El huerto escolar
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El documento describe las actividades de un huerto escolar, incluyendo sembrar y recolectar verduras, observar el crecimiento de las plantas, experimentar con el invernadero y el efecto del sol, plantar árboles para formar un arboreto, cultivar hierbas aromáticas, y proyectos sobre energía solar como colectores solares y una cocina solar.
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Anticuerpos
El documento habla sobre un grupo llamado "Anticuerpos" que realiza una acción en Montevideo, Uruguay con el objetivo de reactivar el compromiso de los ciudadanos con la limpieza y el cuidado de la ciudad. El grupo usa indumentaria naranja llamativa y accesorios como escobas y plumeros para interactuar con los ciudadanos y desplazar su percepción cotidiana del paisaje urbano, involucrándolos en mejorarlo.
medio ambiente ♥♥♥
El documento proporciona numerosas ideas para ayudar a salvar el planeta, como adoptar nuevas costumbres de bajo impacto ambiental en el hogar, como aprovechar la luz natural, cerrar electrodomésticos cuando no se usen, lavar ropa a baja temperatura y secarla al aire, ahorrar agua cerrando grifos y regando plantas de manera eficiente, y reducir el consumo innecesario separando la basura.
Cuidado del medio ambiente!!!
El documento habla sobre el cuidado del medio ambiente, explicando que el medio ambiente es el espacio donde viven los seres vivos y permite su interacción. Luego, recomienda acciones como apagar las luces innecesarias, cerrar el grifo cuando no se use agua, separar residuos para reciclarlos, cambiar bombillas por otras de menor consumo y usar transporte público. Finalmente, destaca las tres erres: reducir, reutilizar y reciclar.
Mundo natural y artificial
El documento contrasta el mundo natural y artificial. El mundo natural incluye todo lo que tiene vida y fue creado por la naturaleza, como árboles, plantas y animales. El mundo artificial se compone de objetos materiales creados por el ser humano como edificios, automóviles y robots.
Proyecto agua
Este documento propone varios proyectos experimentales sobre el agua. Incluye experimentar con el agua en su vida cotidiana, observar el agua de lluvia al aire libre manipulándola y midiendo su intensidad, y explorar los tres estados de la materia del agua (líquido, sólido y gaseoso). También sugiere una actividad para observar los efectos de la sequía regando de forma desigual dos plantas.
Trato de residuos solidos
El documento ofrece consejos sobre cómo contribuir al manejo de residuos sólidos, incluyendo no tirar la basura en lugares inadecuados, invitar a otros a depositarla correctamente, reutilizarla cuando sea posible, y crear objetos con material reciclado para ayudar a proteger el planeta y prevenir daños mayores.
Reciclaje benavente
Este documento describe el viaje de la basura después de ser tirada al contenedor, incluyendo paradas en el vertedero y la incineradora. Luego explica la importancia del reciclaje y la regla de las 3 erres, separando los residuos en contenedores de papel, vidrio, envases, y restos. Finalmente, propone un juego para identificar en qué contenedor va cada tipo de basura.
Limpiador XXL
Este documento presenta el diseño de una máquina limpiadora llamada "Limpiador XXL" que tiene como objetivo reducir la cantidad de residuos que llegan al vertedero mediante tres procesos de separación. El diseño incluye un imán para atraer los metales, una corriente de Foucault para atraer el aluminio, y una cinta transportadora para separar los plásticos. Los autores concluyen que esta máquina y el uso del quinto contenedor de reciclaje ayudarán a reducir la contaminación y alargar la
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El planeta
La Tierra es el único planeta que puede sustentar vida, por lo que debemos cuidarla y armonizarnos con ella en lugar de destruirla. Podemos proteger el planeta adoptando medidas sencillas como usar menos agua y energía, separar la basura, comprar plantas para contrarrestar la contaminación y optar por medios de transporte más sustentables. La Tierra es un planeta único debido a su biodiversidad y capacidad de sustentar vida, por lo que es nuestra responsabilidad preservarlo.
El blog de la xiinita!
El documento habla sobre la importancia de cuidar la naturaleza y reducir la basura. Sugiere pequeños cambios en el comportamiento como usar una taza reutilizable en lugar de vasos desechables, llevar artículos sin bolsas cuando sea posible, reusar bolsas en lugar de desecharlas, imprimir en ambos lados del papel para reducir el consumo, y enseñar a los niños a cuidar el medio ambiente.
