior del ensayo.
Este documento resume las siete partes de un libro-ensayo sobre el arte de la novela escrito por Milan Kundera. En la primera parte, Kundera argumenta que la novela europea, desde Cervantes, ha explorado temas existenciales olvidados por la filosofía, manteniendo iluminado "el mundo de la vida". La novela acompaña constantemente al hombre en la Edad Moderna.
La obra trata sobre el conflicto entre la justicia y la violencia a través de una organización revolucionaria. Los miembros de la organización creen que están luchando por una causa justa mediante atentados terroristas, pero comienzan a cuestionar si sus acciones realmente lograrán crear una sociedad más justa o si solo conducirán a más violencia y tiranía. A través del debate entre los personajes, Camus plantea preguntas sobre hasta qué punto la violencia puede considerarse un medio legítimo para alcanzar fines justos.
Este documento resume un libro sobre las églogas de Garcilaso de la Vega. Contiene tres secciones que analizan cada égloga de forma individual, identificando influencias literarias y ofreciendo nuevas interpretaciones. El autor también compara los textos con la vida de Garcilaso para entender mejor sus significados. El resumen concluye que este trabajo provee una visión más amplia de las églogas y de Garcilaso a través de un análisis detallado y el uso de múltiples textos.
Este documento trata sobre el género literario del ensayo. Define el ensayo, explica su historia y evolución en Europa, Japón y España. También describe las características principales del ensayo y algunos de sus exponentes más importantes como Montaigne, Bacon, Yoshida Kenko y Ortega y Gasset.
Este documento presenta información sobre el Romanticismo. Se describe que surgió como una reacción contra la Ilustración y el Clasicismo, dando prioridad a los sentimientos. Se desarrolló en Europa durante la primera mitad del siglo XIX. Algunas características incluyen el individualismo, la búsqueda de la originalidad y la defensa de la libertad en el arte.
Este documento proporciona información sobre el Romanticismo como movimiento literario y cultural. Explica que el Romanticismo surgió a finales del siglo XVIII en Alemania y el Reino Unido como reacción contra la Ilustración, dando prioridad a los sentimientos. Se desarrolló durante la primera mitad del siglo XIX en Europa. Algunas de sus características incluyen el individualismo, la búsqueda de la originalidad y la defensa de la libertad en el arte. También se exaltaron los sentimientos, la imaginación y lo m
Eagleton introducción a la teoría literariaSandra Roldán
Este documento presenta una discusión sobre las diferentes formas de definir lo que es literatura. Comienza cuestionando definiciones como "obra de imaginación" o la distinción entre "hecho" y "ficción", señalando que muchos géneros que tradicionalmente se consideran literatura no encajan en esas categorías. Luego propone que una mejor definición es aquella que ve a la literatura como una forma especial de usar el lenguaje que "violenta organizadamente el lenguaje ordinario". Finalmente, introduce brevemente las ideas de los formalistas rusos sobre
El documento resume los orígenes y desarrollo del ensayo. Indica que Montaigne fue el creador del ensayo moderno en 1580 con la publicación de sus Essais, en los que introdujo el "yo" en la creación artística. Bacon también contribuyó al género en 1597. Aunque se pueden encontrar los gérmenes del ensayo en obras clásicas, fue en el Renacimiento cuando el individuo adquirió protagonismo y surgió el ensayo como lo conocemos. El ensayo tuvo un gran desar
Este documento presenta una introducción a los géneros literarios. Explica que la literatura se puede dividir en tres géneros principales: épico, lírico y dramático. Define cada género y proporciona ejemplos de obras literarias que pertenecen a cada categoría. Además, identifica disciplinas como la teoría literaria, la historia literaria y la crítica literaria que estudian la literatura.
