▪ TEORÍA LITERARIA I
▪ GÉNEROS LITERARIOS
LITERATURA
SEMANA 1
OBJETIVOS
• Comprender qué es la literatura y cuáles
son las disciplinas que la estudian.
• Conocer las características de los géneros
literarios dentro de su contexto histórico.
• Diferenciar los géneros literarios a partir
de sus rasgos formales y temáticos.
INTRODUCCIÓN
➢ Esta palabra proviene del latín littera, que significa
‘letra’, y el sufijo -ura, que significa ‘cualidad de’.
Etimológicamente, significa ‘cualidad de la letra’.
➢ Se podría definir a la literatura como la expresión
artística que utiliza el lenguaje oral o escrito para
crear sus diferentes obras.
➢ La literatura recrea mundos ficticios y constituye
una fuente de conocimiento dirigida al pensamiento
y a la sensibilidad de las personas.
➢ Existen tres disciplinas que se encargan de su
estudio:
❑ Teoría literaria
❑ Historia literaria
❑ Crítica literaria
¿Qué es la
literatura?
TEORÍA LITERARIA
➢ La teoría literaria es la disciplina general,
constructiva y descriptiva que se ocupa de
la literatura.
➢ Se inició en la antigua Grecia con
Aristóteles mediante su obra Poética,
posteriormente, apareció en Roma con Horacio y
su obra Epístola a los pisones.
➢ En ese sentido, la teoría literaria se define como
la serie de principios, normas y saberes acerca
de qué es y cómo se construye la literatura.
ARISTÓTELES
HORACIO
➢ La historia literaria reflexiona sobre el proceso literario en la
tradición de un continente, un país, un pueblo, etc.; es decir,
su objetivo es analizar el hecho literario a través del tiempo.
➢ Un movimiento literario (o corriente literaria) es la
orientación o tendencia, más o menos colectiva, de un grupo
de escritores en una época determinada.
➢ En la literatura occidental, los movimientos literarios son
❑ Clasicismo
❑ Medievalismo
❑ Renacimiento
❑ Barroco
❑ Neoclasicismo
❑ Romanticismo
❑ realismo
❑ vanguardismo
➢ La crítica literaria consiste propiamente en el
ejercicio de análisis, interpretación y valoración
razonada de una o varias obras literarias.
➢ También se entiende por crítica literaria, en sentido
divulgativo o periodístico, como la presentación,
discusión o toma de partido acerca de una obra
literaria en un medio de comunicación escrito o
también audiovisual.
LA COMPOSICIÓN LITERARIA
LA PROSA EL VERSO
Es un tipo de composición que busca
representar en la escritura el lenguaje natural,
normal o común de las personas en el habla
cotidiana.
EJEMPLO
Un día, después del desayuno, cuando el sol empezaba
a calentar, vimos aparecer, desde la reja, en el fondo
de la plazoleta, un jinete en bellísimo caballo de paso,
pañuelo al cuello que agitaba al viento, sampedrano
pellón de sedosa cabellera negra, y henchida alforja,
que picaba espuelas en dirección a la casa.
(Abraham Valdelomar: El Caballero Carmelo)
Es la forma textual caracterizada por una serie de
artificios poéticos, tales como la métrica, la rima, el
ritmo, etc. Espacialmente, suele ocupar un renglón en el
texto. Al conjunto de versos se le llama estrofa.
EJEMPLO
En el pasadizo nebuloso
cual mágico sueño de Estambul
su perfil presenta destelloso
la niña de la lámpara azul.
(José María Eguren: La canción
de las figuras)
Métrica Rima Ritmo
_ _ _ _
_ _ _ _ _ _ 10 S.M.
_ _ _ _ _ _ _ _ 10 S.M.
_
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10 S.M.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10 S.M.