Las latas, un cercano enemigo
Este documento presenta información sobre latas de aluminio y su proceso de fabricación, distribución y reciclaje. Explica que las latas se hacen de aluminio y hojalata usando materias primas o latas recicladas en industrias siderúrgicas. Luego son transportadas a tiendas y se usan para envasar productos debido a su resistencia a la corrosión. El documento también analiza dónde tiran las latas los estudiantes y promueve las 4R: reducir, reutilizar, reciclar y repensar para cuid
Ideas innovadoras para desarrollar emprendimiento
El documento presenta varias ideas para promover el desarrollo sostenible del papel. Primero, propone concientizar a las personas sobre el uso responsable del papel a través de la influencia personal y familiar. Segundo, recomienda métodos prácticos como reutilizar y evitar tirar papel en buen estado. Tercero, sugiere desarrollar más papel sintético para reducir la tala de árboles. Finalmente, propone campañas de concientización y castigos para exigir un mejor uso del papel.
Decálogo del ecociudadano
El documento presenta un decálogo para ecociudadanos que incluye cuidar la vida en todas sus formas, admirar la belleza de la naturaleza, y usar los recursos como el agua y la energía de manera consciente y moderada para proteger el medio ambiente.
Decálogo del eco ciudadano
Este documento presenta un decálogo de 10 puntos para ser un eco ciudadano conciente. Los puntos incluyen pensar en el impacto de las acciones sobre la naturaleza y las personas, proteger el agua y la naturaleza, usar correctamente los tachos de basura y reciclar, ahorrar energía, compartir transporte público o caminatas en lugar de usar el auto solo, plantar árboles y cuidarlos, enseñar a otros sobre los daños del tabaco, y pensar en formas de mejorar la concientización ambiental trabajando j
Resumen
La mayoría de las personas encuestadas creen que se debe cuidar el medio ambiente y que los automóviles contaminan mucho el medio ambiente. Entre las formas sugeridas de cuidar el medio ambiente se encuentran recoger basura, plantar árboles, usar menos el automóvil y caminar o usar la bicicleta en lugar de conducir, y hacer campañas de concientización sobre la importancia de proteger el medio ambiente. Todos los encuestados estuvieron de acuerdo en que se debe hacer una campaña para cuidar mejor el medio amb
129. recicla
La Escuela Primaria Manuel María Contreras inició un proceso de reciclaje de papel con el apoyo de las madres de familia para enseñar a los alumnos a reutilizar las hojas desechadas, evitar la acumulación de desechos y fauna nociva, y remojar, escurrir y secar el papel al sol para luego reutilizarlo en proyectos escolares.
Ptpptotal
El documento habla sobre la importancia de reciclar para ayudar al planeta. Reciclar residuos reduce la contaminación y ayuda a conservar los recursos naturales. Siempre que veas el símbolo de reciclaje, recuerda depositar tus desechos en el contenedor adecuado para que puedan ser procesados y reutilizados.
Separación de residuos en el recreo
Este documento explica cómo clasificar los residuos en los contenedores correctos para su reciclaje. Recomienda traer envases reutilizables para reducir la basura y separar los residuos en los contenedores amarillo, gris y naranja. El amarillo es para plástico, papel y aluminio; el gris y naranja para otros residuos; y anima a los lectores a hacer su parte para cuidar el planeta.
Dia de la tierra
El documento describe la historia del Día de la Tierra desde su creación en 1970 hasta la actualidad, cuando se ha politizado y alejado de la ciencia. También destaca la singularidad de la Tierra como el único planeta conocido capaz de sustentar vida y la necesidad de protegerlo.
Diseño instruccional francisco
El documento presenta un modelo de diseño instruccional llamado ASSURE para concientizar sobre la problemática ambiental. El modelo propone analizar la situación actual de contaminación y devastación planetaria donde solo queda un robot sobreviviente. Luego establece objetivos como concientizar sobre la contaminación, ahorrar recursos y elegir opciones más sustentables. Finalmente presenta estrategias como investigar sobre el robot, discutir formas de rescate del planeta y crear espacios para siembra de plantas que generen oxígeno.
Humanure manual spanish
Este documento describe un sistema de saneamiento seco por compostaje de "humanure" o desechos humanos. Explica que el humanure se recoge en retretes de compostaje y se procesa en una pila de compost para descomponerlo de manera segura mediante microorganismos. El humanure se cubre con materiales orgánicos para evitar malos olores y se deposita en un contenedor de compost para su procesamiento durante 2-6 semanas antes de poder utilizarse como abono para cultivos.
Decálogo del buen Eco Ciudadano
El documento presenta un decálogo de acciones para ser un buen ciudadano ecológico, incluyendo apostar por políticas de alimentación y salud sostenibles, ahorrar energía y agua, usar lámparas de bajo consumo, cuidar la vida propia y de los demás, reciclar pilas, compartir transporte, aprovechar el papel de ambos lados, recoger las heces de las mascotas y usar vajilla en lugar de plástico.