Sontag, Susan - El artista como sufridor ejemplar (Sobre Cesare Pavese)-12.pdfJAVIER MOSQUEDA ORELLANA
Este documento resume el diario del escritor italiano Cesare Pavese y analiza cómo su sufrimiento lo llevó al suicidio. En su diario, Pavese ve la literatura como una forma de lidiar con el sufrimiento al poder transformarlo en arte. También usa el aislamiento para inspirar su arte y finalmente elige el suicidio como la forma definitiva de actuar sobre su sufrimiento. Su diario consiste principalmente en autovaloraciones y autointerrogaciones en lugar de describir su vida cotidiana. Esto muestra cómo Pavese se
Desde que los formalistas rusos introdujeron en el ámbito de la crítica literaria la noción de que la literatura es el resultado de un fenómeno de extrañamiento lingüístico, los estudios literarios experimentaron un cambio radical. Quedaron atrás la consideraciones impresionistas y la crítica se esforzó en aproximarse al rigor científico. En esta evolución han surgido numerosas tendencias críticas y distintas concepciones del fenómeno literario, que suelen parecer incomprensibles al lego en la materia. El libro de Terry Eagleton es una afortunada combinación de conocimiento profundo y habilidad expositiva, que revisa las distintas corrientes críticas y las relaciona entre sí para dar un panorama completo y útil de esta disciplina. Eagleton analiza las concepciones tradicionales defendidas por el mundo académico británico en las primeras décadas de este siglo, y procede luego a exponer los fundamentos de la fenomenología, le hermenéutica y la teoría de la recepción.
Las corrientes más modernas, como el estructuralismo, el posestructuralismo, la semiótica y la crítica psicoanalítica son estudiadas desde una perspectiva crítica inteligente, para culminar con una exposición de lineamientos de la crítica política. Con ello se logra abarcar las principales direcciones del pensamiento crítico y entregarlo al lector en una síntesis rica y accesible.
Ficha de anlisis narrativo la dama de las cameliaszelaportillo
Este documento presenta una ficha de análisis narrativo de la novela "La dama de las camelias" de Alejandro Dumas hijo. Incluye información sobre el autor, la época y el género literario al que pertenece la obra. Además, analiza aspectos formales como la estructura, el manejo del tiempo y el diálogo en la narración. Por último, resume brevemente la trama y describe los principales temas y personajes de la novela.
Este documento contiene una ficha de análisis narrativo de la novela La dama de las camelias de Alejandro Dumas hijo. En la ficha se proporcionan datos generales como el título, autor, época literaria y contexto histórico. También incluye un análisis de forma, abarcando la estructura de la obra, formas elocutivas como descripciones, manejo del tiempo y diálogos. Finalmente, identifica el tipo de narrador como omnisciente. La ficha proporciona una visión general y detall
Este documento explora las diferentes definiciones y orígenes de la literatura fantástica. Existe divergencia sobre cómo definir el género debido a la presencia de elementos sobrenaturales en otros géneros como la mitología y la religión. El documento también discute la historia de la literatura fantástica y su evolución hacia lo neofantástico y lo maravilloso en el siglo XX.
El documento resume los principales aspectos de la narrativa durante el romanticismo, incluyendo el auge del cuento de terror y fantasía impulsado por autores como Edgar Allan Poe. También describe la relevancia de Poe como padre del cuento policiaco y las influencias en su obra de autores como Bécquer. Finalmente, explica los diferentes tipos de narradores que pueden encontrarse en un texto narrativo.
Este documento describe las características y la historia de la novela. Resume las tres características básicas de la novela, luego describe los precedentes de la novela en la antigüedad y la Edad Media. Luego detalla el desarrollo de la novela en la Edad Moderna y el siglo XX, incluido el boom latinoamericano. Cubre autores y obras clave a lo largo de la historia de este género literario.
El prólogo resume las entrevistas de varios escritores famosos realizadas por The Paris Review. Describe cómo las entrevistas muestran coincidencias y desacuerdos entre los autores, a pesar de sus diferencias. También expone las actitudes ambivalentes de los escritores hacia las entrevistas. Resalta las personalidades únicas y perspectivas diversas que surgen en cada conversación. La entrevista a Simenon es destacada como una pequeña obra maestra por su reflexión teórica y programa práctico para ser un escritor prolífico.