A
B
A
B
oso
oso
ul
ul
(acentos)
5, 9
2, 5, 10
3, 5, 9
2, 6, 10
Verso de
arte mayor
Rima
consonante
_
GÉNEROS
LITERARIOS
Son las distintas categorías o clases en que se pueden
ordenar las obras según rasgos comunes de forma y
contenido. Cada género presenta internamente especies
literarias (subgrupos).
Tradicionalmente, los géneros literarios son tres:
ÉPICO LÍRICO DRAMÁTICO
Corresponde a las obras que narran
acontecimientos o hechos grandiosos,
protagonizados por dioses o héroes, y
basados en hechos históricos o
creencias de dominio popular.
Se caracteriza por ser narrativo.
En su creación, primero se usó el verso
y luego la prosa.
GÉNERO ÉPICO
Epopeya Clasicismo
Cantar de gesta Edad Media
Poema épico Renacimiento
- Odisea (de Homero)
- Divina comedia (de
Dante Alighieri)
- Cantar de los
Nibelungos (Alemania)
- Cantar del mío Cid
(España)
- Orlando el Furioso (de
Ludovico Ariosto)
- La Araucana (de
Alonso de Ercilla)
CUENTO
NOVELA
FÁBULA
LEYENDA
GÉNERO
NARRATIVO
(se cuenta en
prosa)
Esto dicho, desenvainó la aguda espada,
grande y fuerte, que llevaba al costado. Y
encogiéndose, se arrojó como el águila de alto
vuelo se lanza a la llanura, atravesando las
pardas nubes, para arrebatar la tierna
corderilla o la tímida liebre; de igual manera
arremetió Héctor blandiendo la aguda espada.
Aquiles le embistió, a su vez, con el corazón
rebosante de feroz cólera: defendía su pecho
con el magnífico escudo labrado, y movía el
luciente casco de cuatro abolladuras,
haciendo ondear las bellas y abundantes
crines de oro que Hefesto colocara en la
cimera.
EPOPEYA: fragmento de la Iliada (de Homero)
Dijo la zorra al busto,
después de olerlo:
“Tu cabeza es hermosa, pero sin seso”.
Como este hay muchos,
que aunque parecen hombres solo son bustos.
FÁBULA: La zorra y el busto (de Félix M. Samaniego)
Es aquel género donde se usa
principalmente el verso en la
mayoría de sus obras.
La lírica tiene una voz
enunciadora llamada yo poético
el cual expresa emociones a
partir de la subjetividad.
GÉNERO LÍRICO
Oda: expresa un elogio o alabanza: Oda a la vida
retirada (Fray Luis de León)
Elegía: muestra la tristeza o el lamento: Coplas a
la muerte de su padre (Jorge Manrique)
Égloga: poema de tema pastoril y amoroso:
Salicio y Nemoroso (Garcilaso de la Vega)
Epigrama: composición muy breve de burla: Poesía
satírica (Francisco de Quevedo)
¡Qué descansada vida
la del que huye del mundanal ruido,
y sigue la escondida
senda, por donde han ido
los pocos sabios que en el mundo han sido!
ODA: A la vida retirada (de Fray Luis de León)
Nuestras vidas son los ríos
que van a dar en la mar,
que es el morir;
allí van los señoríos
derechos a se acabar
y consumir…
ELEGÍA: Coplas a la muerte de su padre (de Jorge
Manrique)
El género dramático se realiza en
un teatro (escenario).
Se crea para ser representado ante
un público a través del diálogo y el
movimiento de los personajes.
Puede estar escrito en prosa o en
verso.
GÉNERO
DRAMÁTICO
Tragedia: muestra un final fatal: Edipo rey (de Sófocles),
Romeo y Julieta (de W. Shakespeare).
Comedia: tiene un final feliz: Las nubes (de
Aristófanes), El sí de las niñas (de L.F. de Moratín)
Drama: combina la tragedia con la comedia:
Fuenteovejuna (de Lope de Vega)
Auto sacramental: expresa una temática religiosa: El
gran teatro del mundo (de Pedro Calderón de la Barca)
Ollanta
¡No seas un estorbo, hombre!