Proceso ecologico csbt
El documento habla sobre el manejo de residuos sólidos en un colegio. Explica que se realiza una separación de residuos de acuerdo a su uso y procedencia, colocando canecas en lugares concurridos como la tienda escolar y pasillos. También menciona que en los salones hay canecas para tajaduras de lápiz y hojas, así como cajas para reciclar hojas. Finalmente, enfatiza la importancia de generar conciencia ambiental entre los estudiantes sobre los daños que causan al planeta.
Calendario de-siembra-transplante-recoleccion-huerto-urbano-macetohuerto
Calendario de siembra, transplante y recolección de hortalizas en huerto o macetohuerto.
Versión 2013
Guía básica. nuestro huerto escolar ecológico
Este documento presenta una guía básica para establecer un huerto ecológico en un colegio. Explica los motivos para crear un huerto, como la educación ambiental y la producción de alimentos saludables. Detalla los factores a considerar en el diseño como la ubicación, cultivos y calendario de siembra. También describe los pasos para la preparación del terreno, siembra, riego y mantenimiento del huerto para lograr una gran experiencia educativa y de producción ecológica.
Exposición Huerto Escolar CEIP Francisco Villaespesa
Exposición sobre el proyecto "El desarrollo de las competencias básicas desde el escenario cooperativo del huerto escolar". Reportaje fotográfico de la trayectoria del proyecto desde su inicio hasta curso 2014/2015.
Calendario del hortelano
Este documento proporciona recomendaciones mensuales para la preparación y el mantenimiento del suelo de un huerto orgánico. En enero y febrero, se recomienda limpiar y trabajar la tierra. De marzo a mayo, se debe continuar preparando la tierra con acolchados orgánicos y desherbos. De junio a septiembre, es el momento de plantar verduras y hortalizas al aire libre y bajo cubierta, y realizar siembras escalonadas.
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Información técnica para la siembra de hortalizas
Este documento proporciona información técnica sobre la siembra de diferentes hortalizas, incluyendo las distancias de siembra, días de germinación, trasplante y cosecha. Explica que las hortalizas se pueden sembrar directamente o en semillero para luego trasplantar. También describe prácticas culturales como la preparación del suelo, riego, desyerbas y control de plagas.
Manual del Huerto Escolar
El Manual de huertos escolares tiene como propósito, facilitar la enseñanza aprendizaje por medio de la implementación y desarrollo del huerto escolar para mejorar la educación en nutrición y seguridad alimentaria de las y los estudiantes y sus familias.
Esta es parte de una serie de reproducciones que Intervida ha financiado en apoyo al Ministerio de Educación de El Salvador.
Tabla de-germinacion-semillas
El documento proporciona información sobre la germinación y siembra de diversas hortalizas. Presenta datos como los días de germinación, la profundidad de siembra y el tipo de planta (anual, bianual o vivaz) para cada hortaliza, así como si la siembra es directa o en semillero. Algunas hortalizas como la fresa, la patata y la alcachofa no tienen datos para días de germinación o profundidad de siembra.
3 fichas cuento pimientos
Este documento contiene las actividades de un grupo de trabajo de un colegio sobre el tema de los pimientos. Las actividades incluyen escribir sobre los pimientos del tío Matías, dibujar a los personajes del cuento, buscar la definición de "fumigar" y dibujar a Matías fumigando, dibujar quiénes ayudaron a los pimientos a manifestarse, agrupar y ordenar pimientos, sumas con pimientos dibujados, pintar pimientos de colores, aprender una poesía sobre verduras
Planificación de una clase el huerto escolar
El documento describe las actividades de un día de clases que incluyó un acto cívico, una lección sobre huertos escolares, y la siembra de semillas y plantas para comenzar un huerto. Se explican los beneficios de los huertos escolares, como ahorrar dinero y producir alimentos de manera ecológica. Además, se proporcionan instrucciones para construir un huerto escolar, incluyendo elegir un terreno, delimitar el área, agregar abono a la tierra,
Huertos escolares
Un huerto escolar es un pequeño terreno dentro de la escuela donde los estudiantes cultivan hortalizas y árboles frutales para el consumo de la comunidad escolar. Para construir un huerto escolar, se debe limpiar y preparar el terreno, fertilizar la tierra con abono natural, hacer surcos y sembrar semillas teniendo en cuenta los requerimientos de cada planta. Los huertos escolares tienen ventajas como proporcionar alimentos frescos, enseñar oficios a los estudiantes, y reducir la basura a través del compost
Biohuertos
Este documento describe lo que es un biohuerto, sus características y propósitos. Un biohuerto es un área pequeña para cultivar hortalizas de manera orgánica, que proporciona una mejor alimentación y enseña sobre conservación ambiental. Los biohuertos escolares buscan educar a los estudiantes sobre agricultura sostenible, obtener alimentos nutritivos y promover la comunidad. Se explican los pasos para establecer un biohuerto, incluyendo la selección del terreno, delimitación del área, análisis del su
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