1) El documento discute las diferentes definiciones y aproximaciones críticas a la autobiografía por parte de la crítica europea y americana. 2) Existe gran incertidumbre sobre qué constituye realmente la autobiografía, con diferentes críticos ofreciendo definiciones contradictorias. 3) Algunos críticos argumentan que la autobiografía no es un género literario, mientras que otros intentan establecer reglas y condiciones para definir el género.
Este documento resume las diferentes perspectivas críticas sobre la definición de autobiografía. Examina cómo los críticos no se ponen de acuerdo sobre si es un género literario legítimo o no, y analiza las diferentes aplicaciones del término "autobiografía". También explora la relación entre lenguaje e identidad en este contexto.
1. El hijo prodigo
Susan Sontag
TRADUCCIÓN DE ANDRES HOYOS
¿Qué es un ensayo? Muchas cosas, pero sobre todo un ejercicio de libertad intelectual.
Así lo explica su mas ardiente y elegante defensora en el prologo al volumen
The Best American Essays of 1992.
Supongo que debo empezar por hacer una declaración de interés.
Los ensayos ingresaron en mi vida de lectora precoz y apasionada de una manera tan natural
como lo hicieron los poemas, los cuentos y las novelas. Estaba Emerson al igual que Poe, los
prefacios de Shaw al igual que sus piezas teatrales, y un poco después los Ensayos de tres décadas
de Thomas Mann, y "La tradición y el talento individual" de T. S. Eliot en paralelo con La tierra
baldía y Los cuatro cuartetos y los prefacios de Henry James al igual que sus novelas. Un ensayo
podía ser un evento tan transformador como una novela o un poema. Uno terminaba de leer un
ensayo de Lionel Trilling o de Harold Rosenberg o de Randall Jarrell o de Paul Goodman, para
mencionar apenas unos cuantos nombres norteamericanos, y pensaba y se sentía diferente para
siempre.
Ensayos con el alcance y la elocuencia de los que menciono son parte de la cultura literaria. Y
una cultura literaria —esto es, una comunidad de lectores y escritores con una curiosidad y una
pasión por la literatura del pasado— es justamente lo que no se puede dar por sentado en la
actualidad. Hoy es más frecuente que un ensayista sea ironista dotado o un tábano, que un sabio.
El ensayo no es un artículo, ni una meditación, ni una reseña bibliográfica, ni unas memorias, ni
una disquisición, ni una diatriba, ni un chiste malo pero largo, ni un monólogo, ni un relate de
viajes, ni una seguidilla de aforismos, ni una elegía, ni un reportaje, ni...
No, un ensayo puede ser cualquiera o varios de los anteriores.
Ningún poeta tiene problemas a la hora de decir: soy un poeta. Ningún escritor de ficción duda
al decir: estoy escribiendo un cuento. El "poema" y el "cuento" son formas y géneros literarios
todavía relativamente estables y de fácil identificación. El ensayo no es, en ese sentido, un género.
Por el contrario, "ensayo" es apenas un nombre, el mas sonoro de los nombre que se da a una
amplia variedad de escritos. Los escritores y los editores suelen denominarlos "piezas". No se trata
solamente de la modestia o de la informalidad de los norteamericanos. Una cierta actitud defensiva
rodea en la actualidad la noción de ensayo. Y muchos de los mejores ensayistas de hoy se apresuran
a declarar que su mejor trabajo ha de encontrarse en otro lugar: en escritos que resultan más
"creativos" (ficción, poesía) o más exigentes (erudición, teoría, filosofía).
Concebido con frecuencia como una suerte de precipitado a posteriori de otras formas de
escritura, el ensayo se define mejor por lo que también es —o por lo que no es. El punto lo ilustra
la existencia de esta antología, ahora en su séptimo año. Primero fueron Los mejores cuentos
norteamericanos. Luego, alguien preguntó si no podíamos tener también Las mejores piezas cortas
—de qué?— de no ficción.
2. La más exacta de las definiciones del ensayo, así como la menos satisfactoria, es la siguiente:
un texto en prosa corto, o no tan largo, que no cuenta una historia.