Aquí mismo te ahogaría.
Así no sigas hablando,
que te rasgo entre mis manos.
Piqui Chaqui
¿Qué haces que no me arrastras
lo mismo que a un perro muerto?
Entonces no me dirías:
–Anda, corre, Piqui Chaqui,
ve a buscarla–. Así cada año,
cada noche, cada día.
Ollanta
Ya te he dicho, Piqui Chaqui:
Si la muerte con su hoz
y todos los cerros juntos
contra mí se levantaran
como enemigos, a ellos,
ahora mismo, yo haría frente
combatiéndolos con fuerza.
Yo, entre la vida y la muerte,
caigo a los pies de mi estrella.
JESÚS:
¿Te se ha metido el demonio
dentro del cuerpo, mujer?
¿No ves que no puede ser
feliz ese matrimonio?
¿Con don Alejo? ¡Qué he oído!
RUFINA:
Cabal; con él, sí, señor.
JESÚS:
¿Un sempiterno hablador
le quieres dar por marido?
Un zanguango con más dengues
que mocita currutaca,
más hueco que una petaca
y lleno de perendengues;
un fatuo que rompe al día
un par o dos de botines,
registrando figurines
de una en otra sastrería:
un baboso, un dominguejo,
cuyo trato nadie estima,
y que sirve en todo Lima
de hazmerreír y de gracejo.
COMEDIA: fragmento de Ña Catita (de
Manuel A. Segura)
DRAMA: fragmento de Ollantay (de
autor anónimo)
❑ Aristóteles (2004). Poética. Buenos Aires: Editorial Leviatán
❑ Aula Abierta Salvat (1981). Géneros literarios. Barcelona: Salvat Editores S.A.
❑ Instituto de Ciencias y Humanidades (2017). Literatura: proceso de la literatura
universal y española. Lima: Lumbreras Editores.
❑ Real Academia Española (2014). Diccionario de la lengua española (23a ed.).
Bogotá: Espasa Libros, S. L. U. – Editorial Planeta Colombiana, S. A.
BIBLIOGRAFÍA
¡Gracias!
w w w. aduni. edu. pe

Teoría literaria

  • 2.
    ▪ TEORÍA LITERARIAI ▪ GÉNEROS LITERARIOS LITERATURA SEMANA 1
  • 3.
  • 4.
    • Comprender quées la literatura y cuáles son las disciplinas que la estudian. • Conocer las características de los géneros literarios dentro de su contexto histórico. • Diferenciar los géneros literarios a partir de sus rasgos formales y temáticos.
  • 5.
  • 6.
    ➢ Esta palabraproviene del latín littera, que significa ‘letra’, y el sufijo -ura, que significa ‘cualidad de’. Etimológicamente, significa ‘cualidad de la letra’. ➢ Se podría definir a la literatura como la expresión artística que utiliza el lenguaje oral o escrito para crear sus diferentes obras. ➢ La literatura recrea mundos ficticios y constituye una fuente de conocimiento dirigida al pensamiento y a la sensibilidad de las personas. ➢ Existen tres disciplinas que se encargan de su estudio: ❑ Teoría literaria ❑ Historia literaria ❑ Crítica literaria ¿Qué es la literatura?
  • 7.
  • 8.
    ➢ La teoríaliteraria es la disciplina general, constructiva y descriptiva que se ocupa de la literatura. ➢ Se inició en la antigua Grecia con Aristóteles mediante su obra Poética, posteriormente, apareció en Roma con Horacio y su obra Epístola a los pisones. ➢ En ese sentido, la teoría literaria se define como la serie de principios, normas y saberes acerca de qué es y cómo se construye la literatura. ARISTÓTELES HORACIO
  • 9.
