El documento describe el impacto que han tenido las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que el uso de las TIC es fundamental en los procesos de enseñanza y aprendizaje y se ha vuelto necesario para obtener habilidades, información y recursos didácticos que motiven a estudiantes y docentes. También estipula que el Ministerio de Educación de un país ha reglamentado el uso de las TIC en la formación pedagógica y ha promulgado políticas nacionales para facilit

1. EL IMPACTO QUE HA TENIDO LAS TIC EN LA EDUCACION<br />El uso de las tics se hace fundamental en los procesos de enseñanza aprendizaje, ya que estamos en la era de la tecnología, por lo menos debemos tener un mínimo de conocimiento de cómo se utilizan estas herramienta pedagógica, ya que se hace necesaria a la hora de aprender y enseñar, convirtiéndose en algo necesario para obtener destreza operativas, información, medios didácticos en general que le sirvan para motivar e interactuar a los estudiantes y docentes. <br />Las tics como instrumento mejora la productividad, en el proceso de información este debe integrarse en el aula de clase y convertirse en un instrumento cognitivo, que ayude a los estudiantes a mejorar sus dificultades, desarrollar su potencial a la hora de aprender.<br />Pero no solo es enseñar nuevas herramientas tecnológicas si no también que ocurran cambios en las escuelas y en el entorno donde se desenvuelven los niños , por lo tanto se necesitan nuevos conocimientos y competencias en una formación continua a lo largo de la vida para todos los ciudadanos que estamos en un mundo de constante desarrollo donde cada día ocurren nuevos inventos, estos conocimientos nos sirvan en la solución de problemas y así no exista ninguna barrera que impida un desarrollo tecnológico , donde pongamos aprueba nuestra capacidades .Estos conocimientos se hacen necesarios para aprender a buscar, transmitir información atravez de las tics, <br />Esto conocimientos son de vital importancia y es un requisito obligatorio en todas las instituciones así como lo manifestó en sus consensos la asamblea de la educación <br />Estipulado en lo siguiente:<br />En el 2008, el MEN ha reglamentado en las escuelas normales y las facultades de educación, en su formación pedagógica, el uso de las TIC como estrategia de educación pedagógica.<br /> En el 2010 el MEN ha promulgado políticas nacionales tendientes al uso de estrategias didácticas activas que faciliten el aprendizaje autónomo, colaborativo y el pensamiento crítico y creativo mediante el uso de las TIC como alternativa pedagógica de los procesos de enseñanza y aprendizaje.<br />En el 2010, se han caracterizado las metas de desempeño docente (cambio de actitud del docente en torno a la transformación pedagógica con TIC).<br />En el 2008 el MEN ha definido estándares y competencias básicas pedagógicas, didácticas y técnicas de los docentes frente a las TIC.<br />Caracterizar de forma contextualizada para el 2008, en un 100%, las necesidades de renovación pedagógica y uso de las TIC en cada institución educativa<br />Como podemos observar la enseñanza aprendizaje de las tics no es un capricho o un beneficio de algunos sino que es algo necesario, obligatorio que esta estipulado como normatividad que se debe enseñar en todas las instituciones, universidades. porque sus efectos se manifiestan de manera muy especial en las actividades laborales y educativas.<br />Por lo tanto las tics se orienta hacia el desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes y el docente como mediador del conocimiento aprende a investigar utilizando todas estas herramientas, exista una gran diversidad y riqueza de experiencias que serian útil no solo en el aula de clase sino también en el quehacer diario y en sus labores de trabajo , esto representaría un avance significativo para el fomento de la tecnología.<br />