Y sin embargo se trata de una forma muy antigua —más antigua que el cuento, y más antigua,
cabía sostenerlo, que cualquier narración de largo aliento que pueda llamarse en propiedad una
novela. La escritura ensayística surgió en la cultura literaria de Roma como una combinación de las
energías del orador y del escritor de cartas. No sólo Plutarco y Séneca, los primeros grandes
ensayistas, escribieron lo que llego a ser conocido como ensayos morales, con títulos como “Sobre
el amor a la riqueza”, “Sobre la envidia y el odio”, “Sobre el carácter de los entrometidos", "Sobre
el control de la ira", "Sobre los muchos amigos", "Sobre como escuchar discursos" y "Sobre la
educación de los niños" —esto es, prescripciones confiadas de lo que han de ser la conducta, los
principios y la actitud—, sino que asimismo hubo ensayos, como el de Plutarco sobre las
costumbres de los espartanos, que son puramente descriptivos. Y su "Sobre la malicia de Herodoto"
es uno de los ejemplos más tempranos de un ensayo dedicado a la lectura cuidadosa del texto de un
maestro: es decir, lo que llamamos critica literaria.
El proyecto del ensayo exhibe una continuidad extraordinaria, que casi se prolonga hasta el día
de hoy. Dieciocho siglos después de muerto Plutarco, William Hazlitt escribió ensayos con títulos
como "Sobre el placer de odiar", "Sobre los viajes emprendidos", "Sobre el amor a la patria”,
“Sobre el miedo a la muerte", "Sobre lo profundo y lo superficial", "La prosa de los poetas" —los
tópicos perennes—, así como ensayos sobre temas sesgadamente triviales y reconsideraciones de
grandes autores y eventos históricos. El proyecto del ensayo inaugurado por los escritores romanos
alcanzó su clímax en el siglo XIX. Virtualmente todos los novelistas y poetas decimonónicos
prominentes escribieron ensayos, y algunos de los mejores escritores del siglo (Hazlitt, Emerson)
fueron principalmente ensayistas. Fue también en el siglo XIX cuando una de las transposiciones"
más familiares de la escritura ensayística —el ensayo disfrazado de reseña bibliográfica— obtuvo
su lugar de privilegio. (La mayoría de los ensayos importantes de George Elliot fueron escritos
como reseñas bibliográficas en el Westminster Review). Al tiempo que dos de las mejores mentes
del siglo, Kierkegaard y Nietzsche, podrían considerarse practicantes del género —mas conciso y
discontinuo en el caso de Nietzsche; más repetitivo y verboso en el de kierkegaard.
Por supuesto que calificar de ensayista a un filósofo es, desde el punto de vista de la filosofía,
una degradación. La cultura regentada por las universidades siempre ha mirado el ensayo con
sospecha, como un tipo de escritura demasiado subjetiva, demasiado accesible, a duras penas un
ejercicio en las bellas letras. El ensayo, en tanto contrabandista en los solemnes mundos de la
filosofía y de la polémica, introduce la digresión la exageración, la travesura.
Un ensayo puede tratar el tema que se quiera en el mismo sentido en que una novela o un
poema pueden hacerlo. Pero el carácter afirmativo de la voz ensayística, su ligazón directa con la
opinión y con el debate de actualidad, hacen del ensayo una empresa literaria más perecedera. Con
unas cuantas excepciones gloriosas, los ensayistas del pasado que sólo escribían ensayos no han
sobrevivido. En su mayor parte, los ensayos de otros tiempos que todavía interesan al lector
educado pertenecen a escritores que nos importaban de antemano. Uno tiene la oportunidad de
descubrir que Turgueniev escribió un inolvidable ensayo-testimonio contra la pena capital,
anticipándose a los que sobre el mismo tema escribieron Orwell y Camus, porque tenía presente a
Turgueniev como novelista. De Gertrude Stein nos encantan "Que son las obras maestras" y sus
Conferencias sobre América porque Stein es Stein es Stein.