    ➢ La historialiteraria reflexiona sobre el proceso literario en la tradición de un continente, un país, un pueblo, etc.; es decir, su objetivo es analizar el hecho literario a través del tiempo. ➢ Un movimiento literario (o corriente literaria) es la orientación o tendencia, más o menos colectiva, de un grupo de escritores en una época determinada. ➢ En la literatura occidental, los movimientos literarios son ❑ Clasicismo ❑ Medievalismo ❑ Renacimiento ❑ Barroco ❑ Neoclasicismo ❑ Romanticismo ❑ realismo ❑ vanguardismo
  • 10.
    ➢ La críticaliteraria consiste propiamente en el ejercicio de análisis, interpretación y valoración razonada de una o varias obras literarias. ➢ También se entiende por crítica literaria, en sentido divulgativo o periodístico, como la presentación, discusión o toma de partido acerca de una obra literaria en un medio de comunicación escrito o también audiovisual.
  • 11.
    LA COMPOSICIÓN LITERARIA LAPROSA EL VERSO Es un tipo de composición que busca representar en la escritura el lenguaje natural, normal o común de las personas en el habla cotidiana. EJEMPLO Un día, después del desayuno, cuando el sol empezaba a calentar, vimos aparecer, desde la reja, en el fondo de la plazoleta, un jinete en bellísimo caballo de paso, pañuelo al cuello que agitaba al viento, sampedrano pellón de sedosa cabellera negra, y henchida alforja, que picaba espuelas en dirección a la casa. (Abraham Valdelomar: El Caballero Carmelo) Es la forma textual caracterizada por una serie de artificios poéticos, tales como la métrica, la rima, el ritmo, etc. Espacialmente, suele ocupar un renglón en el texto. Al conjunto de versos se le llama estrofa. EJEMPLO En el pasadizo nebuloso cual mágico sueño de Estambul su perfil presenta destelloso la niña de la lámpara azul. (José María Eguren: La canción de las figuras) Métrica Rima Ritmo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10 S.M. _ _ _ _ _ _ _ _ 10 S.M. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10 S.M. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10 S.M. A B A B oso oso ul ul (acentos) 5, 9 2, 5, 10 3, 5, 9 2, 6, 10 Verso de arte mayor Rima consonante _
  • 12.
  • 13.
    Son las distintascategorías o clases en que se pueden ordenar las obras según rasgos comunes de forma y contenido. Cada género presenta internamente especies literarias (subgrupos). Tradicionalmente, los géneros literarios son tres: ÉPICO LÍRICO DRAMÁTICO
  • 14.
    Corresponde a lasobras que narran acontecimientos o hechos grandiosos, protagonizados por dioses o héroes, y basados en hechos históricos o creencias de dominio popular. Se caracteriza por ser narrativo. En su creación, primero se usó el verso y luego la prosa. GÉNERO ÉPICO
  • 15.
    Epopeya Clasicismo Cantar degesta Edad Media Poema épico Renacimiento - Odisea (de Homero) - Divina comedia (de Dante Alighieri) - Cantar de los Nibelungos (Alemania) - Cantar del mío Cid (España) - Orlando el Furioso (de Ludovico Ariosto) - La Araucana (de Alonso de Ercilla)
  • 16.
  • 17.
    Esto dicho, desenvainóla aguda espada, grande y fuerte, que llevaba al costado. Y encogiéndose, se arrojó como el águila de alto vuelo se lanza a la llanura, atravesando las pardas nubes, para arrebatar la tierna corderilla o la tímida liebre; de igual manera arremetió Héctor blandiendo la aguda espada. Aquiles le embistió, a su vez, con el corazón rebosante de feroz cólera: defendía su pecho con el magnífico escudo labrado, y movía el luciente casco de cuatro abolladuras, haciendo ondear las bellas y abundantes crines de oro que Hefesto colocara en la cimera. EPOPEYA: fragmento de la Iliada (de Homero) Dijo la zorra al busto, después de olerlo: “Tu cabeza es hermosa, pero sin seso”. Como este hay muchos, que aunque parecen hombres solo son bustos. FÁBULA: La zorra y el busto (de Félix M. Samaniego)
  • 18.
    Es aquel génerodonde se usa principalmente el verso en la mayoría de sus obras. La lírica tiene una voz enunciadora llamada yo poético el cual expresa emociones a partir de la subjetividad. GÉNERO LÍRICO
  • 19.
    Oda: expresa unelogio o alabanza: Oda a la vida retirada (Fray Luis de León) Elegía: muestra la tristeza o el lamento: Coplas a la muerte de su padre (Jorge Manrique) Égloga: poema de tema pastoril y amoroso: Salicio y Nemoroso (Garcilaso de la Vega) Epigrama: composición muy breve de burla: Poesía satírica (Francisco de Quevedo)
  • 20.
    ¡Qué descansada vida ladel que huye del mundanal ruido, y sigue la escondida senda, por donde han ido los pocos sabios que en el mundo han sido! ODA: A la vida retirada (de Fray Luis de León) Nuestras vidas son los ríos que van a dar en la mar, que es el morir; allí van los señoríos derechos a se acabar y consumir… ELEGÍA: Coplas a la muerte de su padre (de Jorge Manrique)
  • 21.
    El género dramáticose realiza en un teatro (escenario). Se crea para ser representado ante un público a través del diálogo y el movimiento de los personajes. Puede estar escrito en prosa o en verso. GÉNERO DRAMÁTICO
  • 22.
    Tragedia: muestra unfinal fatal: Edipo rey (de Sófocles), Romeo y Julieta (de W. Shakespeare). Comedia: tiene un final feliz: Las nubes (de Aristófanes), El sí de las niñas (de L.F. de Moratín) Drama: combina la tragedia con la comedia: Fuenteovejuna (de Lope de Vega) Auto sacramental: expresa una temática religiosa: El gran teatro del mundo (de Pedro Calderón de la Barca)
  • 23.
    Ollanta ¡No seas unestorbo, hombre! Aquí mismo te ahogaría. Así no sigas hablando, que te rasgo entre mis manos. Piqui Chaqui ¿Qué haces que no me arrastras lo mismo que a un perro muerto? Entonces no me dirías: –Anda, corre, Piqui Chaqui, ve a buscarla–. Así cada año, cada noche, cada día. Ollanta Ya te he dicho, Piqui Chaqui: Si la muerte con su hoz y todos los cerros juntos contra mí se levantaran como enemigos, a ellos, ahora mismo, yo haría frente combatiéndolos con fuerza. Yo, entre la vida y la muerte, caigo a los pies de mi estrella. JESÚS: ¿Te se ha metido el demonio dentro del cuerpo, mujer? ¿No ves que no puede ser feliz ese matrimonio? ¿Con don Alejo? ¡Qué he oído! RUFINA: Cabal; con él, sí, señor. JESÚS: ¿Un sempiterno hablador le quieres dar por marido? Un zanguango con más dengues que mocita currutaca, más hueco que una petaca y lleno de perendengues; un fatuo que rompe al día un par o dos de botines, registrando figurines de una en otra sastrería: un baboso, un dominguejo, cuyo trato nadie estima, y que sirve en todo Lima de hazmerreír y de gracejo. COMEDIA: fragmento de Ña Catita (de Manuel A. Segura) DRAMA: fragmento de Ollantay (de autor anónimo)
  • 24.
    ❑ Aristóteles (2004).Poética. Buenos Aires: Editorial Leviatán ❑ Aula Abierta Salvat (1981). Géneros literarios. Barcelona: Salvat Editores S.A. ❑ Instituto de Ciencias y Humanidades (2017). Literatura: proceso de la literatura universal y española. Lima: Lumbreras Editores. ❑ Real Academia Española (2014). Diccionario de la lengua española (23a ed.). Bogotá: Espasa Libros, S. L. U. – Editorial Planeta Colombiana, S. A. BIBLIOGRAFÍA
  • 25.
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