3. No es sólo que un ensayo pueda tratar de cualquier cosa. Es que lo ha hecho con frecuencia. La
buena salud del ensayo se debe a que los escritores siguen dispuestos a metérsele a temas
excéntricos. En contraste con la poesía y la ficción, la naturaleza del ensayo reside en su diversidad
de nivel, de tema, de tono, de dicción. Todavía se escriben ensayos sobre la vejez o el
enamoramiento o la naturaleza de la poesía. Pero también los hay sobre la cremallera de Rita
Hayworth o sobre las orejas de Mickey Mouse.
A veces el ensayista es un escritor que se ocupa más que todo de otras cosas (poesía y ficción),
que también escribe... polémicas, versiones de viajes, elegías, re-evaluaciones de predecesores o
rivales, manifiestos de autopromoción. Sí. Ensayos.
A veces "ensayista" puede no ser más que un eufemismo solapado para "crítico". Y claro,
algunos de los mejores ensayistas del siglo XX han sido críticos. La danza, por ejemplo, inspiró a
André Levinson, a Edwin Denby y a Arlene Croce. El estudio de la literatura ha producido una
vasta constelación de grandes ensayistas —y aun los produce, a pesar del acaparamiento que sobre
los estudios literarios ha hecho la academia.
A veces el ensayista es un escritor difícil que ha condescendido, felizmente, a la forma del
ensayo. Habría sido deseable que otros de los grandes filósofos, pensadores sociales y críticos
culturales europeos de comienzos del siglo XX hubieran imitado a Simmel, Ortega y Gasset, y
Adorno, los cuales probablemente se leen hoy con placer apenas en sus ensayos.
La palabra ensayo viene del francés essai, intento —y muchos ensayistas, incluido el mas
grande de todos, Montaigne, han insistido en que una seña distintiva del género es su carácter
aproximativo, su suspicacia ante los mundos cerrados del pensamiento Sistemático. No obstante, su
rasgo más marcado es la tendencia a hacer afirmaciones de un tipo u otro.
Para leer un ensayo de la manera apropiada, uno debe entender no solamente lo que argumenta,
sine contra que o contra quien lo hace. Al leer ensayos escritos por nuestros contemporáneos,
cualquiera aporta con facilidad el contexto, la polémica pública, el oponente explícito o implícito.
Pero el paso de unas cuantas décadas puede dificultar en extremo este procedimiento.
Los ensayos van a parar a los libros, si bien suelen iniciar su vida en las revistas. (No es fácil
imaginar un libro de ensayos recientes pero inéditos todos). Así, lo perenne se viste principalmente
de lo tópico y, en el corto plazo, ninguna forma literaria tiene un impacto de semejante fuerza e
inmediatez sobre los lectores. Muchos ensayos se discuten, debaten y suscitan reacciones en un
grado que a los poetas y escritores de ficción a duras penas les cabe envidiar.
Un ensayista influyente es alguien con un sentido agudizado de aquello que no se ha discutido
(apropiadamente) o de aquello que se debería discutir (de una manera diferente). Con todo, lo que
hace perdurar un ensayo no son tanto sus argumentos cuanto el despliegue de una mente compleja y
una destacada voz prosística.
En tanto que la precisión y la claridad de los argumentos y la transparencia del estilo se
consideran normas para la escritura del ensayo, a semejanza de las convenciones realistas, que se
consideran normativas para la narración (y con la misma escasa justificación), el hecho es que la
más duradera y persuasiva tradición de la escritura ensayística es la que encarna el discurso lírico.
Los grandes ensayos siempre vienen en primera persona. A lo mejor el autor no necesitará
emplear el ”yo”, toda vez que un estilo de prosa vivido y lleno de sabor, con suficientes apartes
aforísticos, constituye de por sí una forma de escritura en primera persona: piénsese en los ensayos
4. de Emerson, Henry James, Gertrude Stein, Elizabeth Hardwick, William gass. Los escritores que
menciono son todos norteamericanos, y sería fácil alargar la lista. La escritura de ensayos es una de
las virtudes literarias de este país. Nuestro primer gran escritor, Emerson, se dedicó ante todo a los
ensayos. Y éstos florecen en una variedad de vertientes en nuestra cultura polifónica y conflictiva:
desde ensayos centrados en un argumento hasta digresiones meditativas y evocaciones.
En vez de analizar los ensayos contemporáneos según sus temas —el ensayo de viajes, el de
crítica literaria y otra crítica, el ensayo político, la crítica de la cultura, etc.—, uno podría
distinguirlos por sus tipos de energía y de lamento. El ensayo como jeremiada. El ensayo como
ejercicio de nostalgia. El ensayo como exhibición de temperamento. Etc.
Del ensayo se obtiene todo lo que se obtiene de la inquieta voz humana. Enseñanza. Elocuencia
feliz desplegada porque sí. Corrección moral. Diversión. Profundización de los sentimientos.
Modelos de inteligencia.
La inteligencia es una virtud literaria, no sólo una energía o una aptitud que se pone atavíos
literarios.
Es difícil imaginar un ensayo importante que no sea, primero que todo, un despliegue de
inteligencia. Y una inteligencia del más alto orden puede ante sí y de por sí constituir un gran
ensayo. (Valga el ejemplo de Jacques Rivière sobre la novela, o Prismas y Minima moralia de
Adorno, o los principales ensayos de Walter Benjamin y de Roland Barthes).
Pero hay tantas variedades de ensayo como las hay de inteligencia.
Baudelaire quería intitular una colección de ensayos sobre pintores, Los pintores que piensan.
Es este punto de vista uno quintaesencial para el ensayista: convertir el mundo y todo lo que el
mundo contiene en una suerte de pensamiento. En la imagen refleja de una idea, en una hipótesis
—que el ensayista desplegará, defenderá o vilipendiará.
Las ideas sobre la literatura —al revés, digamos, de las ideas sobre el amor— casi nunca surgen
si no es como respuesta a las de otras personas. Son ideas reactivas. Digo esto porque tengo la
impresión de que usted —o la mayoría de la gente, o mucha gente— dice eso. Las ideas dan
permiso. Y yo quiero dar permiso, por intermedio de lo que escribo, a un sentimiento, una
evaluación o una práctica diferentes.
Ésta es, en su expresión preeminente, la postura del ensayista.
Yo digo esto cuando usted está diciendo eso no solo porque los escritores son adversarios
profesionales; no sólo para enderezar la balanza o corregir el desequilibrio de una actividad que
tiene el carácter de una institución (y la escritura es una institución), sino porque la práctica—y
también quiero decir la naturaleza— de la literatura arraiga inherentemente en aspiraciones
contradictorias. En literatura, el reverso de una verdad es tan cierto como esa verdad misma.
Cualquier poema o cuento o ensayo o novela que importe, que merezca el nombre de literatura,
entraña una idea de singularidad, de voz singular. Pero la literatura —que es acumulación—
entraña una idea de pluralidad, de multiplicidad, de promiscuidad. Todo escritor sabe que la
práctica de la literatura exige un talento para la reclusión. Pero la literatura... la literatura es una
fiesta. Una verbena, la mayor parte del tiempo. Pero fiesta, así y todo. Incluso a titulo de
5. diseminadores de indignación, los escritores son dadores de placer. Y uno se convierte en escritor
no tanto porque tenga algo quo decir cuanto porque ha experimentado el éxtasis como lector.
Ahí van dos citas que he estado rumiando últimamente.
La primera, del escritor español Camilo Jose Cela: "La literatura es la denuncia del tiempo en
que se vive".
La otra es de Manet, quien en 1882 se dirigió a alguien que lo visitaba en su estudio de la
siguiente manera: "Muévase siempre en el sentido de la concisión. Y luego cultive sus recuerdos; la
naturaleza nunca le dará otra cosa que pistas —es como un riel que evita que uno se descarrile
hacia la banalidad—. Ha de permanecer usted siempre el amo y hacer lo que le plazca. ¡Tareas,
nunca! ¡No, nunca hacer tareas!".
Revista El Malpensante, enero- febrero 1997 pg 11-14